省略號的作用是什么作文
油條們： 畢業(yè)了, 分離了, 多年之后, 你是否還記得, 彼此走過的日子? ——題記 太陽光,照在我們的身上,暖暖的。操場上，站著一群群孩子，聽著校長的散學演講。 “雪欣，畢業(yè)了，你還會記得我么？”我前排的女孩問她。 “記得，絕對記得，你們是我的好朋友，好同學，我絕對不會不記得的。” “嗚～那我們拉勾。” 兩只手指頭勾在一起，建立了一座友誼的橋梁。 當時，我清楚的記得，她們的眼睛都濕濕的。是啊，半年之后，究竟我們會不會走在一起，還是一個未知數(shù)。 學校的教學樓，散發(fā)著一陣古老的氣息，走在學校的小道上，回憶著以前在這里走過的一切時光，不少也會有些傷感。 從一年級到現(xiàn)在，我們都在這里度過，甚至可以說在學校的時間還多過在家里。 一年級，剛走出幼兒園的我們被送到這座陌生的建筑前。當時上學，家長和老師可就累了，因為那時，我們一個二個都鬧著要回家，無論老師怎樣哄我們，結果都還是一樣。以至于后來慢慢熟悉了，才不鬧。 當時讀一年級，真的好舒服，課文容易懂，作業(yè)量又少。所以現(xiàn)在不少同學都想回去讀一年級。可是，這畢竟是不可能的，這最多就只是一個夢。就像我們想時間走慢點，六年級的.生涯長一點，同學相處的時間多一點一樣。是一個夢，是一個永遠都不可能實現(xiàn)的夢。 學校的課室，也沒變，還是像以前一樣寬敞，里面凌亂地擺滿了課桌；黑板依然是黑的，但是卻蒙上了一層不可能抹掉的粉筆灰。教室后面掛著一塊黑板，出墻報用的。 記得么？以前我們調(diào)皮，在墻報小組出墻報的時候老是在搗亂。由于太煩了，老師干脆讓每人拿一只粉筆，在那上面亂涂鴉，想畫什么就畫什么，所以，我們班的板報次次都亂糟糟，可次次都拿獎，因為評委說，我們班的墻報很個性，里面匯集了同學們的心意。 陽光，很刺眼，但是，我希望，在剩下的半年里，我們每一天都有陽光。你們就像是我的油條，而我就是你們的豆?jié){，答應我，豆?jié){油條永遠不分開。 喝純白的豆?jié){是純白的浪漫
望著你可愛臉龐和你純真的模樣
我傻傻對你笑是你憂愁解藥
你說我就像油條很簡單卻很美好
我知道你和我就像是豆?jié){油條
要一起吃下去味道才會是最好
你需要我的傻笑我需要你的擁抱
愛情就需要這樣它才不會單調(diào)
我知道有時候也需要吵吵鬧鬧
但始終也知道只有你對我最好
豆?jié){離不開油條讓我愛你愛到老
愛情就需要這樣它才幸福美好
我知道都知道你知道你都知道
好不好別偷笑讓我知道
我喝完熱豆?jié){眷戀著還想要
你吃完金黃油條愛情又要再發(fā)酵 我知道你和我就像是豆?jié){油條
要一起吃下去味道才會是最好
你需要我的傻笑我需要你的擁抱
愛情就需要這樣它才不會單調(diào)
我知道有時候也需要吵吵鬧鬧
但始終也知道只有你對我最好
豆?jié){離不開油條讓我愛你愛到老
愛情就需要這樣它才幸福美好
我知道都知道你知道你都知道
好不好別偷笑讓我知道
好不好別偷笑讓我知道就好
……
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