有意義的暑期社會實踐報告范文（通用10篇）

　　緊張又充實的社會實踐活動又將謝下帷幕，這段時間里，我們有得也有失，有苦也有甜，這時候，最關鍵的實踐報告怎么能落下。千萬不能認為實踐報告隨便應付就可以，下面是小編收集整理的有意義的暑期社會實踐報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　有意義的暑期社會實踐報告 1

　　八月流火，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍天，我度過了一個充滿著溫馨和關愛，洋溢著熱情與愛心的富有意義的暑假。我參加了大二學年的暑期個人社會實踐活動，再一次用勞動感受生活，融入社會。

　　本次個人實踐為期六天，共完成兩項實踐內容：

　　1、隨綠化公司的員工一起深入綠化基地養護花草，通過勞動體驗社會。

　　2、通過多種渠道了解本市的綠化覆蓋情況以及各方對環境建設的重視程度、相關政策。

　　八月四號的清晨，我特地穿上一套運動服，在緊張和興奮中來到我此次社會實踐的目的地——太倉市，看到我的公司員工都打趣地對我說：“哎喲，大學生來啦！”我真誠地向他們微微一笑以表示回應，他們的熱情和幽默讓我原本緊張的心情頓時煙消云散。說笑著他們就領我去了公司的工具間，工具間里“稀奇古怪”的工具真多，看來綠化養護這活還真是具有專業性。稍后，換好了公司的工作服，同樣在熱情的園丁的帶領下，我來到了公司的花木基地，這里各式各樣的花草讓人應接不暇，而養護人員告訴我這種樹適合什么溫度下生長、那種花應該幾天澆一次水之類的，讓我再一次感嘆任何行業都是很具有專業性的，不能小看了任何職業外面艷陽高照，雖然是待在棚子里面，卻還是能感受到太陽的超級能量，不斷有汗從身體的各處冒出來。我坐在一個小板凳上為花盆里的大樹擦葉子，公司員工笑著說這在花草的養護工作里算是最簡單的了，我聽了當然也是欣然接受。摸著綠油油的樹葉，用濕抹布輕輕擦去上面的灰塵泥土，讓我在炎炎夏日下也有了一份小小的享受。當我干完上午的“輕活”走出花棚時，已是濕透了全身。

　　我在花木公司迅速地解決完午餐，稍做休息又投入到下午的活中。

　　下午我要做的是協助師傅們對花草進行養護，主要包括施肥、澆水和修剪。因為沒有進行過專業訓練，所以施肥的任務基本上就是師傅完成的，看他們熟練的操作，我也是在一次感慨頗深。為花草施完肥料，就是澆水的環節，秉著師傅教我的“寧濕勿干”原則，我提著水“肆無忌憚”地澆起水來，邊澆水邊欣賞一些自己從來沒見過的好看的花草，欣賞她們經水滋潤下的絢麗奪目。“玩興大起”的我到最后身上基本全濕了，不知道是汗水浸濕了衣服，還是澆花的水濺到了全身，再看看師傅們的身上比我還濕，大家都會心一笑。一整天實踐的最后任務是對施肥澆水后的花草進行修剪，給他們“美容”。師傅也遞給我一把剪刀，囑咐我用剪刀把花草葉子邊緣枯黃的部分剪掉，這可是個技術活，剪得太多，會影響花草的整體美觀，而剪的太少，又可能沒把枯黃的部分剪掉，師傅又囑咐我要沿著枯黃色區域外大概三四毫米的邊剪下去，如果葉子剪后的形狀過于怪異，也可以自己再用剪刀修飾美化一下。看著師傅們滿臉皺紋的臉，看著他們認真地神情，我也跟真認真地修剪起來，直到師傅們都下班。

　　一天的辛苦勞作就這樣結束了，雖然在高溫天氣里干活確實會讓人又苦又累，身上也又臟又臭，汗味夾雜著泥土氣撲面而來，但是看著在自己的努力勞動下長勢健康的花草，我的心中充滿了喜悅感，這種感覺甚至比絞盡腦汁成功作出一道數學題還要來得讓我欣慰和興奮。我想，這應該就是勞動和收獲的光榮吧。

　　在此后的五號、六號和七號，我同樣是在綠化基地里度過的，身體確實比較勞累，有時候甚至想不去干活了，可是綠化公司的極向上的內在文化以及寬松的氛圍又深深地吸引著我。

　　接著，我在綠化公司的幫助下又用了兩天時間完成了本次社會實踐的'第二個任務。公司的師傅們告訴我，我市的綠化工作一直是在全國保持著領先地位，市政府很重視城市的綠化環保，每年都要投入大筆的資金來植樹造林，增加城市的綠化覆蓋面積和覆蓋率，努力讓每個居民都享受到優質的生活環境，提高居民的生活質量。

　　師傅們載我去太倉市的參觀了城廂鎮電站村生態園以及金倉湖，它們都是本市較有代表性的生態示范點之一，可以說，電站村就是在樹林之中的村莊，而金倉湖則是樹林與湖泊的交相輝映。在成群樹陰的遮蔽下，即使你身處炎炎夏日，參觀一圈后也會神清氣爽。回到家里，我又在網上找了一些關于我市綠化的情況，總結如下：

　　太倉市近幾年來通過大力推進“綠色太倉”建設，在綠化總量、城市綠化、道路綠化、村莊綠化、綠色基地建設等方面均取得較大突破。先后建成了城廂鎮電站村生態園、金倉湖、太倉港港區濱江大道綠化帶、港城之星1平方公里生態公園規劃景觀模型、瀏河鎮園花園山莊、陸渡鎮農業生態園以及新區新瀏河風光帶綠化景觀等。

　　中華園林網消息：從太倉市農林局獲悉，近年來太倉市高度重視綠化工作，以創建國家生態園林城市為目標，從提高生態環境質量、提升投資創業環境、改善人居環境為出發點，加大了綠化力度，今年秋季綠化投入達2.67億元，實施面積達到近400萬平方米。

　　據悉，其中港區100萬平方米、新區100萬平方米、各鎮100萬平方米、各部門100萬平方米，這是市委對秋季綠化提出的四個“一百萬”要求。按照這個目標，入秋后兩區、各鎮及農林、水利、規劃、交通四個部門實施綠化工程69個，投入資金2.67億元，已經完成和正在實施的綠化總面積為352.6萬平方米，完成目標任務的88%。

　　為了讓太倉綠更濃、景更美、城市更溫馨，太倉市委、市政府高度重視鞏固和發展“國家園林城市”創建成果，并在此基礎上，扎實開展創建“中國人居環境獎”活動，推動城鄉面貌發生了可喜改變，處處散發著現代都市的迷人風采。

　　1.科學制定綠化以及生物多樣性規劃

　　為了將太倉城區建成生態平衡、環境宜人、風景優美的宜居城市，太倉市編制了《太倉市城市綠地系統規劃(20xx~20xx)》。該規劃以新修編的城市總體規劃為依據，強調綠地的系統性，充分發揮城市綠地的綜合功能，充分利用自然資源和人文資源，形成城市生態綠色體系。2008年，又根據城市發展和綠化工作的新情況和新特點，對《綠地系統規劃》進行修編。在綠化建設構成上，以道路、濱河為脈絡，以“二環”、“二塘”工程為骨架，以美化城市主出入口為重點，以城市綠色盆景工程為點綴，以“碧水”工程為依據組成城市綠系工程，加快形成太倉城市水網、路網、綠網有機結合的城市綠地生態系統。

　　2.著力建設城市四郊林帶

　　幾年來，在城市快速擴張的過程中，太倉市充分利用道路、河道網絡將城郊的各塊狀綠地相串聯，在市區各主要出入口和外圍道路構筑了生態綠環及綠色網絡空間。在城東沿江和滬太高速公路太倉出入口植樹12.4萬余株，新增綠地12.46萬平方米。在城北沿滬太高速公路延伸段兩側建設城北防護林帶38萬平方米。在城市西部沿204國道兩側及昆太路兩側各建20米寬的綠化帶。在城南沿新瀏河兩側建成防護林帶，并規劃在新瀏河兩側建設寬度各為100米的生態林帶，目前已基本完成河北岸33萬平方米的風光帶。整個風光帶突出人文理念，在綠化建設的同時，考慮到市民休閑、娛樂需求，設計了眾多配套設施。

　　3.加快城區公共綠地建設

　　太倉市始終把擴大公共綠地面積、改善居住環境作為綠化工作的重點，對市區現有的兩個公園也進行了拓建改造。通過收集史料、發掘文物、移建古建筑，重現了具有明清時期“太倉園林之冠”之喻的南園，現已恢復建園60多畝；對太倉最古老的園林——弇山園按照原建筑格局進行恢復性擴建，面積達到110畝，現已成為一座具有江南園林風貌特色、充滿歷史文化蘊涵的經典園林。為了彌補市中心公園數量的不足，太倉市又分別在城區東、南、西、北郊建設了菽園(10公頃)、新瀏河風光帶(33公頃)、西廬園(20公頃)和金倉湖濕地公園(130公頃)(在建)。這4個公園在設計理念上堅持生態與環境的協調、文化與藝術的統一，成為市民旅游、觀光、休閑、度假的好去處。太倉市還以小游園、廣場建設為目標，先后新建、擴建提檔了30多個小游園，每個小游園都配以獨特的文化景觀。城市廣場綠地布局合理，植物配置以植物造景為主，做到喬、灌、花、草有機結合。

　　4.注重庭院和居住區綠化

　　太倉市在加強公共綠化的同時，要求機關、企事業、學校等單位以及居住小區在項目建設以及綠化改造時，按相關標準要求注重綠化建設，確保綠化指標達標，并做到建設項目和綠化工程同步規劃、同步施工、同步驗收。在綠化長效管理中，保證綠化管理資金、措施落實到位。全市各單位積極開展江蘇省、蘇州市的綠化達標活動，目前，已有103個單位綠化達標，32個單位被命名為省、市級園林式單位，21個居住區被評為市級園林式單位，“世紀苑”居住小區被評為原建設部第二屆東方園林杯優秀住宅小區金獎，君悅豪庭住宅小區被列入原建設部人居環境金牌建設試點項目。近年來，太倉市還積極開展老小區綜合整治工程，陸續對桃園小區、昌平小區等進行改造，提升原有的綠化水平，計劃用5年時間對55個老小區全面實施整治。

　　5.高標準建設道路綠化

　　道路綠化是城市綠化的重要組成部分。近年來，隨著建成區面積的不斷擴大，新建和改建的城市道路越來越多，太倉市在道路提檔改造建設的同時，十分注重配套建設道路綠化美化工程。全市先后建成了東倉路、濱河路、東亭路、婁江路、常勝路、北京路、南京路、蘇州路、廣州路、鄭和路等景觀大道，道路兩邊各留20米~50米不等的綠化景觀帶，綠化以植物造景為主，并結合原有的地形地貌充分體現其生態性。2007年，太倉市在改造上海路過程中，組織各沿路單位打開圍墻，充分整合各單位庭院綠化景觀，使庭院綠化和公共綠化融為一體，最大程度地發揮了綠化的社會效益。目前，城區主干道綠地面積不少于道路總面積的25%%，行道樹普及率達100%%，做到一路一樹、一路一景，形成了良好的道路綠化體系。

　　6.加快構建社會生態體系

　　太倉十分注重城市生態建設，狠抓生態基礎設施投入，統籌城鄉供水、污水處理、垃圾處理“三網”建設。全市垃圾進行集中焚燒發電處理，日處理能力500噸。鎮鎮建有污水處理廠，各鎮區排污全部進入污水管網，全市污水日處理能力達15.5萬噸。建立循環經濟體系，認真做好節能減排工作，城市環境質量大幅度提高。

　　7.完善城市綠化養護機制

　　綠化養護和管理是維護綠化成果的重要環節。太倉市在日常養護上不斷健全和完善城區綠化長效管理辦法，依據《江蘇省城市園林綠化植物養護技術規定》、《蘇州市城市綠地養護技術要求》和《蘇州市城市綠地養護管理檢查考核細則》，不斷完善城市綠地養護考核制度，制定了《太倉市城市綠地養護管理檢查考核細則》和相應的技術要求，引入市場競爭機制，篩選專業養護隊伍。同時，嚴格綠化用地界限，實行綠線管理制度，加強綠化監察，依法查處損壞綠化的違法行為。

　　近一個星期的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。在勞動中我享受生活，也懂得了只有勞動才能得到社會的認可，才是對社會負責任表現。同時，社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，讓自己開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂，而勞動就是我們的手段，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

　　有意義的暑期社會實踐報告 2

　　一、引言

　　暑期社會實踐是大學生在暑假期間參與社會活動并進行實踐的一種推行。通過參與實踐活動，學生們可以鍛煉自己的動手能力、交流能力和解決問題的能力，提高綜合素質和創新意識。本文將詳細介紹我在暑期社會實踐中參與的一項具體活動，并總結其中的收獲和體會。

　　二、活動介紹

　　我參與的暑期社會實踐活動是一次志愿者計劃，我和幾位同學一起前往當地的一所小學，為孩子們開展一系列的教育輔導和藝術活動。我們的目標是通過互動方式激發孩子們的學習興趣和創造力，豐富他們暑假生活。

　　三、實踐過程

　　在活動開始前，我們提前準備了一些教材和藝術工具，并和當地教育局進行了溝通，確保我們的活動得到了學校和教師的支持。在活動中，我們每天選擇一個主題進行教育輔導，例如環保、交通安全等，并設計相應的互動游戲和手工制作活動。我們還鼓勵孩子們自由發揮，展示自己的才藝，例如舞蹈、朗誦等。同時，我們還為孩子們組織了一次野外郊游活動，讓他們近距離接觸大自然，學習觀察和保護環境。

　　在整個實踐過程中，我們積極與孩子們互動，關心他們的需求和困難，盡力幫助他們解決問題。我們注重培養孩子們的合作精神和團隊意識，鼓勵他們互相幫助和分享。同時，我們也通過與當地教師的交流，提高了自己的教學能力和組織能力。

　　四、收獲與體會

　　通過這次暑期社會實踐活動，我深刻體會到了志愿服務的重要性和意義。作為大學生，我們應該義不容辭地為社會做出貢獻。通過參與實踐活動，我更加深刻地理解了社會問題的復雜性和挑戰性，并學會用理性和冷靜的態度去解決問題。同時，我也學會了與不同背景的人合作，培養了自己的溝通能力和團隊精神。

　　此外，這次實踐活動也讓我更深入地了解了教育的`重要性。孩子們是祖國的花朵，他們的成長和發展是我們國家未來的希望。作為大學生，我們應盡力為他們創造良好的學習環境和條件，激發他們的學習興趣和求知欲。通過與孩子們的互動，我深深地感受到了教育帶來的快樂和成就感。

　　最后，通過這次實踐活動，我更加堅定了自己為社會做貢獻的信念。作為一名大學生，我們要有責任感和使命感，積極投身到社會實踐中去，通過實踐活動鍛煉自己的能力和素質，提升自己的價值和競爭力。

　　五、總結

　　通過這次暑期社會實踐活動，我不僅收獲了一段寶貴的經歷，還鍛煉了自己的能力和素質。我深刻體會到了志愿服務的意義和重要性，明白了教育的價值和作用。我相信，在今后的學習和工作中，我將會將這次實踐活動的收獲和體會運用到實際中，不斷提升自己，為社會的進步和發展做出積極的貢獻。

　　有意義的暑期社會實踐報告 3

　　轉眼間，我們完成支教已經一個多星期了，但舊的場景依然歷歷在目，我懷念那破舊的床，懷念那破舊的教室，懷念那小村莊，懷念那活潑可愛的孩子，懷念我可愛的隊友。

　　其實我從來沒有打算去農村，畢竟每個暑假都有自己的計劃；但是看到我們隊招隊員的公告，我還是有一種動心的感覺，仿佛是一種藏在身體深處的渴望。在反復猶豫之后，我選擇加入這個團隊，開始了這段難忘的教學之旅。

　　一開始對我們來說是非常困難的，特別是我當時自告奮勇當了這個團隊的副隊長之后，我才意識到這次下鄉之旅不是簡單的收拾行李走掉，而是需要極其復雜的準備工作，尤其是第一份計劃書失敗之后，我們就全身心地投入到了更加復雜的項目立項工作中，每一項活動都要絕對細致，各方面都要考慮到，這讓我感到力不從心。幸運的是，有一群積極向上的人。

　　作為粵西人，對潮汕一直有一種神秘的感覺。粵東這個地方，既新奇，又長久。上了去潮州的大巴，我還在出神。昨天我還在為這個項目努力，但今天我必須出發了。昨天在粵西，今天要去粵東。想看看粵東的海和我們的區別，粵東的人是否和我們粵西的人一樣好客。

　　自然，在潮州幾天下來，我們已經融入了這種生活，每天12點睡覺，6點起床，然后就是教學、科研、面試，這些都已經完全融入我的生活。但是因為不是潮汕人，不會說潮汕話，所以很多活動都幫不上忙，只能做自己能做的事情，比如拍照，但是強大的隊友會完美的完成各種工作。在我眼里，劉超很特別，至少和我不一樣。在這個可愛的'小村莊里，每天都有寒冷的雨或潮濕的土地來預示著早晨的到來，同時也帶來了這一天的新鮮空氣。這是我喜歡這個村子的一個很重要的原因。我喜歡一大早醒來看紅旗飄飄，晚上明月下蹭幼兒園老婆，但這些都已經成為過去。

　　每天早上醒來都會有小腦袋往窗外看，或者大膽地翻窗進來，好奇地站在我們身邊看我們睡覺。那些都是農村可愛的孩子，我們當老師教的學生，農村的孩子都有一個特點，就是很逗很愛玩，男生一般調皮女生一般蠻橫，男女生見面吹胡子瞪眼，互不喜歡。但即使他們在鬧，也還是孩子，尤其是農村的孩子。他們的父母不太關心他們。他們的麻煩只是為了引起我們的注意。我們需要一顆孩子的心，我們可以和他們一起玩耍，互相交往。其實這才是我作為老師想教的。

　　說起當老師的教學，我也有點哭笑不得，因為我教數學，可能是這么多班里唯一一個沒有報酬，以學術為主的。剛開始的時候我說我上數學課是為了讓他們真正教會他們一些東西，所以我拒絕了課堂上能給的所有獎品。我按照我的想法教他們，給他們講解題目，讓他們學會如何在生活中運用數學，從他們求知的目光中感受到。但是可能太嚴重了。孩子們大聲抱怨我。他們總說我太兇。上課不好玩。但是要想學好數學，真的是一個班都打不過的。我也想喝他們一起玩，給他們頒獎，笑著完成這40分鐘。但是讓我來教。作為老師，傳道授業是我的工作，所以我想教書。上一節課快結束的時候，突然有點懷念，懷念這個班，懷念那些吵鬧而又細心的孩子。

　　十一天的社會實踐很快就過去了。和你的十二個隊友一起度過這難忘的十一天，我很開心。這段記憶會給我們一段難忘的經歷和永恒的友誼。還有一群孩子，名字我不太記得了。也許下一次我去的時候，你長大了，會忘記我這個人生的過客。

　　有意義的暑期社會實踐報告 4

　　暑假的社會實踐時候我盼望已久的事情了，在我剛上大學的時候，我就計劃著合適才能到社會上實習呢，不過這個愿望不會等太久，很快就快實現了，我已經迫不及待了。

　　我已經做好的心理準備了，那就是實習的時候一定是很累的，要吃很多在學校吃不到的苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學習中殺出重圍，考上大學，那在實習中的苦又算得了什么呢。

　　盼啊盼，終于盼來了結束我的實習生活的時候，不是因為我怕苦怕累，而是盼著回到學校見我的老師，見我的同學，盼著向他們述說我那刻骨銘心的實習經歷，而今天我終于可以一個人靜靜的坐下來訴說我的那些酸甜苦辣的經歷了。

　　炎炎夏日烈日當頭，而依然是那么涼爽，正是因為有這樣的環境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我是否有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的`專業能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　那天終于來了，我的社會實踐活動是我們系主任孟老師為我安排的，我們一同20多人來到了“賓館”從此我的實習工作就拉開了序幕。接待我們是一位很和藹的李姐，她為我們安排好了一切后就離開了，我們也收拾了一下就休息了。第二天我次見了另一位李經理，他見了我句問我：“你們倆班誰學習？”我一下不知道該怎么回答，如果讓我說，畢竟是兩個班我說了誰其余的同學會怎么說我，誰知道他這么問一定會關系到我們明天的安排工作，如果我不說經理一定會說我的不是，后來沒辦法了就說：“我們來都是倆個班的。”他不滿意，還是要我指出是誰，我就在我們班挑了個學了三年的同學和另一個班的名。

　　這也許也就是我給李經理的印象――不好。第三天我們安排工作，我“有幸”和女同志們分在客房服務打掃客房，說實在的我并沒有看不起打掃衛生的工作，我是比較郁悶，為什么200多人的客房服務生就我和我們班另一個男生？還有好多工作，我還會干其他的，我找李經理，要求給我換工作，但是我一直干了六天也沒有給我換，這時和我一塊的那個男生已走了，客房服務就我一個男生了，這天又有幾個同學要走，李經理不高興了，把我叫去指著問我是怎么當負責人的，我很生氣，他們要走，我能有什么辦法。最后我說：“我當不了，我中午就走。”說完我就走了。

　　有意義的暑期社會實踐報告 5

　　不知不覺，人生第一次社會實踐已經過去一個月了。現在我只是寫個總結，向隊長道歉！

　　我記得這是我自己開的玩笑，沒想到我們把它變成了現實，覺得自己真的很強。

　　在開始活動之前，我們利用考試的機會進行問卷調查和知識講座。我們覺得即將到來的暑期實習會很順利很容易，但是真正開始的時候才發現困難重重。查閱記錄，發放問卷，聯系媒體，撰寫新聞文章，總結活動。這些安排的緊湊內容讓我們身心俱疲，也給了我一次前所未有的體驗。

　　活動的第一天，我去了選煤廠，工人們解釋了一下，收獲很大。我發現我印象中簡單的煤炭分選需要如此復雜的程序才能完成。最意想不到的發現是我高中物理最討厭的傳送帶問題竟然在這里被如此廣泛的使用，出乎我的意料！

　　活動期間，為了鍛煉我們的意志，領隊組織我們進行了一次登山活動。這個活動的目的在這里應該已經達到了。去實習之前，我帶著一雙涼鞋去了山西陽泉。爬的時候真的很痛苦，所以我得出結論，爬的時候一定不要穿高跟鞋！

　　以上是撿一些比較輕松的內容，其實有累，也有感動！印象最深的.是在最后一天做了一個礦工問卷調查:去之前感覺煤礦是一個京山公園，上面有煤坑，礦工從里面出來；去了之后才知道什么是現代煤礦。和想象完全不一樣。礦井是一座建筑。礦工下井后直接拿礦燈洗澡，非常方便。讓我難忘的是礦工們的善良，填寫問卷時的認真，以及他們陰沉的笑容...

　　好久沒寫東西了，有點亂。總之這種社會實踐是難忘的！我們應該給煤加點顏色！

　　有意義的暑期社會實踐報告 6

　　社會實踐是引導我們的學生走出校門、走進社會、接觸社會、了解社會、加入社會的良好形式；是培養鍛煉能力的好渠道；它是弘揚思想、培養自我修養、樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們的大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。經過一個多月的社會實踐，我從中學到了很多，這些東西會讓我受益終生。社會實踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會的距離，開闊了我的視野，增加了我在社會實踐中的天賦，進一步明確了我們年輕學生的成功之路和他們的歷史使命。社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們生命的價值得到了體現，為未來更激烈的競爭奠定了更堅實的基礎。我在實踐中得到了很多感悟！

　　一、管理者的管理

　　公司行政人員很多，就像我們學校的領導，我們班的班干部。想要成為一個好的管理者，就要有好的管理方法，就要用藝術的管理方法去管理你的員工，你的下屬，你的同學！如果你想讓他們服從你的管理，你應該對每個員工或同學使用不同的管理方法，這意味著在管理時，應該因人而異！

　　二、自力更生，自力更生

　　俗話說：“在家好一千天，出門半天”招“難！"意思是：你在家的時候，有自己的父母照顧你。那一定是無憂無慮的生活。但是，只要到外面工作，不管遇到什么困難，挫折都是自己解決的。在這一個多月里，我學會了自力更生！一切靠自己！現在，即使父母不在身邊，我也可以獨立了！

　　三、理解來自實踐

　　一切知識來源于實踐。實踐是知識的源泉，說明個人實踐的必要性和重要性，但不排除學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認知能力的發展。隨著實踐的不斷發展，新的問題不斷提出，促使人們去解決這些問題。隨著這些問題的不斷解決和同步，人的認知能力也會不斷提高和增強！馬克思主義哲學強調實踐在認識中的決定性作用，認識對實踐有很大的反作用。認知對實踐的反作用主要表現在認知和理論對實踐的`引導作用上。認知是在實踐的基礎上產生的，但一旦產生，就相對獨立，可以指導實踐。實踐就是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識變得有用。如果只學不練，學了就等零。理論要和實踐相結合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段實習，我學到了一些在學校學不到的東西。因為環境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學好在學校學到的東西，還要從生活和實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競爭中脫穎而出，表現自己。

　　四、專業性的重要性

　　我選擇了工業設計作為我的專業，在這個實踐中自然更加注重這個環節。雖然我只負責實踐中的簡單部分，但我很興奮能真正把在學校學到的東西應用起來！在學校，老師在教，學生在聽，理論部分是主體部分。我可以掌握自己的專業知識。我以為我應該能應付企業的做法，但在企業里并沒有我想象的那么容易。平時在學校，設計不合理可以上交，但是在公司，老板不喜歡出錯。所謂&; ldquo逆水行舟，不進則退&; rdquo企業要想在市場上立于不敗之地，就必須始終保持這種競爭狀態。正因為如此，企業才會嚴格要求工廠的每一個員工，每一個環節都不能出錯。這個要求在學校是學不到的。這里更需要的是結合實際。只有理論，沒有實際操作，只停留在紙面上，在這個社會是站不住腳的，所以一定要非常小心，一旦出錯。

　　有意義的暑期社會實踐報告 7

　　xx年7月31日，北京交通大學電氣工程學院“重溫紅色記憶，感悟革命情懷”暑期社會實踐團來到了焦莊戶地道戰遺址紀念館，緬懷革命先烈的英雄業績，對實踐團成員進行愛國主義教育。

　　上午九時，實踐團從學校出發，歷時三個小時抵達了焦莊戶地道戰遺址紀念館，我們先是參觀了紀念展館，共分為三個部分：分別是冀東抗戰燃烽火、人民戰爭建奇功、今日順義更美好。展陳內容以照片、圖片和實物為主，館內還修建了以抗戰歷史人物為造型的浮雕群、地道戰刨面模型以及大型立體三維沙盤。在講解員的帶領下，實踐團成員參觀了地道戰保留下的珍貴歷史文物、各種翔實的歷史圖片資料以及地道戰遺址模型。參觀結束后，我們進行了關于“紅色旅游景區對革命精神的宣傳以及其對第二課堂的發展現狀的影響”進行了問卷調查，使得實踐團成員充分了解紅色旅游景區對國民愛國主義教育情況。

　　接著實踐團全體成員就去親身體驗地道，地道內十分窄小，僅容一人通過、很濕，有些方面能看出滲水。觀看了地道內了單人掩體、會議室、水缸存放處、陷阱、翻板、碾盤射擊孔、地道射擊孔、豬圈射擊孔等生活設施和戰斗設施。還有水缸、炕洞、墻柜、鍋臺、豬圈、柴棚、驢槽等較隱蔽的出入口和瞭望樓。參觀后，我們不禁由衷地欽佩焦莊戶廣大人民的智慧和英雄氣概。親身體驗后，實踐團成員對地道戰的`歷史及其在抗戰中的重大歷程和意義進行了宣講，焦莊戶地道戰，展示了中國人民在反侵略戰爭中所創造的不朽功績，顯示了人民戰爭偉大、神奇的力量。

　　實踐團經過一天對焦莊戶地道戰紀念館的參觀、親身體驗地道以及問卷調查、宣講等活動，進一步提高了實踐團成員對地道戰的認識，增加了大家學習革命精神的熱情，學習和發揚先輩們艱苦奮斗的風范和偉大艱辛的革命精神。

　　有意義的暑期社會實踐報告 8

　　今年暑假，懷著對學習的一份惶恐，對自己缺乏信心的不安，更有怕自己會無所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來到了延邊大學醫學院附屬醫院見習。

　　見習，是一種磨練，是對自己感受醫院環境，了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫生夢想的期前準備、見習，讓我明白了許多、附院是一所環境優美設備先進技術精良融醫療教學科研為一體的綜合性醫院、醫院規模功能綜合實力方面已經成為桂北地區首家通過國家評審的綜合性”三級甲等醫院”、該院始終堅持”以病人為中心”的醫療工作方向堅持”醫療第一，服務態度第一，病人利益第一，醫院聲譽第一”的辦院宗旨以建立科學管理機制大力實施科技興院強化基礎醫療支流昂和精神文明建設來達到高水平三級甲等醫院的目標。

　　見習6天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題、例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動的接受知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊、曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓、那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢？”因此，學習科學知識，尤其是生命攸關的`醫療知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊、

　　學會了理論聯系實際，在那里，我也深知建立良好的醫患關系、那么怎樣才能夠建立良好的醫患關系呢？

　　眾所周知、建立和諧的醫患關系，首先要做到將心比心、用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫學界燦爛的風景、其次，擅于與病人溝通、其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍、在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景、”微笑服務”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信、不善于與人接粗是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應的操作訓練，這樣的現實冷不丁給我潑了一身冷水，感覺我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應該是得心應手才是，面隊老師的無奈我真的無地自容、好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，之后在她的知道下，我重拾操作，確實是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半、因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是醫師本身，抑或是病人，都是必不可少的東西、再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠、在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的醫患關系，遵從導師的教誨，理論聯系實際，立誓為醫學事業貢獻自己的力量。

　　有意義的暑期社會實踐報告 9

　　今年暑假，我參加了部門組織的暑期社會實踐活動。雖然15天的活動讓我覺得很累很辛苦，但是鍛煉了自己，也學到了很多課堂上學不到的東西。通過15天的實踐，為以后步入社會打下了一定的基礎。

　　社會實踐活動為生活在城市象牙塔中的大學生提供了接觸和了解基層的機會。深入基層，與基層領導談心，產生了新的火花。我學到了很多書本上學不到的東西，吸收了豐富的營養，懂得了“從群眾中來，到群眾中去”的真諦，認識到只有深入實踐，到基層去，把個人的命運和社會、國家的命運聯系起來，才是年輕人成長成才的正確道路。

　　在這次社會實踐中，從遇到困難到解決困難，每個人都有所收獲。炎熱的天氣考驗著我們的身體，成功的未知困難考驗著我們的心理。正是這些困難磨礪了我們幼稚的.心理，讓我們走向成熟。也是我們理解團隊團結的力量，不僅提高了我們的能力，也豐富了我們的知識。“生活是通過艱辛認識的，人才是通過實踐獲得的”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才干，認清了自己在社會實踐活動中的地位，發現了自己的不足，客觀評價了自己的價值。這讓我無形中對自己有了一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

　　“知易行難，知易行難”。社會實踐使學生找到理論和實踐的最佳結合點。尤其是我們的學生，只注重理論學習，忽視實踐，在實際工作中往往發揮不太好。通過實踐學到的專業理論知識得到了鞏固和提高。就是緊密結合自己的專業特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，理論上模糊不清、印象不深刻的東西得到了鞏固，理論上欠缺的東西在實踐中得到了彌補，從而加深了對基本原理的理解和消化。

　　這次暑期社會實踐豐富了我的大學生活，讓我的大學生活充實而快樂。在這次實踐中，我學到了很多在課堂上學不到的東西。很高興學校給了我們這樣的機會。

　　作為當代大學生，我們不僅要從書本上學習豐富的知識，更要從實踐中獲得生存技能。拓展能力，扎根實踐。

　　有意義的暑期社會實踐報告 10

　　大學是個小社會，踏入大學相當于踏入半個社會。我們不是生長在溫室里的花朵。通過社會培訓，我們深刻認識到社會實踐是財富，社會是能培養更多人的綜合性大學。只有真正深入這個社會，了解社會，投身于社會實踐，才能發現自己的不足，為以后走出校園，步入社會創造良好的條件，才能使學習有用，才能實踐。

　　這次實踐活動是我們學習的機會，給了我們極大的信任和支持。在這次活動中，我們學到了更多書本上沒有的知識，吸收了豐富的營養，讓我們更深入基層，了解基層。和基層領導談話，給我的思想帶來了新的變化。只有在基層，把個人的前途和國家的命運結合起來，才是年輕人成長成才的正道。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，我們可以逐漸了解社會，開闊視野，認識自己在社會實踐活動中的地位，發現自己的不足，評價自己。這樣，我們對自己就有了正確的定位。本人大二，即將步入社會，了解社會，適應社會。

　　炎熱的七月，我一個人去了深圳，走遍了每一個工業園區，在中午烈日下尋找合適的位置。然而由于自身原因，最終還是成為了一名普通員工，走在了第一線。最后發現暴露在外的皮膚已經剝落，是一種疼痛。一開始他們以為我不是大學生，是這個基層工作的懵懂孩子。經過一段時間的努力和指點，我終于相信大學生比他們優秀。此外，我頭腦聰明，管理素質優秀，成為了公司一名合格的'員工和優秀的暑假工人。在工廠短短的22天里，我感到身心俱疲。我每天都活在三點一線。從早上7：00到晚上10：30，腿疼。回到宿舍，我就睡著了。其實現在我覺得我的生活很充實。每天想著努力，也給了自己一個任務，就是不要用自己的青春，點燃老板的財富，不要依賴別人。這22天，汗水反復浸濕我的衣服，我堅持下來是因為我是大學生，是湖北交通職業技術學院的學生。我把我們學生的精神帶入公司，在公司留下了美好的形象。

　　大家都說計劃跟不上變化。本來打算好好干兩個月，沒想到父親被刑事拘留，送到看守所。8月3號回家，一直到8月22號才覺得輕松。在這19天里，我成了家里的頂梁柱。每天都要面對公安、稽查、法律的領導，深夜回家還要接各種電話。我不得不獨自處理所有大大小小的事情。本來不是爸爸的錯，但我還是要向他們求助。每天都在奔波，感覺前所未有的壓力，感覺上氣不接下氣。這個暑假讓我難忘。這確實是斯里蘭卡人民的一項重大責任。我首先要從心里難受，在筋骨上下功夫，餓死身體和皮膚。

　　這次實踐活動讓我懂得了如何利用好知識，提升自己的社會閱歷，提高自己的能力，利用假期時間，接觸社會，從社會實踐中真正了解社會體現自己，實踐活動豐富了我。因此，我總結了以下幾點：

　　一、在社會上，要善于溝通，與同事心平氣和地溝通，耐心虛心聽取別人的意見，促進相互合作共贏。

　　二、自信，自信不是吹噓，而是用能力說明問題，肯定自己的能力。領導和官員都要自信面對，相信自己，有信心活得更精彩。

　　三、戰勝了自己的膽怯，上帝創造了困難，我們去解決。我相信我父親的事件不是我勇敢面對的。估計他還在監獄，困難也不可怕，怕我們膽小。

　　大學是教育的圣地，我為此感到榮幸。實踐是理解社會的最好方式，增強了理解問題和解決問題的能力，為未來打下堅實的基礎。

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