記一節有趣的語文課作文600字范文

　　耶，我們贏了!只見第四組的同學興高采烈地歡呼著。到底發生什么事呢？請看我們今天的語文課——

　　語文課上，老師笑瞇瞇地說：今天我們來玩一個小游戲。玩!我們一聽到這個字馬上歡呼雀躍。肅靜，肅靜。老師高聲地說，現在說一說規則，根據每組的人數寫一個相應筆畫的字。每個同學加寫一筆，但你要寫的字不能和后面的同學說，否則失去本組的比賽資格。知道了!管他三七二十一，玩!游戲開始了，每組的第一位同學趕緊跑上去，果斷地寫了一筆，我組共七人，只見我組的'第一位同學上去寫了一'撇。哎呀，不妙!沒和我想到一塊去。沒辦法，隨機應變吧!但，要寫個啥呢?我正思索時，第二位同學已經輕松寫了一捺，唉，看來他倆是不謀而合了。第三位同學上去，抓抓頭發，思索了一會兒便顫抖地寫了一橫。該輪到我了，這不是成心給我出難題嗎?我慢騰騰地來到黑板前，緊皺眉頭，情不自禁地往后面的同學看了一眼，只見他們朝我齜牙咧嘴地比劃著，讓我成了丈二和尚，更摸不著腦袋了!干脆自己想吧!一看其他組成員，用手比劃著，突然，我想到余字正好七筆，我只要添上一橫，便可以讓其他同學一目了然。誰知道后面的同學不理解，上去寫了一豎，她一回來，我們便說：你怎添一豎呢?應該豎鉤呀!我們都希望下一個成員能創造奇跡，可她卻添了一個大長橫。最后一個同學上去，望著一個全字發呆。真是一招不慎，滿盤皆輸啊!

　　這節語文課既有趣，又讓我們明白了一個深刻的道理：一個集體必須團結，團結就是力量。

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