關于可愛的教室作文350字（通用25篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于可愛的教室作文350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　可愛的教室作文350字 篇1

　　新學期開始了，我走進了教室就好像走近了大自然。

　　走近教走進教室就聽見里面播放著好聽的歌曲，一看，墻上有同學們的繪畫作品，這一些畫有花草樹木，風景風光，高樓大廈等，一下子就好像把一種溫馨親切感帶給同學們。讓就老師們上課時賞心悅目，很舒服。

　　教室很有趣，有很多創意。這教室不但很美麗，有趣還有益健康。

　　因為黑板成了大屏電腦，讓老師不用吸入有害的粉筆塵。窗臺放了各種各樣的美麗的盆栽，點了有花香的'蠟燭和一臺空氣凈化器，對我們的身體有好處。

　　下課，放學了會播放同學們愛聽的音樂，輕松我們的情緒。

　　這些設置讓我們的教室成了學校最好的教室。

　　這讓我們在教室學習成了一種享受，同學們在教室里覺得很溫暖，愜意。

　　老師也很愿意來這間教室上課。家長都贊不絕口。

　　我們可愛的教室是我們的驕傲！

　　可愛的教室作文350字 篇2

　　我非常喜歡我的教室，教室十分整潔，長方形的黑板上掛著一面顯眼的五星紅旗，課桌椅整齊地排列著，看上去像一支整裝待發的隊伍。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆的鈴聲敲響了。上課了，同學們一窩蜂涌回教室，老師邁著那輕盈的步子走上講臺。語文課上，老師讓同學們朗讀課文，動聽的聲音在教室里回蕩;數學課上，老師讓同學們做計算，同學的響亮回答，贏得了老師的表揚;科學課上，老師讓同學們做實驗，一個個有趣的實驗，有時讓我們哈哈大笑，有時讓我們冥思苦想……我們就像走進了知識殿堂，我們學到了很多意想不到的知識，我們很開心。

　　下課時候的教室更可愛，這時候的教室好比是我們的樂園。同學們有的在畫畫，畫了一只可愛的'大白狗在路上一蹦一跳的往家趕;有的在寫字，寫出來的字就和印出來的一模一樣，可好看了……

　　黃昏已到，同學們背起書包紛紛離開了教室，我依依不舍地和可愛的教室揮手告別，還約定：明天我們再相見!

　　可愛的教室作文350字 篇3

　　我們的教室像一個“家”，是多么的漂亮、多么的溫馨。教室里有潔白的課桌、椅子；有黃和粉色搭配的櫥柜；有色彩鮮艷的黑板報；有綠色環保的圖書角……，教室讓我遐想翩翩覺得真像一個“家”。

　　我們的“家”最引人注目的是墻上的黑板報和環保的圖書角。黑板報上五彩繽紛的小報，從設計、排版、編輯都是同學們自己動手做的。每一次黑板報的更換，都使我眼前一亮，在黑板報前流連忘返，仔細閱讀著每一篇篇精彩的小文章。

　　圖書角又是我最喜歡的一塊寶地。圖書角里有許多有趣的書，讓我們吸吮著知識和智慧。圖書角里還有同學們帶來的.許多小植物，如：仙人掌、吊蘭、百合花……，讓教室里充滿著花的芳香。下課時，同學們紛紛擁在具有環保的圖書角旁，聞著那些花草散發出來的香味，享受著這個“家”帶來的快樂、環保與溫暖，其樂無窮！

　　我喜歡我的教室，更喜歡四（1）班這個“家”，教室是多么的美麗、可愛！

　　可愛的教室作文350字 篇4

　　教室是知識的海洋，教室是我們的樂園，教室是我們的伊甸園。

　　在教室的東面是一塊人工綠的黑板，那是我們汲取課堂精華的地方。老師在上面的字跡是我們應該記錄的地方，那是我們的智慧來源地。在黑板的'前方，有一個“L”形講臺，每當上品德課時，那里就是我們展示才藝的地方。老師在講臺前耕耘，我們在座位上吸收，那是師生間的對話，用心來溝通、對話。在講臺旁有一臺大背投，那是我們休息放松的地方，是讓我們打開視野的天窗。北面的一大堵墻被幾扇窗占據，那是給我們帶來綠意的窗戶。在墻上貼著我的書法作品，讓我們的教室變得古色古香。在教室的后面，有著一塊深藍色絨布釘板，那是我們創作的天堂。在南面的墻上有一塊釘板，上面有36只小雛鷹，那是讓我們展翅飛翔的起點，也是讓我們競爭的地方。

　　在靠近門的地方有個書架，上面整齊的擺放著幾十本書，每本都有知識，每本都有能量。

　　這就是我的教室，一個充滿詩意的教室，一個美麗的教室！我要讓她一直美麗地綻放笑容。

　　可愛的教室作文350字 篇5

　　21世紀的教室是一間神奇的魔幻教室。

　　教室的墻壁上有四顆按鈕。第顆上寫著“春暖花開”，盡管外面大雪紛飛，但是你一按下按鈕，教室就暖氣融融，花香撲鼻。

　　第二顆是“驕陽似火”，不論外面冷氣沖天，還是溫暖如春，教室里總會像個大火爐一樣。你會驚奇地發現，從教室里出來的學生們，個個都汗流夾背，誰都沒有幸運的例外。

　　第三顆是“涼風習習”，雖然外邊烈日炎炎，只要你走進這個教室，你會覺得一身清爽，有種錯覺感，今天就是秋天呀!

　　想必大家也都知道了第四顆按鈕的.名稱，沒錯!就是“冰天雪地”。如果頭上一層冰，腳下一層冰，你肯定覺得很好玩。可不，好戲還在后頭呢。只要把椅子往桌子上一放，桌子往外一推，哈，一個小型的滑冰場出現了!

　　怎么樣?被21世紀的教室驚呆了吧?我相信，擁有豐富想象力的為類能發明更加神奇伯高科技教室!

　　可愛的教室作文350字 篇6

　　前段時間我們驚訝的發現，學校西北角建了兩棟帶煙囪的房子。后來聽老師說是鍋爐房。我們的教室需要暖氣嗎？

　　今天早上，我在教室里看書。突然，王金地“快嘴新聞”，跑進教室大喊：“好消息，好消息！我們教室要加熱！”學生們一個接一個地圍住了王金地。“是真的'嗎？”“可能嗎？我們是農村小學！”王金地一本正經地說：“絕對是真的。我聽到校長剛才說的話了。”突然，一陣鈴聲打斷了學生們的討論。

　　中午剛走進教室，看見同學圍著暖氣片。真的很熱嗎？我三步兩步走到暖氣管前，用手摸了摸。“哎呀，好熱！”時不時還能聽到管道里流水的聲音。“太棒了，我的手再也不會變成胡蘿卜了。”“哦，這么暖和，比在家舒服。”“我們太幸福了！我真的住在福沃。”……

　　不知怎么的，自從開了暖氣，學生們看起來就不一樣了，走神的現象消失了，手大方地露了出來，寫出來的字又方又美.

　　開暖氣真好！

　　可愛的教室作文350字 篇7

　　今天早上第二節課結束，三個“不速之客”來到教室。學生們驚恐地大叫，有的躲在桌子底下，不停地看著“不速之客”；有的用大衣遮住頭和身體，怕“不速之客”蟄自己；其他人只是坐在地上，和他們的朋友擠在一起.總之這些“不速之客”把同學嚇得屁滾尿流。這些“不速之客”是黃蜂。

　　這三只黃蜂很淘氣。它們飛來飛去，有時飛得很低，讓學生們大喊大叫。但他們對同學的尖叫聲毫不理會，反而變得更加猖狂。好像越怕同學越開心。

　　這三只黃蜂不僅淘氣，而且聰明。當徐老師拿起掃帚試圖趕走黃蜂時，黃蜂不僅沒有飛走，還飛了進來。靈巧就像玩雜技。直到我們安靜下來，有一只黃蜂在我們頭頂盤旋，發出“嗡嗡”的`聲音，似乎在抗議：“喂，你至少應該跟我說話，你真不給我面子！”

　　你說這個“不速之客”不可愛？

　　可愛的教室作文350字 篇8

　　走進我們的教室，就有一種親切體貼的感覺，這就是溫馨教室吧。

　　在進門處有一個粉紅色的大愛心，它就是“愛心角”。上面有所有人的感謝之情。我想被感謝的那個人一定很高興！

　　在教室的左上角是一個“生物角”，植物都是大家從家里帶來的，有吊蘭，仙人掌……兩面墻壁上有著四副國畫，都是我們的勞動委員畫的`，使教室有了春意盎然的氣氛。

　　在黑板報的前面是一排的書，顧名思義這一定是“圖書角”了，上面全部是各個同學的寶貝，但是我們把它們帶到了教室里，為了有更多的人分享它。中午，我們吃完飯，就可以到操場上去玩了。到了12：45大家就要全部到教室里坐著看書了。

　　最后就是宣傳溫馨教室的板報了，它本來是一塊深藍色的板。但現在上面有了我們班的班訓和每個小隊的照片了。

　　我相信我們班級永遠是溫馨教室，永遠這么團結，這么快樂！

　　可愛的教室作文350字 篇9

　　最近的幾周，我們學校在舉辦溫馨教室的評選活動。我們班的興致也格外高，決心要做好。

　　其實，我們班不需要評選，就已經是全校公認的溫馨教室了。在我們班級里有愛心角，生物角和圖書角，還有掛在教室墻壁上的四幅國畫。

　　在教室中，令我印象最深刻的就是愛心角和四幅國畫。愛心角是想讓我們明白感恩，每個人把自己想感謝的人想對他說的話寫在紙條上，通過愛心角表現出來，這每一句感謝的話，都是獨一無二的，是每個人心中最珍貴的東西。我認為這是一個很好的表現方式。

　　而那四幅國畫更是讓人贊嘆不已。每一幅描繪的.都是春天春意盎然的景象，這還得感謝我們班的沈鐘奕，她非常用心得畫了這四幅國畫，為我們的教室增添了不少色彩。

　　我們班還有一個特色，就是個人座右銘，在每個人的桌子的左上角貼著。這也展現了每個人的特色。我們班還有很多的特點，在此就不一一介紹了，但我們的班級真的很棒！

　　我們班是一個真真切切的溫馨教室。

　　可愛的教室作文350字 篇10

　　有一次，同學們在教室里上課，一位同學的凳子突然有了腳，有嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵和手，凳子把同學給拿起來放在了桌子上，凳子“嘚嘚嘚”的跑出了學校。

　　后來每個同學的'凳子都活了，連教室都活了！凳子飛快的跑在前面，然后后面慢吞吞的教室也要飛快的跑。

　　然后把凳子放在教室的肚子里，凳子在肚子里快活極了。

　　然后教室跑到了一個海里，然后教室變成了一個大大的潛水艇。

　　教室馬上進入水底。

　　教室像飛機一樣快的前進，潛水艇游啊游，一直到了一個海灘。

　　海灘上一個人也沒有，只有一個大大的房子。

　　教室肚子里的凳子馬上跳了出來，凳子走進了房子，房門一打開，里面有好多的食品，食品說：“各位好，大家好！”凳子也說：“大家好，各位好。”

　　凳子走進了房子食品就把門關上了，

　　教室就回去了。

　　可愛的教室作文350字 篇11

　　潔白的墻壁，四周花團錦簇，乍一看像一個花園，可它是一間多功能智能教室，這就是我發明的未來新型教室。

　　新型教室有透明玻璃，可以制造出新鮮空氣，把那些壞空氣清除掉，讓同學們呼吸到更環保的新鮮空氣。黑板的玻璃有特意功能，能放大收縮，能夠讓坐在旁邊和后面的'同學也能像坐在中間的那些同學一樣看得清清楚楚。桌子也很大，每個同學的桌上都有一臺電腦，幫助沒聽清楚的同學。我們只要移動鼠標，就可以出現當天的知識，讓你重新聽一遍，只到你聽懂為止。還有門也很高級，如果你遲到了它會提醒你，下次來早點。如果出去旅游可以按按按鈕，可以就汽車讓你去得更快一些。如果旅游結束了，可以伸縮成飛機直接飛回去。這不是很快嗎？

　　這就是我發明者的未來新型教室。隨著科學技術的飛速發展，在將來的某一天，我的發明一定能成功。

　　可愛的教室作文350字 篇12

　　一天，我們正在上自習，老師去開會，老師一走，說話聲就不請自來，我想起老師讓我管說話，我就大聲說：“別說話了！”雖然很多人大聲幫忙，卻越幫越忙，有人嘲諷的說：“你是老師嗎？還管我們，你算老幾？”我大聲說：“就管，這是老師教給我的任務！”幾個同學也來幫忙，有的.說：“如果你是中國人，不是傻瓜，就別說話！”可是沒有人聽，這時，老師進來了，立刻聲平浪靜。我對老師憤憤不平的說：“我管了，可他們不聽，聲音可大了，估計在一樓都能聽見！”老師也非常生氣，讓我們一人寫五十遍我以后不說話，只有幾個人幸免，讓我很生氣。我管了，老師罰我，我告老師了，他們卻說我多此一舉，簡直是浪費油筆油！我自言自語道：“有本事，你們就別說話呀！”

　　現在，我回憶此事，讓我很不安，我管不是，不管也不是，到底該管還是不管，我已經不能知道答案了，你們能幫幫我嗎？

　　可愛的教室作文350字 篇13

　　我的教室位于通海縣秀山小學崔永樓的最西邊。如果你走進我們的教室，第一眼看上去是那么寬敞明亮。快看！教室中間有一張老師的桌子，桌子上整齊的`放著課本和鋼筆。學生的桌子在桌子周圍。看著這些課桌，似乎聽到了學生們大聲的讀書聲。在東邊是一份由學生制作的板報。板報內容豐富，設計精美，是整個教室的亮點。黑板報紙上方，有一個獎牌，上面寫著三個鮮紅的大字，在獎牌的左邊。證書的左邊是學生書角，那里有很多書供學生觀看。黑板的兩邊是大大小小的窗戶，上面有淡綠色的圖案，看起來清新優雅。窗戶對面有兩扇門，一個前門，一個后門，很方便。后門右上角的語音欄里有三個字，上面貼著學生做的漂亮卡片，卡片上寫著自己的聲音。

　　快看！這是我的教室，一個干凈、寬敞、明亮的教室，伴隨著學生們的大聲朗讀！

　　啊，我愛我的教室！

　　可愛的教室作文350字 篇14

　　我有一個充滿童話的可愛教室。教室里好像有很多魔法，讓我越來越喜歡。

　　坐在教室里，我第一眼就看到了一個黑色的大黑板。黑板前面有一臺電腦和一臺電視。每當我們想學習的時候，老師都會打開它們。

　　在教室的右邊，墻上有一棵大楓樹。楓葉有紅、黃、橙……五顏六色，美不勝收。在樹頂上，也有測量高度的數字。這棵參天大樹似乎想讓我們也像它一樣。強壯的樹頂上有許多鳥。看，他們正在發出邀請！想必今晚會有一年一度的“森林聚會”。快看！浣熊來了，松鼠來了，貓頭鷹來了，狐貍來了，刺猬來了……動物聽歌跳舞，別提多開心了！嘉年華結束了，他們在吃蘑菇晚餐，讓我流口水。

　　教室后面的窗戶上，有兩個可愛的小雪人，旁邊還有一棵圣誕樹。他們圣誕節好像很開心！

　　這是我們的教室，一個充滿童話的世界。里面有很多豐富多彩的回憶。我喜歡我們的`教室。

　　老師點評:像童話世界一樣的教室里，有五顏六色的回憶，寫得很好。

　　可愛的教室作文350字 篇15

　　時間過得真快。轉眼間二十年過去了。我很想回老家看看。

　　到了老家，跑到學校看到一排排綠樹。我去教室，看到每張桌子上都有一個屏幕。

　　鈴兒響叮當，該上課了。我不知道這個屏幕怎么了。原來同學的屏幕可以發出電磁波和老師的電腦連接。上課的時候，老師也就不用那么辛苦的寫黑板了，更不用受粉筆灰的折磨了。如果有一天老師生病或者累了，機器人老師代替老師，機器人老師會把要學的內容變成視頻播放出來。老師今天說的話，每個字都可以顯示在屏幕上。

　　四周墻可以換，室內溫度可以調節，可以營造5D效應，從學習課文中出現不同的場景，比如課文《父愛之舟》，可以讓學生體會到在船上的.慢感覺，讓人體會到父愛之深。真的是身臨其境！

　　椅子也可以變成躺椅，課間休息也不會傷脖子。

　　啊！二十年后的家鄉，多么美麗的教室啊！

　　可愛的教室作文350字 篇16

　　未來的教室有一個奇特的功能，所以很搞笑。

　　教室的墻壁會隨著季節而變化。春天，你可以隨意選擇一個春天的圖案。你選擇的圖片具體內容是什么，后面會出現相應的.春詩。夏秋冬我不祥的說了。

　　許多學生非常喜歡體育課，但下雨時他們上不了。以后下雨的時候教室可以去上體育課。每個班都有一個秘密地下室，只有體育老師的指紋才能打開。不用擔心沒有空氣，里面也有空氣。

　　老師不用黑板和粉筆，只用一個大屏幕，在上面寫什么，就會傳到學生的屏幕上。他們必須用熒光筆寫字。你可以選擇熒光筆的顏色，而不是自己買。

　　當你寫錯了，課桌會給警告，上課打瞌睡也是一樣。

　　不管是熱還是冷，空調都會在早上自動打開。下午放學后，值班同學忘記關燈、關窗、關空調，半分鐘內自動關機。

　　我覺得隨著科技的發展，在不久的將來會有這樣的教室。

　　可愛的教室作文350字 篇17

　　哈哈哈，原來宇宙這么有趣啊！同學們說道。

　　在那個教室里，沒有教師，為什么同學照樣上課，寫作業呢？這是因為這個教師是人工智能的，它可以提醒同學們上課，不課的時候，可以自動打鈴，有時同學們會有些問題，它都能解答，有的同學犯錯，它會立即讓那個同學糾正錯誤，還有的同學發生矛盾，它也能立即調和。

　　這個教室還有一個功能，那是可以讓同學們身臨其境，比如當年漢高祖劉幫，與楚霸王項羽作戰時的場景，都能讓同學們深入其中。

　　教室的門也是智能的`，如果你遲到的話，門是紅色的，它會提示你是遲到的。如果你沒有遲到，它就會是綠色的。

　　教室的空調也是隨機應變的，如春天它會開微風，如果夏天它會開涼風，如果秋天它會出溫風，冬天是熱風。

　　黑板是智能屏，是我們主要接收知識的人工智能，假如我們要到了《虎門銷煙》，它就會給我們配對圖畫和視頻。

　　總之，這么多功能的教室，你們喜歡么？

　　可愛的教室作文350字 篇18

　　在若干年以后你們將會看到我設計的未來教室，今天就讓我先來介紹一下這個未來教室吧!

　　當你剛走進這個教室的時候，你就會有一種輕松、愉快的感覺，因為教室的'墻壁都是用一種新型立體油漆制作而成的，你站在教室里面就像站在郊外一樣，舒服極了！地面是由松軟的棉花加工而成，踩在上面就像走在地毯上的感覺一樣，在這里上課真是好極了！

　　當老師要在黑板上寫字的時候，根本不用什么粉筆，只要用他的手指在黑板上點點畫畫，就能寫出不同顏色的字來！大姆指是紅色字，食指是白色字，中指是黃色字，無名指是綠色字，小姆指是藍色字。如果老師在黑板上出一道題目，你的桌子上就會出現這道題目。假如老師請你做這道題目，那你就用手指在桌子上寫，寫好后只需用手輕輕一拍桌子，你做的題目就會立刻飛到黑板上，旁邊還會有你的名字呢！

　　怎么樣，我設計的這個未來教室夠酷吧！

　　可愛的教室作文350字 篇19

　　周期五下午，因為學校一年級增加了班級，所以按學校的安排，我們班要搬到新教室。

　　因為我們的教室有別的班級搬過來，所以我們要抓緊時間搬走我們班的物品，包括圖書、教具、作業本……王老師對“搬家”做了的統一安排，有的同學搬圖書，有的同學搬作業本……但是這個過程中，史老師最辛苦，一方面要協調相關的兩個班級搬家進度，一方面要搬各種物品，還要維持搬家秩序……

　　來到新教室，大家有些意見：教室在衛生間隔壁；桌椅是一年級學生用的，比較矮小；座椅不太夠。

　　針對這些問題，大家有些疑惑。可今天我們來到教室，教室已經煥然一新，桌椅更換并補充了。后來我們才知道，是學校統一安排利用周末的.時間解決了問題。

　　經過這次“搬家”，我不僅看到了老師的辛苦，還體會到遇到問題要冷靜面對，總會找到解決問題的辦法。

　　可愛的教室作文350字 篇20

　　此時是3010年，世界充滿了無限的可能。有很多過去想象的東西已經變成了現實。

　　而我最關心的是同學們上課的教室，未來的教室是怎樣的呢?讓我們一起去看一看吧。

　　走進教室，首先映入眼簾的是一個變化莫測的彩色墻，它可以隨著課時轉變。

　　上課時，墻壁變成藍色，因為藍色可以讓我們自己輕壓力;下課時，墻壁變成綠色，因為綠色可以緩解我們大腦的疲勞;如果光線不好，墻壁又變成白色，讓教室明亮起來。

　　在教室的講臺上有一個顯示屏，這就是“黑板”，它可以通過老師的話語在屏幕上出現老師要的'畫面。在教師中間有一顆明亮的“珍珠”，這是“太空之門”，只要一按開關啟動，就可以進入你想要看到的世界，去得到你想得到的知識。

　　未來的教室真的太神奇了，同學們可以獲得了更豐富的知識，看到更不一樣的世界。

　　可愛的教室作文350字 篇21

　　8月31日我和從蘇州趕回北京，和來接。坐上車就急急忙忙往趕，很堵車，來，我很著急，學口我下了車，背著書包飛快地往里跑。

　　樓里，我就的二年級七班的教室，一看改成四年級了，我就到二樓去找，一看也三年級。

　　后來我就從二樓又返回操場，想同班同學問問。我看見了班的同學，我就叫，想和一起走，太遠聽，我跑要問的，找教室已跑得無影無蹤，我失望地回到樓里找的教室。有小同學看見我在找教室便說：“大，你找教室嗎? ” 我說：“對呀。”“你一樓的大屏幕，上面有你要找的教室的位置。”小說。我一聽，來說就一溜煙地跑向一樓大廳。來到大屏幕前一看，的.教室在四層，我趕快往四層跑，我氣喘吁吁地跑到樓上，往左邊看，又往右邊看也，著急時，我抬頭一看，的教室就在，我開心地笑了。

　　坐在教室里，我一邊喘氣一邊想：平時要多觀察生活，我在進大廳時也看一下大屏幕，就走多的冤枉路了。

　　可愛的教室作文350字 篇22

　　你喜歡在一個充滿垃圾味、亂七八糟的教室里學習嗎？我知道你一定不喜歡，那么就讓我們來暢想一下吧！

　　來到教室你會發現書桌是一個梯形的桌子。可椅子呢？你要拉一下書桌上的黃色把手，書桌就能“發射”出一把椅子。桌子和椅子還能根據你的身高比例調節高度哦！

　　你剛坐下來可能就會問：“書本在哪里呀？”別擔心，點一下藍色按鈕就會出現一個液晶屏幕，輸入課程名稱，液晶屏幕就會出現這節課的課本啦！輸入想翻到的頁數，屏幕就能出現本頁內容。

　　不會沒有課后作業吧？當然有啦！觸碰紅色按鈕，屏幕就會顯示出課后作業。哦！對了，還忘了和你說筆在哪了？摸一下桌面上的小花圖案，旁邊就會“飛”出一支筆，它可以根據你的需求來變換筆的`顏色、筆頭粗細。

　　下課時，課桌會自動“陷”到地下，也會將垃圾一起帶走，垃圾經過一個特殊機器變成了電能。書桌“陷”下去之后，就有足夠的空間給同學們玩耍啦！

　　在這樣的教室上學，你喜歡嗎？

　　可愛的教室作文350字 篇23

　　宋的教室在二樓，教室的前面是一塊黑板。老師把所有的知識都寫在上面，讓我們知道了很多做人的道理，但是他卻變成了白人。

　　在右邊的墻上，有評估欄和展示欄。鑒定欄上有學生的照片，每張照片的背面都有一些小標志。另一方面，學生的作品貼在展示欄上。他們之間有一扇明亮的窗戶，兩邊掛著淺藍色的窗簾。

　　左邊窗臺上有各種各樣的書，比如《生命的世界》，《三字經》等。是學生了解更多知識的地方。

　　書的角落旁邊有各種各樣的花。有粉色的.菊花，深綠色的仙人掌，還有一些不知名的植物。

　　回頭一看，是一張黑板報，上面貼著一些關于環保的圖片和一些手寫的報紙。黑板報上寫著：“團結、勤奮、文明、紀律”，這是校風。

　　嘿，小聲點。現在上課了。

　　可愛的教室作文350字 篇24

　　我的“家”在實驗小學教學樓三樓左側。我每天走進學校，來到班級門口，就看到“四年級五班”的牌子。我覺得很熱。

　　當你走進教室時，你可以看到前面中間有一塊干凈的磁性黑板。黑板的右邊是各組的選擇表。黑板上方掛著一面五星紅旗，隨時提醒我們要為中國的強大而努力學習。黑板前面有一張桌子，上面有粉筆和黑板擦。是老師的好助手。我一看到講桌，就想起了老師對教我們知識的投入。我非常感謝老師。黑板左上角是一臺29寸長虹彩電，是我們學習的好伙伴。教室中間有整潔的桌椅。我們都很照顧他們。桌椅兩側都有漂亮的白色推拉窗。如果太陽出來了，太陽會立刻照進來，使得教室非常明亮。教室后面有一塊黑板，是黑板報園。黑板報紙上有唐詩和謎語。教室外面的瓷磚上有很多圖片，非常漂亮。

　　我想：學生們在這個干凈的`教室里學習是多么愉快啊！我的教室。我愛我的“家”。

　　可愛的教室作文350字 篇25

　　時間過的真快，轉眼間又跨過了一個世紀，我們身邊的世界發生了改天換地的變化，教室里的課桌、墻也變成高科技的了，我們的教室變得更美了。

　　未來的教室可漂亮了！墻是綠色的，讓我們的學習更加輕松，每個同學的課桌上都有一個像電腦屏幕一樣的東西，不過，它和電腦課不一樣，它不但沒有輻射，可以保護視力，而且沒有有害的小游 戲。這種課桌的鎖是指紋，輸入法非常簡單，只要把自己的`手指在屏幕上一按，它就會接收信息，這臺機器的主人就是你了！別人想看這臺機器里的東西，沒經過同意可沒門（那種下場可是很慘喲）！

　　在課上如果有問題，可以隨時問你的“課桌”，但不能不動腦筋，用人腦能想開的問題它恰恰不會回答，在做筆記時，它會挑選重點，直接存入信息，這下就再也不用擔心跟不上老師講課了。

　　怎么樣？我設計的課桌還好吧？我相信只要好好學習，天天向上，腳踏實地，刻苦鉆研，不到22世紀這種高科技課桌就在我們的手中誕生了。

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