關于雨小學四年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關于雨小學四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于雨小學四年級作文1

　　=今天，一直在下雨，我沒事干，就坐在窗前發呆。

　　雨嘩啦嘩啦地下，難道雨婆婆又打翻了水桶？還是天上有人哭了？我的小腦袋正在胡思亂想中，忽然，一陣清脆的聲音從我的耳邊響起，“噼啪”，接著聽到第二聲、第三聲。這是怎么回事呢？原來是雨打到窗戶的聲音，好像雨姑娘把優美的琴聲送給我們，突然，“蹦”的一聲響，真是嚇死我了，難道雨姑娘的琴弦斷了？真可惜，“雨點音樂”聽不到了。

　　過了一會兒，雨停了，還有些露珠停留在葉子上，在陽光的照耀之下，露珠好像寶石一樣閃閃發光。這下我可開心了。可以出去了！可是天氣可不是那么聽話，一會兒又下起雨來了，本是陽光燦爛的一天，又變成了陰雨綿綿。

　　真是的，天真是好心做怪，你看，樓下的池水姐姐也被那豆子般大的雨滴打得皺起了眉頭，它也對雨不滿呢！

　　我希望雨不要下太久，因為，我還想著出去呢！

關于雨小學四年級作文2

　　“熱死啦！熱死啦！”人們都無可奈何地抱怨著。你看，鳥兒無力地低飛著，魚兒跑到水面上游來游去，小狗熱得趴在地上直吐舌頭，知了扯著大嗓門拼命地喊著。一絲絲風也沒有，天空也是昏沉沉的。

　　不一會兒，烏云密布、雷聲隆隆，天空變成灰蒙蒙、陰沉沉的，好像老天爺在板著臉生氣呢。突然，“咔嚓”一聲，一道閃電如同一條銀蛇，沖破布滿烏云的天空。“要下雨了，快躲起來！”可有些人還未來得及躲藏，豆大的雨點就“叭叭”地打落下來。隨著電閃雷鳴的加劇，天空像鉛塊一樣，白晝變成了黑夜，暴風也隨之呼嘯而來，滂沱大雨直瀉而下。空中雷聲滾動，電光閃閃，天仿佛被撕開一道大口子，雨越下越大，雷越打越響。樹木在狂風暴雨中搖擺著，小草如饑似渴地吸吮著甘甜的雨水。馬路上早已是水流成河了，人們都挽起褲腿趟著水小心翼翼地向前走著。那些帶雨具的人們，艱難地撐著雨傘，披著雨衣，頂風冒雨地行走。汽車也不得不緩慢地行駛在馬路上，有些汽車甚至陷進深深的雨水里，發動不了了。

　　暴風雨終于停了。烏云悄悄地躲了起來，太陽公公又重新露出了慈祥的笑臉，把自己那溫暖的光和熱灑向大地。天空中出現了一道美麗的彩虹，我不禁想到了一首歌中唱到的“陽光總在風雨后”，“不經歷風雨，怎么見彩虹”。是啊，人的一生中會遇到很多的挫折，如同暴風雨，只要我們有勇氣去面對，很快就會出現彩虹，生活會變得更加美好！

關于雨小學四年級作文3

　　七月的天像孩子的臉，說變就變。這不，剛剛還是晴空萬里，轉眼間就烏云滾滾，天氣悶熱，空氣像凝固了一樣。

　　燕子低飛，螞蟻們忙著搬家。蟋蟀們不停地鳴叫著，蟬兒在樹上不停的叫道：“熱死我了！熱死我了！”

　　一會兒，烏云大片大片的聚了過來，慢慢的，云越來越大，越來越厚，越來越密，越來越低。

　　緊接著，轟隆隆的雷聲像海浪一樣涌來。伴著雷聲夾著暴風。豆大般的雨點像斷了線的珠子一樣往下掉。我趕緊關上窗戶，只見窗外的雨點像豆子一樣，盡情的跳著踢踏舞。

　　路上的人們有的穿雨衣，有的打雨傘。雨衣和雨傘有各種各樣的顏色，有紅的、有粉的、有黃的……拿一把把雨傘像一朵朵在雨中盛開的花朵，那一件件雨衣像在花海中穿梭的“仙子”。

　　過了好一會兒，雨漸漸停了。太陽公公也出來了，這時看那天空，它像一顆藍寶石，一匹布匹，湛藍湛藍的。大地上一片生機勃勃，小草變得更綠了，花兒變得更嬌艷了……

　　在夏天，一場及時的夏雨，給我們帶來了涼爽！

關于雨小學四年級作文4

　　今天的天氣格外炎熱，知了在柳樹上唱著令人煩躁的歌，人們被熱得誰也不想出門。

　　炎熱的天氣漸漸變得悶熱起來了，知了的歌聲也慢慢消失。過了一會兒，烏云密布、天越來越黑，就像是被一塊不透亮的黑布籠罩住一樣。只聽：“轟隆隆，轟隆隆”的幾聲巨響，烏黑的天空一下子下起了傾盆大雨。我和媽媽趕快跑到樓口去感受一下涼意。

　　我們到了樓口往外看時，樓房、草地已是朦朦朧朧，我情不自禁地喊道：“哇！雨好大了啊！”只見雨水一遇到熾熱的地面頓時飄起了水霧，風把雨連成了一片，分不清是雨是煙。我還是第一次看到這樣的雨景，一時間都看呆了。

　　這時，聽見媽媽喊道：“快看外面！”只見雨水中夾雜了許多白白的冰雹，有些還高高興興地蹦跳進了樓道，好像是要跟我玩耍。我揀起了一塊，拿到手里冰冰的涼涼的，好舒爽啊！我把它攥在手里，一眨眼，它就消失了，只剩下一小滴水珠滾在我的手窩里，一吹就不見了。我一邊揀一邊玩，一塊塊冰雹融化在我的手里，我正玩的高興，卻見雨慢慢地稀疏了，冰雹也不再跑進來了，我著急了，還沒等雨完全停下來，就沖了出去。

　　我深深地吸著清新的空氣不禁喊道：“真爽啊！”一回頭，看見那綠色的草坪上落滿了珍珠般的.冰雹，有大有小，真可愛。我揀了一大把，把它們堆在一起，細心地看了起來。只見水珠一點點地往下淌，我心疼地真想把它們抱在懷里。這堆冰雹一圈一圈的小了，只有一個拳頭大了，只有半個了，小了，更小了，只有最后幾顆了，不知不覺都變沒了……

　　這場雨既給我們帶來了久違的涼爽，又給我們帶來了無限的歡樂，真希望明天再下一場雨。

關于雨小學四年級作文5

　　盼星星盼月亮終于盼到了七月二十二日，可老天似乎要與我們作對似的，偏偏在今天下起了蒙蒙細雨。嶄新的日食觀測鏡似乎也有些失望，失去了往日的光彩。我和媽媽失望的坐在窗臺前，本以為嘉興是最佳觀測點，可居然碰上了下雨，心里直呼倒霉。我們垂頭喪氣地打開電視，打算在電視上看日食。突然，我隱約覺得天暗了一些，我沒怎么在意，因為在陰雨天，這種事挺正常的，不過，灰暗的天襯著細細的雨絲到挺有詩情畫意的。正當我津津有味地看著電視中的日食時，我驚訝的發現，灰蒙蒙的天空竟然轉眼間變成了一片漆黑，啊！

　　是食甚！

　　沒想到沒看不見日食，卻感受到了！

　　我和媽媽的心情激動了起來，我仿佛看到了日食的場景：天空中一片漆黑，只有一個小小的光環，閃著淡黃色的光，頗有神秘色彩，猶如一個羞澀的少女，躲在房內不敢出來。這個時候，太陽開始生光了！

　　天空漸漸變亮，我感到了一種不舍的心情，百年一見的日全食就要結束了，可我沒有那么大的能力，天亮了，日全食消失了。天空中仍然飄著細雨，黑暗的7分鐘，迷蒙的雨天成了我永恒的回憶！

關于雨小學四年級作文6

　　我是一滴雨，我被上帝賦予了靈性，也肩負著上帝委托的重任——去探訪大地，擁抱大地，為大地帶來春天和希望。

　　四月在大地上等待著我，四月里的田圃跟牧場，魚塘和小溪，牛羊和游魚，它們都在等待著我。我來了，帶著愛與希望而來，來探訪四月的大地。我溫聲細語地輕輕來到，用我溫柔的身心把天和地編織在一起。

　　親愛的孩子們，可愛的孩子們，我是來大地上親近你們的，請不要打開油傘將我拒之傘外，也不要披蓑戴笠地躲避我，請揚起你可愛的笑臉，讓我親一親吧。我來了，來自遙遠的地方，那里山峰聳立，白云漫天，我在白云的襁褓中歡笑著長大，所以，你們也要向我一樣勇敢地笑，笑的柳條彎腰，石獅落淚，笑出春天的聲音和大地的希望。

　　我來了，我來了就不再回去，也可以說，再也回不去。

　　當你們自由地發出心底的笑聲時，那便是我安息的時刻。因為我的使命完成了。大地，是上帝安排我最終的歸宿。

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西邊的云彩……

關于雨小學四年級作文7

　　看不厭的夏來秋往，等不煩的秋隨冬去，轉眼間便又是楊柳飄香的季節。我攜著風的呼喚降臨人間，我伴著云的腳步來到塵世。甘露是我的禮物，幸福是我的心意。大地是我的愛人，我就是四月的雨。

　　我說：你等久了，我的愛人。

　　我輕撫著田圃和農場，輕撫著魚塘和小溪，輕撫著那一個個活潑聰明的孩子。看啊，他們的眼睛里閃爍著快樂的光彩，他們的臉頰上泛起了幸福的紅暈，他們的話語中映照出善良的心靈。孩子們，你們可知道，大地是你們的父親，我就是你們的母親！你們像那田圃里的幼苗一樣茁壯，你們像那農場上的稻谷一樣豐滿，你們像那魚塘里的魚兒一樣快活，你們像那小溪里的流水一樣靈動。你們是世界上最完美的藝術，你們是宇宙間最美麗的靈魂。

　　你們還缺什么呢？你們得到的愛護不夠多嗎？不，大地是你的父親，他會愛護你。你們得到的營養不夠多嗎？不，我是你的母親，我會滋養你。你們缺的是勇氣，是迎難而上的魄力，是百折不撓的意志，是堅忍不屈的勇氣。你要勇敢地笑，勇敢地哭，勇敢地面對人生路上的坎坷與磨難，危險與挫折，你要成為生活的強者。記住我的話吧，我的孩子。

　　我的雙臂又一次輕撫著你，我的孩子，我是你的母親，我是四月的雨。

關于雨小學四年級作文8

　　夜幕降臨了，雨無情地人們的臉上。

　　不知是誰把雨妹妹弄傷心了，嗚嗚地哭個不停。雨妹妹的眼淚淅淅瀝瀝地落在地球媽媽的臉上。無論地球媽媽怎樣安慰雨妹妹，她就是不聽，繼續嚎啕大哭。

　　雨，下得更大了。密集的雨點撲打著窗戶，仿佛無數顆炸彈再往我們逼近，發出啪啦啪啦的聲音，吵得人們不得安寧。地球媽媽看看嚎啕大哭的雨妹妹，再看看自己的兒女嚇得坐立不安的樣子，心里很不是滋味。

　　太陽公公和彩虹姐姐看見地球媽媽為難的樣子，便很關切地問她：“地球媽媽，你怎么了？一副愁眉苦臉的樣子。是不是生病了？”

　　雨妹妹太傷心了，你們看，她把我的兒女嚇成這樣，而我又安慰不了她，真是為難呀！”

　　彩虹姐姐很有自信地說：“地球媽媽，這事兒就包在我和太陽公公身上了，你就放心吧。”說完，太陽公公彩虹姐姐轉身就不見了。

　　天空布滿了烏云，好似雨妹妹沉重的心情。喔，太陽公公露面了，彩虹姐姐露出了美麗的笑容，烏云也散了。看見這樣美麗的景色，雨妹妹不哭也不鬧了，一頭扎進了太陽公公的懷抱。

　　呼，一場大風大雨總算過去了。

關于雨小學四年級作文9

　　一陣風，一堆落葉，老天爺的臉陰沉枯黃，螞蟻成群結隊地出走，云朵毀掉了它自己潔白的面容，這些告訴我——雨，來了。

　　嘩，嘩……

　　像一群頑皮的小精靈，唱著歡快的歌謠，來到大地，為人們彈奏著一曲又一曲優雅的小曲。

　　這些小精靈的愿望還不同，有的要撲向莊稼的身軀，有的要裝點小花小草，還有的要給小河兄弟增添光彩。它們隨心所欲，各自去了各自要去的地方。

　　我坐在門外，盡情地欣賞這些小精靈的“杰作”，盡情地聽它們的演奏。頓時，有一顆頑皮的雨滴撲向我的眼睛里，我仿佛感受到了這一生從未覺察過的一種體驗。那顆小雨滴撲向我的眼里后，仿佛比以前看得更清楚，使我的眼睛變得那么耀眼，那么透明，直至我的心胸。哇﹗是那么甜美，那么有味。我想，那顆小雨滴莫不是上天給我的恩賜？

　　我感覺這些雨滴，就像畫家手中的顏料，它們一來到世間，就仿佛給大地換了一身新裝。不，應該說那是綠色的。的確，我真的看到了那些小雨滴中包含的青翠，世界都已經成了綠色，我自己也掉進了這濃濃的綠色之中。不信，你也來試一下。

　　雨，悄悄地停了，小精靈們玩累了，也回到了天上。咦？奇怪，天邊怎么多了一條彩虹？難道，是這些小精靈走時用它們神奇的魔法故意變出來的？

　　我感覺這場雨，下得非常有味，非常有味，非常神奇。叮—咚—，凝聚在樹上的雨滴還不時發出清脆的音響，難道，這是雨走時留下余韻？……

關于雨小學四年級作文10

　　蔚藍的天空開始慢慢地變黑，一片片的黑云趕集似的從四面八方聚攏起來。有的人開始收衣服，有的人開始往家里跑，大家都開始緊張起來。雷在西北方向隆隆的轟響著，好像被那密密層層的黑云緊緊地包住，掙扎不出來似的。閃電，在遼遠的西北天空中，呼啦呼啦的閃爍著，空氣中有一股潮濕的泥土氣味，大雨眼看就要來了——

　　風來了。

　　先是一陣輕輕的微風，戲弄著樹上的綠葉。一會兒，風大了，田野里的莊稼狂亂地搖擺著，樹上的枝頭咔嚓咔嚓的斷落下來，這時，雷也已經沖破了黑云的重圍，喀拉喀拉爆炸似的響著，從西北方向滾動過來。

　　過了一會兒，雨來了。豆大的雨點兒落在小花小草的身上，壓得它們彎起了腰。雨點兒落在房檐的聲音，就像正在演奏一首優美的樂曲，聲音清脆而又好聽。有沙子泥土的路上形成了一個個小水溝，雨點兒落在上面，泛起了一個個小小的波浪，像熬開的豆汁一樣。

　　過了一段時間，雨停了。黑云慢慢地退散，太陽公公出來了，彩虹妹妹穿著它那七彩的衣服展現在我們的眼前。空氣特別的清新。樹葉被雨洗了個澡，在陽光的照射下，顯得特別綠、特別亮。屋中的人們都到外面吸收新鮮的空氣，小朋友們也都在外面開心地玩了起來。

關于雨小學四年級作文11

　　幾天前，我剛學完《呼風喚雨的世紀》這篇文章，它主要講述的是，人類在幾百萬年的發展歷史中，科學技術帶來的變化。那是沒有電燈，沒有電視，沒有電腦，更沒有飛機。人們只能在神化中用“千里眼”“順風耳”和“騰云駕霧“的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想紛紛變成現實，現在，20世紀一百年的時間里，人類利用現代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發現和發明，比如：人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀還有電話、電視、因特網及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等等。日新月異的科技發展把人類居住的星球變成聯系緊密的、舒適的和快捷方便，就連過去的國王貴族也不敢想。是科學改變著人類的精神文化生活，也改變著人類的物質生活。英國數學家、哲學家伯特蘭、羅素說：“歸根到底，是科學使我們這個時代不同于以往的任何時代。”至到今天，這句話依然適用。

　　現在幾乎每個家庭里都有電話、電視、電腦等一些科技生活必需品，的確20世紀是一個“呼風喚雨”的世紀。可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。讓我們回顧20世紀的百年歷程，科學的確是在創造著一個又一個神話，科學正在為人類創造著比以往任何時代都要美好的生活。同時，也告訴我們20世紀一百年的科學發展歷程，展示了科學技術的飛速 發展給人帶來的巨大變化的燦爛前景。

　　讀完這篇課文后給我一個啟示，在生活中、學習中我要向給我們創造美好生活的老前輩學習，他們那種勇于探索、善于發明創造的精神時刻激勵著我。 同學們，相信你我在不久的將來，也能為科技的發展與進步做出自己的貢獻，讓我們為自己的美好理想而努力學習吧！

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