開心大本營之數學“24”點作文范文
我們初一(1)班無奇不有,是個開心的樂園。我們從開學到現在,我們每天都會大笑一場,或是自我介紹,或是令人棒腹大笑的比賽。
今天,數學老師又給我們舉辦一個中心點的比賽。老師先給出3,7,2,4四個數,朱權馬上站起來說4*(3+1)+7。老師算了一遍,結果是23,全班頓時響起了一陣陣嘲笑聲。朱權的臉又亮起了他特有的紅色信號,他恨不得挖個洞跳進去,來避免別人的超嘲笑。
接著老師雙給出了一組數:12 ,-12 ,3 ,1。大家很快都想到了答案。第一排的黎均華第一個舉手。由于他人高馬大,手又長,加上又坐在第一排,他的手簡直是“鶴立雞群”。況且他的手掌有“扇子”般大小,遮住了老師的視線。老師只好叫他回答,他剛報完答案,全班便響起可一片“仇恨”的掌聲。
隨后的第三組數,第四組數。。。。。。都被他一一“破解”。我們對他“恨之入骨”,并不是因為他答的多,而是他的.“魔爪”“虐殺”了我們的機會。“豈有此理,我這個久經沙場的老將,怎能輸給他這個“無名小組”,我一定要回答下一組數。
這時,老師又抽出四個數:-2,-12,1,8。這下可難住了黎均華,他一會兒捉耳撓腮,一會兒東張西望,還是沒想出來。這時我靈機一動,想到了答案,舉起了我的“正義之手”。由于只有我一個人舉手,老師自然叫我回答。我說:“-2*(-12)-1。”全班先是哇的一聲,隨后又響起了一陣雷鳴般的掌聲。再看看黎均華,他早已氣得扯牙裂嘴,說不出話。
隨后的數被其他同學一一破解。鈴--- -----”外面響起了清脆的鈴聲。比賽在歡樂的氣氛中圓滿結束了。
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