向你介紹他文章賞析

　　他長的不怎么樣。

　　頭形：古怪的蘿卜頭形，如果他的臉再瘦一點，那就跟被敵人關在監獄里的小蘿卜頭一模一樣了。夏天時，他從不戴帽子，因為，那會使他的蘿卜頭更加明顯。

　　眉毛：淡而無色的八字眉，聽說他小的時候（1歲左右），眉毛就像電影里“白眉鷹王”的眉毛一樣，他的姥爺為了讓外孫漂亮些，就天天往小伙子的眉毛上抹姜汁，結果眉毛果然黑了一些。

　　眼睛：小得像是用線縫上去似的，一般來說，小眼睛都是單眼皮，而他卻是內雙。每當他難受或發燒時，雙眼皮便會出來當“地主”，真是難看極了。

　　鼻子：原來是“塌鼻子”，現在漸漸長大長高了。小時候，姥爺想讓他的鼻子高挺一點，就天天把鼻子向上捏，因此，他的鼻子總是又紅又腫的。

　　嘴巴：他最滿意的是嘴巴，仔細一看，確實不錯。中等偏厚，標準的男人嘴。

　　他長相雖然不好，但其他方面還是挺好的，比如學習。

　　上課：上課時他總是認真聽講，思維跟著老師走。他不放過任何一個回答問題的機會，甚至還跟別人搶著回答問題。因此老師很喜歡他。

　　有一次，因為上語文課開了小差，老師讓回答問題他沒答對，氣急之下，他用自己右腳狠狠地把左腳踩了一下。同桌看見了，以為這家伙是一個“精神分裂癥”患者，嚇得都不敢和他說話了。

　　人是由優，缺點組成的'。瞧，他的——

　　缺點一調皮

　　他是班里的調皮分子，班主任楊老師不得不“夜以繼日”地盯著他，以防他為班集體干一些“增添光彩”的事。

　　上思想品德課，老師正在讓同學們讀書，他卻于“國旗飛揚（化名）”說話，結果被老師看到，于是，他不得不站到教室前面去。可他竟然還咧這嘴笑，不過幸虧沒被老師發現！

　　他被“請”到前面站時心想：怎么辦呢？站一節課多累呀！過一會兒，他突然想起自己曾經研究出的一套對付這招的秘訣：回答問題。不久，他就又回到了自己的座位上。

　　缺點二健忘

　　再過兩個星期就要進行數學競賽了，數學老師魏老師天天給同學們出題，他得天天給魏老師跑腿。

　　中午放學，魏老師叫他第一節課后去取卷子。但不幸的是，他的“健忘癥”復發了，竟把這事兒給忘了。上第二節課時，魏老師親自跑來了，他只好不停地說對不起。他，一個生活豐富多彩的孩子，想知道他是誰嗎？就是我——本文作者劉子豪。

　　哇，自我介紹還可以這樣把人分解來寫，第一次看到。我知道了，寫作文沒什么一成不變的方法可以遵循，只要隨著自己的感覺寫出個性來就是創新的好文章。

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