描寫窗外的初三作文
風(fēng)起，葉落，一片蕭條。
尋常的冬日早晨，我起床后環(huán)視周圍，不由得覺得窗內(nèi)的世界是如此單調(diào)。站在書桌前，望向窗外，曾經(jīng)好似鳥影掠過的落葉今天終于放棄了抵抗，樹枝上一片骨瘦形銷的樹葉都沒有。
真是蕭條啊……
視線再往遠(yuǎn)移動(dòng)一些，忽地發(fā)現(xiàn)有一個(gè)穿著棉襖的孩子在擺弄著什么。待我定睛觀察一番后，才發(fā)現(xiàn)他正在玩弄一個(gè)風(fēng)箏。
“有風(fēng)，可以放風(fēng)箏。可是外面那么冷，現(xiàn)在去放真是有些不理智。”我這么想到，“也許他擺弄一會(huì)就會(huì)因?yàn)楹涠厝チ恕！蔽译x開了陽(yáng)臺(tái)，去吃早餐。
吃完早餐，忽然有了修剪花草的`興致。我開始給花澆水，心卻好像被一根線牽向窗外，我再次走到窗前，可是窗外——
在這異常高爽、明凈的天空中，有一只不畏嚴(yán)寒的“雄鷹”在飛翔。順著風(fēng)箏線望去，那孩子就在不遠(yuǎn)處，雖然看不清他臉上的表情，可他此時(shí)應(yīng)是相當(dāng)開心的。但是倔強(qiáng)的寒風(fēng)可不愿意敗在一個(gè)小孩子手下，它鼓足了勁，吹響出征的號(hào)角，向那鷹襲去。雄鷹顯然有些經(jīng)驗(yàn)不足，被這陣大風(fēng)吹得左搖右晃，隨即便失去了平衡，頭重腳輕，徑直摔了下去。
那孩子跑去撿起他的風(fēng)箏，他的家長(zhǎng)也趕到了，好像在呼喊他回家。
“這孩子是時(shí)候該放棄了。”窗外的風(fēng)好似有了一絲得意，我隔著窗都好像能聽到它吹著哨子驕傲的走了。“窗外也沒什么有趣的景象。”我這般想到。
驀地，那鷹在空中踉蹌了幾下，跌跌撞撞的再次沖擊云霄。那孩子拉著風(fēng)箏線在地上奔跑，仿佛在對(duì)寒風(fēng)宣戰(zhàn)。
寒風(fēng)因受到了挑釁而變得暴怒了，它再次兇狠地向鷹襲來，可是這次，雄鷹并沒有像上次一樣敗北，它乘著這股風(fēng)，在空中盡情飛舞，有股“扶搖直上九萬(wàn)里”之勢(shì)。寒風(fēng)又沖擊了幾次，可是卻無濟(jì)于事。無論它之前有多么神氣，可是現(xiàn)在——
它認(rèn)輸了。
風(fēng)漸漸停了，鷹也累了，緩緩的落了下來。那孩子在家長(zhǎng)的陪同下蹦蹦跳跳的回家了。
然而他不知道，這一切都被在不遠(yuǎn)處的我盡收眼底。
窗外原來也有如此吸引人的景象。
生活有時(shí)就是這樣，需要望向窗外，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其中有多么精彩。
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