《楊等等的成長(zhǎng)時(shí)光》讀后心得體會(huì)650字
閑暇時(shí)，我隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)《楊等等的成長(zhǎng)時(shí)光》。這是作者章紅阿姨簽名贈(zèng)送給我的，我可得好好讀一讀。
這本書(shū)以作者女兒上小學(xué)時(shí)發(fā)生的故事為原型進(jìn)行創(chuàng)作，主要講述了楊等等上小學(xué)時(shí)，與媽媽唐妮、同學(xué)艾菲兒、王嘉宇、袁子翰、還有班主任之間的故事。說(shuō)起楊等等的名字由來(lái)，還有一段趣事。因?yàn)樽髡呙看谓兴畠鹤鍪聲r(shí)，她總會(huì)說(shuō)等一下。于是，便有了楊等等這個(gè)名字。
楊等等非常善良，哪怕是對(duì)一朵花或是一只兔子，都有很強(qiáng)的感受力。語(yǔ)文考試中，楊等等為題目中一朵墻角的花鳴不平，明明知道答案卻還是空著沒(méi)寫(xiě)，結(jié)果被扣了5分，挨了媽媽的責(zé)備。一個(gè)霜降的深秋夜晚，楊等等的兔子“怪盜球球”被凍死了。她一想到當(dāng)時(shí)的情景，就感受到“怪盜球球”的寒冷和求助，她簡(jiǎn)直恨透了自己，未能及時(shí)接回“怪盜球球”。
楊等等能站在別人的角度考慮問(wèn)題。在好朋友艾菲爾的生日會(huì)上，同學(xué)們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)艾菲兒竟然偷了很多物品，其中包括楊等等的一只俄羅斯套娃。所有的同學(xué)都提前退場(chǎng)，只有楊等等留了下來(lái)，因?yàn)樗幌胱尠苾禾y過(guò)，盡管她也非常生氣。
合上書(shū)，我看看窗外的小花園，好多小朋友正在開(kāi)心地嬉戲打鬧�，F(xiàn)在的楊等等已告別童年，長(zhǎng)大工作了。在她的成長(zhǎng)過(guò)程中，她能用心去感受植物和動(dòng)物、感受同學(xué)和老師，生活的`節(jié)奏也因此放慢了下來(lái)。楊等等的感受力和理解力是非常值得贊賞的，也是我所缺失的。嬉戲在春天的草地上，我開(kāi)心；奔跑在秋天的田野里，我高興。很多時(shí)候，我都只是關(guān)注自己的感受，而忽略別人的感受。爸爸辛辛苦苦做了一桌的好菜，我挑剔這嫌棄那。一年365天，外婆幾乎每天都在給我洗衣服，彎著腰在搓衣板上搓呀搓呀。我也問(wèn)過(guò)外婆：“為什么不用洗衣機(jī)呢？那不是很省事嘛！”外婆笑了笑，沒(méi)有回答我。每次我在野外就地臥倒或是爬高爬低時(shí)，媽媽就會(huì)不耐煩地說(shuō)：“外婆洗衣服很辛苦，你就不能愛(ài)惜著點(diǎn)！”哎！我哪里聽(tīng)得進(jìn)去呀！我只顧著自己玩得嗨，哪里還想到外婆洗衣服的辛苦！要是楊等等遇到這些事情，一定不會(huì)這樣。是呀，要是我們能感知?jiǎng)e人的痛苦，并能把別人的痛苦視作自己的痛苦，這個(gè)世界該增添多少溫情善意呀！我一定會(huì)加油的！
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