作文賞析:《玩魔方》
玩魔方
我現在已經會轉二、三、四、五、六級的“魔方”了,而且完成的速度也愈來愈快,也愈來愈多同學加入“它”的行列,因此我們班就形成了一股“魔方”的熱潮。
應該會有很多人問:“魔方是什么?”,“魔方”就是─魔術方塊。
我從五年級下學期的時候才開始學的。
一開始,在剛升上五年級時,我們班并沒有人在學“魔方”的,有一天,老師在五下期出的'時候,就問我們一個問題,他問我 們有沒有興趣學魔術方塊,后來,老師就自己拿出來玩,先是有兩個女生線問可不可以學,再來是我跟我的好朋友直接去學,老師也很樂意教我們,
我們也很認真在 學,結果,不到幾天我們就學會了;又有一天,老師帶了更高階的“四階魔方”來,由于我們都已經會三階的魔方了,就想往更高階的玩上去,不過,老師有些要 求:是要把一個人教會才能學,
所以我就去教我弟,好不容易可以學了,但四階的沒有三階的那么簡單,需要自己組中心點、特殊情況……等。
會了之后,就覺得愈來愈有趣,想要一直往上買、往上訂,后來,我們班在選自治市小市長的活動中辦了一個轉魔術方塊的比賽,因為有一些人都已經會了,所以老 師要我們出來比賽,在那期間,我的技巧愈來愈純熟轉的速度也愈來愈快,
雖然在活動中只贏了兩次冠軍,也沒獲得什么,但是有了這個活動讓我們班更容易當選。
選舉的日子終于到來了,在競爭激烈的選舉中,我們班脫穎而出,當選之后,我們班老師就創辦了“魔術方塊社”,我當上了小老師,也教會了很多人,因此在學校 到處都可以看見有人在轉魔術方塊,所以在學校、在班上都形成了一股熱潮。
現在,我們班最流行的,就是這個,也已經有很多班上的同學都學會了,以后,我不會再往正方形的魔術方塊挑戰了,但是我還是會繼續把別人教會,搞不好我以后可以成為專業的“魔術方塊達人”,還可以讓周遭的人感染這股“魔方”的熱潮呢!
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