聽(tīng)雨的作文三篇
聽(tīng)雨的作文（一）
‘嘩啦啦’‘轟隆隆’門(mén)外雨聲持續(xù)，雷聲伴著電母的光奏起了一曲美妙的交響曲，此時(shí)的我不知為什么內(nèi)心十分激動(dòng)，并不煩躁也不悶熱。
雨聲那滴滴答答，斷斷續(xù)續(xù)的聲音，好像天上的雨滴仙子十分高興，在為人間的人們彈奏著一首鋼琴曲，琴聲是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。
雨滴仙子從低處突然往高處彈起，雄壯的琴聲高起。雷公電母聽(tīng)到這歌聲，已經(jīng)再也忍不住，火急火燎的趕往雨滴仙子的洞宮，為她伴奏。于是，電母揮著她的連衣裙，衣裙擦出了火花，形成了電；雷公拍著那雙大手，大手擊出的聲響，就變成了雷。就這樣，琴樂(lè)和鳴，委婉動(dòng)聽(tīng)。
琴弦繼續(xù)撥動(dòng)，琴聲耶隨著琴弦的撥動(dòng)，忽高忽低，忽響亮忽低沉。終于，伴著一陣滴答聲結(jié)束了這場(chǎng)琴音之旅，但似乎雷公電母還不想就此罷休，還是陶醉在其中，直到雨滴仙子喚醒了他們?yōu)橹埂?/p>
彩虹仙子見(jiàn)雨滴仙子彈奏完畢，趕緊過(guò)來(lái)，為雨滴仙子慶賀成功彈完一曲唯妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，而建立一座彩虹橋，那座彩虹橋是那么高大、雄偉，氣勢(shì)十足，雨滴仙子走到彩虹橋上，彩虹橋頓時(shí)蓬畢生輝，處處充滿光彩，增添了一層光輝。
而此時(shí)的人們都紛紛聚集到了街上，欣賞這座美麗的彩虹橋。
就這樣，這場(chǎng)雨為彩虹橋掛上了幕簾。
聽(tīng)雨的作文（二）
雨中，撐著一把紫羅蘭色的花傘，漫步于小巷中，感受著“丁香花般的姑娘的氣息”，看著匆匆的行人，想一段濕漉漉的往事，多么富有浪漫情調(diào)。
春雨，可以聞，或是嘗。細(xì)雨霏霏，帶著清醒的氣息，鉆入鼻內(nèi)，使每一個(gè)毛孔都舒暢，倘若有意思溜入嘴中，清清涼涼，好不愜意。
夏雨是個(gè)急性子，狂傲不羈，常常以迅雷不及掩耳之勢(shì)，出其不意的砸下來(lái)，像支搖滾樂(lè)隊(duì)，放縱的演奏，又似成千上萬(wàn)的觀眾，狂熱地鼓掌。雨點(diǎn)紛亂的落在屋頂上，好似無(wú)數(shù)的.音符，掩飾不住心中的興奮，從天而降，而后莞爾一笑，便化為水洼中一朵水花，噼噼啪啪，()讓人血管膨脹，渾身有使不完的勁。
秋雨最從容，泡上一杯茶，品味著秋雨，一滴一滴，不緊不慢，單調(diào)卻極富有層次，古老而又新奇。仔細(xì)聽(tīng)，雨中還有著落葉飄飄之聲，黃葉纏綿地向枝丫道別。幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度夕陽(yáng)紅，曾經(jīng)是多么風(fēng)韻的葉子，經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨吹打，如今已是風(fēng)燭殘年。身后隱隱傳來(lái)枝干的嗚嗚抽泣。而我，卻分明聽(tīng)見(jiàn)落葉在微笑。它低低地告訴我，它不悲哀，不難過(guò)，它很自豪。這并非生命的結(jié)束，而是生命的延續(xù)，是在為新的生命騰出一片空間！
如果你固執(zhí)地認(rèn)為，夏雨太嘈雜，秋雨又太凄清，那么請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)春雨吧，它是無(wú)可挑剔的。
聽(tīng)雨的作文（三）
不知為什么，從小我就喜歡雨，喜歡雨清涼的感覺(jué)，喜歡雨后的氣息，更喜歡雨的聲音。聽(tīng)，小雨的聲音是多么美妙呀！淅淅瀝瀝，叮叮咚咚……
“下雨了！下雨了！”我拿著小板凳，坐在陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)地傾聽(tīng)著這“天籟之音”“叮叮咚咚——”“嘩嘩——”這美妙的聲音組成了一首“自然交響曲”每當(dāng)聽(tīng)到這聲音，我都會(huì)幻想：是不是上帝太高興了，奏起交響曲來(lái)抒發(fā)一下愉快的情緒呢？一串串聯(lián)想從我的腦海中閃過(guò)。不一會(huì)，烏云密布，雨越下越大，“交響曲”達(dá)到了高潮：“嘩啦啦——嘩啦啦”這聲音真讓人愉悅！
漸漸地，雨小了，緩了，變成了一曲悠揚(yáng)的小調(diào)，輕輕地、悠悠地在大街小巷間流淌，向每一個(gè)不為人知的角落滲透，我試著感受樓下的聲音。我跑下樓去，哈，樓下的雨聲和樓上的不一樣，悠揚(yáng)的聲音變成了清脆的滴答聲：這聲音真不錯(cuò)！可好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒，雨停了，天邊畫(huà)起了道道彩虹，我把小板凳搬回家，心想：下次我還來(lái)聽(tīng)雨。
聽(tīng)雨使我身心舒暢，聽(tīng)雨使我豁然開(kāi)朗，聽(tīng)雨使我拋去煩惱。聽(tīng)雨，是一種享受，是一種境界！我愛(ài)聽(tīng)雨！
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