高三作文《高中是一個怎樣的時期》

　　無意間看到了這樣一句話：“高中就是一個‘暗戀’的時期。”對此，我頗不以為然。雖然那個“暗戀”打了引號，雖然我知道那個“暗戀”包含的意思不一般，雖然我不清楚那句話中的“暗戀”到底指什么，反正作為“準過來人”的我不認為那句話是對的。

　　那么，高中到底是一個怎樣的時期呢？是初中老師“哄騙”初中生時所謂的“可以放松”、“可以休息”的時期嗎？是諸多媒體為高中生“申冤”時所謂的“大山壓肩”、“慘無人道”的時期嗎？是有的高中生向非高中生“訴苦”時所謂的“人間煉獄”、“焦頭爛額”的時期嗎？

　　不，不，不，不是的，不是這樣的。到了高中，我們仍需努力，高中并不比初中輕松；在高中，我們確實有點累，但并沒有媒體們說的那么夸張；人生在世，免不了要發發牢騷，“人間煉獄”不過是夸大其詞罷了。

　　有同學說：“高中就是一個培養屁股與板凳的親密度的時期。”我聽罷，哈哈大笑，笑后是沉默。是啊，高中就是這么一個時期——一天到晚的坐著，想著，寫著……板凳是我們最忠貞的伴侶。如果我們把這親密度培養好了，我們就是成功的高中生了。

　　難道高中就是這樣一個呆板無聊、毫無樂趣可言的時期嗎？不，當然不是。要想把這親密度培養出來，不僅要時常接近板凳，還要適當遠離板凳。為什么呢？大家都知道，距離產生美，適當的.分離比朝夕相處培養出來的感情更深。那如何適當遠離板凳呢？這就是我們常說的“勞逸結合”了——我們不僅會在語數外的課堂上認真聽講，我們還會在課間和體育課時盡情揮灑汗水，我們還會在假期外出學習課堂以外的知識。所以啊，高中還是個充滿挑戰、饒有樂趣的時期。

　　沒錯，在我眼里高中就是這樣一個時期，一個培養“親密度”的時期，關鍵是看我們怎么培養、培養得怎樣。

　　其實，高中到底是一個怎樣的時期，個人有個人的想法。但同樣的，有一千個讀者就有一千個哈姆雷特，不同的人對于“一個屁股與板凳培養親密度的時期”也有不同的想法。所以，把高中當成這么個培養“親密度”的時期，是再合適不過的了。

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