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一路歡歌的命題作文導(dǎo)寫及佳作賞析
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一路歡歌的命題作文導(dǎo)寫及佳作賞析，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【模擬金題】
請(qǐng)你以“一路歡歌”為題，寫一篇不少于600字的作文，要寫出真情實(shí)感。
【思路導(dǎo)引】
這個(gè)作文命題首先給人的感覺是不晦澀，能夠體現(xiàn)出學(xué)生不同的寫作層次，有利于對(duì)其寫作水平的考察。對(duì)“一路”的解讀直接關(guān)系到作文的創(chuàng)造性和獨(dú)特性。“一路”可以界定為回家之路、學(xué)習(xí)之路、閱讀之路、游覽之路、成長(zhǎng)之路等，不一而足。“歡歌”可以寫親情之歌、友情之歌、師恩如歌、青春之歌等等，作文的主旨必須是積極樂觀的。
在選材上，“歌”，既可以選擇具體的歌，敘事抒情踏歌前行；也可以寫它的延伸義、比喻義，寫出往事如歌、歲月如歌、歷史如歌的韻味。“一路歡歌”可唱響生活的幸福和甜美，可贊美人性的真誠(chéng)與善良，可贊嘆文化的博大與精深，可謳歌祖國(guó)的繁榮與富強(qiáng)。命題為同學(xué)們提供了極為廣闊的構(gòu)思、創(chuàng)作的空間，寫作觸角可涉及人生、社會(huì)、自然、歷史等各個(gè)方面，最適合以記敘性散文文體展現(xiàn)文采。
【佳作示例】
一路歡歌
“你曾對(duì)我說， 相逢是首歌……”一生有你陪伴，一路歡歌不斷。——題記
回眸十五年成長(zhǎng)歷程，流連于心靈的湖畔，因有你們的陪伴，我才能笑對(duì)辛酸與苦楚，獨(dú)享一份恬淡與從容。品一杯香茗，聽一曲歡歌，往事的音符在筆端的字里行間跳躍，組成我一路向前的幸福樂章。
愛似琴音
夜幕降臨，街上華燈初上。我在房間中時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而托腮思索。窗外透進(jìn)來桔黃色的燈光，打在你給我洗好的水果上，泛著誘人的光澤。可我卻無意于這些，倦意不停歇地向我襲來，終于我忍不住伏案小憩。依稀間，聽到你輕輕推開房門，踮起腳悄悄走到我身邊，將一件羊毛外套小心翼翼地披到我身上……盡管你的每一個(gè)動(dòng)作都謹(jǐn)小慎微，但再輕也被細(xì)心的我察覺，我紋絲不動(dòng)，靜靜地享受著這天下母親都不厭煩的舉動(dòng)，享受著你無微不至的疼愛。愛似琴音，綿長(zhǎng)而又細(xì)膩。母親啊，正是你的愛，讓我的身體里充滿力量。
愛似笛音
課間閑逛，去辦公室取作業(yè)。走近你的辦公桌我聞到濃濃的藥味！是的，你的杯子中飄出的不是淡淡的普洱茶香，或者是牛奶的甜。哦，原來你在帶病為我們上課！難怪你看起來臉色略顯蒼白，聲音虛弱，板書的字雖一如既往的雋秀，卻少了幾分力道。課下你不厭其煩地解惑答疑，微笑著面對(duì)我們每一個(gè)人。看到你溫柔的目光，我的心頭熱熱的，心底里描摹出你的形象：陽光里粉筆雪塵飛揚(yáng)，三尺講臺(tái)上你豪情萬丈，講解精辟讓我豁然開朗。病痛打不倒你，你柔弱而堅(jiān)強(qiáng)。愛似笛音，清遠(yuǎn)而又嘹亮。恩師啊，正是你的愛，讓我人生有了榜樣。
愛似箏音
秋高氣爽，天上大雁成行。我漫步于林蔭道上，回憶起曾和你手牽著手，一路歡聲笑語，指縫間流過幾米暖陽。在我傷心時(shí)你會(huì)第一個(gè)拍拍我的肩膀，而我開心時(shí)一定是最先跑去與你分享。我們相遇、相識(shí)又相知，優(yōu)點(diǎn)一樣少缺點(diǎn)一樣多，我們是死黨。不得不驚嘆，擦肩而過的人成千上萬，不早不晚，偏偏是我們站在彼此面前，難道不是緣分使然？后來你隨父親去了遠(yuǎn)方，我們有了距離，但我們的心永遠(yuǎn)是零距離。你說你不過是為了將來的驚喜相遇潛伏到另一個(gè)城市而已。 愛似箏音，清澈而又動(dòng)人。朋友啊，正是你的愛，讓我路上有了知音。
“相逢是首歌， 歌手是你和我，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦， 堅(jiān)定也執(zhí)著……”感謝你們，用愛的音符譜寫我一生的歡樂樂章！
【評(píng)點(diǎn)】
本文開篇點(diǎn)題，寫成長(zhǎng)之路上的親情、恩師、朋友，內(nèi)容豐富多彩。在結(jié)構(gòu)上更是別具匠心：首先是小標(biāo)題富含深意，比喻形象，不但與文中所寫情感相配合，而且使文章層次明晰；其次是三個(gè)主體段落的段首句和段尾句的設(shè)計(jì)也很講究，行文顯得整齊對(duì)仗，體現(xiàn)出作者對(duì)文章整體布局的駕馭能力。
范文
“總想快快長(zhǎng)大，讓時(shí)針，隨意地加速”清晨，美妙的歌聲從杭州~北京的動(dòng)車傳出，這是時(shí)代小學(xué)的“百靈鳥”在唱歌，在綻放自己最美的青春。我們的聲音，從弄堂的小學(xué)校傳到了央視舞臺(tái)，歌聲在高鐵上，在酒店，在食堂，在長(zhǎng)安街上，在每一條我們經(jīng)過的路上
迎著清晨微微的朦朧，踏著天亮蒙蒙的薄霧，我們坐了飛馳的高鐵，為這一段無可復(fù)制的旅程拉開了帷幕。一路歌唱，同車旅客的連連稱贊是假期高強(qiáng)度排練最好的見證，連續(xù)歌唱卻絲毫不見熱情是對(duì)“熱愛音樂”這四個(gè)字最好的詮釋。這歌聲，是藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)在訴說，訴說自己，與音樂的不解之緣
綻開有些困倦?yún)s依舊活力的微笑，走著有些沉重卻依然雀躍的步伐，我們坐上了北京的大巴，不知誰起了個(gè)頭，我們又唱起《CAROL》，青春不就和歌詞一樣，會(huì)有時(shí)疲憊，會(huì)有時(shí)沮喪，會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)被批評(píng)，會(huì)因?yàn)檫t到而挨罰，然而有自己熱愛的事，對(duì)我們來說，它是音樂。這歌聲，是告白，表達(dá)自己對(duì)音樂的熱愛。
汽車行駛，我們來到央視舞臺(tái)。點(diǎn)亮所有聚光燈，血液沸騰起來，堅(jiān)定、自信地演繹自己，這是屬于我們的風(fēng)采，屬于時(shí)代學(xué)子的風(fēng)采。然而我們的風(fēng)采不僅僅體現(xiàn)在臺(tái)上的光彩照人，更在臺(tái)下的處處角落。這份美麗，是基本的文明，是在離開化妝間后收拾留下的垃圾；這份美麗，是同學(xué)的互愛，是高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐忙著為弟弟妹妹們?cè)^、穿衣的身影；這份美麗，是不分男女，不分年級(jí)，都一同歡笑，宛若一家的無比親熱。
夜幕降臨，我們結(jié)束一天的錄制，來到長(zhǎng)安街上，夜晚的長(zhǎng)安街，寧靜如詩，我們的歌聲，似乎是這條街上唯一的聲源。微風(fēng)拂過，忍不住唱起《秋來雁往》，一刻安靜，盡情享受；路過天安門，自豪之情溢于言表，不知是誰率先哼起了國(guó)歌，那是炎黃子孫用自己的方式抒發(fā)愛國(guó)之情。長(zhǎng)安街很美，然而我們的歌聲更美，這歌聲，是寄托，寄托自己心中的一切美好
一路歡樂，一路歌聲，共同回憶，不枉此行。這些點(diǎn)滴，是此行最好的印記，烙印在我心中，烙印在每一位團(tuán)員心中。正如這次錄制的節(jié)目名稱一樣：《歌聲與微笑》，歌聲在飄蕩，微笑在心中。
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