傳染科實習小結（通用8篇）

　　日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，相信你一定有很多值得分享的收獲，將過去的時間匯集成一份優秀小結吧。那么一般小結是怎么寫的呢？以下是小編整理的傳染科實習小結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　傳染科實習小結 1

　　在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在傳染科的實習很快結束，取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高；其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習，是我對常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的.工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。

　　時光如逝，轉眼間實習已經4個月了，回想第一天我們背著行李跨進合肥鐵路醫院大門時，從這一刻“它”就深深地印在我腦海中，這將是我與它共同生活一年的地方。在這4個月的實習當中，我在傳染科實習。在這期間，我學到了許多實踐操作知識，作為一名護理人員，一名當代護士就應該具備這些臨床實踐和深厚的理論與扎實的操作。

　　短短的一周很快就過去了，也經歷了一些實習生需要碰到的事，比如說給老師打飯，第一次值夜班，幫老師干活。我覺得只要心態好，這些都是小事，等以后回顧這段生活，我想這也將是一段美好的回憶。畢竟有付出，就會有回報，幫老師多做點事，老師也愿意教你，在此謝謝我的帶教老師。

　　早上給老師簽了字，一起查過房，回去時和老師說下周我要去放射科了，老師告誡我說片子要多看，不懂的地方要多問老師，片子要多對照著正常的看，看多了，慢慢就有提高的。

　　傳染科實習小結 2

　　到病房實習，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后對其病情進行合理的處理，并且掌握透徹的是各項基礎護理以首先實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各重護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”

　　的帶教原擇下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫寓口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、吸氧、吸痰各重灌腸法等各重基礎。

　　實習結束了，原本迷茫與無知，現如今一無所獲。因而十分感謝一附院駐馬店一五九醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各重優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的.辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前領有了如此良好的實踐機會。

　　實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

　　剛到醫院，感覺一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫院報到后我們就進入了緊張的基本培訓。為了鍛煉我們良好的體質，第一星期我們進行了軍訓，雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓，接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓，時間也而且還鞏固了以前的學過的知識。

　　短短一個月的培訓結束后我們進入了病房，第一天進入病房總有一重茫然的感覺，關于護理的工作處于比較陌生的狀態，也關于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一重成型的概念，感覺很難適應。慶幸的是，每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。護士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸就更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我孟刷現，護士孕著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士，護士在醫院內充當聞很重要的角色。隨著護士隊伍的壯大，現在的護士不僅僅是打針、發藥、輸液，還會其他比較先進的技術。因此護士的工作量也不斷的增加，在此忽視的所長我的知識和技能都有所提高。更大的工作量讓護士們在工作中也鑰锘間斷的學習新的知識和技能。所以護士不僅是醫院里的重要角色，而且是醫生的得力助手。這是實習期間的第二個收獲，認識到護士在整個環節中的分量。

　　傳染科實習小結 3

　　一、實習背景與目的

　　在醫學領域，傳染科是一個至關重要的科室，它涉及到各種傳染病的預防、診斷和治療。為了更好地掌握傳染科的專業知識和技能，我選擇了在傳染科進行實習。實習期間，我深入了解了傳染病的流行病學特征、臨床表現、診斷方法和治療原則，以及預防措施和疫情控制策略。

　　二、實習內容與過程

　　1.理論知識學習：在實習初期，我認真學習了傳染科相關的理論知識，包括各種傳染病的病因、發病機制、臨床表現、診斷依據和治療方法等。通過閱讀教材、參加講座和小組討論，我逐漸掌握了傳染科的基本知識框架。

　　2. 臨床實踐體驗：在理論知識學習的基礎上，我參與了臨床實踐活動。我跟隨導師參與了患者的查房、診斷、治療和護理過程，了解了傳染病的`實際臨床表現和處理方法。同時，我也積極參與了疫情控制和預防工作，包括隔離、消毒和疫苗接種等。

　　3. 技能操作訓練：在實習期間，我接受了各種技能操作訓練，如靜脈采血、靜脈輸液、注射疫苗等。通過反復練習和實踐，我逐漸掌握了這些技能操作的要領和技巧，提高了自己的操作水平。

　　三、實習收獲與體會

　　1. 專業知識提升：通過實習，我深入了解了傳染科的專業知識和技能，對傳染病的預防、診斷和治療有了更深刻的認識。這對我未來的醫學學習和職業發展具有重要的指導意義。

　　2. 臨床實踐能力增強：在實習過程中，我積極參與臨床實踐活動，提高了自己的臨床實踐能力。我學會了如何與患者溝通、如何觀察病情、如何制定治療方案等，這些經驗對我未來的醫學實踐具有重要的幫助。

　　3. 團隊協作意識培養：在實習期間，我與導師和同事們密切合作，共同完成了各項工作任務。這讓我深刻體會到了團隊協作的重要性，學會了如何與他人合作、如何分工協作以及如何相互支持等。

　　4. 疫情防控意識加強：在實習過程中，我深入了解了疫情防控的重要性和緊迫性。我認識到，作為一名醫學生，我們需要時刻保持警惕，積極參與疫情防控工作，為保障人民健康貢獻自己的力量。

　　四、總結與展望

　　通過這次傳染科實習，我不僅提高了自己的專業知識和臨床實踐能力，還培養了團隊協作意識和疫情防控意識。我深感自己在醫學領域還有很多需要學習和提高的地方，我將繼續努力學習和實踐，不斷提高自己的醫學素養和臨床能力。同時，我也希望未來能夠參與更多的疫情防控工作，為保障人民健康貢獻自己的力量。

　　傳染科實習小結 4

　　在醫院的傳染科實習期間，我深感所學知識與實際操作之間存在著微妙的差距。這次實習經歷不僅讓我對傳染病的預防、診斷與治療有了更深刻的理解，也使我認識到自己在專業領域上的不足和需要努力的方向。

　　一、實習內容概述

　　在傳染科實習期間，我參與了日常的醫療工作，包括患者的接待、病歷的記錄、病情的觀察以及醫囑的執行。我深入了解了各類傳染病的臨床表現、傳播途徑和防控措施，并在老師的指導下，參與了部分患者的診斷和治療工作。

　　二、重點成果

　　1.理論與實踐的結合：通過實習，我能夠將課堂上學到的理論知識與實際操作相結合，提高了自己的臨床實踐能力。

　　2. 病例分析能力的提高：在實習中，我參與了多個病例的討論和分析，逐漸提高了自己的病例分析能力。

　　3. 傳染病防控意識的增強：通過深入了解傳染病的傳播途徑和防控措施，我更加認識到傳染病防控的重要性，并提高了自己的防控意識。

　　三、遇到的問題與解決方案

　　1. 專業知識不足：在實習初期，我發現自己在某些專業知識上存在不足。為了解決這個問題，我積極向老師和同學請教，并利用業余時間查閱相關資料進行補充學習。

　　2. 臨床經驗欠缺：由于我是第一次接觸臨床實習，缺乏實際操作經驗。為了積累臨床經驗，我仔細觀察老師的操作過程，并在老師的指導下進行實踐。

　　3. 與患者溝通困難：在與患者溝通時，我發現自己存在表達不清、溝通不暢的問題。為了改善這一狀況，我積極學習溝通技巧，提高自己的表達能力。

　　四、自我評估

　　通過這次實習，我認為自己在傳染病防治方面取得了一定的進步。我不僅掌握了基本的'臨床技能，還提高了自己的病例分析能力和傳染病防控意識。然而，我也意識到自己在專業知識和臨床經驗方面還存在不足，需要繼續努力學習和實踐。

　　五、未來計劃

　　在未來的學習和工作中，我將繼續深入學習傳染病防治相關的知識和技能，提高自己的專業水平。同時，我也將積極參與臨床實踐，積累更多的臨床經驗。此外，我還將關注傳染病防治領域的前沿動態和技術進展，不斷提高自己的綜合素質和競爭力。

　　傳染科實習小結 5

　　進入傳染科實習，對我而言既是一次學習的機會，也是一次挑戰。在這里，我深入了解了各種傳染病的預防、診斷和治療，也體驗到了與病人和同事們緊密合作的重要性。

　　一、知識學習

　　在實習期間，我認真學習了各類傳染病的病理機制、臨床表現、診斷標準以及治療方法。通過參與病例討論、查閱專業文獻和觀摩醫生的實際操作，我逐漸對傳染病有了更深刻的認識。同時，我也了解了如何正確使用防護用具，確保自己和他人的安全。

　　二、技能提升

　　在實習過程中，我積極參與了病人的診療工作，包括采集病史、進行體格檢查、書寫病歷等。通過實踐，我逐漸掌握了與病人溝通的技巧和臨床操作的'基本技能。此外，我還學會了如何根據病人的病情制定個性化的治療方案，并在醫生的指導下進行了一些簡單的治療操作。

　　三、團隊協作

　　在傳染科實習期間，我深刻體會到了團隊協作的重要性。醫生、護士、檢驗師等各個崗位的工作人員都需要緊密配合，才能確保病人的診療工作順利進行。我積極參與了團隊討論和協作，與同事們共同為病人的康復而努力。

　　四、病人關懷

　　在傳染科，我接觸到了許多因病痛而焦慮、恐懼的病人。我始終秉持著“以病人為中心”的服務理念，努力為病人提供溫馨、貼心的服務。我耐心傾聽病人的訴求，解答他們的疑問，幫助他們樹立戰勝疾病的信心。同時，我也關注病人的心理變化，及時給予心理支持和安慰。

　　五、反思與展望

　　通過這次實習，我深刻認識到了自己在專業知識、臨床技能和團隊協作等方面的不足。在未來的學習和工作中，我將繼續努力提升自己的專業素養和臨床技能水平，為成為一名優秀的醫生而不斷奮斗。同時，我也將更加注重人文關懷和醫德醫風的培養，努力為病人提供更加優質、全面的醫療服務。

　　傳染科實習小結 6

　　一、實習初體驗

　　踏入傳染科實習的那一刻，我心中充滿了期待與敬畏。這里不僅是疾病與病毒聚集之地，更是醫生與護士們日夜奮戰、守護生命的戰場。我深知，此次實習將是對我專業知識、技能和心理素質的一次全面考驗。

　　二、深入了解傳染病

　　在實習期間，我系統學習了各類傳染病的病理、病理生理、臨床表現、診斷依據以及治療方法。通過查閱文獻、參與病例討論和觀摩專家會診，我逐漸對傳染病有了更為深刻的認識。我了解到，傳染病不僅危害患者健康，還可能引發社會恐慌和公共衛生危機。因此，預防和控制傳染病具有極其重要的意義。

　　三、臨床實習經歷

　　在臨床實習過程中，我親身體驗了與患者的交流、病史詢問、體格檢查、實驗室檢查和影像診斷等環節。我見證了醫生們如何根據患者的癥狀和體征，結合實驗室檢查結果，做出準確的診斷，并制定出個性化的治療方案。同時，我也積極參與了患者的治療和護理工作，為患者提供力所能及的'幫助。

　　四、團隊協作與溝通

　　在傳染科實習期間，我深刻體會到了團隊協作的重要性。醫生、護士、檢驗師和藥師等各個崗位的人員需要緊密合作，才能確�；颊叩玫郊皶r、有效的治療。同時，與患者及其家屬的溝通也至關重要。我學會了如何耐心傾聽患者的訴求，解答他們的疑問，為他們提供心理支持和安慰。

　　五、感悟與成長

　　通過此次傳染科實習，我不僅收獲了豐富的專業知識，還鍛煉了自己的臨床實踐能力、團隊協作能力和溝通能力。我深刻認識到，作為一名醫學生，我們需要不斷學習和實踐，提高自己的專業素養和臨床能力。同時，我們還需要關注公共衛生問題，積極參與疫情防控工作，為保障人民健康貢獻自己的力量。

　　六、展望未來

　　展望未來，我將繼續努力學習醫學知識，提高自己的臨床實踐能力。同時，我也將關注公共衛生領域的發展動態，積極參與疫情防控工作。我相信，在未來的醫學道路上，我將不斷成長、不斷進步，為人類的健康事業貢獻自己的力量。

　　傳染科實習小結 7

　　經過在傳染科的實習，我收獲頗豐，對傳染病的認識與防治有了更為深入的理解和實踐。以下是我對此次實習的總結。

　　一、實習經歷回顧

　　在傳染科實習期間，我參與了多個病例的診療過程，從最初的接診、病史采集、體格檢查，到后續的病情評估、治療方案制定以及患者教育，我都全程參與并學習。我深入了解了各種傳染病的臨床特點、傳播途徑、診斷依據以及治療原則。

　　二、重點收獲

　　1. 專業知識深化：在實習過程中，我通過實際操作和觀察，深化了對傳染病相關理論知識的.理解和應用。

　　2. 臨床技能提升：在導師的指導下，我逐漸掌握了傳染病的診療流程，提高了自己的臨床操作技能。

　　3. 團隊協作與溝通：在團隊中，我學會了如何與醫生、護士、患者及家屬進行有效的溝通協作，提高了自己的團隊協作能力。

　　三、遇到的問題與解決

　　1. 專業知識應用難題：在實習初期，我發現自己在將理論知識應用于實際病例時存在一些困難。為了解決這個問題，我積極向導師請教，并查閱相關文獻資料，逐漸提高了自己的知識應用能力。

　　2. 臨床思維訓練：在面對復雜病例時，我發現自己的臨床思維能力還有待提高。為了加強這方面的訓練，我積極參與病例討論和分析，學習導師的診療思路和方法。

　　3. 患者溝通：在與患者溝通時，我發現自己有時難以準確理解患者的需求和疑慮。為了改善這一問題，我注重提高自己的溝通技巧和同理心，努力與患者建立良好的關系。

　　四、自我評估

　　我認為自己在實習期間表現良好，不僅學到了許多專業知識和技能，還提高了自己的臨床思維和團隊協作能力。同時，我也意識到自己在某些方面還存在不足，如專業知識應用能力和臨床思維訓練等，需要在今后的學習和工作中繼續努力。

　　五、展望未來

　　在未來的學習和工作中，我將繼續深化對傳染病防治領域的認識和實踐，不斷提高自己的專業水平和臨床能力。同時，我也將注重培養自己的臨床思維和團隊協作能力，以更好地服務于患者和社會。此外，我還將關注傳染病防治領域的前沿動態和技術進展，不斷更新自己的知識和技能儲備。

　　傳染科實習小結 8

　　在傳染科的實習經歷對我來說是一次非常寶貴的學習機會。在這段時間里，我深入了解了傳染病的防控與治療，也收獲了與病人和同事之間的深厚情誼。

　　一、專業知識與技能的提升

　　在傳染科實習期間，我系統學習了各類傳染病的發病機制、流行病學特征、臨床表現以及治療原則。通過參與臨床實踐，我逐漸掌握了基本的臨床操作技能，如靜脈采血、靜脈注射、體格檢查等。同時，我也學會了如何根據病人的具體情況制定個性化的治療方案，并學會了如何與病人進行有效溝通，以了解他們的需求和擔憂。

　　二、對傳染病的深刻認識

　　在傳染科實習期間，我親眼目睹了傳染病對病人及其家庭的巨大影響。這讓我深刻認識到傳染病的嚴重性和危害性，也使我更加堅定了防治傳染病的決心。同時，我也學會了如何預防和控制傳染病的傳播，如加強個人衛生、做好防護措施、及時報告疫情等。

　　三、團隊協作與溝通能力的鍛煉

　　在傳染科實習期間，我深刻體會到了團隊協作的重要性。醫生、護士、檢驗師等各個崗位的工作人員都需要緊密配合，才能確保病人的診療工作順利進行。我積極參與了團隊討論和協作，與同事們共同為病人的康復而努力。同時，我也學會了如何與同事進行有效溝通，以便更好地完成工作任務。

　　四、人文關懷與醫德醫風的培養

　　在傳染科實習期間，我深刻感受到了醫生的人文關懷和醫德醫風的`重要性。面對病人的痛苦和焦慮，醫生需要給予他們充分的關愛和支持，幫助他們樹立戰勝疾病的信心。同時，醫生也需要遵守醫德醫風，保持高度的責任心和敬業精神，為病人提供優質的醫療服務。

　　五、個人成長與反思

　　通過這次實習，我不僅收獲了豐富的專業知識和臨床技能，還學會了如何與病人和同事進行有效溝通，如何預防和控制傳染病的傳播等。同時，我也深刻認識到了自己的不足之處，如臨床操作技能不夠熟練、對某些傳染病的知識掌握不夠全面等。在未來的學習和工作中，我將繼續努力提升自己的專業素養和臨床技能水平，為成為一名優秀的醫生而不斷奮斗。

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