以我多想為題的滿分作文

　　聽到學(xué)校隔壁文化館傳出來歌聲，我的心癢了：聽到兄弟班教室激昂的演講、鼓掌聲，我班同學(xué)間擠眉弄眼，在班主任的花鏡之間溜來溜去，包含著不滿，因為今天是屬于自己自由支配的周末。

　　我在周末被班主任“看押”著，上晚自習(xí)。

　　每當此時，我的耳膜猶如響雷轟鳴：“我們是農(nóng)村中學(xué)，各種條件很差，你們來讀書的'目的是想升高中，升中專，要實現(xiàn)這一愿望，不下一番功夫是達不到目的的。為此，就要拿出很多很多時間來攻書本。因此，星期六、星期天想唱唱玩玩是不對的，應(yīng)把精力集中在書本上……”這是我進入初中時班主任給的見面禮，也是他每周必講之道。之后，我們便戴著這副“緊箍咒”與時間賽跑，沖出初一學(xué)年，迎來了初二學(xué)年。開學(xué)那天，他又給我們講：“初二到了，這是關(guān)鍵的一年，我們不比四年制初中，要獲得勝利，就要在去年的慕礎(chǔ)上更上一層樓，努力奮戰(zhàn)一年，迎接中考。”開學(xué)第二天，就發(fā)卜了“班級細則二十一條”，看：兩個月回家一次，取消星期天，不準看電視，不準肴小說，等等。同學(xué)們心里在抗議。

　　老師，你要我們個個都進入中專、高中，這是你的希望，事實上是不可能的。能升上學(xué)固然好，但我們希望的是扎扎實實掌握知識，來充實自己。

　　學(xué)生生活應(yīng)是豐富多彩的。在周末，我想在電視機前看祖國的人好山川，肴東方之龍在改革開放中如何騰飛：我想走入社會，同勤勞的人民一塊開拓新生活；我想和伙伴們歡聚，暢談理想，搭起我們與時代的橋梁……我的班主任老師，希望你把我從習(xí)題堆里解放出來。

　　還我周末，我多想……

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