實習生小結
這不僅鍛煉我們遇到困難要獨自解決的能力，還凝練了我們在勞而無獲的情況下心態平靜的能力，更重要的是我們在精神上得到了一次升華，真正體會到室外作業人員的艱辛和勞苦。總的來說，這一周的工程測量實習讓我們收獲的還是很多。
上面是我對這次實習的總體鳥瞰，接下來我將對各個流程和細節進行總結。我主要想從以下三個方面來談，即實習的內容及方法步驟、實習的結果情況、實習的經驗教訓。
一、實習的內容及方法步驟
實習的內容主要包括平面控制測量、高程控制測量、繪制坐標網和展繪控制點、地形圖
測繪、地形圖的檢查和整飾這5個方面。
首先，我們組進行的是平面控制測量，我們向實驗室借來的器材有經緯儀、鋼尺、標桿（兩根）、三腳架，接下來我們就開始實驗了。
第一步，選點作標記。我們組選了一塊呈長方形、地勢高低起伏不大的地（實習前的準備工作），我們在隨即選了a、b、c、d四個點，組成了一條閉合的導線，其中選點是有要求的，控制點應選在土質堅實、便于保存標志和安裝儀器，視野開闊、便于測角、量距。選好控制點后，我們立即作了四個顯著的標記。
第二步，水平角測量。我們測水平角采用的是測回法，使用的是dj6光學經緯儀，這個工作需要四個人來完成，其中兩人立標桿，1人記錄，1人觀測和操作儀器。首先我們把經緯儀安置在a點，b點和d點分別立桿，同時觀測者對經緯儀進行對中和整平。然后用盤左位置瞄準左目標d，并置水平度盤讀數為0°00′00〃，且記錄，再順時針方向轉動照準部，瞄準右目標b點，并讀數和記錄，以上稱為上半測回，這之中的瞄準和讀數是很重要的，在瞄準時首先要調節目鏡對光螺旋使十字絲清晰，然后用望遠鏡的照門和準星瞄準目標。從望遠鏡內看，使目標成像在望遠鏡視場內，即旋緊望遠鏡制動螺旋和水平制動螺旋，轉動物鏡對光螺旋，使目標成像清晰，并消除視差，再轉動望遠鏡微動螺旋和水平微動螺旋，使十字絲精確照準目標，使十字絲豎絲精確照準目標并盡量瞄準目標底部，讀數時，打開水平度盤反光鏡，轉動讀數顯微鏡目鏡，使讀數分劃線清晰，再讀出度、分、秒值，其中秒為估讀，數值一定為6的倍數。上半測回進行完之后，倒轉望遠鏡成盤右位置，先瞄準右目標b點，并讀書 ，然后逆時針轉動照準部瞄準左目標d點，并讀數，這稱之為下半測回。上、下兩半測回合稱一測回。同理，在bcd三個點上進行與a點同樣的操作，在此不再詳述。在實驗過程中，記錄人員要隨時檢查上、下半測回角之差是否小于40〃，內角之和是否為理論值，若其中之一不滿足條件，就要重測。
第三步，邊長丈量。邊長丈量相對于水平角測量就要簡單些，采用的儀器主要有兩根標桿和鋼尺，采用的方法是平量法，并進行往返測。首先進行的是往測。在b點立標桿，在a點安裝經緯儀，并進行對中和整平，瞄準目標b點，定位 a點為鋼尺的起始點，當尺長拉到整尺段時，在該點立標桿，用經緯儀瞄準標桿，使其在ab這條直線上，最后記錄整尺段數和零尺短數，這樣往測進行完畢。接下來進行的是返測，原理同往測，記錄人員要隨時檢查k值是否小于1/3000，否則要重新測量。同理bc、cd、da邊長也可測量出來。
第四步，高程控制測量。對于高程控制測量不必單獨選點，直接利用平面控制網中的各導線點位即可，并依原導線的幾何形狀，組成相應的高程路線形狀。此工作用到的儀器有水準儀、水準尺、三腳架。首先我們將水準依固定在ab之間的某一點，并粗略整平，然后在a點立尺，并作為后視點，再瞄準水準尺，這一步是相當重要的，瞄準水準尺一般要按如下步驟操作①目鏡調焦②粗略瞄準③物鏡調焦④檢查消除視差⑤精確地瞄準目標。最后一步就是讀數，并作相關的記錄。同理可測出前視點的前視讀數，對bc、cd、da上的高程測量在此不作細述。在測量的同時記錄人員粗略估計水準路線高差閉合差是否滿足條件，若不滿足條件，就要重。在高程測量中，采用假定的高程系統，此工作中我們組將a點作為假設點。
第五步，繪制方格網和展繪控制點。①選擇一張較好的30×30cm大小的圖紙②用對角線法繪制20×20的坐標方格網，格網邊長10cm，繪好后進行必要的檢查③展繪控制點④檢查。
第六步，地形圖測繪。①安置經緯儀于測站點上，對中整平，量取儀器高②后視另外一個控制點，將水平度盤撥至0°0′，并檢查儀器的豎盤指標差③確定測站周圍欲測地物和地貌，并在其特征點上立尺④讀數測站點與碎部點連線方向與后視方向之間的水平夾角，并讀出碎部點上水準尺的視距讀數，以及豎盤讀數和瞄準高（中絲讀數）⑤記入相應的表格，并計算出測站點至碎部點的水平距離和碎部點的高程⑥依據水平角和水平距離，用量角器按測圖的比例尺將碎部點展繪于圖紙上，并根據地形情況描繪成圖。
第七步，地形圖的整飾和檢查。當地形圖測完之后，我們小組進行了測圖的檢查。首先在室內，找出地物、地貌及各種注記符號是否合理，發現可疑矛盾之處，然后到野外實地對照查看。
二、實習的結果情況
對于實習的情況，我們小組一共測出的數據如下所示：水平距離、高程、水平夾角和碎
部點一系列數據，根據這些數據，我們小組首先進行的是計算，計算中我們發現一些細節上的問題造成計算產生很大的誤差，這也正是我們小組在高程測量中重測的原因之所在。對于其他的一些結果計算都是滿足要求的，誤差是再所難免的，在水平測量中，上、下半測回角值之差均小于40〃，這也是滿足要求的，只是某些個別的偏離程度不同，閉合導線的內角之和，雖然不能準確的達到360°00′00〃，但在我們的結果也只與理論相差十多秒而已，我認為這樣的誤差應該是允許的，經過改正數的分配，最后改正后的角值總和為360°00′00〃，這應該是滿足要求的。
三、實習經驗和教訓
這也是我在這次報告中最想談的一個方面，這次實習說小點是一次小小的作業，說大一
點是將來自己的'一份工作，對待這次工作，對待這次工作，首先我要說一下，我們組最大的失誤是眼高手低，在實習之前的準備工作中，我們組看了工程測量實習指導書，認為上面的實驗都是我們做過的，沒有什么難得到我們的，我想我們是典型的紙上談兵，遇到真槍實彈就不行了，將理論和實際完美的結合做得相當不夠好，就拿水平測量來說，在準備的時候，說的多簡單，不就是要測整尺段和零尺段嗎？可是到了實習場地之后，遇到高低不平的地步，我們顯得束手無策，耽誤我們相當多的時間，最后還是通過查看資料，才采取平量法。想象一下，這樣的效率回好到哪兒去嗎，我想通過這一點，我的收獲是不要眼高手低，要腳踏實地，要考慮每一個影響結果的細節，這也是以后做任何事要考慮全面。
其次就是熟中生巧，在本次測量中，我是觀測者，我發現在多次使用經緯儀后，能提高操作的速度。開始對經緯儀的操作不怎么熟練（畢竟有好幾個月沒有碰過了），經過多次操作漸漸地不需用眼去找哪個部件了，意識上馬上能找到那個部件，通過這點以后做類似的工作時，一定要提前熟悉所使用的儀器，這將會提高辦事效率。
最后是做任何事要事實求是，最初我們在碎部測量中，對于那些碎部點要測視距、瞄準高、水平角等，我們覺得有點煩瑣，隨即產生了造假的念頭，偽造了一些數據，但后來發現這些碎部點的高程有點不符合實際情況，現實中，明顯低于a點的碎部點，但在數據中的高程卻比a的大，這與事實相違背，發現這我們組不得不重測。通過這我認識到該認真的事是來不得半點虛假的。
通過這次高程測量實習，雖然有點辛苦，但收獲的東西還是很多的，不僅知識上得到了一次鞏固，而且在理性上或多或少有點收獲。
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