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年度團員教育評議小結

時間:2022-11-26 13:37:54 小結 我要投稿
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年度團員教育評議小結

  為進一步加強團員思想教育、提高團員素質、強化團員意識,增強團組織的凝聚力和戰斗力,我系16個團支部認真學習了院團委《本科教學工作水平評估宣傳手冊》的精神,精心組織,切實做好了各個環節,認真完成了團員民主評議的各項活動,使本系的團員民主評議活動取得了成效。現對我系的這項工作的開展情況作如下書面小結。

年度團員教育評議小結

  1、學習教育階段:(4月1日—5月9日)

  圍繞學校迎評促建和學風建設的中心任務,以“我與學校共榮辱、我為迎評做貢獻”為主題,認真地組織了廣大團員學習《本科教學工作水平評估宣傳手冊》以及其它的評估知識和要求;利用各種宣傳陣地宣傳學習內容,通過團員組織生活,開展學習、討論、競賽等,開展“我與學校共榮辱、我為迎評做貢獻”主題實踐活動,讓廣大團員在生活、學習和實踐中自覺遵守學校評估的有關要求,做到熟知評估知識,了解評估的內容和時間,服從大局,聽從指揮,規范言行;禁止在公共場所抽煙,男女交往要得體,對師長要有禮貌;規范作息時間,按時起床、就寢,并保持宿舍內務干凈整潔,積極參加早鍛煉(晨讀);提前15分鐘進教室等待上課,嚴禁帶食物進教室,杜絕遲到曠課,課前起立,課堂上關閉手機,認真聽課,做好筆記;堅持上好早晚自習,禁止喧嘩,手機要靜音;在校園內必須佩帶校徽。

  2、自我小結階段:(5月10日—5月28日)

  迎評在即,此次團員小結要求每個團員對自己在學校迎評促建期間的思想、學習、工作表現等情況進行書面總結。各支部積極響應并認真執行在規定的時間內上交。總的來說,每個團員都很重視迎評工作,對自我進行了較好的階段性總結。借此自我小結也對自己有了新的定位和打算,并表示在迎評期間對自己要求更加嚴格,不折不扣的完成自己定的標準。

  3、教育評議階段:(5月30日—6月5日)

  以團支部或團小組為單位,通過團員組織生活會,召開民主評議會,開展批評和自我批評,我系幾個團支部團員教育評議開展在期中考試之后,圍繞期中考試成績團員也進行了充分的總結。最后團支部以小組形式對每個團員進行評議,肯定成績,對不足的方面提出改進意見。

  團支部結合團員的個人在學校評估期間的表現和撰寫的小結,根據支部大會或者團小組的民主評議意見對團員作出評價,初步確定優秀團干部、優秀團員、合格團員、經幫助能夠合格的團員、不合格團員。并在此基礎上推薦或自薦五四獎章獲得者。各支部各團員都能認真總結自身的優缺點并積極改正。

  4、總結表彰階段(6月6日—6月中下旬)

  各班團員對照《團章》進行年度個人小結,各支部召開支部大會,對每個團員進行評議,認真開展批評和自我批評。各支部經支部大會討論推選出本單位的優秀團干部、優秀團員,報系團委審批,系團委匯總審核后,對評選出來的五四紅旗團支部、優秀團干部、優秀團員進行公示,公示通過后報校團委審批。團支部、團小組評議意見,結合團員的日常表現,作出綜合評議:具體情況如下:我系16個團支部,共評議出“五四”獎章獲得者1名,優秀團員16名,優秀團干部11人,五四紅旗團支部3個。團員合格率為100%。

  在系黨組織的正確領導下,在各方面的努力下,我系本次團員教育評議工作取得了應有的成效,結合教育評議工作,認真抓好了全系個團支部的班子建設,強化了我系團總支的戰斗力、凝聚力,嚴肅了團的紀律、加強了團的建設。

  城市與環境學系團委

  XX年6月13日

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