青銅葵花的550字讀后感

　　讀了《青銅葵花》這本書，我的眼淚在眼眶里打轉，不時落在我的臉龐。一個一個故事使我淚水連連，感慨萬分。

　　這本書主要講了一個住在城市的小女孩葵花和在農村生活的青銅的故事。

　　作品難——大苦難，將難寫于最深刻之處。寫美？？？——大美，將美寫到極致。寫愛——至愛，將愛寫得充滿詩意。

　　這是一個從小喪母的`小女孩，在一次水災中，又不幸喪父（葵花的父親不幸去世），從此，小女孩葵花被青銅一家收留了。當她跨進青銅家的第一步，青銅就是哥哥，葵花就是妹妹，妹妹七歲，哥哥十一歲，經過一次次的挫折，他們建立了深厚的友誼，所以青銅與葵花不能分開。青銅哥哥十分疼愛妹妹，看戲時不怕辛苦將妹妹葵花舉在頭頂上，讓妹妹坐在他的肩膀上更能看的清楚。妹妹也十分疼愛哥哥，家里環境不好，她自己一個人上學，哥哥每天來接送她，她到家后就把當天學習的知識再教給哥哥，這樣就可以省出一份學費。彼此相互支撐、相互照顧、一起成長。

　　一天，葵花被帶回了城市，青銅依依不舍。從此青銅每天都在門檻上坐著等葵花回來。等著等著，地上長滿了向日葵，青銅仿佛看見了葵花，兄妹二人又如往日一樣，幸福地在大麥地里奔跑、在蘆葦蕩里捉野鴨……

　　這本書告訴我們在困難與挫折中不要放棄對幸福生活的追求，堅持不懈、奮發向上、自強不息，歷練自己的意志品質。還告訴我們要建立友誼，相互支持、幫助、共同克服困難，一起幸福快樂地成長。

【青銅葵花的550字讀后感】相關文章：

《燦爛的青銅文明》教學設計09-08

燦爛的青銅文明教學設計12-06

珍愛國寶--古代的青銅藝術的教學設計11-25

關于中國古代青銅藝術教學設計11-25

關于中國古代青銅藝術教學設計11-25

小學美術青銅器教案（通用11篇）06-09

2014中考歷史知識要點 燦爛的青銅文明10-30

《學寫讀后感》教案12-11

《美國之夢》英語讀后感11-08

《力與運動》英語讀后感11-08