小學三年級作文:學輪滑

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學三年級作文:學輪滑，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文:學輪滑1

　　我學旱冰不是跟教練學的，是自學成才的。滑旱冰是一項特殊的運動，這項運動需要很好的平衡感，沒有好的平衡感是不行的，會摔的很慘。你知道我為什么學滑旱冰嗎？你想知道我是怎樣學會的嗎？

　　記得那一次，在我家附近的操場上，我遇見一個十分要好的朋友清清，她穿著旱冰鞋，是那么的高，那么的酷，滑冰鞋也很漂亮，我羨慕極了，我也很想學，但不知道清清是怎樣學會的。我想：可以請清清幫我練習呀！

　　于是，我對清清說：“清清，你是怎么學會的呀，可以教我嗎？”“當然可以啊！”清清不假思索地回答。

　　后來的幾天里，我每天都來操場練習。剛開始的時候，因為平衡感不好，摔了好幾回，每一次抓住清清，就像抓住一棵大樹一樣呢！清清發現這個問題，就先給我練習平衡感，讓我走欄桿。有了平衡感，所有的練習就簡單了。之前兩個小時的練習，只要5分鐘就能練習完；五個小時的'練習，只要10分鐘就可以完成。我的練習在三天之后就完成了。

　　清清為了祝賀我舉行了一場比賽，結果讓我很開心，我是第一名。這讓我覺得這三天刻苦訓練沒有白費。

　　在學旱冰時的心情五味十全，在學會之后，我的心情十分快樂。我從中感受到：想要學會做一件事情或者學一項本領，除了要有信心，還要有刻苦訓練、堅持不懈的精神，才能成功。

小學三年級作文:學輪滑2

　　暑假里，媽媽帶我去滑冰場學輪滑，一看到那熱鬧的場面，我就被深深的吸引住了！

　　到了那兒，我看到了許多同齡大的小朋友們，他們有的和我一樣還是初學者，正扶著欄桿一步步地走著，有的在滑冰場一點點地移動著，活像一只笨拙的小企鵝；有的在快速的奔跑著，就像只輕盈的小燕子。我看了，心里開始發癢，我便迅速把自己武裝起來，來到溜冰場上，加入這支龐大的.隊伍中，我迫不及待的走到欄桿前，大步大步的往前走，站在一旁的媽媽用期待的眼光看著我，說：“炎杰，你試著慢慢滑起來吧！總是這樣走的話，那多沒意思啊！”我點了點頭，看著旁邊的小朋友，只見他們左腳和右腳分別往旁邊一蹬，就滑起來了。我也來試試，先用左腳一蹬，我便不由自主的往前了一些，接著，再用右腳一蹬，不知不覺的就滑起來了，媽媽看了，給了我一個表揚的眼神。原來滑冰這么簡單啊，還沒容我多想，只聽砰的一聲，我摔倒了！媽媽趕忙上前，把我扶起來，說：“這是怎么了，剛剛不是滑的很好嘛！是不是驕傲了，滑冰沒有你想象的那么簡單，你要虛心學習才能學會......聽了媽媽的話，我沉下心，一步步地滑，雖然有過跌倒，但我沒有氣餒，站起來再滑，就這樣一次，兩次，三次......我終于慢慢地滑起來了。這一跤沒白甩，使也我真正的理解了“驕傲使人落后，虛心使人進步”。

　　直到現在我每天還堅持練習輪滑，我相信世上無難事，只怕有心人！只要有決心，就一定能做成！

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