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弘揚雷鋒精神的中學生演講稿

時間:2024-03-11 16:22:00 雷鋒精神 我要投稿

關于弘揚雷鋒精神的中學生演講稿(通用22篇)

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在日常生活和工作中,接觸并使用演講稿的人越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的關于弘揚雷鋒精神的中學生演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于弘揚雷鋒精神的中學生演講稿(通用22篇)

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 1

  親愛的老師,同學們:

  大家好!

  寒假過后,我們迎來了新的學期,同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨,每到三月,伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的,因為它是希望的生長;三月也是激昂的,因為它是生命萌發前的搏擊;三月更是長久的,因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴,使他永遠載入了中華民族的偉大史冊,牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中,成為我們的永恒的榜樣。

  自從20XX年我校被命名為雷鋒學校之后,為了弘揚雷鋒精神,讓我們雷鋒學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒,學校開展了叫響我是雷鋒學校人、創建雷鋒式班級等活動。為了積極響應學校的號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。我們以雷鋒精神為主題制作了黑板報,時時提醒同學們無論何時何地都能夠發揚雷鋒精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比,做文明事、當文明人,尋找身邊“道德榜樣”,班級活雷鋒不斷涌現。我們也利用了雷鋒的釘子精神,倡導同學們在學習上互助、勇于專研、刻苦努力,以“沒有最好,只有更好”作為奮斗口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。現在,我們班級里助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;同學間的關心多了,隔閡少了,同學們正在悄悄地發生著變化。為此我們班在上一學年度被學校評為雷鋒式班級——團結友愛班。

  在我們校園里,也涌現著許許多多的雷鋒,同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數;為學校、班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上,我們看到了雷鋒的身影;在他們的`身上,我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!

  驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。斗轉星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。同學們,新學期已到來,你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣,處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈,也許你一個不起眼的動作,就能為他人帶來一片和諧!“……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌,在這里,我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作為奮斗目標,我相信,只要我們充滿愛心和奉獻精神,雷鋒精神必將在我們身上延續!同學們,讓我們行動起來,用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒的精神永駐我們的校園!

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 2

  尊敬的老師,親愛的同學:

  下午好!我是一年級2班的張正源,今天我講的故事是:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。

  人們流傳著這樣一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。為什么呢?因為雷鋒經常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里。

  一天,雷鋒坐火車出去做報告。他看到坐車的人很多,就主動把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來,就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西,忙個不停。

  有人勸他,說:看把你累的,都滿頭大汗了,快歇歇吧!可他笑著說:我不累。

  換車的時候,一出站口,雷鋒看見一群人圍著一個背著小孩的媽媽,原來是把車票丟了。只見那位媽媽渾身上下翻了個遍,車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道:大嫂,你到哪兒去啊?怎么把車票弄丟了?

  那位媽媽著急地說:俺從山東來,去看孩子他爸,不知什么時候把車票和錢都丟了,這可怎么辦啊?

  雷鋒聽了,說:大嫂!你跟我來吧!雷鋒領著她來到售票處,用自己的錢買了一張車票,塞到她的`手里,說:快上車吧,車就要開了。

  那位媽媽手里拿著車票,感動得熱淚盈眶,說:大兄弟,你叫什么名字?是哪個單位的?

  雷鋒笑了笑,不在意地說:大嫂,別問了,我叫解放軍,就住在中國!

  同學們,我們要向雷鋒叔叔學習,走到哪里就把好事做到哪里。

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 3

  尊敬的老師,親愛的同學:

  下午好!

  假如在你的心中,一個英雄的名字被漸漸淡忘,一種偉大的精神被悄悄遺棄,一個熟悉的日子被漸漸模糊,你是否意識到:你的思想在漸次頹廢,你的精神在漸次荒蕪,你的意志在漸次消沉,你的靈魂在漸次墮落?

  這個時候,我會情不自禁地想起雷鋒。一個平凡的戰士,卻在平凡的崗位上創出了不平凡的業績。路過工地,他會情不自禁地參加義務勞動。雷雨之際,他會用自己的被子遮蓋水泥??

  在中國,雷鋒已不只是一個人,一個名字,他是中華民族精神的象征,他是整個人類永恒的需求。

  曾記得這樣一段話:有多少人在回首往事的時候,為自己的碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀?有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。誠然,今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

  我總以為,無論時空如何變化,那些決定人類向前發展的基本要素永遠都不會變,那些人類任何時候都在追求的美好事物也不會變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的巨大力量成為人類最寶貴的精神財富。

  一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

  一個日本企業家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進我們公司,運用到生產實踐中去,會改變員工的精神面貌,產生巨大的效果。”

  西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”

  四十多年了,雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標,四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃發展,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經歷多少變化和困惑,他的名字應該永遠刻在我們的心頭,他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為,一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神,一個公司要想成功,不能缺少雷鋒式的好員工。

  無論我們從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻,只要你的人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的,無論現代科技怎樣發達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。

  在學習上,我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣,發揮釘子精神,珍惜時間,努力學習科學文化知識,才能擔當起建設祖國的重任。

  在生活中,我們需要雷鋒精神。只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的'快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

  同樣,一個國家,一個政府,任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神,政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴于這種人的努力,他們時刻想的不是自己的利益,而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”,每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人,一個群體,一個國家。

  今日,雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神,每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒,因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好,因為,雷鋒精神是人類永恒的需求。

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 4

  尊敬的老師,親愛的同學:

  下午好!

  雷鋒,是一個大家心中再也熟悉不過的一個名字。他在自己生命中的第二十二個年頭的時候,就離開了這個美好的大千世界。但他僅用在這世界上的二十二年,就為我們做了多少事啊?雖然,他已經不在這個世界上了,但我相信,他永遠活在人們的心中,也永遠是人們心中的好榜樣!

  而在我們的現實社會,又有誰能夠像雷鋒一樣。幫助他人,不求回報,也不留名。我認為應該沒有幾個人能做到這樣,原因就是:現在的社會太復雜,人人都想著自己的個人利益,完全沒有考慮到其他人的利益。所以,我們作為新時代的小學生,就應該更加樂于助人,讓這個世界再次充滿大家的笑容,也能夠弘揚雷鋒精神,把雷鋒這種樂于助人的精神更好的傳承下去!

  說到雷鋒,我也想起我自己曾經幫助別人,做了一回小雷鋒的'故事。那是一個陽光明媚的禮拜天,我高興的哼著小曲走向公交車站。因為我今天要去圖書館借閱圖書。當我笑著坐在公交車的時候,一件意想不到的事情發生了。我的耳邊想起了一個聲音:老太婆,上車快點啦!我定晴一看,原來是幾個穿著邋遢的小青年在向一個滿頭白發的老奶奶大吼大叫。于是,我趕忙起身,快步走到車門旁,扶起那個年邁的老奶奶,讓她坐在我的位子上。將老奶奶安頓好,我便問:老奶奶,你為什么在上車的時候,不快點上車呢?老奶奶滿臉微笑的說:我剛送我的孫女過來這里學興趣班,剛把她送來,就看見車子來了,于是,我就先上車了。可是我不放心我孫女,所以在上車的時候,就回過頭去看看她。老奶奶對我說。原來是這樣,可是奶奶,您不覺得那幾個小青年很過分嗎?我一臉憤怒的說。唉,現在的孩子不都這樣嗎?多一事不如少一事。不過,剛才真是要謝你了,小妹妹,你真的挺像一個小雷鋒的。老奶奶笑著說。啊!謝謝,這只是我應該做的。我雖然嘴上這么說,可心里真是美滋滋的。

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 5

  敬愛的老師、同學們:

  大家好!

  翻開雷鋒的履歷,我們看到的是一個樸素而平和的人。崗位上,他恪盡職守,兢兢業業;生活中,他助人為樂,專門利人。面對挑戰,他迎難而上,愈戰愈勇;面對弱者,他予人玫瑰,手留余香。他在每天平凡的工作中成就了自己的不平凡。

  在《雷鋒的日記》中他這樣寫到:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”他如是說更是這樣做的,他將自己完全地奉獻給了他所熱愛的人民。在他身上體現著對黨和國家無比的忠誠。

  同學們,愛國主義是一種的民族精神的核心,而愛中國共產黨、愛社會主義更是愛國主義的集中表達。作為高中生,我們要把愛黨,愛國,愛社會主義的信念牢固的豎立在我們心中。并將這份情懷轉化為動力,為實現偉大的中國夢而努力奮斗。

  在《雷鋒日記》中他還這樣寫到:“釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神,善于擠跟善于鉆。”雷鋒當過通訊員、開過拖拉機、參軍入伍。每一份工作他都做的有聲有色,這與釘子精神密切相關。

  作為21世紀的高中生,在學習方面,我們需要發揮雷鋒的釘子精神,抓緊一切可利用的時間,努力學習,刻苦鉆研,從最小的知識點做起,遇到不明白的問題就主動請教老師和同學,在學習上不放松自己,熟練地掌握每一個知識要點。我們要發揮雷鋒的釘子精神,把擠勁和鉆勁投入到目前的學習生活中,努力爭取一個有一個的成功。

  在《雷鋒在日記》中他曾這樣寫道:“不經風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。迎著困難前進,這也是我們青年成長的必經之路。有理想、有出息的`青年人必定是樂于吃苦的人”雷鋒出生于湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。從小就經歷過很多的苦難。但這些人生中的困難并沒有成為他抱怨的理由,反而成為他更加珍惜生活的源泉。

  作為身處學習階段的我們,也要面臨一些學習和生活中的困難挑戰。但我們不要害怕面對他們,魯迅先生曾說:“我覺得坦途在前,人又何必因為一點小障礙而不走路呢?”也許我們一時不能讓自己得償所愿,但只要我們堅持做“加法”,終究會有撥云見日的一天。

  正如那首歌中唱到“接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣;接過雷鋒的槍。千萬個雷鋒在成長”。

  我們要宣傳雷鋒事跡。我們要學習雷鋒精神。學習他,對人民無限忠誠;學習他,為祖國獻出青春和力量,

  親愛的同學們,生逢偉大的時代,讓我們攜手努力,將雷鋒精神發揚光大。:讓雷鋒精神常駐我心,讓雷鋒精神代代相傳!

  謝謝大家!

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 6

  親愛的老師們,同學們:

  大家好,今天能站在這里演講,我感到非常榮幸。我要演講的題目是"弘揚雷鋒精神"。

  提起雷鋒,大家應該都很熟悉吧。這位二十二歲的解放軍戰士,用自己年輕而有平凡的生命譜寫了一曲奉獻的'樂章,詮釋著偉大的真正內涵。

  有人問:"什么是雷鋒精神?"其實,雷鋒精神就是一種全心全意為人民服務的精神。那么,怎么弘揚雷鋒精神呢?這個并不難,既然雷鋒精神是為人民服務的精神,那么,我們就要做一些為人民服務的事。

  1、在公共汽車上主動給"老弱病殘孕"讓座。

  2、主動扶老爺爺,老奶奶過馬路,幫他們拎東西。

  3、如果有條件,就多給希望工程捐款,資助一些貧困學生,做一點好事。

  4、在生活中,我們不能鋪張浪費,要勤儉節約。

  老師們,同學們,讓我們攜起手來,做平凡的好人,做平凡的好事,把一點一滴的平凡積累成不平凡!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 7

  敬愛的老師、同學們:

  大家好!

  如果你是一片綠洲,你是否滋潤了一片沙漠?如果你是一縷燈光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一絲細雨,你是否潤物細無聲?如果你是一朵落紅,你是否化作春泥滋養著來年的花朵?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位。

  雷鋒,就是這一片綠洲,這一縷燈光,這一絲細雨食,這一朵落紅,這一顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫,但他的精神長存。有人說:“現在都進入二十一世紀了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天,我們還要不要學雷鋒?雷鋒精神就真的過時了嗎?

  我們可以回想一下如下情景:當你別人騙了,束手無策,路人卻毫無一絲行動的時候;當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走,卻連一個吱聲的都沒有的時候;當你一個人身無分文,在火車站無法回家,問別人要錢,別人卻連頭也不轉的時候;當你正在攻克一個難題,滿懷希望的尋求同學的幫助,卻被無情拒絕的時候。校園的各位同學,您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走開,并認為這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。這種精神就是雷鋒精神,無處不在的雷鋒精神!

  那究竟什么是雷鋒精神的本質?雷鋒精神的本質就是團結友愛的集體主義精神,就是艱苦樸素的創業精神,就是熱愛本職的敬業精神,就是舍己為人的奉獻精神。雷鋒精神支持著雷鋒,更支持著后世的人們做一切力所能及的好事,它也成為了中華民族精神的重要組成部分。人是需要一點精神的,就像雷鋒同志那樣,只要處處為大家著想,為校園著想,更為人民、社會著想,不光我們的校園,就連整個社會都會和諧,到時我們的社會就是一種大同的社會。

  人為什么活著?生命的意義在哪里?保爾·柯察金這樣告訴我們:“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回憶往事時,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而感到羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業,為人類的解放而斗爭。”

  青春啊,永遠是美好的,可是,真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的`人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們,人的生命是有限的,可是為人服務是無限的,我們要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事業吧!讓我們用實際行動來建設我們和諧的校園,從小事做起,從自己做起!

  謝謝大家!

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 8

  老師們,同學們:

  今天我演講的題目是《弘揚雷鋒精神,樹立文明新風》。

  1963年3月5日,毛澤東等老一輩革命家題詞“向雷鋒同志學習”,至今已50年了。50年來,雷鋒的名字響徹中華大地,名揚五洲四海,成為全社會學習的榜樣,成為一代又一代青少年實現人生價值的楷模。

  我們向雷鋒同志學習,弘揚雷鋒精神,就是要學習他熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念,就是要學習他服務人民、助人為樂的奉獻精神,就是要學習他干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神,就是要學習他銳意進取、自強不息的創新精神,就是要學習他艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。

  我們弘揚雷鋒精神,就是要扎扎實實,講求實效,不能僅僅局限于哪一段時間,不能僅僅局限于開展幾次活動,不能搞“一陣風”、“走過場”、流于形式,而是要溶入到我們日常的學習、工作和生活中去,融入到我們的每一天、每一個月、每一年、每一次言行中。我們不需要做驚天動地、轟轟烈烈的大事,可以從身邊一些平凡的小事做起,見了老師主動問好,撿起地上的一片紙屑,愛護校園一草一木,幫助身邊生活和學習困難的同學,珍惜每一分鐘的學習時間,感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩身邊的每一個人……一個個小小的行動都是學雷鋒的具體表現,一次次默默地奉獻都會給別人和自己帶來快樂。

  我們弘揚雷鋒精神,就是要學習他的好思想、好作風、好品德,樹立文明意識,做到講文明、樹新風,我們學校開展主題教育月活動,把三月定為“文明禮儀月”,目的就是使每一位同學都能夠做到講文明、懂禮貌、有道德、守紀律,使每一位同學都能夠成為溫文爾雅、彬彬有禮、舉止文明的儒雅少年、大家閨秀。從總體上看,大部分同學表現不錯,然而遺憾的是,在我們身邊,在個別同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,在我們美麗的校園里總能見到極不和諧的紙屑、食品袋廢棄物,盡管值日生每天都認真打掃衛生,怎么還會有這些垃圾、紙屑呢?就是個別同學隨手亂扔這種不文明的行為造成的,有的同學買了面包、方便面等食品,吃完了將食品袋、垃圾隨便扔在地上。再比如,我們學校西墻是一個非常美觀的柵欄墻,有的同學就通過柵欄空格處向校外買東西,全然不顧院墻下綠化帶里的花草,隨意踐踏,硬是把綠化帶踩出了幾條小路。還有,有的同學不是去關心、幫助、愛護同學,而是以大欺小,戲弄他人,欺負同學,甚至有的還內勾外聯,讓校外的.人來欺負自己的同學。另外,個別同學還存在著隨口亂說臟話,在走廊里、樓梯上大聲喧嘩、追逐打鬧,浪費水電,破壞公物等現象。以上所說的這些不文明的行為,盡管只是個別同學或者說是極個別同學存在著,但是對其今后的成長、發展極為不利,希望個別同學能徹底改掉這些不文明的行為,也希望引起全體同學的注意。

  老師們,同學們,時代的發展呼喚雷鋒精神,和諧社會需要雷鋒精神,讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,從身邊做起,用實際行動踐行雷鋒精神,樹立文明新風,倡導文明風尚,爭做新時代的活雷鋒,爭做新時代的文明人!

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 9

  親愛的老師,同學們:

  每年3月5號是“學雷鋒紀念日”。雷鋒是誰?我們要向他學什么?這些問題一直盤旋在我的腦海里。于是我向老師請教,與同學探討,認真閱讀了《雷鋒的故事》,我漸漸明白:雷鋒是一位普通的解放軍戰士,在黨的培養下成長為全國人民的`好榜樣。他,公而忘私,舍己為人。他,言行一致,愛憎分明。他,艱苦奮斗,樂于助人,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神永遠值得我們學習。他曾說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位上,在平凡中超越平凡?”

  知道了雷鋒精神的內涵,那么我們又該如何弘揚和傳承雷鋒精神呢?我不由陷入了沉思。于是我睜大雙眼,努力去搜尋身邊的人和事,我發現:雷鋒就在我們身邊!今年,我們班陽陽同學在車禍中大腿骨折了,不能起床走動。老師和同學們知道后,非常擔心,每個小朋友都帶著自己最愛吃的零食去看望陽陽。在得知陽陽很長一段時間不能來校上課時,同學們紛紛主動要求幫助陽陽補課。于是,每天放學后,有兩位小朋友來陽陽家,給陽陽補課,一起完成回家作業;陪陽陽聊天,告訴她學校里發生的趣事;安慰陽陽,讓她安心養病。在同學們的身上,我看到了雷鋒的身影,在我們校園里,也涌現著許許多多的雷鋒,同學們之間互相關心、互相幫助的'事例數不勝數;為學校、班級做好事的身影隨處可見...

  繼承和弘揚雷鋒精神,就讓我們從我做起,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,讓愛和感動不斷傳遞下去...我堅信,雷鋒精神會在一代一代中發揚光大,放射出更燦爛的光芒。

  我的演講完了,謝謝大家。

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 10

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自初一(七)班的xxx,今天很榮幸和大家一起走進雷鋒,領悟雷鋒精神。我演講的題目是——大愛無言,奉獻無聲。

  在萬物復蘇的季節,我們踏著春天的腳步,沐浴著和煦的春風,迎來了我們第五十個雷鋒月。雷鋒的名字是響亮的,雷鋒的精神是永恒的。

  是什么讓我們永遠記住了這個名字?是什么又值得我們薪火相傳、生生不息?

  那只不過是一張普通的臉卻讓無數人敬仰,那只不過是一個弱不禁風的身軀卻讓無數人感動,那只不過是一個和普通人一樣大的心卻讓無數人自卑。有這樣一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學習的榜樣。在一個民族的靈魂深處,雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種,代代相傳,在潛移默化中影響著我們的行為。

  回首我們的生活,身邊也有很多的“活雷鋒”。比如我們的老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知犧牲了多少個休息日,又不知放棄了多少陪伴家人的時間,他們一心撲在教育事業上,教導我們怎樣做一個高尚的人、一個有道德的`人、一個有益于人民的人。桃李滿天,下自成蹊。我們的老師像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人,這些人類靈魂的工程師不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰士,他們守衛著祖國的大好河山,用生命筑起共和國的長城,沖鋒陷陣,是排頭兵:抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵……幾天幾夜未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為祖國為人民奉獻,他們無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?這正是大愛無言,奉獻無聲。

  五十年前的今天,毛澤東曾親筆題詞,號召全國人民“向雷鋒同志學習”。五十年來,雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中。雷鋒,是在馬列主義、毛澤東思想哺育下成長起來的平凡而偉大的共產主義戰士。他屬于中國,也“屬于世界”。雷鋒精神是中華民族的“瑰寶”。同學們,讓我們人人爭做“活雷鋒”,樹立嶄新的自我形象。文明禮貌對我們并不遙遠,讓我們用文明代替粗俗,用風度鑄造儒雅。用實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂。“贈人玫瑰,手有余香。”“活著就是為了能讓別人生活的更加美好!”

  陽春三月,請讓這服務他人、奉獻社會的春風再一次充滿每個校園、每個社區,乃至整個社會。讓我們伴隨春風感受溫暖,用自己的實際行動傳播一切正能量。從我做起,從身邊的小事做起,讓雷鋒常駐我們的心田,讓雷鋒精神在我們身邊生根發芽,讓雷鋒精神歷久彌新、永放光芒。

  謝謝大家!

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 11

  尊敬的評委老師:

  大家好!

  我是六道河中學參賽選手李婷,我今天演講的題目是“做新雷鋒,我的夢”。

  又是一年長空鳴雁,又是一年蘆花飛揚,又是一年風霜雨雪,又是一年桃李飄香。“桃李不言,下自成蹊”,他見證了一個平凡卻又偉大的共產主義戰士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴,使他永遠載入了中華民族的偉大史冊,使他牢牢的印在了千千萬萬人的心中,成為我們永恒的榜樣。

  他,只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他,不足50公斤,卻激起我們心靈深處浪花層層;他,只有22歲,卻永遠年輕。永遠印在千千萬萬人的心中,他就是——雷鋒。

  “病人之病,憂人之憂。”助人為樂是他人格升華的標志,雷鋒叔叔就是一根蠟燭,默默地燃燒了自己,照亮了別人。那閃閃的燭光讓人贊賞;那閃閃的燭光催人奮進;那閃閃的燭光激勵著一代代有志向的人,然而1962年8月15日,人民好兒子雷鋒不幸殉職,但是雷鋒的精神并沒有消逝,新時代的雷鋒接踵而至——人民教師張麗莉,2012年5月8日,一個讓所有的人肝腸寸斷、撕心裂肺的時刻。學生們像往常一樣放學,突然,原本停在路旁的客車猛地向學生們沖過來。危急時刻,只見張麗莉向前一撲,將車前一名嚇傻的學生用力推到一邊,又用身體撞開了另外的'一名同學,自己卻被無情的車輪扯到車下,殘忍的車輪從張麗莉老師的雙腿上的碾壓過去,牛仔褲破裂了,肉都翻卷起來,路面滿是鮮血,慘不忍睹。

  同學們哭喊著“快救救老師、快救救老師、快救救老師……”張老師被送進了醫院,時間一分一秒的過去,鐘擺的敲擊聲敲在了時鐘上,更深深的敲在了大家的心里。敬愛的老師,您是一只蠟燭,你的博大愛心放射著耀眼的光芒;您是幸福的使者,您那甜蜜的微笑將會化作一條淙淙的小溪,永遠流淌在學生的心田……讓我們人人學雷鋒,人人做雷鋒,把我們有限的生命,“投入到無限的為人民服務中去”,將雷鋒精神永遠傳承下去。

  隨手撿起地上的一片紙屑,你便為班級擦亮了眼睛;幫助一個有困難的同學,你便為班級點亮了心燈;做好每一道習題,你便為班級的榮譽又添上了一筆……你看,課堂上充滿朝氣和活力,我們把疑問消融在樂觀的笑意中;同學間洋溢親情和愛心,我們把幫助點綴在彼此的握手中;勞動時揮灑快樂和辛苦,我們把清潔凝結在晶瑩的汗水中;

  讓我們永遠記著雷鋒,讓我們一起做一個新時代的雷鋒!

  “驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。”斗轉星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。我相信,只要我們充滿愛心和奉獻精神,雷鋒精神必將在我們身上延續!讓我們行動起來,用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒精神永駐我們的校園!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 12

  各位老師、同學:

  大家好!我的演講題目是雷鋒精神之“釘子”精神。

  雷鋒曾說過這樣一句話:“自己活著,就是為了使別人活得更美好。”

  大家知道什么是雷鋒精神嗎?

  雷鋒精神內涵包括奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神,我今天要重點講的便是“釘子”精神。

  雷鋒是我學習的楷模,他日記中寫道:“有些人說工作忙,沒有時間學習。我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。由此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要學習這種精神。

  雷鋒提倡“釘子”精神,他說得對,學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天里,都無法把一點點時間拿來看課外書.但當我看了這本書里的“釘子”精神后,便想,其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書,只是在于我想不想看,愿不愿看,罷了。

  當然,我認為一個學習雷鋒的人就應該好好珍惜少年美好的生活,就應該刻苦好學。因此,在學習上,雷鋒精神總是激勵著我爭取擠出時間去做有意義的事。

  雷鋒,一個精神的訴說,一個鮮活的例子,一段歷史的傳奇,一個文明的瑰寶,它將永遠激勵著我和我們一代勇往直前!

  有人說:“現在都進入二十一世紀了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的'今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位,您,會是什么心情呢?可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你。你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的一個民族需要有一個民族精神來支撐,一個人也不是單靠吃米而活著。因此,我們更有必要去傳承和弘揚雷鋒精神。

  我的演講到此完畢,謝謝大家!

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 13

  尊敬的各位老師,敬愛的同學們:

  大家上午好!

  我今天國旗下講話的題目是《春風十里,因為有你》。

  “春花爛漫樹吐綠,草長鶯飛水漣漪”,又是一年三月時,每年的這個時候,全民族的集體記憶總能因為一個普通的名字而被喚醒,這個名字就是——雷鋒。

  “螺絲釘不銹歷史色常新,只做平凡事皆成巨麗珍”,年輕的生命,平凡的生活,執著的追求,永遠的擔當,交融成雷鋒五彩斑斕的人生畫卷,更凝結成華夏民族一代代青年人的`品格偶像。

  “桃花嫣然出籬笑,似開未開最有情”,為了讓雷鋒精神在這多彩的校園里吐露芬芳,你、我、他需要一起努力。

  “男兒千年志,吾生未有涯”,我們要努力,將服務人民,助人為樂的奉獻精神播撒心間,讓愛的種子從現在開始萌芽;

  “天生我材必有用,千金散盡還復來”,我們要努力,將干一行愛一行,專一行精一行的敬業精神植根腦海,讓理想的明燈照亮前行的征途;

  “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”,我們要努力,將艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神嫁接于雙手,讓奮斗的吶喊始終縈繞在耳畔;

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我們要努力,將銳意進取、自強不息的創新精神復制在腳底,從現在開始,向未來出發,努力奔跑;

  老師們,同學們,“有志不在年高,無志空活百歲”,任何時候,開始努力都不會晚。讓我們再一次呼喚,雷鋒精神——請照亮我們前行!

  三月,春風十里,因為有你、有他、有我們大家的共同努力,校園一定更加光彩奪目!

  謝謝大家!

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 14

  尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《學習雷鋒精神,為社會獻一份愛》。

  陽春三月,除了蕩漾在身邊的春意,也有一個人,恰似春天一般吹開人們的心扉,吹化人與人之間的冰雪,他,就是人民的好戰士——雷鋒。

  有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,記得一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

  西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神。

  講到這里,也許有的同學可能要問:我們現在還小,是個學生,我們又能做什么呢?下面我講的場面大家一定不會陌生吧,公交車上為老人讓座,同學生病時你為他端水,送藥,下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學,在放學路上,見到小朋友摔倒,你上前扶一把等等。這樣的例子舉不勝舉,我們的身邊有多少雷鋒。

  在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的.精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

  無論我們現在學習,還是將來從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻,只要你的人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。

  同學們:四十多年前,毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的號召。現在我們要以自己的實際行動,來促進團結友愛、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣,凡事從自己做起,從身邊的小事做起,真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神,讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。

  最后我想用一句歌詞來結束我今天的演講:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 15

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《學習雷鋒精神,為社會獻一份愛》。

  陽春三月,除了蕩漾在身邊的春意,也有一個人,恰似春天一般吹開人們的心扉,吹化人與人之間的冰雪,他,就是人民的好戰士——雷鋒。

  有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,記得一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

  西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神。

  在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的'快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

  同學們:四十多年前,毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的號召。現在讓我們一起向雷鋒學習。用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣,從自己做起,從身邊的小事做起,真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神,讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。

  青年是祖國的未來和希望。祖國的發展需要我們,而我們的發展需要雷鋒精神。在以后的學習生活中,希望我們能夠不斷的發揚雷鋒精神,讓我們的社會變得更加的美好!

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 16

  尊敬的各位老師,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是接過雷鋒叔叔的接力棒——《學雷鋒,做一個有道德的人!》。

  他渺小,可又偉大。他像一顆釘子,純樸而又簡單;他像一把號角,讓理想在心中蔓延;他又像一串鑰匙,叩開了奉獻的大門;他最像一尊雕像,堅定了我們的信念!

  時光流逝,沖不走他的無私;往事如煙,變不了他的熱情。有人嘲笑他傻,可就是靠著這樣的“傻”,我們中華民族才輝煌五千年直到今天!雷鋒叔叔曾經說過,“人的生命有限的,可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去!”雷鋒叔叔雖然走了,但他的精神卻在我們的生活中處處閃光。

  雷鋒精神他是最美司機吳斌叔叔的忍痛停車。那是去年5月29日,吳斌叔叔駕駛客車從無錫返回杭州途中,突然一塊橫空飛來的'異物,砸碎車窗擋風玻璃,擊中吳斌叔叔的腹部,吳斌叔叔強忍劇痛,果斷處置,用76秒的堅守,挽救了乘客的生命和安全。事后得知,他的腹部、手臂多處骨折,肝臟破裂,出血量達幾千毫升。聽到這里大家一定會和我一樣,為吳斌叔叔的英雄壯舉而感動,為他的敬業精神而折服,因為那一刻——短短的76秒,要做到這一點,意志力該有多強呀!

  吳斌叔叔為什么能強忍劇痛作出一系列動作呢?我想這一定與他高度敬業的精神分不開,這一定與他尊重他人生命的高尚情懷分不開,這是一種擔當與責任。這種擔當與責任是值得我們每個小學生學習的。

  雷鋒精神,它是“最美教師”張麗莉的奮不顧身,當客車猛地向同學們沖過來時,她毫不猶豫地向前一撲,同學得救了,而敬愛的張老師卻倒在了沉重的車輪下!都說人生沒有彩排,可即使再面對那一刻,這也是她不變的選擇;它又是“最美女孩”何玥的無私奉獻,當聽說只有三個月的生命時,她毅然將自己的器官捐給了需要的人!它如同散落的花朵,留得滿地清香!它還是“最美媽媽”吳菊萍的奮力一舉; “最美戰士”高鐵成的三闖火海排險情!還有······還有......

  雷鋒叔叔,你不曾走遠,你化作這些無窮的力量,繼續你年輕的生命!我們——新時代的小學生,一定會接過你手中的接力棒,讓雷鋒精神這朵美麗的心靈之花,更加絢麗多姿,芳香四溢,開滿盛世中華!

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 17

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的。題目是雷鋒精神在我身邊。

  雷鋒,是一個耳熟能詳的名字,他雖然沒有沙場上浴血奮戰的經歷,沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅憑著一顆樸實無華的心在生活與工作中,在短暫的22個春秋里做出了不平凡的事跡;作為一種默默奉獻精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但卻成了大家學習的榜樣。

  每每提及雷鋒,我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發人深醒的話語。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進的誓言,我就想起了我們217班的一個個活雷鋒。

  有一種學習叫見縫插針。作為班長的王xx認真負責,從不用居高臨下的態度面對同學,每當同學有難,第一個沖去幫忙的總是她。在學習上,也是毫不懈怠。忙忙碌碌深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現實寫照嗎!

  有一種永恒叫無私奉獻。看!我們的勞動委員焦xx又在領導大家去打掃清潔區,每當他“同學們,加油干”的口號響起時,我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣力的也是他,每當他回來時,總是一副汗流夾背,揮汗如雨的樣子,但臉上卻總是樂呵呵地笑著,仿佛能為班級作出貢獻便是他的快樂。

  有一種約束叫嚴格自律。作為副班長的薛xx,他總是認真對待每一件事,誠實有信,上課認真聽講,按時完成作業,摒棄攀比虛榮的思想,發揚艱苦樸素的`作風。

  有一種行為叫團結協作。力量從團結來,榮譽從集體來。班級生活中,各個小組間和睦相處,公平競爭。眾人拾柴火焰高,只要大家齊心協力,定能將前進路上的一塊塊絆腳石變為墊腳石。

  驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。斗轉星移,移不走雷鋒的無私精神;歲月流逝,逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語,將雷鋒精神時刻銘記在心,從點滴小事做起,在日常生活、學習中自覺實踐雷鋒精神,爭做五中的“小雷鋒”!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 18

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  又見三月春風,綠茵初萌。當暖意夾攜一段日光拂面,難免記取那一顆紅星閃閃,那一幀背影,如濃茶于心,勾勒了永遠。像在佐證并非沒有什么是永恒,雷鋒并不只是一個時代精神,他屬于所有時代。雷鋒并不只是助人為樂的旗幟,他書寫了中華民族的精魂。

  當“向雷鋒同志學習”的熱潮洶涌了每一寸國土,鋪天的紅火演繹著生命的寬度。然而助人為樂來成就一種習慣,雷鋒精神也仍是一種高端的信仰,掘盡其深,雷鋒應當是一根剛直卻不難以企及的脊梁,應當是一面潔白的卻不傲視眾生的云帆。

  尋找雷鋒精神深處的過程中,有人說雷鋒是遙不可及的精神,不再有比肩于他的'人存在,好人也做成了寂寞者,樹立起高尚而支零的旗幟。顯然,許多年間人們的反反復復的歌頌和渲染中,雷鋒精神已經填涂了凡人勿近的色彩,人們正身行事也無法觸到那樣高尚而遙遠的信仰。實而雷鋒精神并非不食人間煙火,剔除被神化的外殼,應當有一個柔韌而至善的精神體被稱為雷鋒。

  那個雷鋒,是一種有理想肯奮斗的青春,是一個有抱負懂自尊的民族;那個雷鋒,是一種追求知識獻身為國的熱度,是一方勤耕耘愿奉獻的熱土。那個雷鋒站在千萬個善良自持的上進的我們心中,由一種理想站立成為一種現實。

  如是,我們擁有一種自己可以成為的信仰,擁有著物質與精神的雙重富足,沒有什么可以撼動青春夢想極限的力量,雷鋒精神的平民化是最深切的偉大的普及,雷鋒走近每個人,舉世寧馨,當助人為樂成為一種習慣,芬芳也必定遍布世間,大愛匯成滄海,匯成民族的力量,方是雷鋒精神的魂魄。

  讓雷鋒不再是一種無力的口號,不再是一面高揚的旗幟,不再是一份遙遠的信仰,彼時,是雷鋒精神的極致,是民族支柱的堅挺,是一座豐碑的真正崛起!

  今天上課的時候,老師告訴我們一些有關于雷鋒的事情,雷鋒是上個世紀六十年代一個非常平凡的普通士兵,但是他并沒有在意自己平凡的身份,而是利用著自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創造著不平凡。

  雷鋒有著一句非常經典的名言“我愿做一顆永遠不會生銹的螺絲釘。”這是這句螺絲釘一樣的精神時時刻刻都在鞭策著雷鋒,讓他勇往直前不斷前進。雷鋒是一個不圖回報的人。他總是在現實的生活之中做著每一件好事,也許人們會覺得這些小事不算什么,然而雷鋒就是這樣一個做好事永遠都不會留下自己名字的人。

  老師說我們應該要學習雷鋒的精神,像他一樣去做每一件的好事,這樣我們才可以盡可能的去實現我們自身的人生價值,這樣才可以讓我們都生命更加的有意義,我們不應該甘于平凡,而是應該要努力的進取,像雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘,希望有一天我們也可以做到他那樣的精神,毫不利己專門利人,做一個合格的少先隊員!

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 19

  套用當年《雷鋒日記》里的一段話,那就是“鍛煉一次并不難,難的是天天堅持。鍛煉,其實就是一種習慣,習慣了,也就成了平常生活的一部分了。”學習雷鋒精神,我們是否每天以雷鋒精神作為道德準則規范自己呢?

  三月五日,一個學雷鋒的日子,而在四月、五月、六月乃至更久之后,當我們再提起雷鋒,你是否覺得恍如隔世?許多年紀稍大的人都對以前“學雷鋒,做好事”記憶猶新,時至今日,這句話對我們而言似乎已經日漸遙遠。

  今年三月份,某市一家媒體進行了一次隨機采訪,詢問雷鋒紀念日是哪一天,對于這個看似常識性的問題,二十七位受訪者中僅有兩位年齡超過五十歲的市民給出了正確答案。之后這家媒體在就雷鋒問題的另一次采訪中發現,百名小學生中沒有一個讀過《雷鋒日記》,超過九成的學生無法正確回答有關雷鋒的題詞,還有一些學生甚至不知道雷鋒。

  每年的三月五日都是宣傳學習雷鋒的日子,但對于曾經一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說,雷鋒似乎已經變得越來越遠、越來越陌生了。有報道說,中國首個雷鋒個人網站開通不久,就有網友留言對當今社會是否還需要雷鋒精神表示懷疑,而更多的人則是想知道,新時代需要怎樣的雷鋒。

  很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂,但在實際生活中,助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬,做了好事不但會被譏為“傻冒”,甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件,也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到沒有經濟回報的事情中去,“時間就是金錢”成為現代社會的一句至理名言,即便有人做了好事,也會成為一種炒作,一種交易,甚至是某些人騙錢坑人的手段。

  信任的.缺失、私欲的膨脹,使得雷鋒精神難以為繼。那么這個時代到底需不需要雷鋒精神?需要什么樣的雷鋒精神?

  雷鋒的日記里有這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人的生活付出你的勞動,使世界一天天變得美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”

  在這一段發人深思的問句中,你是否找到了答案?其實,說到底,“雷鋒精神”就是從平常小事做起,說實話、做實事,踏踏實實,真心待人,并且持之以恒。當工人的,認真制作每個產品;當教師的,為每一堂課做好準備;經商的,多抓商品質量,少搭“花架子”;當領導的,多想群眾利益,少顧個人前途。這就是雷鋒精神。

  也許有一天,當我們不再對“義務勞動”“奉獻愛心”這樣的標志感到新鮮時,雷鋒精神才真正在我們心中扎根了。

  雷鋒精神,其實離我們并不遙遠。生活的點滴體現更多的愛。我們往往忽略了雷鋒精神最核心的靈魂——服務人民,為人民的事業無私奉獻,才是實現人生價值的重要體現。

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 20

  我是xx中學初一(16)班的學生xxx,一個善待他人,樂人的中學生。

  通過老師的講解、學校對雷鋒事跡的宣傳,我了解了雷鋒的一些事跡,非常感動。雷鋒時刻都在為他人著想,做好事從不留名。在開展學雷鋒活動中,我能夠積極響應學校號召,時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說:“世界上最光榮的事是勞動。” “世界上最勤勞的人是勞動者。” “把別人的困難當成自己的困難,把別人的幸福看成自己的幸福。”我從身邊的每一件小事做起。

  同學的筆沒水了,我會主動把自己的筆借給別人;班里的衛生用具亂了,我會一個人默默地整理;同學生病了,我能給予關心和照顧;有哪位同學有不會做的題目,我會耐心的與她一起討論講解。在學校,我常常主動關掉教室里的“長明燈”;看到水龍頭沒關緊,我總會跑過去把它關上;學習雷鋒的'光榮事跡后,我開始儲存每一分零花錢,不亂花錢;作為老師的小助手,我會積極幫助老師做一些事。

  在政治思想方面,我有堅定正確的方向,在思想和行動上嚴格要求自己,在不斷加強自身素養的同時,做好各項工作,全心全意意為同學服務。

  在學習上,我能做到認真踏實,勤學苦練,并不斷提高實際動手能力,取積極配合老師的各項工作,熱心幫助同學們解決困難。

  在班級里,我是一名好學生,和同學相處的十分融洽,互相關心,共同努力,同學們都很喜歡我,信任我。我能夠以良好的心態面對同學們指出的缺點,也能夠正確的對待同學的夸獎。面對同學的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受。在生活上我也十分儉樸,不浪費,只要聽說別人有困難,我都會獻出自己的一份力量。

  有一次,坐公交車,車廂里乘客很多,十分的擁擠。過了一會,車上多了一個佝僂著的身影,有人不想讓座給那個老奶奶,只裝作沒看見。看到老奶奶被擠的搖搖晃晃,我站起來,對老奶奶說:“奶奶,您坐這吧!”老奶奶推辭道:"小姑娘你坐吧。”我笑著說:"奶奶,您年紀大,您坐吧!”。老奶奶表揚了我,說我像個小雷鋒。雖然只是做了一件微不足道的小事,但我內心覺得無比地滿足,因為我幫助了他人,快樂了自己。

  我從雷鋒叔叔身上學到了許許多多的優良品德。他經常幫助他人,做了許許多多的好事,一天傍晚,天下起大雨,一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個多小時,才把她們母子送到家。讀完這個小故事,我深深地感動了!

  “人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒給我們留下了許多助人為樂的故事,雷鋒關愛他人、關愛集體的美德值得我們每一個人去學習。我在這種理念的熏陶下,在努力進取,學習雷鋒精神,真正做到與雷鋒同行,與時代同步,在學雷鋒的道路上快樂前進。

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 21

  有一位同志,他沒有沙場上浴血奮戰的經歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些平凡又不平凡的事,他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學習的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的`氣息。大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒,也就應該從身邊做起,從自我做起,從關心身邊的同學做起。我是這么學的也是這么做的。

  記得去年的一天,我值日。恰逢在外地上班的哥哥回來,我已經很久沒有看見他了。所以那天晚上我急急忙忙地把教室打掃干凈,準備回家。這時班里還有一位同學正在做數學課外資料。可能是有一道題把他難住了,只見他搖頭晃筆,唉聲嘆氣。見他如此,我問:“你怎么了?有什么我可以幫你的嗎?”他說:“你在就真的太好了,我有一道題不會做”。我把筆和資料接過手中,開始思索這一道數學題。這道數學題的確很難,花了十幾分鐘,我把這道數學題解出來了。然后我把解題的方法和思路教給他,但他一時還是不明白。我只好再跟他講一遍,這一遍我講的更細致一點,這次,他終于明白了。不過等他明白時,已是華燈初上了。他開心的對我說:“謝謝你了,我終于會了”。這時我的心里如同吃蜜一樣甜,比見了哥哥還要高興。

  我不僅在學校里經常幫助同學,和同學一起共同進步,而且在生活中我也堅持這么做。記得有一年暑假,我坐公交車去爸爸辦公室,沒多久車里就座無虛席,過道里也開始站人了。中途有一位老奶奶上了車,我一看連忙站起來,扶著老奶奶坐在我的座位上。老奶奶開心地說:“小孩子真懂事!”車里的乘客紛紛把贊許的目光投向我。我雙頰通紅,但是卻很開心。

  不僅我是這么做的,而且我的同學們也是這么做的。你看:有的伸出手撿起丟在地上的果皮紙屑扔進垃圾桶、有的伸手關掉教室的“長明燈”、有的做“小志愿者”出現在街頭巷尾……

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否堅守在你的崗位。同學們,讓我們從現在起,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指向標吧!

  弘揚雷鋒精神的中學生演講稿 22

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《學習雷鋒精神,為社會獻一份愛》。

  陽春三月,除了蕩漾在身邊的春意,也有一個人,恰似春天一般吹開人們的心扉,吹化人與人之間的冰雪,他,就是人民的好戰士——雷鋒。

  有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,記得一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

  西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:"雷鋒精神與上帝共存。"一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神。

  講到這里,也許有的同學可能要問:我們現在還小,是個學生,我們又能做什么呢?下面我講的場面大家一定不會陌生吧,公交車上為老人讓座,同學生病時你為他(她)端水,送藥,下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學,在放學路上,見到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有紙屑,你順手揀起扔進垃圾桶。這樣的例子舉不勝舉,我們的身邊有多少雷鋒。

  在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

  無論我們現在學習,還是將來從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻,只要你的'人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質。

  任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步,我們的生活才能更美好。

  同學們:現在讓我們一起向雷鋒學習用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣,從自己做起,從身邊的小事做起,真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神,讓"學雷鋒"活動滲透在日常活動中,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。

  青年是祖國的未來和希望。祖國的發展需要我們,而我們的發展需要雷鋒精神。最后我想用一句歌詞來結束我今天的演講:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

  謝謝大家!

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