我對冷與熱的感慨的作文

　　為了追求光和熱，不惜將身子撲向火，終于死在燈下。——題記

　　我想我終會成為為這只飛蛾，為了追求光和熱，不惜將自己身子撲向火，在一次次地飛旋，徘徊中，越挫越勇，終是用它的信念將火撲滅。擁抱了火，縱是死于燈下也在所不惜。而我亦是這只飛蛾，為了夢想在布滿荊棘的路上爬行，我不知是否會成功，可我擁有飛蛾撲火的勇氣與信念，最終會那樣熱烈。

　　我想我原不過是個指南針，無論順境逆境，無論東西南北，我只有一個方向，從未更改。

　　我想我若只是一葉扁舟也會坦然面對，任憑風吹雨打，終是會到達

　　然而，生活亦是如此，它像一杯水，有時冷，有時熱，然而平淡的生活不冷不熱，生活中的配料由你添加，而冷熱也由你控制。

　　當我有“飛蛾撲火”的勇氣與信念；并且樹立一個“指南針”與目標；成功坦然面對的心態，那么我的未來是夢嗎？青春加熱血是追求夢的基本；信念加汗水，圓夢的資本；而現在心中的夢隨著付出的努力與汗水逐漸升溫讓冷成為熱，而冷卻是熱的基礎，是基礎確也是關鍵。夢想是熾熱的存在，而汗水卻是微不足道的另一種存在。

　　冷與熱最好的詮釋——阿爾伯特，愛因斯坦。

　　阿爾伯特，愛因斯坦是現代理學的創始人和奠基人，但是人們從小到大都稱他為“笨家伙”一次工藝課上，老師從學生的作品中挑出一張做的很不像樣的木凳對大家說“我想世界上也不會比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說“我想這種凳子是有的！”說著，他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子說：“這是我前兩次做的，交給你的是第三次做的，雖然還不行卻比這兩個強的多！"一口氣講了這么多話，愛因斯坦自己也感到吃驚，老師更是目瞪口呆，坐在那里不知道說什么好，在不盡的侮辱中，愛因斯坦慢慢長大，在未來的道路上，也并不平坦。教授們看他將精力全部用在課外閱讀和實驗室里。對他非常不滿和生氣，認為他”不務正業。“通過他不斷的奮斗，寫出了9000字的.論文《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產生。

　　我們并不懼怕從小的不足，別人的嘲笑，只是若不用后天的勤奮來彌補先天的不足，那么你將永遠接受別人的譏諷與嘲笑，哪怕遍體鱗傷，也要活出最漂亮的自己，也要義無反顧的追逐你的“光”和“熱”。

　　冷與熱是水與冰的凝結，“冰，水為之”，是水的追逐，是冰的凝結，是冰的關鍵。走過了基礎，冷與熱是黑暗與黎明的更堵，走過了最黑的夜晚才能成功地迎接黎明的到來；冷與熱是黑與白的襯托，只因有了冷與黑，才會有熱與白的精彩；冷與熱是汗水與夢想相互交織才會編織出那樣美妙的未來；冷與熱是基礎和成功，是現實和夢想，是我無限的未來。

　　人生亦是如此，人生需要冷熱，沒有了冷與熱，那么這個人的生活也毫無意義。就像一葉扁舟永遠順利的前進；就像那只飛蛾永遠不會撲到火。那么，它怎么跨越海面到達理想的彼岸？飛蛾又怎樣得到那唯美的愛情。

　　我相信，我終會成為那只飛蛾。

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