悲哀五年級(jí)作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的悲哀五年級(jí)作文（精選30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
悲哀五年級(jí)作文1
終于，魚發(fā)現(xiàn)了深受自己的是水，它后悔莫及，因?yàn)樗?jīng)憎恨過水，因?yàn)槊看瘟鳒I時(shí)，魚的眼淚沒有一絲痕跡，而是與水溶為一體……曾經(jīng)它抱怨著，可它不知道水是在安慰它并為它洗刷掉不悅，不留一點(diǎn)兒痕跡，如今，它依然抱怨，因?yàn)樘恚驗(yàn)樗诓唤?jīng)意中傷害了水，它已不記得到底有多少水被喝入肚中。
終于，我發(fā)現(xiàn)了外婆十分愛我，是那般溫暖的慈愛，一種讓人不得抗拒的溫暖，太晚，我發(fā)現(xiàn)得太晚，我對(duì)她的傷害太深，而還沒等我說出愛她，她便已是滿頭白發(fā)了，問自己，還來得及嗎？我聽不到回答，因?yàn)槲覠o法將愛掛在嘴邊，而我也不知道自己能否用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)這種愛。
不信任，不信任于自己的言行。
“婧，輕點(diǎn)……”我是聽著這句話長大的，外婆的脖子不知對(duì)于我有什么魔力，只要掐著它便能入睡，而擁有這種魔力的外婆也是一直忍著疼，一直忍著忍著……，如今看看外婆的脖子，上面已滿是皺紋，深深的，不知這是不是我的功勞與創(chuàng)造？
自責(zé)，自責(zé)于自己的發(fā)現(xiàn)。
“蟲兒飛，蟲兒飛……”如今已被編為一首歌，許多孩子怕大象、獅子，而我，而我從小就怕小小的蟲子，怕蟲兒飛，也許是因?yàn)槔匣⒑酮{子能被鎖在籠中，而屈屈一只小蟲子卻不能被那個(gè)“牢籠”控制吧，回憶小時(shí)候，在泥巴中長大的我，調(diào)皮，愛玩，認(rèn)為弄得自己一身臟是最快活的，而在一身臟的同時(shí)，“牢籠”關(guān)不住的小蟲子就會(huì)在我的身上尋歡，而怕小蟲子的我發(fā)現(xiàn)它們后又會(huì)大哭大叫的，不過多久，外婆就在我身旁，為我拍掉這身上可惡的小蟲子，邊拍邊教訓(xùn)著我，但不過幾句嘮叨后，更多的是安慰的話語……不知一位滿頭白發(fā)的老人是以什么樣的速度跑過的，并且連氣還沒來得及喘就開始關(guān)心于自己的孫女。
悲哀五年級(jí)作文2
在一片茂密的森林里住著一頭獅子，名叫亞克。它在朋友們的幫助下，終于成了森林王國的帝王。可是，帝王亞克自從登上寶座之后，森林里的動(dòng)物們只要聽見那難聽的吆喝：“亞克帝王來了。”就慌忙躲到千里之外，因?yàn)閬喛说男愿褡兞耍褐灰姓l做了讓它不順心的事，就會(huì)被它處死，所以……
以前朋友滿天下的亞克，成了孤獨(dú)、寂寞的皇帝，它迷惑不解：為什么子民們都距我之千里之外？
為了解開謎底，亞克決定獨(dú)自去探個(gè)究竟。它把自己打扮成一棵小樹，跟在小貓妙妙后邊，妙妙來到會(huì)場，大家正在議論帝王亞克，妙妙趕忙上前提意見……
大家各抒己見，公說公有理，婆說婆有理。“我覺得亞克不適合當(dāng)這個(gè)國王。”小兔粉情氣憤地說。“對(duì)，它老把自己當(dāng)回事，驕傲自大。比‘日本鬼子’還可恨呀。妙妙火冒三丈地說。“不但如此，它還……”經(jīng)大家這么一說，扮成小樹的亞克忍無可忍了，脫下了‘樹衣’，走到大家身邊。這“半路殺出個(gè)程咬金”讓大家不知所措，呆了。亞克慚愧極了，向大家鞠了個(gè)躬，滿懷歉意地說：“各位，我對(duì)不起你們，我忘了我有今天，全靠各位的幫忙，我忘了一個(gè)道理：沒有朋友，就算做了天下第一，也毫無意義。我誠心懇求你們的原諒。”大家聽了，恍然大悟，欣慰地鼓掌……
從此，帝王再也沒有悲哀了。到處都可以見到一個(gè)身影，它歡笑著……
悲哀五年級(jí)作文3
不久前，樂靈教育部購進(jìn)了一批圖書，放在了每一層樓梯口的窗臺(tái)下的藍(lán)色書柜里，可以提供給學(xué)生們課余時(shí)間借閱并學(xué)習(xí)。可是我發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)不珍惜它們，還去糟蹋它們。
記得那是一個(gè)課間，我看到有兩位同學(xué)，把頭貼著窗戶外的欄桿往樓下看，還驚訝地感嘆：“哇塞！”我懷著好奇的心情，走了過去。天呀，只見樓下房頂上堆滿了書，就連道路上也有幾本。顯然，這都是同學(xué)們干的。再看看書柜里，原本放滿了書的書柜現(xiàn)在只剩下寥寥幾本書孤單單地留在那里了。
正當(dāng)我看得驚訝呢！后面又跑來一位同學(xué)，他笑嘻嘻地隨手從那寥寥無幾的書中又抽出兩本書，縱身一躍，一個(gè)旋轉(zhuǎn)，先把左手一本書扔了出去，只見那本可憐的書悲哀地越過了欄桿，在空中轉(zhuǎn)了兩下，隨著“啪”的一聲，可憐地掉落在了那堆滿書的房頂上，一動(dòng)不動(dòng)了。接著，他覺得不過癮，又舉起了右手邊的那一本書，那時(shí)，我仿佛聽到了那本書的呼救：“救命啊，求求你饒了我吧，我想留在這里為同學(xué)們服務(wù)，不想被拋棄在屋頂啊！你怎么能這么對(duì)我呢，我是你們的朋友啊！”我急忙去阻攔，可是，他仍然毫不手軟，把它也扔出了窗子。并朝我挑釁地看了看，轉(zhuǎn)過身子，頗為自豪地朝他的班級(jí)跑了過去。我回首又看了看那些書，深深地為他們感到悲哀。
我認(rèn)為，圖書是我們的良師益友，我們要愛護(hù)它們。這樣自私的扔書行為，不僅影響了作為學(xué)生的形象，也浪費(fèi)了學(xué)校老師的一片苦心。
悲哀五年級(jí)作文4
一棵杏樹，也是一棵兩根樹干的合抱樹，同時(shí)還是一棵空心樹，在這深山老林里已生存了近千年。經(jīng)過許多次磨難，它都挺了過來。當(dāng)?shù)谝淮伪蝗税l(fā)現(xiàn)時(shí)，人們都嘖嘖稱奇，其中一個(gè)植物專家說這棵杏樹已經(jīng)活了500歲了。人們都睜大了眼睛，老樹卻不屑一顧地想：他們也太看不起人了，我何止活了500歲。
無垠的天空，廣袤的大地，天地之間，一個(gè)孤獨(dú)的身影立在那兩大石頭中間，它有三個(gè)人才能圍得住，高度大約有30米，后來很多人知道后，都來這里拍照，很多情侶來到這里，就因?yàn)樗臉涓蔀閮筛Ｒ驗(yàn)槲瞬簧儆慰停焰鼓榷嘧说那閭H樹弄得苦不堪言，日后還能再活幾年，就不可想像了。
日復(fù)一日，天天如此，老樹終于厭倦了這樣的生活。有一天，有一位老者來到這兒，只看看樹，摸摸樹，并沒的留影，而是采了一片葉子帶走給他的老伴。老者的這一行為成為青年?duì)幭嘈Х拢纯匆粋�(gè)個(gè)男女們頭上插著葉子，老樹渾身酸痛，但只能無奈的苦笑。
不久，老樹的葉子掉了一大半。但它為了滿足游人的需要，也只能拼命地再長出新葉，但隨后又被游人采摘一空。
秋天，老樹僅存的一片葉子開始枯黃。一對(duì)夫婦在樹上纏了一根紅絲帶，想讓它成為愛的見證。陽光悲哀地灑在渾身裹著紅絲帶的樹上，老樹愣愣地望著天空。冬天到了，北風(fēng)吹，雪花飛，老樹漸漸倒下，一根根紅絲帶在風(fēng)中漫天飛舞……
悲哀五年級(jí)作文5
我是一只小鳥，自從出生起，我的命運(yùn)就與其他的鳥類不同。我的叫聲很美，可從未叫過，直到尋找到那世界上最好的荊棘，可我也怕，怕我尋到荊棘后下一刻的死亡，只能在胸膛刺進(jìn)荊棘時(shí)，用唯美的歌聲來撫慰胸口的傷。人類給我們起了個(gè)名字：荊棘鳥。
我怨恨，為什么我的生命如此短暫，我渴望生活在這溫暖的土地上，享受鳥語花香。這兒的陽光好溫和，這兒的湖水好清澈，這兒的一草一木都在努力地生長……多么美妙，也許這就是宿命，我就是要找到最好的荊棘，然后把它插進(jìn)自己的胸膛，叫聲高亢，可誰又知道我心中的凄涼。我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地消失，我的尸體會(huì)滋養(yǎng)泥土，使荊棘長得更加茂盛，也預(yù)示著下一只荊棘鳥將要去到天堂。我知道，我不知道什么叫快樂。
沒有人知道，其實(shí)到死我們的眼里都一直閃著淚光，甚至竟有人類捉到我們，拿著那鋒利的荊棘，毫不猶豫、毫不留情地刺向我們的胸膛，他們只是為了聽到我們的叫聲，他們那露出的笑容，讓我覺得好邪惡，而我們卻要把自己的生命奉上……
我努力地往前飛，前面一片荊棘，看上去像大海一樣，我叫它荊棘海。我看到了它，那最鋒利、最茂盛的一株，陰涼的風(fēng)吹亂了我的羽毛，吹落了我眼角的淚，我用力飛過去，將自己的胸膛插向“死亡”，絕美的叫聲在天空中回蕩，后來，是死一般的沉寂，再后來，就只剩下蒼涼……
在我的翅膀漸漸軟下去、不再拍打的那一刻，我才明白，原來我的聲音美得好悲哀。
誰又會(huì)為我而歌唱？
悲哀五年級(jí)作文6
從前，天上的鳥就像云朵一樣布滿天空，給人類遮風(fēng)擋雨，并擋住火熱的陽光。為人類帶來了極大的方便之處。
啊，為什么現(xiàn)在的人類都心理扭曲了呢？友善的朋友拋棄了。野鴨和鴿子也是一樣，生物都會(huì)有這種問題啊！
就在這一個(gè)惶恐不安的森林里，一只野鴨和一只鴿子正在愉快的交談，這時(shí)，來了一個(gè)捕鳥人，他四處準(zhǔn)備好了捕鳥網(wǎng)，就等著鳥兒飛進(jìn)去。這一幕，被鴿子全看在了眼里。但它卻把把它當(dāng)成親密朋友的野鴨騙進(jìn)了獵人的捕鳥網(wǎng)。
事情的經(jīng)過是這樣的：看見一這一幕后，不懷好意鴿子把野鴨騙到了捕鳥網(wǎng)前，對(duì)野鴨說，“為了感激您給我的快樂，和我交談，我們專門用麻繩設(shè)計(jì)了這一張桌子，不一會(huì)兒，你會(huì)得到快樂的驚喜。”野鴨上當(dāng)了，高興的沖進(jìn)了捕鳥網(wǎng)。野鴨的驚喜就是，這張“桌子”把它網(wǎng)住了。野鴨眼里擠出了好幾滴雨水般的淚水，充滿了悲哀與憤怒的神情，“你騙我！”野鴨傷心的叫到。鴿子卻不緊不慢的說，”我和你不親密，我們不是你的朋友！你們飛得快，之前看不起我們，又說我們又小又笨，這種種事情，我們還。“
“好了，”野鴨打斷了鴿子的話，“我做了什么讓你不滿的事？”
“你的朋友做了就等于你做了！”
這時(shí)，捕鳥人來了，鴿子若無其事的飛走了。
悲哀五年級(jí)作文7
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，可近一年來身體急劇橫向發(fā)展，讓我常常苦不堪言，因“肥胖”而煩惱，有時(shí)竟恨自己為何沒生在唐朝。但有時(shí)也讓我笑得合不攏嘴，真是幾多歡喜幾多愁。
在學(xué)校里我有時(shí)被入嘲笑，說：“你怎么這么“健壯”呀，有什么秘訣嗎？”此時(shí)我只能忍耐，有什么辦法呢？這未必是事實(shí)嗎。有時(shí)看著身邊的苗條女孩穿著漂高衣衫，真是錦上添花，自己心里亂糟糟的，酸甜苦辣咸，五味俱全，心里很不是個(gè)滋味。真想拿把刀把肉削了，使自己也能變得苗苗條條，得到的就不是別人的嘲笑，就是別人的贊美了！
還有，每次陪著苗條又漂亮的媽媽去買衣服的時(shí)候，那些服裝店的阿姨就會(huì)說：“哎呦咦，你這么瘦你女兒怎么這么胖啊！”我火冒三千丈，從腳冒到頭都是火：都是氣。恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去：不過呀！胖人有胖人的悲，也有胖人的樂。
有時(shí)，我會(huì)到曾祖母（太太）那里去，曾祖母就會(huì)帶著慈祥的笑容對(duì)我說：“這曾孫兒雖胖但是身體健康著哪！我們小時(shí)候那會(huì)兒，個(gè)個(gè)瘦得干猴子似的，風(fēng)—吹就會(huì)倒，你看咱孫兒，白白胖胖，水嫩水嫩的。可別去節(jié)食，這正在發(fā)育期間，讓她多吃點(diǎn)有營養(yǎng)的。”這話我愛聽，聽著不逆耳呀！
胖人，瘦人都有“悲歡”，唐朝胖才是最美。胖又有什么不好，希望全世界的胖人不要因肥胖而有心靈之陰影。
悲哀五年級(jí)作文8
人們?cè)诒瘋麜r(shí)愿與天空共同承擔(dān)，在高興時(shí)愿與天空共同分享。人們時(shí)常感嘆天空的美好，希望能像天空一樣擁有廣闊的胸懷，能包容世間萬物，能像天空那樣自由自在、快樂生活。可又有誰能夠看出天空的遺憾，其實(shí)天空正上演著一個(gè)巨大的悲劇？
當(dāng)你駐足抬頭看天空時(shí)，是怎樣的心情？僅僅是感受到天空的廣闊和遼遠(yuǎn)嗎？當(dāng)我看天空時(shí)卻不是這樣的感受。
天空，藍(lán)白相間組成了天空的美麗，但在這藍(lán)白之中卻沒有一絲生命的跡象，難道就沒有單調(diào)乏味之感嗎？
憶往昔美麗的天空，雄鷹搏擊長天，鳥兒自由飛翔，蜜蜂追逐嬉戲，蝴蝶翩翩起舞，它們與天空相伴相依是多么愜意，它們又為天空增添了多少色彩！
如今，城市上方的天空已經(jīng)很少見到有鳥類飛過了，即使有，也是來去匆匆，不敢久留。這一切因?yàn)槭裁矗慷际且驗(yàn)槿祟悾∪祟惖乃烈獠稓⒘顒?dòng)物們聞聲喪膽，每年都有無數(shù)的動(dòng)物變?yōu)槿祟惖谋P中餐。這一切都是由于人類的無止境的私欲而起，為了自己的利益不擇手段，無休止地殘害生靈。這是人類的悲劇，也是天空的悲哀……
人類呀！快快保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生靈吧！同樣是生命，我們?nèi)祟愑钟惺裁礄?quán)利剝奪它們生存的自由？快快醒悟吧！沒有它們?nèi)祟愐矊o法生存。為了人類的延續(xù)、為了天空的繁榮而保護(hù)環(huán)境吧！讓天空再現(xiàn)生機(jī)。
悲哀五年級(jí)作文9
今天，我和媽媽去戚城公園玩，我在水里逮到一只小海螺。它小小的身體藏在殼里，只留出一只長嘴吸在瓶壁上，兩只觸角還不時(shí)地動(dòng)一動(dòng)。我問“媽媽，你知道海螺為什么會(huì)背個(gè)殼嗎？”媽媽說“這個(gè)我還真不知道，你知道嗎，說說看。”
我說“我還是給你講個(gè)故事吧，這個(gè)故事就是關(guān)于海螺的殼的。從前，海螺并不是這樣的，它有兩只有力的翅膀，經(jīng)常勤奮的練習(xí)飛翔，在一次小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)比賽大會(huì)上，它取得了冠軍，并頒發(fā)了金光閃閃的獎(jiǎng)杯，它高興的不得了，放這覺得不安全，放那又覺得不保險(xiǎn)，總怕被別人偷走，最后它決定還是鉆進(jìn)獎(jiǎng)杯里看著最安全。于是它就使勁往里鉆，只留個(gè)頭在外面望風(fēng)，再也不舍得出來了，因此它的翅膀也退化了，不能再飛了。時(shí)間久了，身體竟然和獎(jiǎng)杯粘在了一起，就成了它的殼了，其實(shí)它的殼就是它的獎(jiǎng)杯。”
媽媽聽了說“你從哪里知道的，真不錯(cuò)的故事，媽媽都不知道呢。”我說“我從書上看到的，你以為我放了學(xué)天天在書香寶貝玩吶？”
媽媽又問“你知道這個(gè)故事告訴你一個(gè)什么道理嗎？”我說“不就是海螺殼的來歷嗎？”媽媽說“還不止這些呢，它告訴我們：不要在已有的成績上睡大覺，不要驕傲，不要停止不前，成績是屬于過去的，要更加努力向前看，才能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。”
我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，想不到這么一個(gè)小故事，竟讓有這么深的道理啊。
悲哀五年級(jí)作文10
一只蒼蠅嗡嗡地飛進(jìn)了一間教室。
這是一只愛干凈的蒼蠅，它討厭同伴們整天聚集在垃圾場里開會(huì)，因此，它從不與別的蒼蠅講話。它選擇了這間潔凈的教室，高興地布置自己的新家。終于可以擺脫那些骯臟的蒼蠅了，它有了一絲欣喜。
"這是什么聲音？"一個(gè)女聲響了起來。"一只蒼蠅進(jìn)來了。"這是一個(gè)男聲。"多么討厭的事情啊，一只骯臟的蒼蠅與我們共處一室。"那個(gè)女聲接著說。那只蒼蠅聽到這些話，心里很有些難過，甚至討厭起他的同類來，都是那些不愛干凈的同類讓人們有了這樣的看法，于是，他決定改變自己的行為習(xí)慣，讓人們知道他是一只愛干凈的蒼蠅，讓人們接受他，接受他的同類。
他開始學(xué)著人們的樣子每天早晨和晚上刷牙；他開始在每次吃完飯后用干凈的紙巾擦拭嘴巴；他開始每次飛翔后整理凌亂的翅膀——他努力地改變著。后來，他覺得自己已經(jīng)是只干凈文明的蒼蠅了。于是，他開始在教室的人前飛來飛去，展現(xiàn)自己。人們埋頭工作著，似乎不再討厭他了。
一天他飛累了，就停在書桌上休息，順便想看看人們每天都在忙著什么。可還沒等他看清楚，一陣疾風(fēng)后，身體傳來致命的疼痛。"終于可以趕走這只骯臟的蒼蠅了。"再他的身子被擲出窗子的最后一刻，他聽到了這樣的話。
悲哀五年級(jí)作文11
我是一名小學(xué)生，在班上，我只不過是個(gè)“老百姓”。這天，老師封我了一個(gè)值日班長這個(gè)“七品芝麻官”，雖然這官小，但也讓我徹夜難眠。正好明天我值日，我想：我明天一定要在同學(xué)面前大顯身手。
第二天，我以飛一般的速度來到學(xué)校，剛一開門，呀！灰塵都滿天飛了。我趕緊拿來清潔時(shí)必要的東西：掃把、拖把。嘿嘿！我還帶了清潔劑和水桶，我先以每秒110米的速度去灌水，結(jié)果沖過了頭，我又往回趕，回來灌水時(shí)，我哼著周杰倫的“七里香”，哼著哼著，我竟手舞足蹈起來了。過了十分鐘，我才想起我在勞動(dòng)。回頭一看，哇！洪水都快泛濫成災(zāi)了。等我回到教室時(shí)，水已經(jīng)漏的差不多了，我只好去掃地了。我掃了幾下，發(fā)現(xiàn)周圍都是霧。原來，我把灰都掃到上面來了，我趕緊跑了出來，還行我跑的快，要不然會(huì)把我搞成個(gè)肺癌呢！我一計(jì)不成又生一計(jì)，就開始拖地起來。我剛拖了幾下，一下滑倒了，等我再起來時(shí)，我又滑倒在了桌子上，這一摔，差點(diǎn)把我摔成粉碎性骨折。我想：還是擦窗戶算了。擦窗戶倒是挺順利，但是擦到一半時(shí)，把清潔劑踢倒了，完了，完了。真好這時(shí)老師來了，老師看我這副狼狽樣，還有那片“廢墟”，張口就罵。
我既沒在同學(xué)們眼里大顯身手，又被老師罵，我真悲哀呀……
悲哀五年級(jí)作文12
我是一只人見人恨的蚊子。我有一根又尖又長的“吸管”，這是我偷襲人類的第一武器。我還有一個(gè)瘦瘦弱弱的身體，它可是我裝鮮血的容器。一對(duì)輕薄靈巧的翅膀可以讓我在第一時(shí)間逃脫人類的魔爪。
我的生存習(xí)慣還是比較特殊的。我們的活動(dòng)時(shí)間是5月開始，要是趕上我們的高峰期，就只能怪你倒霉了。我們也像蛇蛙一樣，也要冬眠。我們最喜歡的溫度是30攝氏度左右。我們與人一樣，也怕熱的。一但溫度過高，我們也受不了。我們像小姐買樓一樣精細(xì)，非常嚴(yán)格。溫度適當(dāng)，陰暗潮濕，如果接近水，那就是再好不過了。
我們以吸人類與牲畜的血為生。有一次，我餓得兩眼直冒金星，肚子唱起空城計(jì)。我實(shí)在忍無可忍，從紗窗的一個(gè)破洞中趁虛而入，我四處搜尋，目光落到一個(gè)小嬰兒身上。好一個(gè)細(xì)皮嫩肉的小胖孩。我一邊想一邊將那長長的“吸管”扎入他那又白又嫩的小耳朵上。我正享受著美味的血飲，一陣尖叫聲傳來：“媽媽，有蚊子！”我剛想馬上撤離，誰知一只大手以迅雷不及掩耳之勢向我打來。說是遲，那是快，我連忙退了出來，可一只腿被她打斷了。我又被一個(gè)電蚊拍擋住，我左躲右閃，接著一股香味傳來，好香啊！我被它迷暈了，一只大手打得我命喪黃泉。
目前的生活環(huán)境對(duì)我們來說越來越難過了，人們相繼發(fā)明了電蚊拍等對(duì)抗我們的物品，我的許多兄弟死于他們手下。
我們蚊子的末日到了！
悲哀五年級(jí)作文13
從前，有一個(gè)極美麗的花園，美麗的牡丹，驕傲的玫瑰，謙虛的菊花，迎接太陽的向日葵，還有喋喋不休的喇叭花……各種各樣的花和睦相處，全是因?yàn)樗齻兊暮门笥选L(fēng)姑娘的照顧。
不知何時(shí)，在花園唯一的入口處，突然冒出一棵小樹苗，小樹苗見花兒們?nèi)绱藸N爛，不禁十分奇怪，為什么呢？因?yàn)樾涿鐝臎]見過風(fēng)姑娘，也沒受到過風(fēng)姑娘的照顧。
花園中，萬花齊放，百家爭鳴，美麗的蝴蝶跳起了“旋風(fēng)舞”，辛勤的蜜蜂嗡嗡的鳴叫著，飛舞著，與花兒們親吻著，園中的鳥兒飛來飛去，為花兒們除去病害，帶來健康。
小樹苗一天天長大，許多年過去了，花兒們也睡了又醒，醒了又睡十幾次了。小樹苗已長成參天大樹，它不但認(rèn)識(shí)了風(fēng)姑娘，還成了花園的門戶。有一天，大樹突發(fā)奇想，為什么風(fēng)能幫助花兒們，我就不能呢？樹眼睛一亮，計(jì)上心來。“只好委屈一下你了，哈哈…”樹的一陣怪笑，嚇得群花緊縮，蝶蜂逃離，百鳥驚叫。風(fēng)姑娘急忙趕來，卻被大樹一把攔住，“不許進(jìn)”“求求你，就讓我進(jìn)去吧”。風(fēng)姑娘急切的哀求著，“不行就是不行”，樹的話語很堅(jiān)定，風(fēng)姑娘無奈的回頭要走，園中的花兒也替風(fēng)姑娘哀求，可大樹就是不答應(yīng)。
風(fēng)姑娘無奈的走了，園中一片死寂，百鳥也走了，蜂蝶不肯再來，群花失去光艷，大樹也干渴的快枯了，風(fēng)姑娘走了，烏云大叔也無法趕來降雨解救花兒，大樹拼命保護(hù)花兒們不被太陽灼傷，可有什么用呢！…
園中只有荒石，沒有一滴水，沒有一件活物，樹早已腐朽，他只給人們留下一個(gè)疑問和一個(gè)感嘆。
悲哀五年級(jí)作文14
電視熒幕上突然看見這樣的一個(gè)鏡頭，一位年輕的男子說：
“家里的鹽買的太多了，吃不完，現(xiàn)在看到到處都是鹽，感覺自己這次真的很傻！”
我不由的笑了起來，是啊！人生有太多的時(shí)候?yàn)槭裁纯偸侵貜?fù)著一些看似簡單的錯(cuò)誤，而有時(shí)候明知是錯(cuò)誤的也要去做，當(dāng)回過頭去想起當(dāng)時(shí)的行經(jīng)又是那么的愚蠢可笑。
而類似這樣的荒唐的事不是有很多人重復(fù)著做過嗎？
在愛情里，明知道說出去的話或做出的事會(huì)深深地傷害對(duì)方，卻偏偏又去做了。在事業(yè)里，明知道很多的事情是可望而不可及的，卻偏偏又是那樣的執(zhí)著渴望和行動(dòng)著。在世界里，明知道和平是美麗的，卻又一次次破壞著。
這一切，多像一個(gè)精彩的故事！而我們每一個(gè)人又都是多么出色的演員！
在日本遭遇著海嘯與地震的時(shí)候，面對(duì)著凄慘的場景，中國人伸出了援助之手。而在沈陽的一個(gè)公園里，一位老婦人歡快地扭起了秧歌，高呼慶祝日本海嘯！這個(gè)時(shí)候，誰又能體會(huì)她的心情，誰有會(huì)讀懂她突然間淚流滿面的緣故，而我，更不會(huì)因此說她是個(gè)無情而幸災(zāi)樂禍的人啊！
人生，在一次次起伏的悲歡里。愛恨情仇原本是如此濃烈，它就像一場演不完的悲喜劇，在每一個(gè)蒼茫的背后重復(fù)上演。而我，在黯然的時(shí)刻，期待著的是在我背后有一個(gè)越來越強(qiáng)大的國家，若干年后，再也不會(huì)出現(xiàn)一位滿面滄桑的老人含淚起舞了。
悲哀五年級(jí)作文15
每個(gè)人都會(huì)傾聽，但人們傾聽的內(nèi)容大都不同，有的人傾聽快樂，那么他便以為，所有的人都是快樂的。有的人傾聽。——題記
我不顧眾人的眼光，選擇了傾聽人世間的悲哀。人們對(duì)我的選擇有的不解，有的嘲諷。卻無人明白。
是啊，沒有人明白，一個(gè)去傾聽人世間被愛的人。因?yàn)檫B我自己都不清楚。
但對(duì)于這個(gè)選擇我卻無悔。雖然，我無心去當(dāng)拯救人們的英雄，也無心去當(dāng)安慰世人的智者。我只知道在這世間，沒有永遠(yuǎn)的快樂與憂傷，幸福與困難。有的只是人與人之間越來越遠(yuǎn)的距離。
現(xiàn)在，就算是親兄弟，也有反目成仇的一天。朋友與朋友之間的背叛也早已不足為奇。而造成這樣的原因，只不過是一個(gè)“利”字罷了。
還記得曾從網(wǎng)上看到過一句這樣的話；“大多數(shù)人有的只是真利益，而感情只不過是獲取利益的一種手段罷了”看完這句話，我當(dāng)時(shí)想了很多。卻發(fā)現(xiàn)這句話所說的人，自己的身邊也有。但我卻什么也沒說。因?yàn)槲液ε拢挛遗c她之間早已沒了往日的情誼，有的只是利用。
我最終選擇了沉默，因?yàn)槲铱床欢@世間的紛紛擾擾。慢慢的我學(xué)會(huì)了傾聽，可我聽到的卻是人世間的悲哀。
都醒醒吧，不要在背叛你的家人，朋友。不要再為了利益而傷害愛你的人。
否則以后人們將只能聽到人世間的悲哀。
悲哀五年級(jí)作文16
風(fēng)刮的并不是很大，陽光也正好，似乎一切都是完美的滿分，可醫(yī)生說的話卻在我的心里卷起了一場風(fēng)暴。趴在床前的母親回過頭，張了張嘴，卻一個(gè)字也吐不出來，她烏黑的發(fā)絲再也沒有了光澤。
我剛放學(xué)就被接到了醫(yī)院，叔叔把我?guī)У搅怂臉堑囊粋�(gè)小房間門口，他們沉默了好一會(huì)兒，只是拉起我的手拍了拍，又放下，囑咐我要笑著見爸爸。
他們的反常讓我感到不安，驚恐的陰影一瞬間籠罩了我；我匆忙推門而入，父親轉(zhuǎn)過頭看向我，那里的父親看起來很虛弱，他半躺在床上，戴著呼吸面罩，手背上插滿了管子，像是已經(jīng)精疲力竭的一只獅子，再也無法威風(fēng)凜凜的跳起來了。
父親拍拍床，示意我坐過去，我走過去輕輕拿起他的手掌，摸了摸，還是溫?zé)岬摹Ｋ昂簟辍簟辍钡拇鴼猓f話的時(shí)候像是被誰握住了喉嚨：“你要……好好學(xué)習(xí)……別惹你媽……不……不高興……”眼淚一下子決堤而出，我知道父親得了肺癌，他喝的酒太多了，無法支持他再走一段路了，但是這個(gè)男人在生命的最后時(shí)刻想著的還是他的女兒和妻子。
我又摸了摸他的手，說完那句話后好像消耗了他的生命力，他的手一下子涼了下去。可是父親泛黃的眼睛還是那么明亮，微微轉(zhuǎn)動(dòng)著對(duì)我說：“別難過。”
我走出這扇閡的時(shí)候，一股巨大的悲哀突然涌上心頭，壓制著我，讓我無法動(dòng)彈……
做什么都來不及了，也都太虛偽了，我只能、只是一遍又一遍的在心底吶喊：“我想您，父親！”
悲哀五年級(jí)作文17
我今年已經(jīng)是畢業(yè)班了，就要即將離開小學(xué)生活的時(shí)候，老師們還不高抬貴手，放我們一把。反而抓的更緊了。哎，每天作業(yè)一大堆一大堆的布置下來，數(shù)量都要超過珠穆朗瑪峰了，經(jīng)常寫的我是腰酸背痛腿抽筋啊。家里止痛藥買了一大堆哦！可見我們老師是多么的心狠手辣了吧！
這也就是身體上的折磨，更狠的還在后面呢！上課是只要同學(xué)們說一句話，就算是一個(gè)無關(guān)的眼神，老師也不放過――拿起一根木棒，重重地敲在桌子上，那聲音比地震還可怕啊！然后便又說起她那天天掛在嘴邊的口頭禪：“你們都六年級(jí)的人了，連一年級(jí)基本的課堂紀(jì)律都不懂，這幾年的書都白念了！想當(dāng)年你們老師我，在畢業(yè)班的時(shí)候，那是……”還沒等老師說完，同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)起了“滿堂嘆”。老師看到這種情景，頓時(shí)火冒三丈：“你們都多大的人了，一點(diǎn)都不懂得珍惜時(shí)間，那些珍惜時(shí)間的格言都白學(xué)了。今天中午放學(xué)以
后全班同學(xué)留下來，把浪費(fèi)掉得時(shí)間補(bǔ)回來！”同學(xué)們又無奈得發(fā)出一陣“滿堂驚”。
在學(xué)校這樣也就算了吧，還欺負(fù)我欺負(fù)到家了來了。害得我玩得時(shí)間少了四分之三。哼！整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。我的人生自由就這樣被控制了。
小妹妹小弟弟都羨慕我們六年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)樵谛W(xué)，六年級(jí)是至高無上的班級(jí)了，可誰知六年級(jí)的悲哀呀！
悲哀五年級(jí)作文18
錢鐘書說：“豬是否能快樂得象人，我們不知道；但是人容易滿足得象豬，我們是常看見的。”
很多人，看了這句話，綻放出如豬般慵懶的笑容。
而我生硬的感覺到這樣的幽默充滿了凄涼的黑色。我開始沉溺于自己的臆想，想像著先生在寫下這些字句時(shí)臉上堆滿的笑容，想像著先生大鳴大放背后的無奈和眼淚。
這并不是我們看后慵懶一笑便可以宣布告結(jié)的笑話，而是一片布滿了尖銳棱角卻空靈的鏡子，它反射出我們的惰性，讓我們得以自審反思，然后改過自新。
而世上的人往往只是把它當(dāng)作一個(gè)笑話，當(dāng)作他們茶余飯后消遣尋樂的玩物，所以他們只是擁有這令人心寒的快樂。這看似輕盈實(shí)則沉重的字句所凝注的沉重感被徹底的瓦解了。
一個(gè)喜歡行走的人不用花時(shí)間去考慮方向自然是一種快樂，一個(gè)只求過活的人不用花精力去考慮方式價(jià)值也自然只有快樂。
叔本華說，天才所以伴隨由于的緣故，就一般來說，那是因?yàn)橹腔壑庥髁粒阌赐干嬉庵镜脑巍Ｄ菚r(shí)，便會(huì)了解我們?nèi)祟惥故且桓笨蓱z相，便油然而生悲哀之念。
且不說尼采一生踽踽獨(dú)行不為人所理解的悲哀，也不談布魯諾選擇火刑柱的孤獨(dú)，就讓我們把目光定格在近代中國，定格在南海圣人康有為，定格在他雄勁書法和學(xué)貫中西所伴隨的潦倒凄涼。
康有為一生不為人所接受，因接觸西學(xué)，關(guān)心民眾，國家而倡導(dǎo)維新，做了先知；而后又因“不愿流蒼生百姓之血，只愿流一己之血”執(zhí)意改良而拒絕革命，又被嘲弄為后知。
悲哀五年級(jí)作文19
從前，有一口潔白的牙齒長在主人小明的嘴里。
可是自從小明迷戀上“糖”這種人見人愛的東西以后，牙齒們就開始抱怨起來：“哎呀！糖這種東西真是害人，自從他吃了糖以后，我們就沒過上一天安寧的日子。”門牙說。“是呀，”大牙接著說，“那些東西深入我的身體里就開始不停地鉆牙鉆，把我都給弄疼了。”牙齒們議論紛紛，，最后還是聰明的尖牙出來打圓場：“我們老這樣抱怨可不行，得想個(gè)辦法治治他。咱們就……”牙齒們聽了，紛紛點(diǎn)頭稱贊。
第二天早上，小明起床照鏡子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的牙齒全變黑了，他嚇壞了，跑到洗手間把牙齒上上下下左左右右地刷了一遍，可是不奏效，怎么辦呢？小明還得上學(xué)呢！他仔細(xì)一想：是不是我平時(shí)吃糖太多，牙齒們和我作對(duì)？他趕緊向牙齒們求饒：“我以后再也不敢吃糖了，請(qǐng)你們饒了我吧！”牙齒們問他：“真的？”小明說：“一言為定。”于是，牙齒們便把那層衣服——黑膠袋給摘了。
幾天以后，小明寫了一篇長長的檢討書給牙齒們，上面寫著：我以后不吃糖了，我要痛改前非，做一個(gè)有一口好牙齒的好孩子。牙齒們看了都笑了。從此以后，小明不但遠(yuǎn)離糖果，還養(yǎng)成了早晚刷牙的好習(xí)慣，這樣，潔白的牙齒又回到了小明口中。小朋友們，你養(yǎng)成了早晚刷牙的好習(xí)慣嗎？
悲哀五年級(jí)作文20
二階考場上，語文考試已經(jīng)進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，我十分絕望地在卷子上一遍遍試著“玉麒麟”的“麟”字，未果，便做了一個(gè)至少讓我后悔了一周末的決定——假裝沒有看到題干的最后一句，把寫過的統(tǒng)統(tǒng)涂掉，改成了簡單易寫的“林沖”和“豹子頭”。
交完卷后，我倉皇逃出了充斥著對(duì)題聲的考場，在樓道里走著，散心，迎面碰到了自己班的同學(xué)。他見我苦著臉，咧開嘴開朗地沖我傻笑：“沒事，不就是五分嗎……”可我明明還什么都沒說啊。
被和我錯(cuò)在同一道題上的他假裝安慰，真是件悲哀的事。在我那兩套水滸傳看來應(yīng)該更是悲哀吧。
我有兩套水滸傳。第一套是我小學(xué)時(shí)媽媽從姥爺家拿來的。那時(shí)的我比起水滸傳更喜歡三國演義，比起嚴(yán)肅的名著更喜歡那些輕快許多的科普書，再加之我從來就不擅長記人名，對(duì)人物性格也不感興趣，于是我的第一套水滸傳就這樣“理所應(yīng)當(dāng)”地被我閑置了，放在我書桌后的書架中。
初二暑假，讀水滸成為了語文作業(yè)的一部分，我這才發(fā)現(xiàn)我的第一套水滸傳回目不全，只好又添了一套給它做鄰居。由作業(yè)強(qiáng)制力保障實(shí)施的閱讀任務(wù)并不愉快，人名一個(gè)個(gè)從書中蹦出來，它們所對(duì)應(yīng)的人物性格和事跡卻逐漸模糊且三三兩兩地重疊起來了，對(duì)我絲毫不友善。我有些愧對(duì)這本名著，又惋惜它被一個(gè)如此不懂欣賞名著的人買下，被一個(gè)語文素養(yǎng)如此差的人比對(duì)著完成項(xiàng)目書。最終，利用完畢，又把它放在了書架的角落里，和它同樣被閑置的前輩為伴。
后來我開始復(fù)習(xí)水滸，它們只好眼睜睜地看著我拿出一沓情節(jié)梗概的打印件，滿足地往本上抄。它們面面相覷，難以置信。
當(dāng)它們終于鼓起勇氣，來以二階語文考卷的名著題的名義來見我時(shí)，我不禁惘然，感嘆著原來我們之間居然隔膜成這樣，便又悲哀起來了。
悲哀五年級(jí)作文21
明天就要考試了，自己的心中竟沒有一點(diǎn)緊張的感覺，連我自己也捉摸不透自己。
我想那些，好孩子今天晚上，肯定不會(huì)去網(wǎng)吧，也不會(huì)做一些無聊的，不能再無聊的事。以我的直覺告訴我他們，不是看書就是寫字。我相信自己的直覺肯定不會(huì)錯(cuò)的，因?yàn)樵谖覀冞@所學(xué)校里，沒有一個(gè)不是好孩子。不過，除了我一外的人。
我不喜歡，被壓抑在著個(gè)沒有歡樂的環(huán)境下，我更不喜歡沒有朋友歡聲笑語的孤獨(dú)。他們認(rèn)為，念書寫字，好像在，只有靠念書，長大才能有出息。我不喜歡他們無聊的思想，所以我努力的嘗試著遺忘這里。但是，我失敗了，我不能遺忘自己的學(xué)校，并且我也不可能遺忘那里，畢竟我每天都在那熟悉的環(huán)境中生活著。所以，我選擇沉默，而且我只能沉默。
我說我不喜歡那里，并不代表我不喜歡念書，我只是不喜歡那里孩子的思想，和他們自己認(rèn)為快樂的生活。說句心里話，我很喜歡念書，但是我喜歡的念書方式和他們是相反的，我喜歡的不是整天埋著頭看書。而是，有規(guī)律，有條理的念書，運(yùn)用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間分配自己的.學(xué)習(xí)時(shí)間和作息時(shí)間，我認(rèn)為著應(yīng)該比一味的學(xué)習(xí)要好的多。但著，始終都是我自己認(rèn)為的，“別人”可不這樣認(rèn)為。哎，想想，自己曾為這件事還和老班罵了一仗，想想，也覺得委屈。
畢竟，人算不如天算。
到底，這樣的日子什么是個(gè)頭啊？？哎……還是過一天算一天吧！
想想，明天的……
悲哀五年級(jí)作文22
“我”是一棵垂垂老矣的樹，我即將面臨死亡，“我”要向那些已不復(fù)存在的同類講述“我”的一生。
幼年，我居住在清澈明亮的小河邊，那里綠樹成蔭，空氣清新甜潤，長著我的許多同伴。用人的話來說，就是森林。那時(shí)，我們快樂地咯咯笑著，仿佛是世界上最快樂的樹，春去秋來，無一例外。
青年，森林已經(jīng)變得小一些了，有些同伴被一種奇怪的、長著兩條腿的“東西”給搬走了，族長告訴我們，那些奇怪的“東西”叫“人”，他們會(huì)傷害我們，手里拿的工具便是他們的“幫兇”。
中年，森林里的樹已經(jīng)不及幼年時(shí)的三分之二了，稀稀拉拉的。“人”也越來越多，空曠的土地冒出了四四方方的“東西”，聽“人”說，那叫“房屋”。看著“人們”歡欣鼓舞的樣子，“我”心里真不是滋味，因?yàn)椋麄兛隙ú恢溃麄優(yōu)槲磥砺裣铝说湼?/p>
老年，我的生命要走到盡頭了，沒人能給“我”送行，因?yàn)樗鼈兌枷А？盏厣希霈F(xiàn)了林立的高樓，那叫“都市”。“我”成了綠化帶的一員，無所事事，終日以淚洗臉。水，變黑了，臭氣熏天。空氣變臟了，二氧化碳多不勝數(shù)。“我”即將死亡。
“我不能看著世界末日來臨，再見了，曾經(jīng)可愛的世界；再見了，曾經(jīng)美麗的森林！”“我”痛苦地說道。
第二天，環(huán)衛(wèi)工人愣住了，老樹竟然無風(fēng)自倒！
未來，人類的命運(yùn)將會(huì)怎樣？是末日，還是重生？結(jié)果由人的雙手創(chuàng)造。
悲哀五年級(jí)作文23
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我正在上學(xué)的的路上，呼吸著新鮮的空氣。突然，一陣惡臭從遠(yuǎn)處飄來，我連忙捂住口鼻，心想：什么東西這么臭呀！
我東看看，西看看，終于發(fā)現(xiàn)了。原來是一堆垃圾搞的鬼！我急忙遠(yuǎn)離，卻看見一個(gè)男子大搖大擺地走了過來。他的嘴里大口大口地嚼著香蕉，走近垃圾桶時(shí)，突然捂住鼻子，向四周看了看。
他瞅見空空的垃圾桶后，壞笑一聲，來了個(gè)金雞獨(dú)立，像打網(wǎng)球似的，把香蕉皮扔了出去。結(jié)果沒扔準(zhǔn)，掉到了垃圾桶外面。男子嘀咕道：一定是垃圾桶移到左邊了，不然我不會(huì)投不中的！然后就念念有詞地走了。垃圾桶實(shí)在太臭了，我看不下去了，忍不住說：這個(gè)人太不文明了！
晚上，我又在文啟教育的休息室看到了忍無可忍的畫面。休息室的小垃圾桶里堆滿了垃圾，像一座小山。但還時(shí)不時(shí)有垃圾從山頂滾落下來，像枯敗的落葉，飄了滿滿一地。垃圾桶變成了名副其實(shí)的垃圾王國！最可恨的是，有的人把飯盒、零食袋、彩帶等垃圾隨手一扔，直接扔在垃圾桶外面，頭也不回地走了。似乎在想：反正別人也扔了，那我再扔一個(gè)也不算什么！
我們身邊還有許多不文明的事，如亂吐痰、破壞公物等。為了杜絕不文明行為，我們應(yīng)該從小事做起，從你我做起，用心守護(hù)美麗的家園！
悲哀五年級(jí)作文24
一頭勤勞的牛病倒了，主人很同情，也很難過。
病牛在主人的細(xì)心照料下，病情逐漸好轉(zhuǎn)，備受感動(dòng)！一天，看著主人的勞繁疲憊與萬分辛苦，病牛實(shí)在于心不忍，于是鼓足了全身的力氣，拼命拉了一天的犁。
病牛的突然康復(fù)讓主人歡喜萬分。但事實(shí)上，病情卻惡化了許多，然而為了主人高興，也為給主人分擔(dān)辛苦，病牛第二天又堅(jiān)持著拉了一天犁。這主人竟沒半點(diǎn)歡喜，反而有些懷疑：病牛其實(shí)很懶惰，裝病，逃避工作，還白白讓我照顧它？為了證實(shí)自己的想法，主人決定讓病牛繼續(xù)拉犁。盡管病情又惡化了許多，病牛想：我是頭勤勞的牛，如果今天不堅(jiān)持下去，主人肯定會(huì)認(rèn)為我不愿吃苦，懶惰，豈不是勤勞一生所得之美名毀于一旦嗎？所以一定要堅(jiān)持住！
僥幸，第三天堅(jiān)持過去了！主人欣慰地想：這家伙果然是裝病！幸好我聰明，早早識(shí)破了！這下可要狠狠地懲罰他。于是，病牛拉的犁更重了。然而病情卻非常嚴(yán)重了，但是病牛想：主人也太不理解我了！唉，我只好再堅(jiān)持下去，用行動(dòng)來證明我的清白。
第四天，堅(jiān)持！
每五天，堅(jiān)持！
第六天，堅(jiān)持！
第六天，終于，病牛堅(jiān)持不住了，再次倒下了！
這次徹底病入膏肓了！然而讓病牛悲哀的是：主人不再同情他也不再難過，還說，像這種東西，死了才好！
悲哀五年級(jí)作文25
外公，您陪我渡過了多少快樂的時(shí)光，多少親切的時(shí)候。記得您去世的時(shí)候，我差點(diǎn)要哭了。但想起和外公一起的時(shí)光，我又把淚水和痛苦強(qiáng)壓回去了。可是，又看到了媽媽的淚水，又想哭了；然后，我又把淚水壓回，并強(qiáng)迫自己想與外公您的時(shí)光。
上幼兒園的時(shí)候，那是我記憶中最快樂的時(shí)候。每天上學(xué)候。每天上學(xué)，您都按時(shí)來接我，您是當(dāng)時(shí)全班最早來接小朋友的家長了，在回家的路上，我想買什么，您就會(huì)不惜金錢給我買飲料和零食。回到家里，我的飲料還沒喝完，我又嚷嚷要喝甜牛奶，可是您從不會(huì)對(duì)我說“不”，而是耐心的給我沖牛奶喝，我每次都要喝二、三瓶，您也耐心的給我沖牛奶喝。每當(dāng)?shù)搅四菚r(shí)刻我都高興的說不出話來。
還有一次，我得了感冒，我媽媽就打我，還是您將我媽媽勸得平靜下來，把我抱到您的懷里，可是我還是大哭大鬧，您就安慰我，等我的心情慢慢的平靜下來，就把我放在床上，給我講故事聽。外公很喜歡《水滸》，所以，每次您講故事的時(shí)候都講幾個(gè)《水滸》里面的故事，您也喜歡看《三國演義》，所以您也少不了講《三國》里的故事。每次您講的故事非常有趣，讓我整夜都在歡笑中度過，直到我睡著為止。是您把我?guī)У搅斯适碌暮Ｑ蟆?/p>
謝謝您，外公，您陪我渡過了多少快樂的時(shí)光，您就像天使一樣。
悲哀五年級(jí)作文26
自從老鼠當(dāng)了12生肖之首以后，沒有當(dāng)上12生肖的動(dòng)物都很妒忌。貓也在其中。
貓想，我這么高大這么強(qiáng)壯，12生肖之中為什么不用我？為什么？貓正在苦惱中，突然看見不遠(yuǎn)處有一只老鼠。貓走近一看，正是那只當(dāng)12生肖之首的老鼠。因?yàn)槟鞘窍奶欤±鲜笳谕党晕鞴稀Ｘ埖难劬Φ傻玫瘟锪飯A，很想一口把老鼠給吞了。當(dāng)然這時(shí)老鼠并不知情。
貓把自己裝進(jìn)一個(gè)箱子里，把兩條腿兩只手伸出來，把頭頂?shù)钠贫凑匙。瑑蓚�(gè)眼兩個(gè)耳朵給讓出來，靜悄悄地走到老鼠邊，一把把老鼠握在手心里。這時(shí)老鼠知道是貓，于是從貓的手里竄過去，竄到貓的尾巴后，拿起一個(gè)石頭砸過去。貓喵的一聲上了天。這時(shí)老鼠在地上哈哈一笑。因?yàn)樨堬w得太高，一下子重重地摔在地上，身上的骨頭也斷了七八根。
貓坐起來說：“哎呀，我的天吶，摔死我了，骨頭大概也斷了呀。”然后又對(duì)老鼠說：“我說你怎么能到我的尾巴上，你不是應(yīng)該在我手里的嗎？唉！”老鼠臉上很驚訝，然后鎮(zhèn)定地說：“對(duì)不起。”貓說：“我也不應(yīng)該嫉妒你，我說了很多你的壞話，我也對(duì)不起你。”經(jīng)過這件事，貓和老鼠從此成了好朋友，一起吃西瓜。
后來聽貓和老鼠說那一年的夏天是他們最難忘的，還說他們好懷念那一年的夏天，真希望那一年的夏天永駐心中。
悲哀五年級(jí)作文27
天空上飄的是什么呀？哦，原來是一只只鮮艷的紅氣球。別看它飛得這么高，它可煩惱啦。
紅氣球飛在高高的藍(lán)天上，心里產(chǎn)生了害怕：我飛到大氣層會(huì)不會(huì)滅亡啊？這樣不行，我得想想辦法。它看見小鳥悲哀地說：“小鳥妹妹救救我吧，我求求你了？”“我該怎么救你呢？”“好好好，什么都行，只要把我拉到下面就行。”
小鳥抓住紅氣球的辮子，馬上往下拉，由于空氣的浮力，小鳥感到太沉了，雖然在往下沉，但又太慢了，費(fèi)了好大的力，終于拉到了地面，小鳥忽然想起說：“我把你拉到下面，怎么把你栓住啊？”“求求你想想辦法吧？”“有辦法了，只得委屈你一下了……”“好好好，快。”到了小河邊，小鳥剛想把氣球沾在河里，一放開，紅氣球又飛起來了。小鳥迅速把它拉了下來，再想把它沾在河里，可又飛了上去，這可把小鳥給累壞了。“小鳥妹妹算了，不用費(fèi)用氣了。”“那……好吧。”
氣球又飛上了生命死亡之旅，飛到電線桿旁時(shí)，碰到了風(fēng)箏。紅氣球懇求說：“風(fēng)箏哥哥，你行行好，把我救下來吧？”風(fēng)箏哥哥看它誠懇的樣子，幫了它一把。它把氣球用線栓柱，再纏到電線桿上。它們倆永久地在電線桿上生活下來了，雖然它們?cè)陔娋�桿上，不能回到地面上了，但是我們卻感到很快樂，因?yàn)樗鼈z一下子都不會(huì)滅亡了，可以生活在美好的空中。
悲哀五年級(jí)作文28
我是一條魚，住在清澈明亮的湖里，不！湖水不是清澈的，而是渾濁的。我給你們講講我的故事吧。
從前，天還是藍(lán)的，水還是清的，水是可以放心喝的；家，是很容易找的。一天，我聽小丑魚說道：“完了，完了人類要到湖邊安家了，我們的好日子到頭了！”，我心里想，人類到湖邊來又怎么了，聽說，人類和動(dòng)物還是好朋友呢！
過了一段時(shí)間，人類真來了，我迫不及待的想和他們交朋友，可好景不長，人類為了蓋房子，把鋼筋水泥都插到我家來了，我自我安慰，沒事，我可以圍著它跳鋼管舞嘛，可以后的事情讓我氣憤了，一天我和我的小伙伴一起游戲，忽然，一塊大石頭從天而降，差點(diǎn)砸我個(gè)腦袋開花，緊接著，又有許多灰塵落了下來，嗆得我治咳嗽，我飛快地游到一邊去，我的家，被瘋狂的石頭掩蓋，我留下了淚。
一天早晨，我從土里爬出來，忽然，我聞到了熟悉又親切的味道，我順著味道游過去，哇！滿滿的一盆清水，我迫不及待想跳上去喝口清水，可定睛一看，一個(gè)瘦小的人類坐在水旁邊我膽怯了，可觀察了一會(huì)，那個(gè)人類不但沒有抓我的意思，還露出了難以置信的笑容，那微笑分明告訴我，來吧，我不會(huì)傷害你們的。我相信了，轉(zhuǎn)身去叫我的同伴，我們一起魚貫而入，跳進(jìn)我們久違的清水中，我們正大口大口喝著清水，忽然，他端起盆，回到了他的家，我被他按在案板上刀落到我身上時(shí)，我想對(duì)人類說“人類呀，覺醒吧，如果你們?cè)龠@樣肆無忌憚破壞生態(tài)環(huán)境，會(huì)受到大自然的懲罰的。”
悲哀五年級(jí)作文29
看著街上來來往往的工作人員，我真的很悲哀。我一天除了上網(wǎng)我還能做什么，打籃球、逛馬路、還是……
每當(dāng)我心懷澎湃熱情的來到教室時(shí)，總有一些不愉快的事情促使我生氣。比如：說錯(cuò)了話被老師禮罵；向老師寄東西被同學(xué)忽視。等等同樣的事情數(shù)不勝數(shù)……
“心胸狹窄、好斗好強(qiáng)、立志堅(jiān)強(qiáng)”等過了彩虹跨域了山間；等過了陽光普照大地。但還未等過我改過自新。母親的教育猶如源泉流盡了世間的每個(gè)的角落；父親的指導(dǎo)猶如漂泊的云朵覆蓋了大地。為什么我回心轉(zhuǎn)不意；改過卻不自新。
日出日落，花開花謝。一天的時(shí)間猶如一根點(diǎn)燃的蠟燭，一年的時(shí)間則猶如一盞明亮的燈，轉(zhuǎn)眼就逝去。聽過了“勿謂今日不學(xué)有來日，勿謂今年不學(xué)有來年”看過了“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇人生。但還未預(yù)測十年以后的我到底過著什么樣的花樣人生。
知識(shí)能改變命運(yùn)，網(wǎng)絡(luò)能改變生活。像我這樣子的人真的能改變我自身的家庭嗎？
莎士比亞曾經(jīng)說過：時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致；會(huì)把平行線刻上美人的額角；會(huì)吃掉稀世人珍；天生麗質(zhì)什么都逃不過他的橫掃的鐮刀。時(shí)間是如此的珍貴，青春是如此的的華麗精致。我該醒悟了，不要再冥茫，不要再陶醉。
悲哀五年級(jí)作文30
滾滾烏江，向東流逝，一股勁流擊石，濺起萬丈浪花。整條江水如兩條巨龍相博，一股洪流則在沖擊中化作萬點(diǎn)碎浪，濺落江中……你，項(xiàng)羽，披散著頭發(fā)，破碎的披風(fēng)被風(fēng)卷起，身上棕黑色的盔甲已經(jīng)剝落，只剩下些斑斑血跡做點(diǎn)綴，手中緊握著那把寶劍，它雖然鋒芒盡退，卻是無數(shù)人用鮮血凝成的。面對(duì)烏江，項(xiàng)羽，你究竟在想些什么？是在追憶嗎？當(dāng)年的豪情壯志，當(dāng)年的義薄云天。在少年狂時(shí)，你已能力舉千鈞，手承寶鼎。在戰(zhàn)斗中，你百戰(zhàn)百勝，一鳴驚人。滅亡秦朝，你破釜沉舟，一鼓作氣，讓“百二秦關(guān)終歸楚“，使千軍萬馬無往而不利。楚漢爭雄，你使劉邦屢戰(zhàn)屢敗，讓天下都知道了一個(gè)楚霸王！可是，你人算不如天算，在垓下被一個(gè)跨下匹夫——韓信十面埋伏，只剩你一人在這漢大軍的圍困中，在烏雅的長嘶中，在蟻?zhàn)值臒o奈中，在“天要亡我”的呼喊中，在四面楚歌的境地中。你，是何等的悲涼！
是在懺悔嗎？怨恨自己活埋秦兵的殘暴，與誅秦皇、燒阿房的義氣？捍鴻門宴中的猶豫，譏罵自己的驕傲與虛榮嗎？可你，項(xiàng)羽，你有破釜沉舟的勇氣，有霸王別姬的柔情，你仍是個(gè)霸王，仍是個(gè)頂天立地的英雄！
殺聲已十分清晰，“漢”的旗幟也若隱若現(xiàn)，拔劍寒光起，幾滴血濺在地上。烏騅馬又發(fā)出一聲啼嘶，你帶著一絲或喜或悲的笑，殞落在烏江。
濤聲依舊……可是浪花，又淘盡了英雄。
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