爭做校園小護士作文
校園的環境衛生是一個學校精神文明建設的體現,是全體學生綜合素質的提升。
——題記
記得有一段時間,同學們好像忽略了衛生。走進校園,你會感覺這里好像剛打完仗的戰場。那些垃圾像秋天的落葉在空中旋轉著,飛舞著。
我想請問一下:“你們有沒有做到把垃圾送回家?有沒有把學校當做你的家?我想:如果每一位同學能向那些護士那樣該多好啊!她們是多么的悉心照顧那些病人,如果我們能像她們那樣保護我們學校的環境。不用說,我們的校園將成為一個綠色校園。”可惜,有誰可以出來宣傳宣傳啊!
我吶喊,我盼望……終于,有人聽見我的心聲。在校園大力開展了以“清潔校園,保護環境”為主題的活動。
很快地,這個活動已經在整個校園里行動起來了。每一個班級都開展得轟轟烈烈。
早讀課前,各班清潔各責任區衛生,確保校園全面衛生干凈,班級內的書本在課桌上擺放整齊,地面干凈無屑。課內課外,同學們都用普通話交流溝通。整個校園洋溢著快樂和諧的氛圍。
要想實現“清潔校園,保護環境”,就應在校園里推選出幾位校園小護士。但是這并不代表衛生問題是校園小護士的責任,而不關我們的事。要想凈化環境,必須要團結一致,只有這樣才能達到我們心目中的`“綠色校園”。
通過我們學校的師生宣傳和行動,我們現在的校園已經是垃圾不落地了。這樣的轉變,離不開校園小護士的付出,更離不開同學們的配合及行動。只有我們共同努力才能創造這樣美麗的校園。
從此,我希望同學們能繼續發揚,繼續創新,為創造綠色校園而努力、奮斗。
【爭做校園小護士作文】相關文章:
爭做校園小衛士記事作文07-09
爭做安全小衛士作文04-09
爭做環保小衛士方案04-19
爭做健康小衛士作文300字07-09
爭做低碳生活小使者作文02-26
爭做消防安全小衛士作文03-07
爭做合格的“五小”公民作文03-29
爭做護法小使者小學生作文07-11
爭做環保小衛士演講稿08-20