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關于愛的味道的作文300字
篇一:愛的味道
小時候 ,家里窮。不得已爸爸媽媽只得丟下我去外邊打工,把我托付給爺爺奶奶,爺爺奶奶都是老實巴交的農民,雖然家里不富裕,但對我這個小孫女卻疼愛有加。
不論生活再苦,他們都會變這法兒給我做好吃的,今天吃魚,明天吃南瓜燉湯,炸丸子,油條米粥……但我最愛吃的還是奶奶做的桂花糕和桂花奶茶。
桂花成熟的`季節是我最開心的時候, 因為整個村子都彌漫著桂花的香味,我們這些小姑娘們最開心,從樹上摘下一簇桂花,戴在頭上,漂亮極了!把洗衣水偷偷換成我們孩子制作的桂花水,在自己小院的桂花樹下,擺上小桌和小凳子,桌上放著剛剛出爐的桂花糕,和奶茶,在外婆笑掉大牙的故事中昏昏入睡,可是,時間飛逝,爸爸媽媽有錢了,把我帶回了自己家中離開了爺爺奶奶,笑容凝聚了!
那甜甜的糕點讓我嘗到了愛的味道。
篇二:愛的味道
在生活中,我們常常要說一些善意的謊言。
小時候,媽媽還不太會做菜,炒的菜要么生,要么糊,要么也有一點點糊味。我小時候不懂事,一吃到媽媽做的.菜,我就覺得想吐,我又多說了一句,太不好吃了,我要下去吃飯。這是,我好像發現了媽媽的眼神中流過了一絲失望,我也馬上停止了嘮叨,對媽媽進行安撫:“媽媽,加油,我相信你一定能行的。”媽媽又重新有了信心,我和爸爸也很識大體,媽媽做完飯后,我們吃時都夸媽媽做的好吃,媽媽十分開心。以后的每一天,我們一直給她鼓勵,這樣過了十幾天后,媽媽的廚藝居然大增,飯菜十分可口,現在不用裝也能發自內心的說好吃了,我和爸爸都十分開心,后來,我們還是一直夸她,她一次次給我們帶來驚喜,我更加堅定了鼓勵媽媽。
如今,我十分喜歡媽媽做的飯,這里面不僅有我們的鼓勵,還充滿著愛的味道。
篇三:愛的味道
我擁有一個家,這個家里住著“酸甜苦辣‘’四個小精靈,他們每天環繞著,保護著這個容易破碎的家。
家的主人,就是我的爸爸,有時冷淡,有時親切的父親;副主人,我的媽媽,每天開開心心的,也是我崇拜的人;大家的`尊敬的奶奶,雖說70多了,但身體特別健康,也是最愛我的奶奶;家里的寶貝,我,是全家人最呵護的人。
爸爸媽媽有時會吵架,那時,我特別想一個人靜靜,或者放聲大哭。但,全家人熱熱鬧鬧的聚在一起,高高興興的,那時,我又會覺得我是世界上最幸福的人,以前的苦惱、傷心都會忘得九霄云外,不是嘴巴上說我有多么幸福,那是假的,真的幸福是用動作來表現的,往往看見那些富家子弟,專車接送,你們會覺得他很幸福,不對的,他們有時會覺得我們是幸福的,自己生活在一個幸福的家庭里,足夠了。父母的愛是什么味道的呢?愛,是甜甜的味道;愛,是酸酸的味道;愛,是家的味道。
篇四:愛的味道
當我在班里進行《小花》的音樂活動時,多數幼兒會根據音樂故事情景的變化而改變自己的情緒,活動環節中幼兒根據環境布置來理解歌詞內容:體驗春天到來環境的變化。
三歲的嬌嬌在欣賞綻放的花兒時說”愛的味道“”愛的味道?“小宇停頓了一下,莫名的看著嬌嬌:”什么是愛的味道?它又不是媽媽?它怎么有愛的味道。“”你怎么知道?“嬌嬌瞪大眼睛說。”姐姐說的只要感覺幸福就是愛的味道。“
這說明了這時的幼兒已經開始想要理解語言的意思,并且也隨著情感的變化開始思索一些大人的'事情了。多數時間,幼兒之間會通過交流相互學習語言,理解語言的含義,雖然這些都是在成人哪里模仿到的,但他們卻會讓這些成為自己的語言來運用。那么作為成人,學習耐心傾聽幼兒的心聲,規范自己的語言表達,正視自己與幼兒的交流,就成為孩子語言發展時期的一個指南針。
篇五:愛的味道
今天是圣誕節,大街上到處都洋溢著過節的氣氛。
下午的最后一節課,我們正在練習唱歌,宋阿姨在教室門口露了一個臉,我們都看見她了,大家立即停止了唱歌,異口同聲地喊:”宋阿姨好!“。說起宋阿姨,她是我們班俞文之的媽媽,從我們上學開始,他就為我們班付出了很多愛心,經常給我們送吃的`,為我們班服務,我們都喜歡她。雖然俞文之在三年級開始時已經轉學了,她還是一如既往的為我們班服務。
今天也不例外,只見她手里提著很多東西,放在講桌上,大家都知道她又給我們帶東西來了,她先給我們發了一個雪人魔法棒,然后又給我們吃了香腸,一股香香甜甜的味道在我的口腔里蔓延,直向我的五臟六腑奔去,這不僅僅是香腸的味道,還凝聚著宋阿姨對我們濃濃的愛,這就是愛的味道。
今天,我過了一個特殊的圣誕節,深深的體會到了愛的味道,今后我也要像宋阿姨一樣,做一個有愛心的人。
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