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關(guān)于可愛的教室作文350字（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于可愛的教室作文350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的教室作文350字 篇1
新學(xué)期開始了，我走進(jìn)了教室就好像走近了大自然。
走近教走進(jìn)教室就聽見里面播放著好聽的歌曲，一看，墻上有同學(xué)們的繪畫作品，這一些畫有花草樹木，風(fēng)景風(fēng)光，高樓大廈等，一下子就好像把一種溫馨親切感帶給同學(xué)們。讓就老師們上課時(shí)賞心悅目，很舒服。
教室很有趣，有很多創(chuàng)意。這教室不但很美麗，有趣還有益健康。
因?yàn)楹诎宄闪舜笃岭娔X，讓老師不用吸入有害的粉筆塵。窗臺(tái)放了各種各樣的美麗的盆栽，點(diǎn)了有花香的'蠟燭和一臺(tái)空氣凈化器，對(duì)我們的身體有好處。
下課，放學(xué)了會(huì)播放同學(xué)們愛聽的音樂，輕松我們的情緒。
這些設(shè)置讓我們的教室成了學(xué)校最好的教室。
這讓我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)成了一種享受，同學(xué)們?cè)诮淌依镉X得很溫暖，愜意。
老師也很愿意來這間教室上課。家長都贊不絕口。
我們可愛的教室是我們的驕傲！
可愛的教室作文350字 篇2
我非常喜歡我的教室，教室十分整潔，長方形的黑板上掛著一面顯眼的五星紅旗，課桌椅整齊地排列著，看上去像一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆的鈴聲敲響了。上課了，同學(xué)們一窩蜂涌回教室，老師邁著那輕盈的步子走上講臺(tái)。語文課上，老師讓同學(xué)們朗讀課文，動(dòng)聽的聲音在教室里回蕩;數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們做計(jì)算，同學(xué)的響亮回答，贏得了老師的表揚(yáng);科學(xué)課上，老師讓同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，有時(shí)讓我們哈哈大笑，有時(shí)讓我們冥思苦想……我們就像走進(jìn)了知識(shí)殿堂，我們學(xué)到了很多意想不到的知識(shí)，我們很開心。
下課時(shí)候的教室更可愛，這時(shí)候的教室好比是我們的樂園。同學(xué)們有的在畫畫，畫了一只可愛的'大白狗在路上一蹦一跳的往家趕;有的在寫字，寫出來的字就和印出來的一模一樣，可好看了……
黃昏已到，同學(xué)們背起書包紛紛離開了教室，我依依不舍地和可愛的教室揮手告別，還約定：明天我們?cè)傧嘁?
可愛的教室作文350字 篇3
我們的教室像一個(gè)“家”，是多么的漂亮、多么的溫馨。教室里有潔白的課桌、椅子；有黃和粉色搭配的櫥柜；有色彩鮮艷的黑板報(bào)；有綠色環(huán)保的圖書角……，教室讓我遐想翩翩覺得真像一個(gè)“家”。
我們的“家”最引人注目的是墻上的黑板報(bào)和環(huán)保的圖書角。黑板報(bào)上五彩繽紛的小報(bào)，從設(shè)計(jì)、排版、編輯都是同學(xué)們自己動(dòng)手做的。每一次黑板報(bào)的更換，都使我眼前一亮，在黑板報(bào)前流連忘返，仔細(xì)閱讀著每一篇篇精彩的小文章。
圖書角又是我最喜歡的一塊寶地。圖書角里有許多有趣的書，讓我們吸吮著知識(shí)和智慧。圖書角里還有同學(xué)們帶來的.許多小植物，如：仙人掌、吊蘭、百合花……，讓教室里充滿著花的芳香。下課時(shí)，同學(xué)們紛紛擁在具有環(huán)保的圖書角旁，聞著那些花草散發(fā)出來的香味，享受著這個(gè)“家”帶來的快樂、環(huán)保與溫暖，其樂無窮！
我喜歡我的教室，更喜歡四（1）班這個(gè)“家”，教室是多么的美麗、可愛！
可愛的教室作文350字 篇4
教室是知識(shí)的海洋，教室是我們的樂園，教室是我們的伊甸園。
在教室的東面是一塊人工綠的黑板，那是我們汲取課堂精華的地方。老師在上面的字跡是我們應(yīng)該記錄的地方，那是我們的智慧來源地。在黑板的'前方，有一個(gè)“L”形講臺(tái)，每當(dāng)上品德課時(shí)，那里就是我們展示才藝的地方。老師在講臺(tái)前耕耘，我們?cè)谧簧衔眨鞘菐熒g的對(duì)話，用心來溝通、對(duì)話。在講臺(tái)旁有一臺(tái)大背投，那是我們休息放松的地方，是讓我們打開視野的天窗。北面的一大堵墻被幾扇窗占據(jù)，那是給我們帶來綠意的窗戶。在墻上貼著我的書法作品，讓我們的教室變得古色古香。在教室的后面，有著一塊深藍(lán)色絨布釘板，那是我們創(chuàng)作的天堂。在南面的墻上有一塊釘板，上面有36只小雛鷹，那是讓我們展翅飛翔的起點(diǎn)，也是讓我們競(jìng)爭(zhēng)的地方。
在靠近門的地方有個(gè)書架，上面整齊的擺放著幾十本書，每本都有知識(shí)，每本都有能量。
這就是我的教室，一個(gè)充滿詩意的教室，一個(gè)美麗的教室！我要讓她一直美麗地綻放笑容。
可愛的教室作文350字 篇5
21世紀(jì)的教室是一間神奇的魔幻教室。
教室的墻壁上有四顆按鈕。第顆上寫著“春暖花開”，盡管外面大雪紛飛，但是你一按下按鈕，教室就暖氣融融，花香撲鼻。
第二顆是“驕陽似火”，不論外面冷氣沖天，還是溫暖如春，教室里總會(huì)像個(gè)大火爐一樣。你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，從教室里出來的學(xué)生們，個(gè)個(gè)都汗流夾背，誰都沒有幸運(yùn)的例外。
第三顆是“涼風(fēng)習(xí)習(xí)”，雖然外邊烈日炎炎，只要你走進(jìn)這個(gè)教室，你會(huì)覺得一身清爽，有種錯(cuò)覺感，今天就是秋天呀!
想必大家也都知道了第四顆按鈕的.名稱，沒錯(cuò)!就是“冰天雪地”。如果頭上一層冰，腳下一層冰，你肯定覺得很好玩。可不，好戲還在后頭呢。只要把椅子往桌子上一放，桌子往外一推，哈，一個(gè)小型的滑冰場(chǎng)出現(xiàn)了!
怎么樣?被21世紀(jì)的教室驚呆了吧?我相信，擁有豐富想象力的為類能發(fā)明更加神奇伯高科技教室!
可愛的教室作文350字 篇6
前段時(shí)間我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，學(xué)校西北角建了兩棟帶煙囪的房子。后來聽老師說是鍋爐房。我們的教室需要暖氣嗎？
今天早上，我在教室里看書。突然，王金地“快嘴新聞”，跑進(jìn)教室大喊：“好消息，好消息！我們教室要加熱！”學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地圍住了王金地。“是真的'嗎？”“可能嗎？我們是農(nóng)村小學(xué)！”王金地一本正經(jīng)地說：“絕對(duì)是真的。我聽到校長剛才說的話了。”突然，一陣鈴聲打斷了學(xué)生們的討論。
中午剛走進(jìn)教室，看見同學(xué)圍著暖氣片。真的很熱嗎？我三步兩步走到暖氣管前，用手摸了摸。“哎呀，好熱！”時(shí)不時(shí)還能聽到管道里流水的聲音。“太棒了，我的手再也不會(huì)變成胡蘿卜了。”“哦，這么暖和，比在家舒服。”“我們太幸福了！我真的住在福沃。”……
不知怎么的，自從開了暖氣，學(xué)生們看起來就不一樣了，走神的現(xiàn)象消失了，手大方地露了出來，寫出來的字又方又美.
開暖氣真好！
可愛的教室作文350字 篇7
今天早上第二節(jié)課結(jié)束，三個(gè)“不速之客”來到教室。學(xué)生們驚恐地大叫，有的躲在桌子底下，不停地看著“不速之客”；有的用大衣遮住頭和身體，怕“不速之客”蟄自己；其他人只是坐在地上，和他們的朋友擠在一起.總之這些“不速之客”把同學(xué)嚇得屁滾尿流。這些“不速之客”是黃蜂。
這三只黃蜂很淘氣。它們飛來飛去，有時(shí)飛得很低，讓學(xué)生們大喊大叫。但他們對(duì)同學(xué)的尖叫聲毫不理會(huì)，反而變得更加猖狂。好像越怕同學(xué)越開心。
這三只黃蜂不僅淘氣，而且聰明。當(dāng)徐老師拿起掃帚試圖趕走黃蜂時(shí)，黃蜂不僅沒有飛走，還飛了進(jìn)來。靈巧就像玩雜技。直到我們安靜下來，有一只黃蜂在我們頭頂盤旋，發(fā)出“嗡嗡”的`聲音，似乎在抗議：“喂，你至少應(yīng)該跟我說話，你真不給我面子！”
你說這個(gè)“不速之客”不可愛？
可愛的教室作文350字 篇8
走進(jìn)我們的教室，就有一種親切體貼的感覺，這就是溫馨教室吧。
在進(jìn)門處有一個(gè)粉紅色的大愛心，它就是“愛心角”。上面有所有人的感謝之情。我想被感謝的那個(gè)人一定很高興！
在教室的左上角是一個(gè)“生物角”，植物都是大家從家里帶來的，有吊蘭，仙人掌……兩面墻壁上有著四副國畫，都是我們的勞動(dòng)委員畫的`，使教室有了春意盎然的氣氛。
在黑板報(bào)的前面是一排的書，顧名思義這一定是“圖書角”了，上面全部是各個(gè)同學(xué)的寶貝，但是我們把它們帶到了教室里，為了有更多的人分享它。中午，我們吃完飯，就可以到操場(chǎng)上去玩了。到了12：45大家就要全部到教室里坐著看書了。
最后就是宣傳溫馨教室的板報(bào)了，它本來是一塊深藍(lán)色的板。但現(xiàn)在上面有了我們班的班訓(xùn)和每個(gè)小隊(duì)的照片了。
我相信我們班級(jí)永遠(yuǎn)是溫馨教室，永遠(yuǎn)這么團(tuán)結(jié)，這么快樂！
可愛的教室作文350字 篇9
最近的幾周，我們學(xué)校在舉辦溫馨教室的評(píng)選活動(dòng)。我們班的興致也格外高，決心要做好。
其實(shí)，我們班不需要評(píng)選，就已經(jīng)是全校公認(rèn)的溫馨教室了。在我們班級(jí)里有愛心角，生物角和圖書角，還有掛在教室墻壁上的四幅國畫。
在教室中，令我印象最深刻的就是愛心角和四幅國畫。愛心角是想讓我們明白感恩，每個(gè)人把自己想感謝的人想對(duì)他說的話寫在紙條上，通過愛心角表現(xiàn)出來，這每一句感謝的話，都是獨(dú)一無二的，是每個(gè)人心中最珍貴的東西。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的表現(xiàn)方式。
而那四幅國畫更是讓人贊嘆不已。每一幅描繪的.都是春天春意盎然的景象，這還得感謝我們班的沈鐘奕，她非常用心得畫了這四幅國畫，為我們的教室增添了不少色彩。
我們班還有一個(gè)特色，就是個(gè)人座右銘，在每個(gè)人的桌子的左上角貼著。這也展現(xiàn)了每個(gè)人的特色。我們班還有很多的特點(diǎn)，在此就不一一介紹了，但我們的班級(jí)真的很棒！
我們班是一個(gè)真真切切的溫馨教室。
可愛的教室作文350字 篇10
有一次，同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n，一位同學(xué)的凳子突然有了腳，有嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵和手，凳子把同學(xué)給拿起來放在了桌子上，凳子“嘚嘚嘚”的跑出了學(xué)校。
后來每個(gè)同學(xué)的'凳子都活了，連教室都活了！凳子飛快的跑在前面，然后后面慢吞吞的教室也要飛快的跑。
然后把凳子放在教室的肚子里，凳子在肚子里快活極了。
然后教室跑到了一個(gè)海里，然后教室變成了一個(gè)大大的潛水艇。
教室馬上進(jìn)入水底。
教室像飛機(jī)一樣快的前進(jìn)，潛水艇游啊游，一直到了一個(gè)海灘。
海灘上一個(gè)人也沒有，只有一個(gè)大大的房子。
教室肚子里的凳子馬上跳了出來，凳子走進(jìn)了房子，房門一打開，里面有好多的食品，食品說：“各位好，大家好！”凳子也說：“大家好，各位好。”
凳子走進(jìn)了房子食品就把門關(guān)上了，
教室就回去了。
可愛的教室作文350字 篇11
潔白的墻壁，四周花團(tuán)錦簇，乍一看像一個(gè)花園，可它是一間多功能智能教室，這就是我發(fā)明的未來新型教室。
新型教室有透明玻璃，可以制造出新鮮空氣，把那些壞空氣清除掉，讓同學(xué)們呼吸到更環(huán)保的新鮮空氣。黑板的玻璃有特意功能，能放大收縮，能夠讓坐在旁邊和后面的'同學(xué)也能像坐在中間的那些同學(xué)一樣看得清清楚楚。桌子也很大，每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)電腦，幫助沒聽清楚的同學(xué)。我們只要移動(dòng)鼠標(biāo)，就可以出現(xiàn)當(dāng)天的知識(shí)，讓你重新聽一遍，只到你聽懂為止。還有門也很高級(jí)，如果你遲到了它會(huì)提醒你，下次來早點(diǎn)。如果出去旅游可以按按按鈕，可以就汽車讓你去得更快一些。如果旅游結(jié)束了，可以伸縮成飛機(jī)直接飛回去。這不是很快嗎？
這就是我發(fā)明者的未來新型教室。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在將來的某一天，我的發(fā)明一定能成功。
可愛的教室作文350字 篇12
一天，我們正在上自習(xí)，老師去開會(huì)，老師一走，說話聲就不請(qǐng)自來，我想起老師讓我管說話，我就大聲說：“別說話了！”雖然很多人大聲幫忙，卻越幫越忙，有人嘲諷的說：“你是老師嗎？還管我們，你算老幾？”我大聲說：“就管，這是老師教給我的任務(wù)！”幾個(gè)同學(xué)也來幫忙，有的.說：“如果你是中國人，不是傻瓜，就別說話！”可是沒有人聽，這時(shí)，老師進(jìn)來了，立刻聲平浪靜。我對(duì)老師憤憤不平的說：“我管了，可他們不聽，聲音可大了，估計(jì)在一樓都能聽見！”老師也非常生氣，讓我們一人寫五十遍我以后不說話，只有幾個(gè)人幸免，讓我很生氣。我管了，老師罰我，我告老師了，他們卻說我多此一舉，簡直是浪費(fèi)油筆油！我自言自語道：“有本事，你們就別說話呀！”
現(xiàn)在，我回憶此事，讓我很不安，我管不是，不管也不是，到底該管還是不管，我已經(jīng)不能知道答案了，你們能幫幫我嗎？
可愛的教室作文350字 篇13
我的教室位于通海縣秀山小學(xué)崔永樓的最西邊。如果你走進(jìn)我們的教室，第一眼看上去是那么寬敞明亮。快看！教室中間有一張老師的桌子，桌子上整齊的`放著課本和鋼筆。學(xué)生的桌子在桌子周圍。看著這些課桌，似乎聽到了學(xué)生們大聲的讀書聲。在東邊是一份由學(xué)生制作的板報(bào)。板報(bào)內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)精美，是整個(gè)教室的亮點(diǎn)。黑板報(bào)紙上方，有一個(gè)獎(jiǎng)牌，上面寫著三個(gè)鮮紅的大字，在獎(jiǎng)牌的左邊。證書的左邊是學(xué)生書角，那里有很多書供學(xué)生觀看。黑板的兩邊是大大小小的窗戶，上面有淡綠色的圖案，看起來清新優(yōu)雅。窗戶對(duì)面有兩扇門，一個(gè)前門，一個(gè)后門，很方便。后門右上角的語音欄里有三個(gè)字，上面貼著學(xué)生做的漂亮卡片，卡片上寫著自己的聲音。
快看！這是我的教室，一個(gè)干凈、寬敞、明亮的教室，伴隨著學(xué)生們的大聲朗讀！
啊，我愛我的教室！
可愛的教室作文350字 篇14
我有一個(gè)充滿童話的可愛教室。教室里好像有很多魔法，讓我越來越喜歡。
坐在教室里，我第一眼就看到了一個(gè)黑色的大黑板。黑板前面有一臺(tái)電腦和一臺(tái)電視。每當(dāng)我們想學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師都會(huì)打開它們。
在教室的右邊，墻上有一棵大楓樹。楓葉有紅、黃、橙……五顏六色，美不勝收。在樹頂上，也有測(cè)量高度的數(shù)字。這棵參天大樹似乎想讓我們也像它一樣。強(qiáng)壯的樹頂上有許多鳥。看，他們正在發(fā)出邀請(qǐng)！想必今晚會(huì)有一年一度的“森林聚會(huì)”。快看！浣熊來了，松鼠來了，貓頭鷹來了，狐貍來了，刺猬來了……動(dòng)物聽歌跳舞，別提多開心了！嘉年華結(jié)束了，他們?cè)诔阅⒐酵聿停屛伊骺谒?/p>
教室后面的窗戶上，有兩個(gè)可愛的小雪人，旁邊還有一棵圣誕樹。他們圣誕節(jié)好像很開心！
這是我們的教室，一個(gè)充滿童話的世界。里面有很多豐富多彩的回憶。我喜歡我們的`教室。
老師點(diǎn)評(píng):像童話世界一樣的教室里，有五顏六色的回憶，寫得很好。
可愛的教室作文350字 篇15
時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。我很想回老家看看。
到了老家，跑到學(xué)校看到一排排綠樹。我去教室，看到每張桌子上都有一個(gè)屏幕。
鈴兒響叮當(dāng)，該上課了。我不知道這個(gè)屏幕怎么了。原來同學(xué)的屏幕可以發(fā)出電磁波和老師的電腦連接。上課的時(shí)候，老師也就不用那么辛苦的寫黑板了，更不用受粉筆灰的折磨了。如果有一天老師生病或者累了，機(jī)器人老師代替老師，機(jī)器人老師會(huì)把要學(xué)的內(nèi)容變成視頻播放出來。老師今天說的話，每個(gè)字都可以顯示在屏幕上。
四周墻可以換，室內(nèi)溫度可以調(diào)節(jié)，可以營造5D效應(yīng)，從學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)不同的場(chǎng)景，比如課文《父愛之舟》，可以讓學(xué)生體會(huì)到在船上的.慢感覺，讓人體會(huì)到父愛之深。真的是身臨其境！
椅子也可以變成躺椅，課間休息也不會(huì)傷脖子。
啊！二十年后的家鄉(xiāng)，多么美麗的教室啊！
可愛的教室作文350字 篇16
未來的教室有一個(gè)奇特的功能，所以很搞笑。
教室的墻壁會(huì)隨著季節(jié)而變化。春天，你可以隨意選擇一個(gè)春天的圖案。你選擇的圖片具體內(nèi)容是什么，后面會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的.春詩。夏秋冬我不祥的說了。
許多學(xué)生非常喜歡體育課，但下雨時(shí)他們上不了。以后下雨的時(shí)候教室可以去上體育課。每個(gè)班都有一個(gè)秘密地下室，只有體育老師的指紋才能打開。不用擔(dān)心沒有空氣，里面也有空氣。
老師不用黑板和粉筆，只用一個(gè)大屏幕，在上面寫什么，就會(huì)傳到學(xué)生的屏幕上。他們必須用熒光筆寫字。你可以選擇熒光筆的顏色，而不是自己買。
當(dāng)你寫錯(cuò)了，課桌會(huì)給警告，上課打瞌睡也是一樣。
不管是熱還是冷，空調(diào)都會(huì)在早上自動(dòng)打開。下午放學(xué)后，值班同學(xué)忘記關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)空調(diào)，半分鐘內(nèi)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
我覺得隨著科技的發(fā)展，在不久的將來會(huì)有這樣的教室。
可愛的教室作文350字 篇17
哈哈哈，原來宇宙這么有趣啊！同學(xué)們說道。
在那個(gè)教室里，沒有教師，為什么同學(xué)照樣上課，寫作業(yè)呢？這是因?yàn)檫@個(gè)教師是人工智能的，它可以提醒同學(xué)們上課，不課的時(shí)候，可以自動(dòng)打鈴，有時(shí)同學(xué)們會(huì)有些問題，它都能解答，有的同學(xué)犯錯(cuò)，它會(huì)立即讓那個(gè)同學(xué)糾正錯(cuò)誤，還有的同學(xué)發(fā)生矛盾，它也能立即調(diào)和。
這個(gè)教室還有一個(gè)功能，那是可以讓同學(xué)們身臨其境，比如當(dāng)年漢高祖劉幫，與楚霸王項(xiàng)羽作戰(zhàn)時(shí)的場(chǎng)景，都能讓同學(xué)們深入其中。
教室的門也是智能的`，如果你遲到的話，門是紅色的，它會(huì)提示你是遲到的。如果你沒有遲到，它就會(huì)是綠色的。
教室的空調(diào)也是隨機(jī)應(yīng)變的，如春天它會(huì)開微風(fēng)，如果夏天它會(huì)開涼風(fēng)，如果秋天它會(huì)出溫風(fēng)，冬天是熱風(fēng)。
黑板是智能屏，是我們主要接收知識(shí)的人工智能，假如我們要到了《虎門銷煙》，它就會(huì)給我們配對(duì)圖畫和視頻。
總之，這么多功能的教室，你們喜歡么？
可愛的教室作文350字 篇18
在若干年以后你們將會(huì)看到我設(shè)計(jì)的未來教室，今天就讓我先來介紹一下這個(gè)未來教室吧!
當(dāng)你剛走進(jìn)這個(gè)教室的時(shí)候，你就會(huì)有一種輕松、愉快的感覺，因?yàn)榻淌业?墻壁都是用一種新型立體油漆制作而成的，你站在教室里面就像站在郊外一樣，舒服極了！地面是由松軟的棉花加工而成，踩在上面就像走在地毯上的感覺一樣，在這里上課真是好極了！
當(dāng)老師要在黑板上寫字的時(shí)候，根本不用什么粉筆，只要用他的手指在黑板上點(diǎn)點(diǎn)畫畫，就能寫出不同顏色的字來！大姆指是紅色字，食指是白色字，中指是黃色字，無名指是綠色字，小姆指是藍(lán)色字。如果老師在黑板上出一道題目，你的桌子上就會(huì)出現(xiàn)這道題目。假如老師請(qǐng)你做這道題目，那你就用手指在桌子上寫，寫好后只需用手輕輕一拍桌子，你做的題目就會(huì)立刻飛到黑板上，旁邊還會(huì)有你的名字呢！
怎么樣，我設(shè)計(jì)的這個(gè)未來教室夠酷吧！
可愛的教室作文350字 篇19
周期五下午，因?yàn)閷W(xué)校一年級(jí)增加了班級(jí)，所以按學(xué)校的安排，我們班要搬到新教室。
因?yàn)槲覀兊慕淌矣袆e的班級(jí)搬過來，所以我們要抓緊時(shí)間搬走我們班的物品，包括圖書、教具、作業(yè)本……王老師對(duì)“搬家”做了的統(tǒng)一安排，有的同學(xué)搬圖書，有的同學(xué)搬作業(yè)本……但是這個(gè)過程中，史老師最辛苦，一方面要協(xié)調(diào)相關(guān)的兩個(gè)班級(jí)搬家進(jìn)度，一方面要搬各種物品，還要維持搬家秩序……
來到新教室，大家有些意見：教室在衛(wèi)生間隔壁；桌椅是一年級(jí)學(xué)生用的，比較矮小；座椅不太夠。
針對(duì)這些問題，大家有些疑惑。可今天我們來到教室，教室已經(jīng)煥然一新，桌椅更換并補(bǔ)充了。后來我們才知道，是學(xué)校統(tǒng)一安排利用周末的.時(shí)間解決了問題。
經(jīng)過這次“搬家”，我不僅看到了老師的辛苦，還體會(huì)到遇到問題要冷靜面對(duì)，總會(huì)找到解決問題的辦法。
可愛的教室作文350字 篇20
此時(shí)是3010年，世界充滿了無限的可能。有很多過去想象的東西已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。
而我最關(guān)心的是同學(xué)們上課的教室，未來的教室是怎樣的呢?讓我們一起去看一看吧。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一個(gè)變化莫測(cè)的彩色墻，它可以隨著課時(shí)轉(zhuǎn)變。
上課時(shí)，墻壁變成藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以讓我們自己輕壓力;下課時(shí)，墻壁變成綠色，因?yàn)榫G色可以緩解我們大腦的疲勞;如果光線不好，墻壁又變成白色，讓教室明亮起來。
在教室的講臺(tái)上有一個(gè)顯示屏，這就是“黑板”，它可以通過老師的話語在屏幕上出現(xiàn)老師要的'畫面。在教師中間有一顆明亮的“珍珠”，這是“太空之門”，只要一按開關(guān)啟動(dòng)，就可以進(jìn)入你想要看到的世界，去得到你想得到的知識(shí)。
未來的教室真的太神奇了，同學(xué)們可以獲得了更豐富的知識(shí)，看到更不一樣的世界。
可愛的教室作文350字 篇21
8月31日我和從蘇州趕回北京，和來接。坐上車就急急忙忙往趕，很堵車，來，我很著急，學(xué)口我下了車，背著書包飛快地往里跑。
樓里，我就的二年級(jí)七班的教室，一看改成四年級(jí)了，我就到二樓去找，一看也三年級(jí)。
后來我就從二樓又返回操場(chǎng)，想同班同學(xué)問問。我看見了班的同學(xué)，我就叫，想和一起走，太遠(yuǎn)聽，我跑要問的，找教室已跑得無影無蹤，我失望地回到樓里找的教室。有小同學(xué)看見我在找教室便說：“大，你找教室嗎? ” 我說：“對(duì)呀。”“你一樓的大屏幕，上面有你要找的教室的位置。”小說。我一聽，來說就一溜煙地跑向一樓大廳。來到大屏幕前一看，的.教室在四層，我趕快往四層跑，我氣喘吁吁地跑到樓上，往左邊看，又往右邊看也，著急時(shí)，我抬頭一看，的教室就在，我開心地笑了。
坐在教室里，我一邊喘氣一邊想：平時(shí)要多觀察生活，我在進(jìn)大廳時(shí)也看一下大屏幕，就走多的冤枉路了。
可愛的教室作文350字 篇22
你喜歡在一個(gè)充滿垃圾味、亂七八糟的教室里學(xué)習(xí)嗎？我知道你一定不喜歡，那么就讓我們來暢想一下吧！
來到教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)書桌是一個(gè)梯形的桌子。可椅子呢？你要拉一下書桌上的黃色把手，書桌就能“發(fā)射”出一把椅子。桌子和椅子還能根據(jù)你的身高比例調(diào)節(jié)高度哦！
你剛坐下來可能就會(huì)問：“書本在哪里呀？”別擔(dān)心，點(diǎn)一下藍(lán)色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)液晶屏幕，輸入課程名稱，液晶屏幕就會(huì)出現(xiàn)這節(jié)課的課本啦！輸入想翻到的頁數(shù)，屏幕就能出現(xiàn)本頁內(nèi)容。
不會(huì)沒有課后作業(yè)吧？當(dāng)然有啦！觸碰紅色按鈕，屏幕就會(huì)顯示出課后作業(yè)。哦！對(duì)了，還忘了和你說筆在哪了？摸一下桌面上的小花圖案，旁邊就會(huì)“飛”出一支筆，它可以根據(jù)你的需求來變換筆的`顏色、筆頭粗細(xì)。
下課時(shí)，課桌會(huì)自動(dòng)“陷”到地下，也會(huì)將垃圾一起帶走，垃圾經(jīng)過一個(gè)特殊機(jī)器變成了電能。書桌“陷”下去之后，就有足夠的空間給同學(xué)們玩耍啦！
在這樣的教室上學(xué)，你喜歡嗎？
可愛的教室作文350字 篇23
宋的教室在二樓，教室的前面是一塊黑板。老師把所有的知識(shí)都寫在上面，讓我們知道了很多做人的道理，但是他卻變成了白人。
在右邊的墻上，有評(píng)估欄和展示欄。鑒定欄上有學(xué)生的照片，每張照片的背面都有一些小標(biāo)志。另一方面，學(xué)生的作品貼在展示欄上。他們之間有一扇明亮的窗戶，兩邊掛著淺藍(lán)色的窗簾。
左邊窗臺(tái)上有各種各樣的書，比如《生命的世界》，《三字經(jīng)》等。是學(xué)生了解更多知識(shí)的地方。
書的角落旁邊有各種各樣的花。有粉色的.菊花，深綠色的仙人掌，還有一些不知名的植物。
回頭一看，是一張黑板報(bào)，上面貼著一些關(guān)于環(huán)保的圖片和一些手寫的報(bào)紙。黑板報(bào)上寫著：“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、紀(jì)律”，這是校風(fēng)。
嘿，小聲點(diǎn)。現(xiàn)在上課了。
可愛的教室作文350字 篇24
我的“家”在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓三樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校，來到班級(jí)門口，就看到“四年級(jí)五班”的牌子。我覺得很熱。
當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，你可以看到前面中間有一塊干凈的磁性黑板。黑板的右邊是各組的選擇表。黑板上方掛著一面五星紅旗，隨時(shí)提醒我們要為中國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。黑板前面有一張桌子，上面有粉筆和黑板擦。是老師的好助手。我一看到講桌，就想起了老師對(duì)教我們知識(shí)的投入。我非常感謝老師。黑板左上角是一臺(tái)29寸長虹彩電，是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室中間有整潔的桌椅。我們都很照顧他們。桌椅兩側(cè)都有漂亮的白色推拉窗。如果太陽出來了，太陽會(huì)立刻照進(jìn)來，使得教室非常明亮。教室后面有一塊黑板，是黑板報(bào)園。黑板報(bào)紙上有唐詩和謎語。教室外面的瓷磚上有很多圖片，非常漂亮。
我想：學(xué)生們?cè)谶@個(gè)干凈的`教室里學(xué)習(xí)是多么愉快啊！我的教室。我愛我的“家”。
可愛的教室作文350字 篇25
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又跨過了一個(gè)世紀(jì)，我們身邊的世界發(fā)生了改天換地的變化，教室里的課桌、墻也變成高科技的了，我們的教室變得更美了。
未來的教室可漂亮了！墻是綠色的，讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)像電腦屏幕一樣的東西，不過，它和電腦課不一樣，它不但沒有輻射，可以保護(hù)視力，而且沒有有害的小游 戲。這種課桌的鎖是指紋，輸入法非常簡單，只要把自己的`手指在屏幕上一按，它就會(huì)接收信息，這臺(tái)機(jī)器的主人就是你了！別人想看這臺(tái)機(jī)器里的東西，沒經(jīng)過同意可沒門（那種下場(chǎng)可是很慘喲）！
在課上如果有問題，可以隨時(shí)問你的“課桌”，但不能不動(dòng)腦筋，用人腦能想開的問題它恰恰不會(huì)回答，在做筆記時(shí)，它會(huì)挑選重點(diǎn)，直接存入信息，這下就再也不用擔(dān)心跟不上老師講課了。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的課桌還好吧？我相信只要好好學(xué)習(xí)，天天向上，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，不到22世紀(jì)這種高科技課桌就在我們的手中誕生了。
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