測肺活量優秀作文600字
下了課間操后,便是體育課,體育老師說:“這個學期,我們要對各項體標進行測試,今天,我們要測的就是肺活量。”“肺活量?怎么測呀?是不是吹氣球?”“才沒有你想的那么幼稚呢!”……
大家都七嘴八舌地議論著,“噓!——”體育老師吹響了口哨,大家頓時安靜了下來,“班長幫我記錄,其他同學按照順序進行測試!”我迅速出列,老師從體育室里拿出一臺儀器,上面寫著“肺活量測試器”。它是長方體的,表面有一個小小的屏幕,側面連接著一根長長的管子,管子的另一端接著一個黃色的塑料把手,上方安裝了一片透明的橢圓形塑膠,正好有一張嘴巴那么大。
測試開始了,第一位同學按照老師的指導開始吹氣。只見他憋足了氣,使勁往塑料管里吹氣,顯示屏上的數字不斷滾動,100,200……2000啦!但他仍不甘心,依然繼續吹,臉都憋紅了。哇!2863!那位同學在一旁喘著氣,本以為結束了,老師卻突然冒出一句:“每個同學有3次機會,取最高分為最終成績。”聽了這話,那位同學差點“崩潰”了……
到小羅了,她在我們班算比較瘦的,大家都預測她的成績不會超過2000。但是,當大家看到顯示屏上的數字停在了3653時,連體育老師都驚愕了,我們簡直無法相信,連小羅自己都驚呆了。正當大家百思不得其解時,突然有人說了一句:“她的.手指好像堵住出氣孔了!”原來是這樣,我還以為小羅的小宇宙真的爆發了呢!后來,小羅“不負眾望”以1936的成績印證了大家的猜測。
啊~馬上就要到我了,好緊張呀……輪到我了,我手握把手,深吸了一口氣,立刻使勁往管子里吹,消毒的酒精氣味可難聞了。但我不管這些,快沒氣的時候,我吹得蹲了下來,“啊!”我緊閉的雙眼突然睜開,手中的儀器也慢慢地移開了,周圍的同學都疑惑地看著我。“我……我……我好像……岔氣了。”安靜了片刻,大家立刻爆發出一陣笑聲,我也忍不住笑了起來……最后,我以2229的成績完美收官!
測試結束后,體育老師對大家說:“同學們,肺活量少是因為平時運動量太少,所以,大家一定要多鍛煉身體,變得更加健康!”看來,我以后也得多運動,擁有一個強健的體魄!
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