世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文（通用24篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文（通用24篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 1

　　我，是一個(gè)平凡的孩子，過(guò)著平凡，安逸，幸福的生活，這樣平凡的生活卻也是世界各地許多人夢(mèng)寐以求的！

　　片段一：“弟弟，放學(xué)睡吧”

　　我中午閑在家看新聞，看著各地的新聞報(bào)道。突然，一副圖片映入了我的眼簾，重重地敲擊著我的心。一個(gè)面色蠟黃，身材瘦小的女孩抱著較大的頭部、正在安詳睡覺(jué)的小男孩上課。這個(gè)女孩盡然上二年級(jí)！原來(lái)她為父母為了維持生計(jì)雙雙外出打工。而她爺爺奶奶在做農(nóng)活，她不放心弟弟一個(gè)人在家，便帶著弟弟一起上學(xué)。她在上課時(shí)，那雙眼睛里，我讀懂了許多對(duì)父母的思戀，對(duì)生活的無(wú)奈，無(wú)盡的心酸……

　　片段二：老人的“笑容”

　　在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。等量的睡就相等于等量的黃金。可見(jiàn)水之珍貴。在這里，我看見(jiàn)一個(gè)老人，當(dāng)她費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦只找到一點(diǎn)兒污水是，臉上竟露出燦爛的笑容，恨不得所有人知道她此時(shí)的感受。而我們的身邊，無(wú)論是洗了手還是洗了蔬果的水就隨隨便便倒掉，完全不懂得睡的珍貴，不懂還有千千萬(wàn)萬(wàn)的`人等著這么一點(diǎn)水活命！

　　當(dāng)然，我們身需要人關(guān)愛(ài)的事不上這兩例，讓我們奉上自己的愛(ài)心——可以是一件衣服，給路邊的乞丐零碎的錢，給山區(qū)的孩子們送一點(diǎn)書……這都是你的愛(ài)心，這樣的世界的各處都會(huì)更溫暖、和諧。世界因愛(ài)而美！

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 2

　　今天是重陽(yáng)節(jié)，也是人們常說(shuō)的老人節(jié)，敬老愛(ài)老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今天，幾乎所有的兒女都會(huì)回家看望自己的父母，陪父母度過(guò)這個(gè)有意義的節(jié)日。然而，也有些老人由于自己的兒女遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)或沒(méi)有時(shí)間照顧他們，只能把他們托養(yǎng)在敬老院里,每次經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)上的敬老院，看到那些老人，三兩人坐在一起聊著什么，時(shí)不時(shí)向往張望著，最不忍心看到這種情景了，心總會(huì)被揉成一團(tuán)，許久也舒展不開(kāi)來(lái)……當(dāng)然，敬老愛(ài)老不是形式主義，而是平日里點(diǎn)滴的付出，時(shí)時(shí)的牽掛。我的'媽媽，就是一個(gè)敬老愛(ài)老的傳承人。

　　記得上半年，媽媽帶外公去市人民醫(yī)院做健康體檢，不想外公被查出得了甲狀腺結(jié)節(jié)，媽媽不放心，還是決定要到專科醫(yī)院確診一下，可最終還是要手術(shù)切除腫瘤。手術(shù)被安排在九月二日，媽媽一早就趕到了醫(yī)院，從外公進(jìn)手術(shù)室到出來(lái)，媽媽一直等在手術(shù)室門外，五個(gè)小時(shí)，媽媽沒(méi)有挪步，靠墻站著，一直盯著那盞“手術(shù)進(jìn)行中”，直到外公被護(hù)士推出來(lái)，宣告手術(shù)很成功，腫瘤是良性的，媽媽心上擱了幾個(gè)月的千斤巨石終于可以放下了，差點(diǎn)喜極而泣。在這后的一個(gè)星期，媽媽天天去醫(yī)院照顧外公，晚上回到家已經(jīng)精疲力竭了，卻還要操持家務(wù)，不忘給我檢查作業(yè)，外公不忍心媽媽這么受累，更清楚媽媽視力不是很好，而每天來(lái)回一趟得兩個(gè)小時(shí)的車程，晚上走高速眼睛是很吃力的，就總是勸說(shuō)媽媽第二天不要來(lái)了，可媽媽怎放心得下，還是固執(zhí)地陪護(hù)在病床邊，端茶送水，喂湯喂飯……同病房的病友無(wú)比感動(dòng)地說(shuō)，“女兒就是好啊，知冷知熱的。”一個(gè)星期后，外公出院了，媽媽也瘦了一圈。

　　媽媽用她的行動(dòng)，給我上了一堂愛(ài)的教育課，世界因愛(ài)而美好！

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 3

　　20xx年的最后一天，我們時(shí)代小學(xué)開(kāi)展“溫暖20xx”愛(ài)心義賣活動(dòng)。

　　為了用實(shí)際行動(dòng)幫助更多需要用愛(ài)來(lái)溫暖和關(guān)懷、鼓舞和激勵(lì)的同齡人，學(xué)校特意組織這一次愛(ài)心義賣活動(dòng)。讓我們能在活動(dòng)中體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)我們樂(lè)于助人的.良好品質(zhì)，激發(fā)我們從自己做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。

　　早在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，我就興致高漲，想口號(hào)，買物品，忙得不亦樂(lè)乎。同學(xué)們列了清單，我拿著物品清單和媽媽一起精心挑選，盡心做好這件事情。

　　下午一點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始，隨著音樂(lè)響起，操場(chǎng)上一片沸騰！我們班的柜臺(tái)上，擺滿了各種各樣琳瑯滿目的商品，都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的各式文具、玩具和小人書，大家一點(diǎn)都不吝嗇，熱情招攬生意，詳細(xì)介紹商品特性，一筆筆“生意”在大家的濃濃愛(ài)心里成交。在全體同學(xué)的共同努力下，我所在的小組最后的愛(ài)心義賣款為878.30元。

　　林俊杰的歌里有一句歌詞是這樣的：愛(ài)，讓我們不放棄活著！我相信，這世界因?yàn)橛袗?ài)才這么美好！

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 4

　　“阿爾法go”因戰(zhàn)勝韓國(guó)圍棋冠軍而名聲大噪。從那一天開(kāi)始，智能機(jī)器人開(kāi)始在我小小的世界里發(fā)芽，深深吸引我的注意力，使我一有機(jī)會(huì)就看相關(guān)的書籍和新聞。有一天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

　　夢(mèng)里，清潔工阿姨變成了機(jī)器人，終于不用再擔(dān)心嚴(yán)寒酷暑了。汽車也可以人工智能了，外出游玩的時(shí)候，爸爸可以悠閑的`坐在車?yán)锖臀彝嬗螒颍�不用再開(kāi)車了。我正開(kāi)心著，景象卻突然變了——我看到漂亮可親的語(yǔ)文老師變成了機(jī)器人，講課生動(dòng)幽默的數(shù)學(xué)老師已被機(jī)器人替代，還有英語(yǔ)老師、音樂(lè)老師，他們都變成了機(jī)器人。我急著問(wèn)：為什么是機(jī)器人當(dāng)老師？機(jī)器人能告訴我們什么是喜悅和傷心嗎？機(jī)器人能教給我們什么是愛(ài)嗎？甚至于，我都不知道對(duì)面的那個(gè)“人”是機(jī)器人還是人類。人與人之間會(huì)不會(huì)變得更加冷漠，沒(méi)有愛(ài)的世界太可怕了。

　　我一下子從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)只是做了一個(gè)夢(mèng)。也幸好，只是一個(gè)夢(mèng)！也許有一天，人工智能可以替代絕大多數(shù)的行業(yè)和職業(yè)，甚至，這些人工智能會(huì)比人類做的更好，但我還是堅(jiān)信人工智能不能教會(huì)我們?nèi)��?ài)，更不能帶領(lǐng)我們?nèi)�尋找�?ài)！

　　我決定，馬上跑到父母的房間擁抱他們，告訴他們，我愛(ài)他們；明天上學(xué)時(shí)我要擁抱我的每一位老師，告訴她們，我一定好好學(xué)習(xí)；我要大聲地告訴我的同學(xué)們，我是多么的喜愛(ài)他們。相信我們的共同努力，會(huì)讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，會(huì)變得更加美好！

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 5

　　一束最耀眼的星光將整個(gè)世界照亮，一種最熱烈的心跳讓希望在四季生長(zhǎng)。

　　——題記

　　我的世界，那片十三歲的絢麗多彩的天空，因?yàn)橛心愣�如此亮麗�?/p>

　　我喜歡清晨，在那條熟悉的路上，放眼望去，除了有一些熟悉電動(dòng)車的身影外，你每天都會(huì)成為這條道上的風(fēng)景。說(shuō)你是全宇宙最盡職的老師沒(méi)有錯(cuò)。我喜歡黃昏時(shí)的太陽(yáng)，遠(yuǎn)眺校道，那熟悉的`影子又再一次閃現(xiàn)，我潸然淚下，不因?yàn)槭裁矗�只為我的世界有你，只為你早出晚歸，全身心為了學(xué)生，只為你筆下一個(gè)個(gè)粉筆字，頭上的青絲染成白發(fā)。

　　我喜歡那些在學(xué)校用餐的中午，失去午睡的你為我們補(bǔ)習(xí)，為我們擺放桌椅，為我們批改作業(yè)，你與我們平起平座，我們一起玩耍，一起開(kāi)玩笑，還一起談自己心靈與夢(mèng)想……

　　感傷于午休時(shí)的你扒在桌上小憩，批改了幾十個(gè)聽(tīng)寫本，你竟用方便面代替了午飯，到了下午的課，還拖著疲憊的身體為我們上課。每當(dāng)看你黑著眼圈為我們上課我總是很心疼，你總是默默無(wú)聞，因?yàn)槟闶侨�世界最好最棒的老師�?/p>

　　用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容您一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)。老師，在我們心中您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。您，永遠(yuǎn)是我炫耀的資本。

　　十三歲的花季在天空下紛繁，那一片十三歲的天空卻在你汗水的揮灑下完善無(wú)暇，因?yàn)橛心愕呐惆槲也湃绱说耐昝罒o(wú)暇，你對(duì)我的恩情與付出我終身難忘。

　　老師，謝謝您！

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 6

　　朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)三水“荷花世界”嗎？暑假中，我有幸跟爸爸媽媽和表妹一家到三水“荷花世界”觀荷。那天早晨，太陽(yáng)在天空中上使勁地叫：“曬呀！曬呀！”。我和表妹熱得滿頭大汗。雖然如此，但我們還是帶著愉快的心情上路了。

　　站在“荷花世界”的大門口，我們放眼望去，哇！整個(gè)荷花世界就像童話里的仙境一樣美。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一陣陣撲鼻的荷花清香迎面而來(lái)，沁人心脾，荷花也隨風(fēng)起舞，像阿娜多姿的少女。我們走進(jìn)了荷花世界，沿著一條石徑小路向前走。展現(xiàn)在我們左邊的是一池紅得似火的荷花。這種荷花的名字叫“紅頭巾”。深紅色花瓣中藏著黃色的花蕊，美極了。“為什么給荷花起這個(gè)名字呢？”我奇怪地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“這是因?yàn)檫@種荷花紅得像小姑娘頭上戴的紅頭巾，所以才給它起這個(gè)名字。”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是名符其實(shí)啊！呀！你看，青蛙跳到荷葉上了，它正在那里歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢！真有趣。在我們右邊的是著名的王蓮荷花區(qū)。王蓮以它的葉子為特色。你看，那有趣的葉子在開(kāi)發(fā)的時(shí)候，就像一個(gè)個(gè)綠色的鍋蓋，足有一米多寬，又像一只只圓圓的小船，周圍長(zhǎng)滿刺，我真想坐在上面劃到荷花池中間游玩。你看那還沒(méi)有開(kāi)發(fā)的荷花，就像一只只小刺猬，

　　蜷縮在水面上，可愛(ài)極了！這王蓮的的荷花是米黃色的，味道清香。據(jù)說(shuō)每一朵開(kāi)放的時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，如果錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，就看不見(jiàn)這美麗的王蓮花了。謝了的王蓮花就像一個(gè)個(gè)小孩子，趴在水面上玩耍。緊挨著王蓮的是黃鸝荷花區(qū)，這里的荷花是鮮黃色的，就像一朵朵透明的水晶玻璃花，又像小姑娘的.紗巾，三層花瓣重重疊疊，鮮嫩透明。我看著看著，自己仿佛變成了荷花小天使，我飛到荷花池中間，噢！蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，青蛙圍著我唱歌呢！可愛(ài)的小金魚在我腳下快活地游著。“喂，表姐，你怎么了？”我從幻想中醒來(lái)。連忙說(shuō)：“哦！沒(méi)什么，我們走吧”。

　　最后，我們來(lái)到了最后的一個(gè)景點(diǎn)：觀荷亭。我們坐在觀荷亭上，放眼四周，一望無(wú)際的荷花池美麗極了，荷花按照不同品種分布在各個(gè)不同的地區(qū)。東邊的荷花白得無(wú)暇，南邊的紅得鮮艷，西邊的黃鮮嫩，北邊的粉得可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片綠色的荷葉就像大海中翻滾的波浪，又像一塊綠色的大地毯，上面開(kāi)滿各種各樣的荷花，也像一幅美麗的水彩畫，這時(shí)，一陣陣清香飄來(lái)。我們被陶醉了。在醉意朦朧中，我情不自禁地吟起詩(shī)詞：“出于污泥而不染，中通外直”。啊！這不正是荷花的高尚品格嗎？做人也應(yīng)該像荷花一樣。

　　太陽(yáng)快下山了，我們戀戀不舍地回去了。

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 7

　　爸爸、媽媽、姐姐、和我組成了一個(gè)普通而又平凡的家。愛(ài)，撐起了一片無(wú)云的藍(lán)天，我們家因?yàn)橛袗?ài)而精彩、美麗。

　　記得二零零三年的秋天，姐姐隨著那雪白色的飛機(jī)進(jìn)入了云層，赴日工作去了。姐姐走了以后，家中好像少了一樣?xùn)|西，仔細(xì)一想，原來(lái)是少了姐姐那煩人的'嘮叨，我不禁感到十分高興，以為自己的耳根終于可以清靜清靜了，可是，姐姐這一走，可苦了媽媽了。媽媽整天說(shuō)想女兒了。望著媽媽那日漸消瘦的身影，我感到了母愛(ài)的力量。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸習(xí)慣的媽媽也不再說(shuō)想女兒了。可是二零零四年，不幸的事情發(fā)生了，日本發(fā)生了地震，從電視上看到這則消息后，媽媽便茶不思、飯不想了。以前姐姐總是每周打回一次電話，可這次，兩個(gè)星期過(guò)去了，姐姐還是杳無(wú)音信，媽媽在家直流淚，臉一直很蒼白，眼神呆呆的，總是盯著電話機(jī)發(fā)愣。終于，“黃天不負(fù)有心人”，姐姐打電話來(lái)了，媽媽撲向電話機(jī)，兩手直打哆嗦，急切地喊：“孩子，孩子，你沒(méi)事吧？你那里發(fā)生過(guò)地震嗎？你怎么這么久才打電話來(lái)……”媽媽一連串的問(wèn)題讓我目瞪口呆，真難為她能一口氣問(wèn)這么多問(wèn)題，只聽(tīng)電話機(jī)的另一邊傳來(lái)姐姐的聲音：“發(fā)生了，大地?fù)u來(lái)晃去的，可好玩了！最近工作太忙，所以沒(méi)來(lái)得及打電話。”媽媽罵道：“你這死丫頭，真不知天高地厚，地震還好玩？”就在那一瞬間，一縷陽(yáng)光射進(jìn)媽媽的胸膛，我分明看到媽媽那緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，取而代之的是那燦爛的笑容。

　　我的家是世上一朵美麗的花，再?zèng)]有什么比她更溫暖，再?zèng)]有什么比她更優(yōu)美，我的家因愛(ài)而精彩，我的家因愛(ài)而美麗！

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 8

　　愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中每一件小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以流露出愛(ài)，只要我們留心去觀察，伸出雙手去感受……

　　以前，我一直冷眼看著這個(gè)缺乏愛(ài)的世界，認(rèn)為這個(gè)世界的愛(ài)已所剩無(wú)幾，直至兩年前，我的想法改變了。

　　兩年前，電視上開(kāi)展了《今日視線》的節(jié)目。原先，我以為這不過(guò)又是個(gè)播新聞、論時(shí)事的節(jié)目，而自己又不喜歡新聞時(shí)事，也沒(méi)怎么看，后來(lái)，因受爸爸媽媽的熏陶，我也跟著看了一點(diǎn)，一看才知道我的`想法錯(cuò)了，這個(gè)世界還是充滿著愛(ài)的，而《今日視線》則是愛(ài)的傳播者！

　　這兩年來(lái)，《今日視線》向人們播出了無(wú)數(shù)個(gè)讓人從心里涌出暖流、從眼底流出淚水的事例。曾有一個(gè)報(bào)道說(shuō)：一個(gè)小女孩身患重病，因家中貧窮一直沒(méi)得到治療，她每天還是堅(jiān)持騎自行車到學(xué)校上學(xué)。在學(xué)校，她是個(gè)好學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，品德兼?zhèn)洌�老師們也都很喜歡她。每次上課時(shí)她都坐得端端正正，可誰(shuí)也不知道這背后她要忍受著多少病痛的折磨。她的病情在一天天逐漸加重著，但她仍堅(jiān)持著，不愿給原本貧窮的家里帶來(lái)負(fù)擔(dān)。最后，《今日視線》播出了這件事，得到了廣大人民的強(qiáng)烈反響，許多人都獻(xiàn)出自己的一份力，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，通過(guò)《今日視線》捐助籌集了許多錢，使小女孩的病得到了治療。人們的愛(ài)心，小女孩和她的父母感激的淚水使我的心受到了震撼，才知道這個(gè)世界還是充滿愛(ài)的，還是美麗的！

　　每一次泥石流，每一次洪流災(zāi)害……都使許多人民流離失所，人們通過(guò)《今日視線》，有的慰問(wèn)了這些人，給他們帶來(lái)心靈上的安慰；有的捐助了錢，使他們得以重建家園……這些愛(ài)心，照亮了這個(gè)世界，給這個(gè)世界帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，讓我知道其實(shí)這個(gè)世界還是充滿愛(ài)的！

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”每個(gè)人的愛(ài)心足以構(gòu)成一個(gè)和諧的世界！世界因愛(ài)而美麗！

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 9

　　當(dāng)厚厚的冰水化成浩蕩的江河時(shí)，當(dāng)光禿禿的土地變成綠瑩瑩的地毯時(shí)，當(dāng)高傲的梅花低頭微笑化為春泥時(shí)……同樣有著新春氣息的小爬山虎也舒展著筋骨，沿著墻壁往上攀緣了，它只顧向上爬，完全忽略了它肆無(wú)忌憚的身體遮住了窗的一角，擋住了陽(yáng)光……這時(shí)，窗被推開(kāi)了，“多好的爬山虎呀！夏天我們有陰涼了。”樓里的孩子有一雙慧眼，他沒(méi)有介意爬山虎遮住了陽(yáng)光，而是看到了夏天的陰涼……

　　其實(shí)，人們?nèi)粲幸浑p慧眼，可以讓世界更美！

　　誰(shuí)說(shuō)春雷頑皮，無(wú)端惹哭漫天的云？可那云的淚卻創(chuàng)造了地上一望無(wú)際的綠，因此，春雷是美的。誰(shuí)說(shuō)夏雨暴躁，像發(fā)怒的孩子痛哭？可哭完后是笑臉，是彩虹，因此，夏雨是美的。誰(shuí)說(shuō)秋果高傲，要犧牲一樹(shù)的.綠葉紅花才肯露面？可那果實(shí)沉淀著成長(zhǎng)的意義，因此，秋果是美的。誰(shuí)說(shuō)冬雪自私，將所有的一切覆蓋？可它正孕育著生命，創(chuàng)造著新綠，因此，冬雪也是美的。

　　上帝是公平的，更是慷慨的，他在賜予生物美的同時(shí)，也賜予了人類一雙慧眼，讓人們?nèi)�尋找美、體驗(yàn)美的真諦。三毛就有一雙慧眼，她在那一望無(wú)際的撒哈拉沙漠中，發(fā)現(xiàn)了美的蹤跡……

　　灼日下滾動(dòng)的沙丘美嗎？可她卻看到了沙丘上傲然挺立的仙人掌的不屈美。孤寂的夜里一輪冰冷的月美嗎？可她卻看見(jiàn)了有繁星陪伴的幸福美。皮膚黝黑，說(shuō)一些我們聽(tīng)不懂的話的土著居民美嗎？可她卻看到了那粗糙臉上綻放著笑容的樸實(shí)美。

　　我羨慕三毛那雙慧眼，萬(wàn)物在她筆下皆有了美的意蘊(yùn)，于是我在夢(mèng)里，似乎看見(jiàn)了三毛，她笑著對(duì)我說(shuō)：“美無(wú)處不在，只要用平和的心去體會(huì)，你也會(huì)有一雙慧眼。”

　　為什么冰冷的泉水里有一種甘甜？因?yàn)樘焓乖诶锩鏋⒘吮�糖。為什么帶刺的玫瑰有一種沁人心脾的味道？因?yàn)榉鋬簽樗�鑲了清香。為什么冷漠的夜空有繁星點(diǎn)綴？因?yàn)樯厦嬗性铝琳成先サ男恰��?/p>

　　世界上雖然有很多坎坷，但你若擁有一雙慧眼，就能發(fā)現(xiàn)坎坷中深藏的美麗。

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 10

　　今天，我們看了動(dòng)畫片《野雞媽媽》，這個(gè)動(dòng)畫片主要講了野雞媽媽如何愛(ài)小雞，而小雞又如何愛(ài)媽媽的故事，這使我想到了生活中媽媽與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　動(dòng)畫片中的雞媽媽早上為小雞捉蟲(chóng)子，并帶小雞們出去鍛煉，而小雞走丟了，她自己又出去尋找。晚上了，小雞們睡不著，雞媽媽就為小雞們唱搖籃曲。當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，雞媽媽帶著小雞們逃難，當(dāng)大火將出路完全燒毀時(shí)，雞媽媽用自己的身體將九只小雞圍在自己的身下，將它們團(tuán)團(tuán)包住。大火撲滅后，小雞們安然無(wú)恙，而雞媽媽卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了它們。春夏秋冬，一年過(guò)去了，小雞們長(zhǎng)大了，但它們依然沒(méi)有忘記媽媽，無(wú)論是炎熱，還是寒冷，它們都會(huì)來(lái)看望——在大火中為保護(hù)它們而犧牲的'媽媽。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：生命因愛(ài)而美麗。

　　雞媽媽愛(ài)小雞，而我媽媽也是愛(ài)我的。每天天不亮，媽媽就起來(lái)為我做早餐。冬天時(shí)，她怕飯菜涼了，就為我熱了一遍又一遍。夏天時(shí)，飯菜太燙了，她就用扇子把它扇涼，看著那一盤盤精心準(zhǔn)備的飯菜，我就特有食欲。當(dāng)我生病時(shí)，她比誰(shuí)都著急；當(dāng)我得了100分時(shí)，她比誰(shuí)都高興；當(dāng)我沒(méi)有考好時(shí)，她又鼓勵(lì)我，讓我不要灰心。有時(shí)候，她絮絮叨叨的，我就會(huì)很煩。以前，我總是不耐煩地說(shuō)：“知道了！知道了！！！”，而自打我學(xué)會(huì)了孝敬父母后，才明白媽媽這樣做是擔(dān)心我，于是我就努力記住媽媽的話。在過(guò)馬路時(shí)，媽媽總是擋在我的前面，使我不被車碰到，正如雞媽媽在大火中用自己的身體護(hù)住小雞而犧牲自己。

　　這個(gè)動(dòng)畫片讓我想起了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)與犧牲，正如老師所說(shuō)：“生命因愛(ài)而美麗”。是的，世界因生命而美麗，生命因愛(ài)而美麗。

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 11

　　我的家鄉(xiāng)在三水，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。在家鄉(xiāng)的郊外有一處美麗的地方，那就是遠(yuǎn)近聞名的荷花世界，是我國(guó)八大景點(diǎn)之一。

　　夏天，天氣暖洋洋的。這正是荷花盛開(kāi)的時(shí)候。所以每逢七八月，荷花世界就特別熱鬧。

　　走在荷花世界的小道上，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，使人覺(jué)得心曠神怡。望眼一看，一朵朵荷花展現(xiàn)在我的面前，有粉紅的、淡黃的、雪白的等等，五顏六色的，美麗極了!一朵朵荷花就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的女孩，婀娜多姿地站在湖面上，真漂亮呀!在荷花的'四周，有一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，那是荷葉。早晨，盛在荷葉上的露珠，在荷葉上滾來(lái)滾去，好像一顆顆珍珠在碧綠的地毯上嬉戲。

　　我愛(ài)美麗的荷花，更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的荷花世界。

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 12

　　那年我六歲，爸爸領(lǐng)著我去醫(yī)院探望媽媽。到醫(yī)院后，我發(fā)現(xiàn)奶奶和外婆都在逗媽媽手上嬰兒，整個(gè)畫面洋溢著幸福的味道。過(guò)了一段時(shí)間后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我有了一個(gè)弟弟，那時(shí)我什么也不懂，只知道我有一個(gè)弟弟了。

　　自從他被抱回來(lái)以后，一切都改變了。

　　他還沒(méi)長(zhǎng)牙時(shí)，媽媽就天天抱著他喂奶；長(zhǎng)大了，媽媽就喂他吃飯；再大點(diǎn)，就跟我搶東西吃了，而每一次都有媽媽的幫忙，我不得不讓他，慢慢的，我開(kāi)始討厭他了。

　　他有一箱子玩具，而我小時(shí)候只有一堆沙子和幾塊石頭，其他就是奢望了。他的玩具新奇有趣，就連不屬于那個(gè)年齡段的我也禁不住誘惑，我心里很是妒忌。有一次，他送給我一架小飛機(jī)，是一架精美得讓我愛(ài)不釋手的小飛機(jī)，但我拒絕了，他有那么多玩具為什么只送我一架小飛機(jī)給我。后來(lái)不知什么時(shí)候他放到我的枕頭邊上。當(dāng)時(shí)覺(jué)得反正是它自己“飛”來(lái)的，總不能不要吧，但心里很不是滋味。

　　九歲那年，我弟三歲。爸媽要上班，有時(shí)還加夜班，這時(shí)就要我去照顧他。他總像一頭小牛似的跑來(lái)跑去，還邊跑邊叫“姐”。讓他靜下來(lái)看電視，他哪肯啊，那勁頭像是前世沒(méi)腳似的，難怪他兩歲多才學(xué)會(huì)走路；讓他別煩著我做作業(yè)，他就偏要跑到我這看我做作業(yè)，還不時(shí)問(wèn)我：“姐，這個(gè)字怎么念啊？”實(shí)在煩了就說(shuō)不知道。有一次，他不跑也不問(wèn)了，我就走過(guò)去瞧瞧：他正躺在床上，嘴里嘟噥著：“姐，我好痛，姐……”我搖了搖他，他的身子燙極了，像是發(fā)燒。正好，不用煩著我，就讓他待著吧。我回到房里繼續(xù)寫作業(yè)，正好用“難受”造句，我這才想起媽媽說(shuō)過(guò)，發(fā)燒就是生病，生病就會(huì)死的。這時(shí)我看到他給我的小飛機(jī)，于是就給媽媽打電話。很快，爸媽都趕了回來(lái)，把弟弟送去醫(yī)院。對(duì)于這件事，爸媽一直夸獎(jiǎng)我做得好，而我心里很不是滋味。

　　不記得什么時(shí)候問(wèn)過(guò)媽媽了，問(wèn)她到底她疼哪個(gè)多一點(diǎn)，她就說(shuō)：“兩個(gè)都疼，都是媽媽最美麗的心肝寶貝。”

　　后來(lái)的我漸漸明白，每一個(gè)孩子的`誕生對(duì)于父母來(lái)說(shuō)都是個(gè)美麗的驚喜，是他們生命的一部分。弟弟的到來(lái)，于我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)無(wú)比美麗的生命，是上天賜予的最美好的禮物所以我們應(yīng)該用愛(ài)去滋潤(rùn)彼此，讓生命綻放美麗。

　　我姐大我六歲，她非常疼我，什么都讓給我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我很遲才會(huì)說(shuō)話，到了兩歲多才勉強(qiáng)把“飲料”說(shuō)成“飲尿”，至于走路，那就更遲一點(diǎn)了。關(guān)于三歲以前的事，我只記得一件事：有一次我發(fā)高燒了，是我姐救了我。那一晚我的頭好暈，身子很燙，疲倦得只能躺在床上，我知道我姐在寫作業(yè)，就用盡力氣喊：“姐，我好痛，姐……”姐姐聽(tīng)到后就馬上趕了過(guò)來(lái)，摸摸我的身子，不久就聽(tīng)到她在電話機(jī)旁焦急的聲音。很快爸媽趕了回來(lái)，之后我只記得姐姐一只手捂住嘴巴，另一只手一直握著我的手。

　　有人說(shuō)：“如果今輩子是姐弟，那上輩子肯定是冤家。”而我卻不這么認(rèn)為。姐姐永遠(yuǎn)是我最親的姐姐：當(dāng)我落下功課時(shí)，是她給我補(bǔ)上的；當(dāng)我意志消沉?xí)r，是她鼓勵(lì)我的；自然，當(dāng)我有什么開(kāi)心或者苦惱的事都會(huì)告訴她，而她每一次都會(huì)教我怎么做。姐姐永遠(yuǎn)是最疼我的姐姐：飯桌上，她總是讓著我；小賣部里，她總是買東西給我吃；如今，她出來(lái)工作了，還不時(shí)寄錢給我供我讀書。唯一覺(jué)得奇怪的是她有一架很精美的小飛機(jī)，她說(shuō)是我小時(shí)侯送給她的，我竟不記得了，而關(guān)于小飛機(jī)的事，她終究也不肯說(shuō)。

　　記得有人問(wèn)過(guò)我，問(wèn)我這世界上最美麗的人是誰(shuí)，我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是我姐啦！”

　　百年修得同船渡，千年修得共枕眠。要用多少個(gè)千年才換來(lái)今天的血脈相連？你我今生有緣成為姐弟，血濃于水，我們?cè)摳冻觥⑹斋@多少愛(ài)才使得彼此的生命豐盈和美麗?無(wú)論我們身在何方，我們的生命將永遠(yuǎn)以愛(ài)相連，因愛(ài)而美麗。

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 13

　　李開(kāi)復(fù)的氣勢(shì)和志向叫人很叫絕。人生來(lái)就是來(lái)改變世界的，這種英雄主義的勇氣令人激動(dòng)和澎湃。這種神話在幾年前似乎就上演過(guò)。

　　當(dāng)年吳士宏《逆風(fēng)飄揚(yáng)》是何等的黃沙漫天，麻雀都可以逆風(fēng)飄揚(yáng)還有啥鳥(niǎo)不行的?于是天空中都是沙塵暴了。近幾年，飛累了，搞翻譯了，翻譯了《如何改變世界》，我承認(rèn)吳女士是一個(gè)奇才，她的人生充滿了蛻變，從街道醫(yī)院的護(hù)士，到IMB的辦事員，從外企公司的普通白領(lǐng)到中國(guó)的“打工皇后”，吳士宏一步步從邊緣邁入了主流。而人到中年的時(shí)候卻跳出了商界選擇了邊緣。但是她的心依然想著如何改變世界。

　　一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)平臺(tái)，在合適的時(shí)候，在合適的年齡才能將事業(yè)做到頂峰，而事業(yè)就像是養(yǎng)孩子一樣，誰(shuí)愿意讓他中途夭折呢?當(dāng)我們冷靜下來(lái)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)是她在微軟的經(jīng)歷成就了吳士宏的傳奇，而不是吳士宏的傳奇成就了微軟。

　　好了，簡(jiǎn)單回顧歷史是為了更好地了解李開(kāi)復(fù)的自傳。我們似乎有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心他會(huì)不會(huì)成了第二個(gè)吳士宏呢?看了李開(kāi)復(fù)的書，感覺(jué)到蓋茨創(chuàng)造了微軟，而李開(kāi)復(fù)點(diǎn)撥了蓋茨，話里話外的意思是他比蓋茨還牛呀。

　　李開(kāi)復(fù)幾年內(nèi)換了若干個(gè)工作，而每一個(gè)工作干的都是如此出色，最后他還是離開(kāi)了。這種作風(fēng)，這種態(tài)度值得讓人學(xué)習(xí)嗎?眼下大學(xué)生就業(yè)成了一個(gè)大問(wèn)題，要是這樣的導(dǎo)師帶徒弟的話，不知道后果會(huì)如何?要是學(xué)生都這樣干活的話，恐怕100個(gè)人也出不來(lái)一個(gè)蓋茨。

　　看看蓋茨的毅力和心胸，看看蓋茨的立意和眼光，再看看李開(kāi)復(fù)的話語(yǔ)和立意，兩者根本不在一個(gè)數(shù)量級(jí)上。

　　但我們?cè)趽?dān)心的同時(shí)也應(yīng)該衷心的祝愿他能成就一番事業(yè)，希望他在下一個(gè)領(lǐng)域里能堅(jiān)持的長(zhǎng)久一些，直到有一個(gè)自己真真的東西出來(lái)，而不是靠炫眼的經(jīng)歷來(lái)賺取眼球的關(guān)注。

　　轟動(dòng)的名人效應(yīng)，在浮躁的地方越刮越烈，職場(chǎng)要經(jīng)過(guò)近20年的'積累才能入道，年青人應(yīng)該沉下心來(lái)，靜靜地坐下來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地做事，干點(diǎn)啥東西才是正道。

　　不是每個(gè)人都可以創(chuàng)業(yè)的，創(chuàng)業(yè)要有條件，當(dāng)你的心智，理想和能力都具備了這種創(chuàng)業(yè)實(shí)力的時(shí)候，你再開(kāi)始也不遲。開(kāi)始時(shí)，你要做足了交學(xué)費(fèi)的心理準(zhǔn)備，啥行業(yè)都可以賺錢，但你必須是那個(gè)“收學(xué)費(fèi)”的，而不是那個(gè)“交學(xué)費(fèi)”的，也就是說(shuō)，你必須是這個(gè)行業(yè)的No.1或No.2才行呀。像俞敏洪一樣，只等“收學(xué)費(fèi)”就可以了，老俞的話很實(shí)在，年輕人多聽(tīng)聽(tīng)他的話有好處。看李開(kāi)復(fù)的書，好是好，但有點(diǎn)虛。絕沒(méi)有誹謗誰(shuí)的意思，只是個(gè)人的不同觀念供參考而已。

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 14

　　今天我演講的題目是“生命因愛(ài)而美麗”。

　　生命是短暫的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不過(guò)是幾十年而已。人們都說(shuō)：我們死亡的日子比活著的日子更長(zhǎng)。所以我們要珍惜生命，珍惜那些愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人。當(dāng)時(shí)光飛逝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事猶如過(guò)往的云煙，都忘記了，縈繞在我們心頭久而不去的只有愛(ài)，所以我說(shuō)“生命因愛(ài)而美麗”。

　　因?yàn)榘职謰寢尩膼?ài)我來(lái)到了這個(gè)世界，因?yàn)榘謰尩膼?ài)使我健康的成長(zhǎng)，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從懵懂不知摘星事到背起書包上學(xué)堂，每一天、每一刻、每一分都在父母的關(guān)愛(ài)和牽掛下走過(guò)。如今，每當(dāng)閑暇的時(shí)候，我總是拉著爸媽的手給我講我小時(shí)候的事，他們也總是津津樂(lè)道，講我第一次會(huì)喊爸爸媽媽，第一次會(huì)走路，第一次會(huì)認(rèn)字，第一次把好吃的東西放到他們的'嘴里時(shí)他們的感動(dòng)，第一次送我去上幼兒園時(shí)的擔(dān)心和憂慮。一切一切在他們那里像數(shù)家常一樣張口說(shuō)出。最讓我感動(dòng)的是我一歲的時(shí)候，爸爸抱著我洗澡突然滑倒，為了不傷到我，他硬是讓自己重重地摔在地板上，至今身上還有傷疤。我就是愛(ài)，并且是人世間最崇高的愛(ài)。爸爸也經(jīng)常教育我要孝敬老人，說(shuō)“子欲養(yǎng)而親不待”，不要當(dāng)老人不在了，再去后悔沒(méi)能孝敬他們。如今我長(zhǎng)大了，有時(shí)覺(jué)得父母的叮嚀變成了嘮叨，有時(shí)還會(huì)反駁上幾句，總是等事情過(guò)去了，才知道自己是錯(cuò)的，這時(shí)候爸媽總是說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系，下次注意就好了”。于是每天都重復(fù)著從做錯(cuò)到下次要改的怪圈，直到老師讓我演講的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我辜負(fù)了爸媽對(duì)我的愛(ài)，所以我呼吁我的同學(xué)和朋友，從現(xiàn)在起我們都要做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的、誠(chéng)實(shí)的、善良的、有愛(ài)心的好孩子！

　　自從來(lái)到實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家庭，我們班上49名同學(xué)在老師愛(ài)的呵護(hù)下走過(guò)了五個(gè)年頭，在老師的辛勤勞動(dòng)下我們的成績(jī)?cè)谌�校名列前茅，在老師�?ài)的天空下我們展翅飛翔，在老師愛(ài)的港灣里自由游弋。學(xué)校就是我們的家，因?yàn)檫@里有像媽媽一樣的老師，有像兄弟姐妹一樣的同學(xué)，我每天都在快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活著。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我們的老師還是剛畢業(yè)的學(xué)生，她把一切心思都用在了教學(xué)上，用在了我們身上，無(wú)論是上學(xué)時(shí)間還是放學(xué)后，她總是在為我們操勞。記得有一次我不舒服，老師發(fā)現(xiàn)了就趕緊跑過(guò)來(lái)摸摸我的額頭，讓我及時(shí)地吃了藥。雖然老師在這個(gè)平凡的崗位上沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的大事，但是她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)卻哺育了我們茁壯成長(zhǎng)。時(shí)間過(guò)的真快，我們長(zhǎng)大了，老師也有寶寶了，而她還是把精力放到我們身上，把寶寶舍到家里。所以我想說(shuō)的是，老師把愛(ài)都給了我們，就讓我們都做老師聽(tīng)話的孩子吧！好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓五年級(jí)六班取得的好成績(jī)成為我們送給老師最好的禮物！

　　愛(ài)，是人類以及一切生物的起點(diǎn)，是生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌頌著愛(ài)，渴望著愛(ài)。因?yàn)楦改傅膼?ài)，我健康地成長(zhǎng)；因?yàn)槔蠋煹膼?ài)，我從一個(gè)不懂事的孩子成為一名德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。也因?yàn)閻?ài)，讓我知道了什么是感恩，什么是人生最美好、最寶貴的東西。

　　生命因?yàn)橛辛藧?ài)的陪伴而美麗——生命因愛(ài)而美麗！

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 15

　　關(guān)愛(ài)是一縷照射在冬日的陽(yáng)光，使貧寒交迫的人民感到溫暖；關(guān)愛(ài)是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人們重新看到生活的希望；關(guān)愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人們重新獲得心靈的慰籍。人間因有關(guān)愛(ài)而溫暖，世界因有關(guān)愛(ài)而美麗。

　　世上千金易得，唯有愛(ài)心無(wú)價(jià)。在人的精神世界中，給別人愛(ài)，你的情感和愛(ài)不會(huì)因此而減少，反而會(huì)富了自己。生活中的你若是一個(gè)熱心腸、樂(lè)善好施、助人為樂(lè)的好人，親友喜歡你，朋友圍著你，從親友的身上你也能得到很多的快樂(lè)。把喜悅傳播給身邊的人，做一個(gè)擁有快樂(lè)、傳遞快樂(lè)的.人吧！

　　在日常生活中，我們都得到過(guò)他人的關(guān)愛(ài)，我們也為他人付出過(guò)愛(ài)心，在我們收獲愛(ài)心回報(bào)的同時(shí)也把愛(ài)獻(xiàn)給別人，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的視野才會(huì)更加寬闊！

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 16

　　愛(ài)，是一切的開(kāi)始，與生命是分不開(kāi)的。無(wú)論在什么時(shí)候，那種情況，人們都歌頌著愛(ài)，渴望著愛(ài)。古人說(shuō)：“仁者，愛(ài)人”。現(xiàn)代人說(shuō)：“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言”。在我們的生命中，因?yàn)橛辛藧?ài)的陪伴而美麗。在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母每日的的一句叮嚀，同學(xué)時(shí)常的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的'耐心指引，也都是愛(ài)。在生命中，每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng)，每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的愛(ài)中，無(wú)盡徜徉。

　　愛(ài)，是溫暖金燦的陽(yáng)光，普照大地的每個(gè)角落；愛(ài)，是清澈甘甜的雨水，滋潤(rùn)地球的一切生林；愛(ài)是天空，是博大而純凈；愛(ài)是大海，浩瀚而開(kāi)闊。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的，因?yàn)樗�缺少了生命的營(yíng)養(yǎng)。每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子。在近一階段，自己總沒(méi)有走上學(xué)習(xí)的正軌，總感覺(jué)心不在焉。就在這時(shí)，被火眼睛睛的老師發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)指出我的問(wèn)題。起初，我的心里很不是滋味。還發(fā)起小脾氣，但反過(guò)來(lái)一想，這是老師把我們當(dāng)做自己孩子一樣，愛(ài)我們，希望我們像小樹(shù)一樣將來(lái)成為有用之才。然后，我就試著抬起頭，朝老師微笑。想告訴她，我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了。后來(lái)，暗暗地，我下定決心，努力做的更好。

　　愛(ài)是無(wú)私而真摯的，生命因愛(ài)而美麗，世界因愛(ài)而精彩！讓充滿愛(ài)心的我們?nèi)シ窒韾?ài)的世界吧！

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 17

　　書皮是潔白底色，粉紅如揮墨點(diǎn)撒一般，毫無(wú)章法，有深有淺，卻給人以無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。右側(cè)印有七個(gè)簡(jiǎn)潔娟麗的顏體字：人生若只如初見(jiàn)。這本帶有濃郁古典氣息的書像一位傾國(guó)傾城，眸底又暗藏哀愁的女子，使我不禁牽起她的纖纖玉手，與她暢談。

　　她的嗓音清澈透亮，宛如天籟，向我講述無(wú)數(shù)個(gè)古人的故事，使我聽(tīng)得如癡如醉。她講司馬相如與卓文君一見(jiàn)鐘情，一曲《鳳求凰》引佳人聞弦歌而知雅意，”愿得一人心，白首不相離”使我感動(dòng);她講曹操志于平天下，求賢若渴，引用“青青子衿，悠悠我心”直抒胸襟，令我感慨；她講戚夫人貌美但單純，還是被善妒的`呂后做成“人彘”，仰問(wèn)上邪，終不見(jiàn)劉邦，惹我悲哀。

　　我最愛(ài)的女子便是盛唐時(shí)期長(zhǎng)安才女——大張艷幟的魚玄機(jī)。她本命幼薇，入道才改為玄機(jī)。這是個(gè)名副其實(shí)的名字，她命有玄機(jī)。

　　她有才情，但一生多遇桃花劫，《閨怨》便是她真實(shí)的寫照。被李億拋棄，被溫庭筠拒絕，當(dāng)她改名的時(shí)候起，她就不再是那個(gè)“無(wú)知少女“了，儼然成為了一朵詭艷的xxx。若不然，哪個(gè)尋常女子敢放出：”自能窺宋玉，何必很王昌？“的豪言！任世人為了她，無(wú)毒不清，六根不凈，七情已生，八風(fēng)凜冽，多么瀟灑，多么烈艷！當(dāng)她的夫君回答她的小婢女綠翹：“當(dāng)然是你更好。”時(shí)，魚玄機(jī)的嫉妒之情如吐著信子的毒蛇般緊緊纏住她的心，使她窒息。她癡了，她憨了，撻死了綠翹，親手把自己送上了斷頭臺(tái)。最后一刻，她看見(jiàn)了因爭(zhēng)搶她的花箋打破頭的男人們正幸災(zāi)樂(lè)禍，她也看見(jiàn)了陳韙為她流的眼淚。她滿足了，陶然死去。那一刻，她不是詭毒的xxx，只是一個(gè)純真快樂(lè)的小女孩。

　　漫漫來(lái)路，命有玄機(jī)。

　　這么多，都是這本書，這個(gè)美麗而歷盡滄桑的女子告訴我的。她身姿旖旎，眼波婉轉(zhuǎn)，面若桃花，朱唇榴齒，如此妍麗，再佐以淡淡的哀愁，便不能不令人愛(ài)上它了。我會(huì)牽住她的皓腕，唇角漾起微笑，同她一起呢喃，一起進(jìn)入那多姿多彩、美妙而哀愁的世界。

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 18

　　世界因友情而變得美麗，多姿多彩，我覺(jué)得沒(méi)有什么能比友情更重要的。

　　記得在上學(xué)期，我的成績(jī)一直都不那么好。多虧有你這個(gè)好朋友，鼓勵(lì)和幫助我學(xué)習(xí)慧。慧扎著一條漂亮的馬尾，一雙亮晶晶的眼鏡，一片櫻桃般的嘴唇，她成績(jī)很好，幾乎每次都是全班第一，真為自己交到這個(gè)良朋知己而感到無(wú)比快樂(lè)啊！

　　剛剛發(fā)了成績(jī)條，我一看，感到無(wú)比驚愕，這是我一直以來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的如此差的成績(jī)，我立即趴在桌子上哭了。過(guò)了一會(huì)兒，一把甜美的聲音出現(xiàn)了。干嘛了，乖，別哭，告訴我，發(fā)生什么事了？是因?yàn)槌煽?jī)的問(wèn)題嗎？不怕，有我在，擔(dān)保你下次能考得好好的，相信我。原來(lái)是慧，是慧在鼓勵(lì)我。我慢慢的抬起頭來(lái)，帶著氣竭聲嘶的語(yǔ)氣面對(duì)著慧，說(shuō)：真的嗎？你真的會(huì)幫我嗎？嗯，當(dāng)然啊，我們是好朋友嘛，只要你肯認(rèn)真學(xué)，我便肯認(rèn)真教。慧的聲音，還是那樣的溫馨。

　　就因?yàn)檫@樣，每天放學(xué)或者課間，慧都會(huì)花不少時(shí)間教我學(xué)習(xí)，我因此也能學(xué)到很多東西。雖然是好朋友，但在學(xué)習(xí)方面，慧依然還是那樣的嚴(yán)肅，當(dāng)然，對(duì)我也那樣的'嚴(yán)格。你看你這里，背了這么多遍單詞，還是會(huì)錯(cuò)，粗心大意的，還想不想學(xué)英語(yǔ)啊。雖然慧面帶嚴(yán)肅的神情，但我知道她心里還是棉花般的軟綿綿。

　　慧，要考試了，你放心好了，我一定會(huì)考個(gè)令你滿意的成績(jī)，不會(huì)讓你失望的。我滿懷信心地對(duì)慧說(shuō)，慧看見(jiàn)我如此自信，也很安定了。果然，我取到了一個(gè)非常優(yōu)異的成績(jī)。我立即沖上去抱著慧，猛的說(shuō)謝謝。

　　沒(méi)有朋友的人是孤單的；沒(méi)有友誼的生活是乏味的。我想我是幸運(yùn)的，我有慧這個(gè)朋友，她們?cè)谖沂б猓瑐�心的時(shí)候，總是陪伴在我的身邊，鼓勵(lì)我，激發(fā)斗志。

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 19

　　“與美同行”，美——到底是什么呢？

　　有人說(shuō)：美是天生麗質(zhì)，長(zhǎng)著最好看的容貌；有人說(shuō)：美是穿著最漂亮的衣服；又有人說(shuō)：美是住最豪華的房子……可這都是外表的美，托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“人不是因?yàn)槊利惗�可�?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”所以，外在的美不是真正的美，內(nèi)在的美才是我們真正要去追求的美。誠(chéng)實(shí)的人是最美的；善良的人是最美的；為他人著想的人是最美的。

　　我們身邊有很多這樣的人，他們不顧自己的安危，都有著一顆純真、善良的心。大家一定知道“最美媽媽”吳菊萍吧，她用自己柔弱的手臂接住了一個(gè)從高樓掉下的孩子妞妞，妞妞的生命并無(wú)大礙，可“最美媽媽”吳菊萍的手臂卻受了重傷。你們也一定了解“最美司機(jī)”吳斌吧，一塊鐵片飛過(guò)來(lái)，正在駕駛汽車的吳斌叔叔被刺中心臟，在他生命終止前的那一刻，吳斌叔叔將車穩(wěn)穩(wěn)地停在路邊，挽救了車上24位乘客的生命。這樣鮮活的例子在我們的周圍頻頻出現(xiàn)，讓我們感慨萬(wàn)千，原來(lái)有那么多的英雄就在我們的身邊，而他們?cè)�本就是蕓蕓眾生中的`普通人。正因?yàn)橛羞@些樸樸實(shí)實(shí)的、舍生忘死的普通人，我們的生活才充滿了關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我們新一代的小學(xué)生有了學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們從小接受“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的藝術(shù)熏陶，繼承樂(lè)于助人的中華傳統(tǒng)美德。

　　其實(shí)，只要我們稍微留意一下生活中的一些小事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們周圍還有著許許多多不為人知的“美的事”、“美的人”。班級(jí)里就有我們“最美的同學(xué)”。記得一次早晨，我和同學(xué)小唐去打掃包干區(qū)衛(wèi)生時(shí)，一眼望過(guò)去我看見(jiàn)幾張?zhí)羌垼�上面爬滿了螞蟻，我最討厭這種密密麻麻的小東西了，可是小唐卻跑過(guò)去一張張地?fù)炝似饋?lái)。我問(wèn)他：“你不覺(jué)得惡心嗎？”可他卻回答：“沒(méi)事，手臟了，洗洗不就行了，如果不撿，那會(huì)招來(lái)更多蟲(chóng)子的。”他的這句話讓我十分慚愧。

　　還有一次，放學(xué)了，我和同學(xué)蹦蹦跳跳地回家，在路邊上看到了打開(kāi)的陰井蓋。這些陰井蓋經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些移位或丟失，我們很多人會(huì)若無(wú)其事的走過(guò)，但你注意到了嗎，總會(huì)出現(xiàn)那“最美的.人”，他會(huì)慢慢的俯下身來(lái)，幫我們把不安全的因素排除，讓我們能夠安心地走過(guò)每一條馬路。

　　大家都說(shuō)，現(xiàn)在我們城市的交通是越來(lái)越方便了，可是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車輛的增多，橫穿馬路卻成了一個(gè)不小的難題，因?yàn)樵跊](méi)有交通信號(hào)燈的十字路口，很多司機(jī)都不會(huì)主動(dòng)地禮讓行人，有一次，我正要過(guò)馬路，看到一輛公交車，我立馬停下腳步，可讓

　　人意想不到的是，公交車司機(jī)卻停下車并向我揮揮手，示意讓我先走。的確，就是這么一個(gè)小小的手勢(shì)，讓我這個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生感受到了來(lái)自十字路口的關(guān)愛(ài)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，不是一位公交車司機(jī)這么做，而是我們城市所有的公交車司機(jī)都是這樣禮讓行人，所以現(xiàn)在當(dāng)我們要過(guò)馬路時(shí)，只要看到前面是公交車，我們都會(huì)很放心地過(guò)馬路。每一位公交車司機(jī)都是我們城市“最美的人”。

　　讓我們向“最美媽媽”、“最美司機(jī)”學(xué)習(xí)，向我們身邊許許多多“最美的人”學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，多為他人著想。讓我們關(guān)愛(ài)他人，播種愛(ài)；友善相處，收獲愛(ài)，讓世界因愛(ài)而美麗。

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 20

　　孩子，你說(shuō)你只有一只鉛筆，而他卻有那么大一個(gè)鉛筆盒，可是再大的鉛筆盒也寫不出世間絕美的文章；你走路上學(xué)，他卻能有家長(zhǎng)專車接送，但他又哪能欣賞到路邊的風(fēng)景，體驗(yàn)到生活的美麗。或許你是在起跑線上落后于人，但由此你更應(yīng)自強(qiáng)，因?yàn)橹挥凶詮?qiáng)才能讓你超越自己，超越他人，生命也因此而變得閃亮。

　　的確，這世間有很多不公平。很多人每天都在抱怨，有人說(shuō)為什么我打拼這么多年一無(wú)所成，而一些媒體報(bào)道的人卻一夜暴富。為什么我學(xué)有所成卻還要因高昂的房?jī)r(jià)而頓感無(wú)奈。諸如此類依然屢見(jiàn)不鮮，但你見(jiàn)過(guò)那個(gè)只會(huì)抱怨的人曾獲得成功的碩果，要知道成功只會(huì)留給那些在逆境中百折不撓，在不平等自強(qiáng)不息，從不以言語(yǔ)抱怨，而是用行動(dòng)證明自己的人。所以擁有一顆自強(qiáng)的心，自己才能決定人生的軌跡，才能讓生命閃亮發(fā)光。

　　所謂自強(qiáng)，從本質(zhì)上說(shuō)是對(duì)自身的信心，是對(duì)困境的不屈，更是對(duì)生命的詮釋。它要求一個(gè)人懷有自信，懷有廣闊胸懷，這樣才能讓人在人生激流中奮勇向前，才能創(chuàng)造出生命不一樣的奇跡。因此，擁有自強(qiáng)，人生注定不會(huì)平庸！

　　再者，自強(qiáng)就如同一只無(wú)形的大手，它能將你從無(wú)盡負(fù)面的黑暗中拉出來(lái)，也能在你疲于與生活作斗爭(zhēng)的時(shí)候給你注入新的動(dòng)力，它催人奮進(jìn)，引人向前，它讓你不因懶惰等毒瘤而滯后不前。因此，有個(gè)自強(qiáng)，你將不會(huì)再眼羨于同學(xué)的家境，而將以自己的行動(dòng)邁過(guò)這物質(zhì)差距的坎。

　　況且擁有自強(qiáng)，得益的又何嘗是你自己。俗話說(shuō)的好，男兒當(dāng)自強(qiáng)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，倘若這個(gè)社會(huì)每個(gè)人都能自強(qiáng)不息，不因生活的不共而消極沮喪，不因生活的不順而仰天長(zhǎng)嘆，那這個(gè)國(guó)家必將有一副嶄新的面貌，這個(gè)民族也會(huì)讓所有人產(chǎn)生由衷的敬意。由此可見(jiàn)，生命因自強(qiáng)而美麗，國(guó)家也因自強(qiáng)而輝煌！

　　曾看到這樣一篇文章，標(biāo)題是中國(guó)農(nóng)民擺脫不了的.不是貧窮，而是從骨子里散發(fā)出來(lái)的戾氣。沒(méi)錯(cuò)，貧窮只是暫時(shí)的，這個(gè)持續(xù)的時(shí)長(zhǎng)更取決于自身是否為之努力，是否為之拼搏。一個(gè)人貧窮并不可怕，可怕的是因貧窮而丟失了本可以改變貧窮的自強(qiáng)之心！

　　然而看看當(dāng)下之人，多少人只會(huì)抱怨來(lái)發(fā)泄自己的情緒，這當(dāng)中又有多少人只會(huì)用負(fù)面情緒掩飾自己的脆弱與不堪。究根結(jié)底，這是對(duì)生活的逃避，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。因此每當(dāng)我們因生活的起伏波折而心落低谷時(shí)，不如重拾那被我們遺忘已久的自強(qiáng)之心，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命應(yīng)更加美麗！

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 21

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”今年的春晚上，這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》又再度回響在人們耳邊。而我，從小就生在孝愛(ài)之鄉(xiāng)——梅李，從小就聽(tīng)著孝愛(ài)故事、唱著孝愛(ài)歌曲，就這樣，“孝愛(ài)”二字深深地刻在了我的心中。

　　今年寒假的一天，我早早起了床，因?yàn)闋敔斠�送我去常熟學(xué)素描。我們上了公交車，發(fā)現(xiàn)車上只剩一個(gè)座位了，爺爺就說(shuō)：“來(lái)，這兒有個(gè)座位，你來(lái)坐吧！”我心里想：好呀，好呀。這車廂在行駛中總是晃來(lái)晃去顛簸著，很不舒服，坐下來(lái)就好多了。但我轉(zhuǎn)念又想：爺爺年紀(jì)大了，在這么搖晃的車廂里，很容易摔倒，還是給爺爺坐吧。兩種想法在我腦海中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我既想爺爺坐，又想自己坐，到底該怎么辦呢？不過(guò)最終還是天使打敗了魔鬼，我便對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，還是您坐吧。”爺爺推辭道：“不了，不了！你坐著吧。”我把爺爺扶到座位上說(shuō)：“你還是快坐吧，你再不坐別人就坐了。”爺爺再三推辭，但還是被我按了下去。公交車在公路上行駛著，我也隨著公交車左右搖晃，一不留神就會(huì)摔一跤，所以我必須緊緊捏住車廂里的欄桿。我現(xiàn)在雖然沒(méi)坐著舒服，但把座位讓給了爺爺，做到了“尊敬長(zhǎng)輩”這四個(gè)字，我感到很驕傲，很自豪。這時(shí)，身后一位大姐姐輕輕拍了一下我的肩，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)位子讓給你坐吧，反正我也快下車了。”我不好意思地說(shuō)了聲謝謝，便坐了下來(lái)。可是，這位大姐姐遲遲沒(méi)有下車，我心想：她難道是故意把位子讓給我的嗎？這世界上的好心人真多呀，這一個(gè)小小的車廂中就充滿了濃濃的愛(ài)意，像一個(gè)其樂(lè)融融的'大家庭。想到這兒，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，鏡片也泛起了一層薄薄的霧氣。

　　“敬一敬爹，孝一孝娘……”我耳邊似乎又響起了《孝道歌》這首動(dòng)人的歌曲。是啊，“百善孝為先”，社會(huì)因孝愛(ài)而美麗，生命因孝愛(ài)而精彩！保有一份孝愛(ài)，讓孝愛(ài)傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓孝愛(ài)之花開(kāi)滿整個(gè)世界！

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 22

　　“輕輕的捧起你的臉為你把眼淚擦干這顆心永遠(yuǎn)屬于你告訴我不再孤單深深地凝望你的臉不需要更多的語(yǔ)言……”每當(dāng)唱起這首歌《讓世界充滿愛(ài)》時(shí)我的腦子里就會(huì)冒出一個(gè)愛(ài)字。

　　是啊！人間處處都有愛(ài)，只要你注意觀察。愛(ài)，就在我們身邊，并時(shí)時(shí)刻刻的影響著我們；愛(ài)，它引領(lǐng)著我們向前，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的.成長(zhǎng)；愛(ài)，它無(wú)處不在。

　　你肯定感受過(guò)愛(ài)吧？你也肯定給予過(guò)別人愛(ài)吧？當(dāng)你感受到這份愛(ài)的存在時(shí)，你又是否被它感動(dòng)了呢？

　　愛(ài)，它是由許多小細(xì)節(jié)組成的。比如：同學(xué)借給你橡皮、筆和紙；你摔了，同學(xué)把你扶起來(lái)；你生病了，同學(xué)和老師來(lái)探望你……這些，難道不是愛(ài)嗎？你細(xì)心觀察過(guò)這些小細(xì)節(jié)嗎？

　　我給你們講一個(gè)關(guān)于我和愛(ài)的故事吧！

　　有一天，我做完作業(yè)后，就跑去了附近的.商店玩，突然舉得很無(wú)聊，就跑了起來(lái)。跑了大概5分鐘，我停下來(lái)了。這是，走來(lái)一個(gè)氣喘吁吁的人，她拿起我的錢包對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你的錢包掉了，給你。”我接過(guò)錢包，就愣了：為了一個(gè)錢包居然追了我這么久。我差點(diǎn)哭了。

　　望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心里涌起一陣暖流……

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 23

　　還記得那個(gè)冬日的清晨嗎？我們班的所有同學(xué)都坐在操場(chǎng)上，聚精會(huì)神地看著天上滑落的流星。同學(xué)們不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)笑笑，大家激動(dòng)欣喜的樣子和你臉上洋溢的喜悅，我永遠(yuǎn)都忘不了。因?yàn)橛心悖�我的世界變得美麗，感謝你——我的老師。

　　因?yàn)橛心悖�我變得活潑了，我本是個(gè)沉默、寡語(yǔ)的人，尤其害怕和大人說(shuō)話。但是，你的.親切、平易近人和孩子般的稚氣扣開(kāi)了我的心門，讓我從一個(gè)狹隘的小空間里走出來(lái)，跨向浩瀚的世界。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界如此神奇美麗。

　　因?yàn)橛心悖�我更有上進(jìn)心了。“Believe yourself!You are the best!”是你對(duì)我們的鼓勵(lì)，“心懷感恩，報(bào)答父母”是你對(duì)我們的要求，“積極向上，勇往直前”是我們的口號(hào)。你嚴(yán)格要求我們，抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，使我的成績(jī)?nèi)缬旰笾窆S般節(jié)節(jié)高升。

　　因?yàn)橛心悖�我成長(zhǎng)的路上便不再害怕。在我迷惘時(shí)，你告訴我，我必須積極學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后過(guò)上好的生活；在我失落時(shí)，你鼓勵(lì)我說(shuō)“你永遠(yuǎn)都是最棒的”；在我消極時(shí)，你要求我振作起來(lái)，加油向前沖……你給我?guī)��?lái)了世上最溫暖的陽(yáng)光，使我感受到了人間的真愛(ài)。

　　老師，你給了我鼓勵(lì)、支持、關(guān)懷和成績(jī)的提高，我心里對(duì)你有著無(wú)盡的感激。

　　老師，你如一脈春雨，向我干涸的心靈灑下甘露；

　　老師，你似一輪驕陽(yáng)，讓我冰冷的心感受到陽(yáng)光般的溫暖；

　　老師，你若一盞明燈，使我的前途充滿光明與希望；

　　老師，你是我的知心朋友，給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)！

　　感謝你，讓我的世界更加美麗，我的老師！

　　世界因愛(ài)而美好四年級(jí)作文 24

　　世界，因愛(ài)而美好。

　　——題記

　　氤氳的月光透過(guò)銀色的窗欞折射在杯子里，我沉浸在題海中。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)，是我的母親。她端來(lái)一杯酸奶：“喝吧，喝完了早點(diǎn)兒睡！”

　　望著這濃濃的酸奶，我感動(dòng)。

　　太陽(yáng)烘烤著大地，緊張的體育考試正在進(jìn)行。“喂，蔣麗倩，咱倆一起跑，好嗎？”“當(dāng)然可以！”她毫不猶豫地答應(yīng)了。在跑道上，其他同學(xué)都跑在了前頭，只有我們倆落在后面。其實(shí)她體力有余，完全可以超過(guò)他們的，只是，為了我。

　　“加油！你行的！”在她的鼓勵(lì)下，我加快了腳步，沖向前方。“3分54秒！”還可以。可是，她——她完全可以跑第一的。

　　望著她那無(wú)所謂的目光，我慚愧。

　　學(xué)校餐廳里，一排排擺放整齊的飯菜冒著熱氣，香氣撲鼻。我趕快嘗了一口，味道不錯(cuò)。可是一向做事慢騰騰的我，即使時(shí)間飛一般地前進(jìn)，我也還是慢慢跟在后面。大家都吃完了。眼看著同學(xué)一個(gè)個(gè)離開(kāi)，我心里又急又氣。急的是兩排人漸漸散去，我的飯還如山一樣堆在盤子里；氣的是偏偏給我盛如此多的飯，讓我的肚子怎么撐呀：別人的肚子有限度，我的就例外嗎？突然，一聲親切的.“喂”讓我從吃飯中醒了過(guò)來(lái)。“別著急，我等你！”僅僅六個(gè)字，讓我的心沐浴在無(wú)限的溫暖之中。

　　望著同學(xué)那親切的目光，我感激。

　　一杯酸奶，讓我的身心不再疲憊；

　　一句鼓勵(lì)，讓我前進(jìn)的心充滿動(dòng)力；

　　一次等待，讓我的心靈不再孤獨(dú)。

　　所有的進(jìn)步與歡樂(lè)，都因?yàn)檫@數(shù)不清的人間真愛(ài)！

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