我們一起走過初中作文九篇
我們一起走過初中作文一:
那段光陰，如一杯咖啡，散發(fā)出誘人的芳香；但流過舌尖，卻又帶著絲絲苦澀……
一
“加油，加油！”籃球場上播放著震耳欲聾的吶喊聲。我們正在舉行班級籃球賽。運動員奮勇爭先，大灌籃好戲連連。只見“籃球王子”連連帶球過人。手中的球如同溫馴的小狗，一會兒鉆過胯下，一會兒又轉(zhuǎn)個圈。最后，他飛身一躍，劃出一條美麗的拋物線，籃球滾動著準確地穿框而出。“哇——”惹得邊上一位女生的尖叫，正捂著想合都合不攏的嘴巴呢。我這才知道她是剛轉(zhuǎn)來的。從此，便和她熟悉了。
二
“啪”的一聲，后腦勺一陣痛楚。啊，飛鴿傳書！哼，才不管他三七二十一呢，先睹為快。我小心翼翼的打開紙張。“噌”的一陣風吹過，紙片被“刮”走了。我的手懸在半空，呆愣著。隱隱約約地聽見：“偷看別人的隱私！”這時，她蹦蹦跳跳地走過來：“真是太感謝你了！”留給我一頭霧水。后來才知道，那是某男生傳給她的密信，我只不過是“半路殺出個程咬金”罷了！不過，我倆的友誼也隨之加深了！回想起來，不禁莞爾一笑。
三
她又要轉(zhuǎn)學(xué)了！消息一出，舉班震驚！還清清楚楚地記得離別的情境：那櫻桃般紅腫的雙眼，那嘶啞的哭腔，信紙上絹秀的文字及依稀的淚痕，照片上笑得比哭還難看的模樣。那天，我和她最后離校。她怔怔地望著寂靜的校園，仿佛要把這一切都刻在腦海里，永遠，永遠。我目不轉(zhuǎn)睛地望著天空，殘陽如血，很美，很美，把天邊的云都染紅了。她終于開口了：“你說我還會回來嗎？”“一定會！”我哭了。是夕陽的余暉刺痛了我的雙眼吧？她走了，昂著頭，大步流星地走出校園……
時間可以沖淡一切，正如海灘上的足跡被潮汐一次次地帶走一樣。也許時光真的不會倒流，但我會把那段時光藏得很深，很深。畢竟我們一起走過。
我們一起走過初中作文二:
從幼兒園起我們就認識。然后，我們一起上學(xué)前班。再然后，我們上小學(xué)時又分到了一個班里。
我的童年，就是跟著這個從小玩到大的同學(xué)一起走過的幼兒園。
“嘿，你！還我玩具！”我霸道的奪過面前這個小胖子手中的玩具。偌大的玩具室里立刻回蕩起其他小朋友的笑聲以及那個小胖子的抽噎聲。
“別，別哭呀。”天想得到，一個小男孩盡然這么愛哭，“哎，我把玩具還你？成不成？”對方依舊無動于衷。“那……那你去大（１）班找吳老師來訓(xùn)我怎么樣？”
“咦？”對方果然止住了哭聲。“你也是大（１）班的？”
“嗯！”我使勁點點頭。
“我們是同學(xué)耶！”小胖子像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。
于是，我在轉(zhuǎn)到這所幼兒園不到一周，在小胖子的幫助下順利與其他小朋友打成一片，玩得不亦樂乎。忘了說，一直被我叫做小胖子的男生，他真名叫：李莊。
小學(xué)
“嘿！小胖！你要進哪個班？”我突然從李莊背后跳了出來，把他嚇了一跳。
“我……我……”李莊的眼睛在三個班主任的介紹牌上游離，然后，便自顧自地分析起來：“一班的班主任，年輕又有活力；二班的老師，老成穩(wěn)重；三班的嘛……有權(quán)，是教導(dǎo)主任……決定了，去三班吧！”李莊十分興奮。“你呢？”
“我嘛……去二班好了。二班里頭我們學(xué)前一班的人比較多。”我也裝著十分努力地在分析。
其實，我們完全忽略了身后兩個家長臉上密密麻麻的黑線……
最后，我和李莊都進了二班，第三次成了同學(xué)。
六年級
大概所有人都知道，我為什么把六年級單獨提出來。
因為，我們就是在這一年分別的。
我不想說什么。
回首往事，有太多我們放不下的回憶，那一件件往事里的我們，有笑有淚，互相鼓勵著，努力地走了下去。
就算分別，也別忘了彼此，別忘了一起走過童年的我們。
我們一起走過初中作文三:
“怒發(fā)沖冠憑欄處。。處…”哎呀，又忘了，趕緊翻開處看看…。現(xiàn)在每每想起小時候背宋詞的片段，我總會欣然一笑。-----------題記
與宋詞結(jié)下這段緣分已近七年了。一開始搖頭晃腦地苦吟只為了得到父母的獎勵。現(xiàn)在卻是沉醉在詞的世界。喜歡柳永的婉約，也喜歡蘇軾的豪放。在一個個詞藻中，仿佛看到了一景，一木，一人……
大江東去
“大江東去浪淘盡，千古風流人物”…。。一首《念奴嬌·赤壁懷古》蕩氣回腸，氣蕩山河。在蘇軾筆下，我看到了東吳大將周瑜雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。笑談間氣吐霓虹，不用一兵，一卒就大敗曹操百萬大軍，片刻間檣櫓灰飛煙滅。何等謀略！何等氣勢！
蘇軾的《念奴嬌》讓我認識了少年英才的周瑜。
夜，寒得透骨。天上是一輪凄清的月。慘淡的月光灑在獨自憑欄空吟的女子身上。她臉色蒼白，任風吹亂了一頭青絲，眉間上，眼眸里是化不開的惆悵。，
李清照——古今第一才女，命運卻是如此坎坷曲折，丈夫病逝，國破家亡，背井離鄉(xiāng)。嬌小的身軀背負著思夫，念鄉(xiāng)，國恨！你借酒消愁卻愁上加愁，于是在無限寂寞與凄苦中，你發(fā)出了“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦的感嘆”；品味了“此情無計可消除，才下眉頭”，卻上心頭的苦澀。
但你并沒有沉溺在痛苦中，北宋統(tǒng)治者為茍且偷生，棄國家而不顧逃亡南邊時，你難泄心中悲憤，揮筆寫下了“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”的千古名句。可一個女子又能做什么呢？天下已定，只聞得你一聲嘆息……
夜，更深了。你依舊癡坐在那看庭前花開花落，人天邊云卷云舒。月光依舊灑滿蘿裳。
從詞中，我讀到了易安，了解了這多才的女子。
婉約派的細膩，婉轉(zhuǎn)，豪放派的磅礴，壯大都讓我沉醉。沉醉在三國赤壁；沉醉在盛唐長安；沉醉在劍勢如虹；沉醉在綠樹花蔭；沉醉在溪流河畔；沉醉在獨上高樓……
宋詞，你陪伴我一起走過，你讓我沉醉……
我們一起走過初中作文四:
在我成長的歲月里，有歡笑，有快樂，有悲傷，有哭泣。而我把這些喜怒哀樂全都與你分享 我的日記。
每一天，我們一起重復(fù)著走過一條條馬路，暮然回首，時間已在慢慢流逝。
打開前面陳舊的日記，一行行幼稚的文字烙印般的刻在我心中。
在我們走過的'這些年中，我把秘密對你傾訴，把快樂與你分享。
但是有一次，我把你弄丟了。我心中的失落從未有過，你一定想懲罰我的粗心，可我在整個夜晚的寢食難安。
在我心中默默的禱告，你不要與我絕交，因為我把心中的一把鎖交給了你，把我積累的感情與真摯交給了你。在第二天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)你正躲在某個角落等待我的道歉，你原諒了我。
回想起來依然滿懷愧疚。
但是那一次毀滅深刻的印在了我的記憶當中。
因為我與同學(xué)鬧別扭，回到家中，第一件事就是把它告訴你，在向你傾訴的時候，你不但不去安慰維護我，而狠心的叫我去道歉。我難已去壓制心中的怒火，把它從你的身上撕了下來，撕的粉碎。從此，你的身上留下了一道刺眼的傷痕。在夜里，我回想起我的沖動，覺得十分愧疚。于是拿出透明膠為你療傷，我請求你的原諒，而你又一次的原諒了我。
你與我在一起走過了多少，陪伴我了多少，但是我對你的粗暴你卻無視它的存在。
直到現(xiàn)在我才覺醒，我們一起走過了許多的路，也經(jīng)歷了許多的事，所以我才把心中最重要的一把鎖交給你，讓你隨時聆聽我的心聲，再去翻閱我們曾經(jīng)在一起經(jīng)歷過的快樂。
所以，在流逝的時間里，留下我們曾經(jīng)最深刻的回憶。到了長大，再去打開我們曾經(jīng)記閱的塵封的往事。
在日記里，我們的真摯，純潔的友誼之花也會伴隨著我們一起走過的時光而盛開的。
合肥市第六十三中學(xué)八年級 孫林
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我們一起走過初中作文五:
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……
歌聲一次又一次輕柔地響在耳際，總是聽不夠、哼不夠。蔚藍色的天空，和煦的微風，還有你，在我身邊輕笑著的朋友。
彈指一揮間，我們結(jié)伴走過了世紀英才的四年生活。現(xiàn)在都升入了初中，很多同學(xué)發(fā)生了脫胎換骨的變化，可是我們?nèi)匀挥浀媚莻�天真、可愛、純真、向上的班集體和我們許下的諾言——我們永遠是朋友。
四年，像一支系著彩色絲帶的箭，一瞬間，“嗖”地射出去。在那支箭上，記載著有多少個在太陽湖畔聊天的日子，多少在教室捧著課本孜孜不倦晨讀的日子，多少……在那么一霎那間，那支箭飛躍我的腦際，消失的不見蹤跡，只有那繽紛的記憶在腦海中閃爍，深深地烙在我珍貴的記憶中。
那年，我仍然記憶猶新，當大地萬物在繽紛的夏季歌唱時，當玉蘭花亭亭玉立時，當操場上的迎春花張開笑頰時，當學(xué)校的松柏生機盎然、青翠欲滴時，我們要離開她了，要為自己的夢想而拼搏了。曾記得，我們留過多少淚、灑下多少汗，我們有過痛、有過笑。畢業(yè)典禮時，我們用耐人回味的歌聲唱出了對母校對老師、同學(xué)的思念。每個人都潸然淚下。淚水，洗清了我們過去的憂愁，洗清了過去的怨恨，洗清了過去的惆悵，洗清了過去的陰霾……
我們沉重地走向校門，依依不舍地回頭望著這和諧美麗的校園，眼神中流露出無限的留戀。我們在和煦的微風中，站了那么久，很多人都低頭擦著眼淚。
一直以為這一天那么遙遠，一直以為還有時間，一直以為還早呢，一直以為永遠不會分別。可是現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，誰都有這一天。看著同學(xué)錄上一張張燦爛的笑臉，看著一個個活潑可愛簽名和一張張的溫馨祝福語，我似乎又回到了童年……
朋友不曾孤單過，
一聲朋友你會懂，
還有傷，還有痛，
還有你，還有我
……
一曲《朋友》又蕩漾在耳際，腦海里又浮現(xiàn)出我們歡樂的情景，我的眼睛不禁濕潤起來，順著歌聲輕輕流下來……
我們一起走過初中作文六:
時光像流水般快速的流淌著，還記得一年前我也同樣在想：快要踏入中學(xué)了，但我們卻不在同一個班，并且一個在一班，一個在八班，相差甚遠。我們還能繼續(xù)保持友誼嗎？彼此的小學(xué)時光，我們一同走過。__題記
還記得以前嗎？我與你一起玩耍，經(jīng)常放學(xué)后結(jié)伴出去玩，不僅弄了一身泥，還遲了半個小時回家。回家后，自然是被雙方父母一頓臭罵，雖然表面很懊惱，但我們心里都是樂滋滋的。
到后來，我們一起養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，彼此心里都有了不愿與父母坦白的小秘密。每天放學(xué)后，一起到學(xué)校后的山坡上，把彼此的日記交換看看。經(jīng)常是，我問一句：“你怎么把這事記下來了？”你一句：“你怎么這么些我？”看完后，還不是同樣了呵呵地傻笑，再牽著手一起回家。那段日子，我們一起走過。
再往后，我們都長大了，不再像三，四年級時的追追打打，但我們依然是最要好的朋友：上學(xué)時，我們結(jié)伴而行。在課下，我們也彼此交談著自己感興趣或是有看法的事情。放學(xué)，我們也一起回家，但交換日記的習(xí)慣，不知何時忘掉了……
還記得嗎？從前在公園，在我第一次把風箏放飛在藍天上時，我有多興奮嗎？婷婷。
從前，我們在小湖上劃船。在我們忘我的談話時，很不幸，我們的船與別人的船發(fā)生了刮擦，還記得我們的尖叫聲有多大嗎？婷婷。
現(xiàn)在，你與我已經(jīng)是不相干的二個人了。一班和八班的距離真的大得可以把多年的友情分得干干脆脆嗎？我一直在這里，懷念我們一起走過的日子，等待繼續(xù)續(xù)寫我們的故事……
沒有什么可以把純真的友誼分裂，對嗎？
我們一起走過初中作文七:
初三，我們一起走過
斗轉(zhuǎn)星移，時光蕩漾著風景，情愫牽尋著感動，驀然回眸，青春的韶華似精美刻刀，雕琢了記憶中一個個熟悉的身影。那些友情，模糊了時光，驚艷了歲月，恍惚間想起，初三，我們一起走過。
校園，漫漫跑道。每天兩三次的跑操已讓我麻木，紅色的跑道上我機械地邁著雙腿，額際的頭發(fā)早已被汗水浸濕。現(xiàn)在就下？還是在堅持一會兒？正當我抉擇時，同學(xué)已然隨在身后，喘著粗氣卻依舊說：“快，再跑一圈，堅持住。”我仿佛有了力量，跑完了全程。我孤單，但有你們攜手共度風雨路。
班級，小組記錄本。成績又下降了，努力又一次付諸東流，心中的委屈無處傾訴，便一股腦全寫在了小組記錄本上。第二天又一次翻開時，驚訝地發(fā)現(xiàn)在我狠狠地字跡后面，有著組員們的安慰，簡短卻透著希望與鼓勵，撥動著心弦。我失敗，卻有你們鼓勵芬芳香滿途。
課堂，探討講題。“老對兒，這道題你會做么？給我講講吧！輔助線怎么做的？”老對兒點點頭，毫不保留地把她會的兩種方法都教給我。我聽得仔細，她教得認真，我一遍沒聽懂，她就又來一遍，沒有絲毫的不耐煩。終于在我恍然大悟后，她會心一笑，眼里流露出快樂與驕傲。我迷茫，但有你們幫助踏過荊棘路。
禮堂，百日誓師。我們似一只只養(yǎng)精蓄稅的雄鷹，只待在中考之際一鳴驚人。肅立的同學(xué)們滿懷信心，在我們的字典里，只有更好，沒有最好！我們憋著一股勁兒，吼出心中的豪言壯語，也是對學(xué)校、對老師的承諾：櫛風沐雨，苦戰(zhàn)寒暑，堅持不懈，笑傲匯文。那聲音久久在禮堂中回蕩，撞擊著心房。百日誓師，勇往直前，我們，蓄勢待發(fā)。
漫漫人生有一段不算太長的路，我們挽手并肩，編織著那神圣而唯一的夢想。流光容易把人拋。感謝時光，感謝友情，感謝愛，在懵懂中我終生銘記——初三，我們一起走過。
我們一起走過初中作文八:
有些人是會一直刻在記憶里的，即使忘記了她的聲音，忘記了她的笑容，忘記了她的臉，但是每當想起了她時的那種感覺，是永遠都不會改變的。——題記
晚春初相識
多少年，我一直習(xí)慣午后，在漫天陽光下，瞇著細細的眼，眉間無痕，唇線淡然，。然而記不得哪一天，陽光碎裂，你的樣子卻晃啊晃的，如同午夜波濤洶涌浸漫整個海岸一般，擠滿我緊閉的眼簾。
盛夏相見歡
年少如歌，青春似火，我很快與你熟絡(luò)起來，默契得竟像許久未見的舊時好友。
少年你還記得嗎，我們曾在熟悉的小路上，仰望著那藍的幾近透明的天空談著各自的夢想，無意中我瞥見了你瞳中反射的純藍色，那么澄澈，那么明亮，好似我們此刻的友誼，純凈是底色。
清秋至死方休
是夜，寂寥而明媚的夜，夜色無邊無際蔓延，只剩夜空中那疏星點點，殘月褪卻，稍顯寒意的晚風呼呼的吹過我們的臉頰，那段日子，我是極難過的，整個人如被霜打了的茄子般心不在焉，你卻只是陪我沉默，同一片夜空下，我看到的仍是你在黑暗中褶褶發(fā)光的眸子，就那樣給了我全部的勇氣。
深冬人生若只如初見
寒風劃過你穿著極少衣服的清瘦身子，劃過你鮮艷柔順的發(fā)絲，流云大片大片的翻飛而過，就像匆匆而去的時光一樣，只是，沒了當時的純藍色，沒了當時你清亮的眼神，整個冬天，你我走過的日子是誤會纏綿的鴻溝。
話未出口淚先流，那么多誤會阻斷了所有語言，如鯁在喉，你已無力再撥得云開見日出。
相濡以沫不如相忘于江湖，我苦笑卻無法再挽回，這一次錯過，這一生便再無交集，癡癡的望著你的背影，從此以后，相見無言，唯有淚千行。
少年，或許你永遠不會知道，我們一起走過的日子，是我最懷念的時光，記憶中你還是我想念的樣子，我寫了那么多關(guān)于你的文字，就這一次，最后一次，請允許我最后一次這樣喚你：甜甜，愿你一切安好。
我們一起走過初中作文九:
有些路啊！可以肩并肩，手拉手，一起走過。
回首三年，我們一起走過。我們之間，有著一條彩帶，將我們連在一起；我們之間，有著一顆紐扣，將我們系在一起；我們之間，有著一座橋，讓我們永不分離，那就是友誼。
乘著思緒的小船，飄呀飄，飄呀飄，來到了我記憶猶新的一天。
從第一次月考后，我就記住了她，并且很羨慕她，因為她是第一名，而我卻是十幾名。但我不嫉妒她，因為我會趕上她，于是，我默默告訴自己，她就是我學(xué)習(xí)上的對手！
然而仿佛上天安排好了似的，我們成了朋友，她盡她所能幫助我的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，其實，學(xué)習(xí)之路上，我們可以肩并肩，手拉手，一起走。
一個炎炎夏日，我心急如焚地等待的成績單遲遲未到，她卻來了，她祝賀我，取得了第一名，我一愣，旋即一笑 怎么可能 ，雖話是這樣說，但我卻相信她，也相信我的實力，她從不說謊，她是學(xué)生會的，知道的消息的速度也比我們快，于是，我中了頭獎，得到成績單之后，我發(fā)現(xiàn)我與她只差幾分而已。我暗下決心，向更高的目標沖刺，一定要將她甩在后面。
但是我驕傲了，迷失了方向， 謙虛使人進步，驕傲使人落后 ，我慌了，又是她，幫助了我，在黑暗的街道，我找不到出口，是她，像一盞路燈，指引我前進；是她，仿佛是暴風雨中的一個標志，讓我在學(xué)習(xí)之路上走的自信。我發(fā)現(xiàn)，對手也是朋友，有些路啊，我們可以肩并肩，手拉手，一起走。
轉(zhuǎn)眼間，到了初三，第三次月考在2012年的第一場雪中進行。窗外，陽光透過云朵散在茫茫白雪之上，窗內(nèi)，我在奮筆疾書。
隔壁，坐著她，我的朋友，也是對手。這是我們的舞臺，我們將盡顯才華，這是戰(zhàn)場，我們將分出高低。
此時，坐在考場里的我，真心祝福她取得優(yōu)異成績。有對手，真好。
朋友，對手，其實有些路，可以是肩并肩，手拉手，一起走。
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