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裝不滿的學(xué)問(wèn) 作文賞析
“滿了”、“沒(méi)滿”，從我們班的教室里傳出了七嘴八舌的喊叫聲。
原來(lái)是班主任劉老師在給我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)劉老師拿出一個(gè)精致而又透明的小玻璃碗，放在桌上。又從袋子里拿出了幾個(gè)核桃，把碗填滿。
只聽(tīng)劉老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意上來(lái)再放核桃呢？”
老師的話音剛落，我們便爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。老師叫上了小張飛-----張赫。
只見(jiàn)張赫一下了就沖上了講臺(tái)，我犯起了嘀咕：張赫這么不用心，他能做好這件事嗎？忽然，一串響亮的“咕嚕嚕”摔落聲傳入了我的耳朵,我趕緊回過(guò)神來(lái),一看,哈!原來(lái)，張赫把一個(gè)核桃重重地摔在了核桃山上,把旁邊的一個(gè)核桃給“擠”了下去，那個(gè)核桃可真是淘氣！老師只好重新把那個(gè)淘氣的核桃放在核桃山上。這時(shí)，核桃已經(jīng)越過(guò)了碗的邊緣。
之后，老師又叫鄭叢雪等同學(xué)來(lái)放核桃。
“還能放什么呢？”
“沙子”郭晨昊喊到。于是，老師拿起沙袋，向核桃山上倒，只見(jiàn)那些沙子有些像活蹦亂跳的小精靈淘氣地從核桃山上“滾”下來(lái)，有的則非常乖巧、聽(tīng)話地從細(xì)逢間流下去 。
“老師，還能裝水!” 小聰明-----梁澤龍又說(shuō)。
老師笑了，拿起水杯向核桃山上倒，不一會(huì)兒，水滿了。
“這告訴我們什么道理呢？”老師問(wèn)，同學(xué)們頓時(shí)陷入了沉思。
“學(xué)無(wú)止境”班長(zhǎng)弓志楊突然說(shuō)。
“是啊，弓志楊說(shuō)的對(duì)，我們就是要活到老，學(xué)到老。”
聽(tīng)了這節(jié)課，我受到了很大的啟發(fā)：學(xué)問(wèn)是裝不滿的，我以后要好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，像老師說(shuō)的那樣活到老，學(xué)到老。
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