微笑為我護(hù)航高中作文
微笑，從我的心里遠(yuǎn)航
我張開(kāi)遐想的翅膀，去追述昨天，追述那遙遠(yuǎn)的故事
那時(shí)上學(xué)前班的第一天，認(rèn)識(shí)了新老師、新同學(xué)，發(fā)到了新課本那本應(yīng)是最開(kāi)心的一天，可我卻雙手顫抖著拿起課本裝進(jìn)書(shū)包里。上課時(shí)，每當(dāng)老師叫到我回答問(wèn)題，我就慢慢的站起，然后用顫抖的聲音回答問(wèn)題。
一天下來(lái)，我感到十分輕松，因?yàn)閷⒁x開(kāi)那令我生厭的教室。可一聲叫喊，不禁讓我驚了一下。我可以十分肯定地說(shuō)，那是班主任劉老師的聲音：趙煒，到我辦公室來(lái)一下�？陕曇魠s十分委婉，不像是要批斗我的樣子。
我走進(jìn)辦公室，朝著劉老師的辦公桌就走了過(guò)去。老師問(wèn)我為什么上課有點(diǎn)緊張，我說(shuō)我從小就怕老師，雖然喜歡和同學(xué)玩兒，但不善于表達(dá)，所以我沒(méi)有朋友，讓我感到十分孤獨(dú)，就喜歡逃離集體。老師微笑著說(shuō)：我知道了，明天看你表現(xiàn)！回家吧。
出了辦公室，又感到十分輕松，但好像不是因?yàn)槌隽四怯袑訉永蠋煱鼑霓k公室，是因?yàn)?-------老師的發(fā)自內(nèi)心的笑！
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間第二天到了，我再次來(lái)到辦公室，看到的是同學(xué)們歡迎的`目光，還有------美麗的發(fā)自內(nèi)心的微笑！等到上課，老師叫我回答問(wèn)題，當(dāng)我剛要回答問(wèn)題時(shí)，我看到老師臉上的一絲微笑，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，使我回答得十分流暢，再?zèng)]有恐懼之感了。
下課了，我調(diào)動(dòng)起我全身的膽，低著頭對(duì)同學(xué)說(shuō)：和我玩好嗎？當(dāng)久久聽(tīng)不到回音時(shí)，我心里不禁又增添了一絲恐懼，我抬起頭，看到的是同學(xué)們天真的眼睛和一絲微笑，那是可以融化內(nèi)心冰天雪地的微笑，微笑代表他們的回答。我也不能沒(méi)有表示，而我回報(bào)給他們的也是一絲微笑，那是發(fā)自內(nèi)心的！頓時(shí)，內(nèi)心的冬天徹底消失了，微笑代替了一切。
不錯(cuò)，使廣攜走了許多記憶，但那種微笑永遠(yuǎn)銘記于心。誰(shuí)送我微笑，就等于給我增添了生活的快樂(lè)，生活的勇氣。此時(shí)，我望著窗外，聽(tīng)見(jiàn)劉老師在說(shuō)：予人微笑，予人快樂(lè)。
樹(shù)叉間，花叢中，天空上，都回蕩著絲絲微笑。
我希望，微笑從每個(gè)人的心里遠(yuǎn)航。
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