關于未來暢想的作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關于未來暢想的作文，歡迎大家分享。
關于未來暢想的作文1
未來的我，十一名宇航員，暢想未來。我要飛翔太空，去探索人類沒去過的星球，為人類尋找一個新的家園。
20xx年，由于大氣污染，地球上氧氣稀少，人類只能靠近有的養起來維持生命。為了不讓地球人滅絕，我們中國的宇航公司開始探索人類的新的家園。
這天，我們宇航公司太空小住的全體成員乘座“中國宇航號”宇宙飛船，準備來勢為期一年半的探索。我們經過了30多天的飛行，到達了海王星星球。這里沒有大氣層沒有氧氣，人類無法生存。我們又來到了天王星星球上，但天王星上溫度太低，人類也無法生存。我們滿懷這希望飛出了太陽系，可這個星球上全市冰川，沒有陸地。我們只好在一次是失望地開。
這時，我們收到了從地球上發來的信號。原來，我發明的制氧機通過了驗收，可因為造價太高，無法大量生產。正在這時，我們發現了一個類似太陽的大火球。我們判斷在這個大火球周圍可能有適合人類生存的星球。不久我們發現了一個和地球生態環境非常相似的星球，就興奮地返回了地球，地球上的人類都搬到了那個星球上生活。
與以往不同的是：人類懂得了保護環境。
關于未來暢想的作文2
大家會想，未來的家？應該和現代的家沒有什么不一樣的吧，那么就看一下未來的家是什么樣的吧。
在未來的2287年的某一天里。我走在城市的大街上，各種工作大樓和百貨大樓可謂是千奇百怪，形狀各異。隨著工作大樓和百貨大樓的身影，出現了一個小區，這個小區很普通，里面竟然沒有一個人走動，也沒有任何的聲音，我心想：“是不是沒有幾個人住呀！”于是我好奇地走到了大門口，大門是緊閉的，突然，里面發出了聲音，我定神一看，原來是大門在說話。“請輸入房號和密碼。”這是媽媽給我買的房子，說今天讓我來適應一下。我走之前，媽媽特別囑咐道：“一定要記住房號和密碼！”哦，原來是這樣的。房號：XXX密碼：******密碼可是我的生日。好了，怎么回事！一道白光后我就來到了一個房間里。我還以為門會自動打開呢，沒想到我會直接時空轉移到我的家里。由于我是從鄉下來的，認識的科技沒有很廣泛，我如今來到城市終于見到了真正的科技。現在來到了家里，家里的家具一應俱全，就從家里的門開始了解一下。雖然墻面上有一扇門，但是它只是個裝飾，真正的“門”其實只是一個看似話筒的東西，只有眼珠那樣大小。咦？旁邊還有一個說明書，里面寫著：“只需對迷你門說‘再見’你就會回到大門口。”哦，怪不得院子里沒有一個人走動。門的左邊是廚房，廚房里面是個全自動的冰箱，為什么說是全自動的呢？因為冰箱右側有幾個按鈕，每個按鈕下面都寫著字，第一個按鈕是可以自動洗菜的，第二個按鈕是自動切菜的，第三個按鈕是自動炒菜的，第四個按鈕是自動盛菜并放到桌子上的。看起來還真是全自動的。從廚房出來就是客廳了，客廳里有沙發、有茶幾、有電視、還有好看的掛畫。現在看一下功能，沙發可以當床，還可以幫你按摩。茶幾可以根據你坐的高低從而自動調整茶幾的高低，以便于舒適。電視有幾百個臺，調臺可以用意念來操控，不用遙控器。掛畫里面的景色每天都會變，小小的'掛畫就有三億多種畫面。客廳的對面，也就是廚房的旁邊就是廁所。我仔細一看，都沒有什么按鈕來開關燈呢？真是奇怪。我一開門燈就亮了，原來燈也是全自動的呀！廁所里有全自動馬桶，你接手后馬桶自己可以沖水，到洗澡的時候和平時馬桶就會自動縮回到地下，以便我們洗澡。廁所為什么沒有鏡子，會不會藏起來啦。我四周看了一看，看到門旁邊時，隱約出現了一個鏡子，再走近看看就更清楚啦。我猜的沒錯，真的藏起來了，鏡子還會隱形。廁所的右面是臥房，也就是我的房間，里面有一張床和一張書桌，書桌旁邊是個陽臺。陽臺的門是關閉的，當我打開陽臺門后，看見陽臺的地是空的，里面有一級臺階，我踩在那級臺階上的同時，下一級的臺階也隨即出現。就這樣我走了五個左右的臺階下面的燈就亮了，繼續往下走，走了大概也五個臺階左右就看到地面了，那好像是個地下室。再往里走，就像一個圖書館，有好多書整整齊齊的擺在書架上，真是太不可思議了！有三排書架，最后一排書架后面還有一張書桌，那應該就是看書用的桌子吧。以后，這個地方就是我的秘密基地了！
看了我未來的家很先進吧！你也想親眼看一下的話，那就來未來吧！這里歡迎你。
關于未來暢想的作文3
學習，是人一生中必不可少的成分。早在古代，孔子就曾說過：“學而時習之，不亦說乎。”可見學習是有多么的重要！但我認為學習方法也同樣重要。所以，隨著時代的變遷，教育的方式也在逐步改善。現代化教育變得越來越智能，方便，高效。
轉眼間，到了20xx年。我的孩子已經上了六年級。可他的書包卻一點也不沉，因為現在的書包已成為了一個學習iPad。它里面存儲了小學到高中的所有課本，并且老師上課會讓同學們用它來答題。最棒的是這種iPad對孩子們的視力沒有影響。想想我那時候，天天都要背著沉甸甸的書包，班里有近一半的人都近視，差距真大啊！
現在的孩子們的學校也都已經被智能化所覆蓋。在校門口，站著一個可愛的機器人，它能識別出全校師生的面容，只要你朝他微笑一下，就可以進入校園。進入校園后，學生們可到教學樓一層的選課處選課，除了有幾門主課是固定外，剩下的課程都是學生們根據自己的情況選的。網絡教室里都有一個大大的電子屏幕，是一種可變化為4D或5D的屏幕。地理課上老師講到了南極洲，大屏幕變成了4D模式，整個教室瞬間像下起了鵝毛大雪，同學們身邊還出現了許多小企鵝，正一搖一擺地嬉戲呢！老師趁機開始講解關于南極洲的知識，大家身臨其境，自然聽得非常認真。語文課上老師講到了《賣火柴的小女孩》這一篇課文，屏幕變成了5D模式，同學們仿佛來到了寒冷的大街上，眼前一個小女孩正用她那微弱的聲音喊著：“火柴，賣火柴啦！”小女孩實在惹人憐愛。大家都這對貧富懸殊社會表示強烈不滿……。每節課都會有錄播，以方便同學們學習。老師會發課后作業到每個學生的iPad上，而測試的成績和試卷錯題分析也都會很快地發給學生和家長。這樣學生可以更有目的地去學習，而我們家長也可以更加及時全面地了解孩子的學習情況。老師通過數據分析，可以更有針對性的去教學。
怎么樣同學們，你們是不是也對未來充滿了向往？那就讓我們好好學習，為我國未來的教育建設貢獻自己的一份力量吧！
關于未來暢想的作文4
我暢想的未來生活……
這天早晨，我聽到一陣優美悅耳的音樂，原來鬧鐘響了啊！我趕緊起床，按了床頭的一個按鈕。機器人保姆就過來用手摸了摸我的額頭，就知道我今天的心情是喜歡穿什么款式的衣服，于是，取出一件粉紅色的環保運動服遞給我。這件環保運動服，穿在身上，永遠也不用清洗，因為她是用高科技衣料做成的，不僅透氣，而且不會粘到一粒灰塵。
在路上，我看見了許多各種交通工具，有地上開的，水里游的，天上飛的，而且形狀各不相同，有水果形的，動物形的，蔬菜形的，真有趣！我最喜歡一種番茄形狀的小汽車，紅色的身子，還帶兩片綠色的葉子，那葉子一發動，旋轉起來，番茄汽車就變成了番茄飛機，在空中飛行，很酷！這些五花八門的交通工具都是以陽光和雨水作能量的，非常環保，絕對不會排放尾氣！
來到學校，剛上了一節課，忽然，地面輕微的搖晃起來，呀，地震了，別急別急，未來的房子可是用一種特殊的材料建成的，只要是地震了，它就會帶著我們輕輕飄起來，像氫氣球一樣，絕對安全！那么，這種特殊的材料是什么呢？告訴你，它是用我們人類的生活垃圾，經過科學地處理，研制成的一種輕型環保材料，怎么樣厲害吧？
回家的路上，我們這些放學的孩子蹦蹦跳跳地走在路上，呀，天公不作美，“嘩啦啦”下雨了！咦，這些小孩子怎么不急著躲雨呢？還在雨里嬉戲，甚至還有一個小孩抬起頭來在吃雨水呢！是不是傻了呀？那才不是呢！現在啊，人類已經成功修復了臭氧層，地球上再也沒有排放廢氣、污水的工廠了，所以雨水就像純凈水那么干凈了。
我暢想的未來……
為了讓地球平安，為了讓人類幸福，擺在眼前的唯一辦法就是節能，愛護環境，讓我們共同努力，保護我們的家園！
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