2018年理化生教研組工作計劃范文
一、指導思想。
以理化生的學科發展觀為指導，以新頒布的物理（化學或生物）課程標準為依據，結合本組的實際上情況，充分利用教材這個載體、認識教材，研討教材。提高 教師駕馭新教材的能力，促進教師課堂教學能力和專業發展。同時，以學生發展為本，培養學生的創新能力，全面提升學生的科學素質。
二、工作重點
1、加強理論業務學習，提高教學水平。
本學期的學習計劃包括：
①、學習《有效學業評價》，做好圈點和批注；
②、從駱校長處借閱一本理論書籍，列出自學計劃、撰寫讀書筆記和反思總結。
③、教研組內開展的理論學習（三次）。
2、教學常規工作。
繼續實行周檢查制度，本學期主要從教學過程（是詳案還是簡案。低于兩頁紙為簡案）、作業布置（每周一次）、有效評價和教學反思（每周一次，每次不少于100字）四個方面檢查。
3、研修課活動。
本學期每人開展一節研修課活動，開課前請精心準備，大家聽了才有收獲。互相尊重，互相學習。
每名教師聽課、評課次數要達到15節。評課可以采取小紙條的形式匯集于開課教師和教研組。
4、“課堂觀察”為形式的樣本研修活動。
上學期我們嘗試了一次課堂觀察，收效顯著。
本學期45歲以下教師都必須開展課堂觀察，先提供教學目標，由教導處制作觀察量表，從“教學目標達成”和“有效提問”兩方面開展課堂觀察。
5、課堂研究和教師培訓，實驗開展。
本學期教研組收集本組教師教學成績，試卷分析，論文教研獲獎情況材料。九年級教師還有中考研究等。
注重實驗的開展。本學期將注重實驗的開展問題，每月收集實驗記錄。爭取開展一些必要的分組實驗課。
6、片級教研工作。
本學期片級教研活動包括：①片級常規檢查一次（第十周）②片級聯考（第十二周）③片級公開課（第八周）。
三、本組教師任課情況
物 理：胡啟琳 八（2、3、5、6）班
郭世祥 八（1、4）班
潘群祥 九（1、2、7）班
夏 榮 九（3、4、5、6）班
化 學：宋緒明 九（1、3、4、5）班
董紹軍 九（2、6、7）班
生 物：李祖宏七（1、2、3、4、5）班 八（3、6）班
任大軍 八（1、2、5）班
駱觀芳 八（4）班
四、本學期主要周次工作安排
1、確定本學期每周四上午為理化生教研日，周四上午第一、二節上研修課，第三節集中評課。
2、研修活動安排表：
周
時間
主持教師
教研組活動
學校或片級活動
第一周
2.7—2.10
(開學報名)
第二周
2.13-2.17
任大軍
制定計劃
第三周
2.20-2.24
夏 榮 潘群祥
研修課
第四周
2.27-3.2
第五周
3.5-3.9
董紹軍 宋緒明
研修課
第六周
3.12-3.16
（第一次月考）
第七周
3.19-3.23
任大軍 駱觀芳
研修課
第八周
3.26-3.30
（片級公開課）
第九周
4.2-4.6
夏榮
理論學習
（清明節放假）
第十周
4.9-4.13
（片級常規檢查）
第十一周
4.16-4.20
胡啟琳 郭世祥
研修課
（校運會）
第十二周
4.23-4.27
（片級期中考試）
第十三周
4.30-5.4
李祖宏
研修課
（勞動節放假）
第十四周
5.7-5.11
第十五周
5.14-5.18
第十六周
5.21-5.25
董紹軍
理論學習
第十七周
5.28-6.1
（片級督查）
第十八周
6.4-6.8
任大軍
理論學習
第十九周
6.11-6.15
第二十周
6.18-6.22
教研組總結
（端午節）
第二十一周
6.25-6.29
（期末考試）
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