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野外實習心得體會(通用14篇)
在平日里,心中難免會有一些新的想法,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家整理的野外實習心得體會,希望能夠幫助到大家。
野外實習心得體會 1
為期3天的藥植野外實習結束了,說長不長,說短不短。
第一天,3個字:游公園!沒錯,就是游公園……我們來到華南植物園,在老師的帶領下觀看各種各樣的植物,哪怕我開始對植物還沒啥感覺,覺得它們都是靜悄悄地呆在那里,最多在微風輕撫下微微搖動幾下,沒啥動感……不過這次不是來旅游,而是來學習!所以要緊跟老師步伐,聽老師緣路的植物介紹。游了一天公園,好像跑了很多地方,做了不少筆記,但感覺上大多都是普通植物,藥用植物不多,不過是為后兩天的采集打下理論基礎。
好了第2天我們來到了鳳凰山(這里有水庫,忘了叫啥名,個人覺得就是荒山野嶺……鳳凰山這3個字不太貼切)我們繼續跟著老師上山采集植物,這里沒有山路,都是踩著孤葉樹枝而上,老師邊介紹我們邊筆記和采集,今天頭頂有太陽,感覺有些熱,正如大家的熱情一樣!第2天雖然有些累,但每個組都大袋小袋滿載而歸,而且,張志鵬同學還在大家兼老師的鼓勵下瘋狂地冒著被人抓的危險把山壁上的“稀世珍寶”——金毛狗脊(總之就是值錢貨~)挖了出來!對了,身為黨員兼副班長兼一等獎學金得主兼太極武林高手的志鵬兄,還沒說他的犯罪感言呢……呵呵……
長話短說,第3天我們去了個像樣點的地方,火爐山~這里真的是冬游的好地方(可惜我們不是來冬游,回去還要考試呢…… …)這里有山路,好走很多,同樣地我們還是跟著老師,聽老師講解和進行采集,照相,筆記等等……這天采了不少新物種,雖然也有些重復的。上到山頂后,我們在山頂大石上照相,這時讓我想起我武協的一位兄弟曾經也來到這里,兩腿踏在兩大石之間擺出個詠春的姿勢(貌似很帥的樣子……囧……)照了個像,搞到我也想這樣照回一張來串一下我的兄弟, 哈哈~……(當然我沒他那么自戀, 嘻嘻……)剛照完相,那些隨隊的研究生師兄師姐又立刻發現石頭旁的物種并繼續認真的觀察,看來學習就應該有這樣的態度,呵呵,研究生師兄師姐在我們這群小朋友面前做了好榜樣!
3天的實習大概這樣,而且每天回來后晚上還要以小組為單位進行筆記整理,植物整理,認種復習等等繁瑣的工作,每天都搞到很晚,雖然累但大家都很有激情(尤其是剛才提到的志鵬兄,已經被人列入“大瘋子科”中了,呵呵~)
第4天就是進行標本制作,沒啥好說,在老師的.指導下我們每個組都完成了自己的作品,我們組5人共做了6份,其中一份是失敗作,厄……因為那個粉葉輪環蕨的果實丟失了,就失去了意義,所以我把失敗作拿回自己宿舍當留念……呵呵……
第5天,考試……不說了……雖然我也付出了努力去認種,但還是記不住,再一次證明,記憶是本人的弱項,本人用讀理工科的頭腦來認植物……高中時的各位兄弟,你們覺得我行么……希望志愿者免死金牌真的有用,保不掛科,哈哈~
總結就差不多了,我覺得實習最重要的是過程,在這個過程中能學到什么,領悟到什么技能,只要付出了努力,結果如何不是最重要了,享受過程,這就是人生!
野外實習心得體會 2
對許多人來說,植物是人們種植的綠色生物。其實植物的概念不是這樣的。有些細菌如藍細菌也屬于植物的范疇。植物是一種能將無機物轉化為有機物的自養生物。它是自然的生產者,維護自然生態平衡意義重大。我很喜歡植物,喜歡研究植物的根、莖、葉、花、果、種子,喜歡了解植物的藥用價值,所以很期待植物學的野外實習,可以實地考察,近距離接觸,更好的了解和掌握書本的知識。
我記得剛開始學植物學的時候,我哥跟我們說,以后會有野外實習。從那時起,我非常期待它,認為我終于有機會去大自然,感受和探索。實習的日子終于到了!帶著興奮和期待,我們踏上了旅程。真正的實習比想象中要累的多,也難的多。爬山的時候要穿長袍長褲,大家都怨聲載道。從表面上看,人們怨聲載道,但在野外練習時并不粗心。每次認識一種植物,都要仔細收集或者拍照,然后看到不認識或者聽不清的東西,就會拉著老師提問。為了澄清一個問題,老師百無聊賴,不肯停下來。在這次實習中,我們收獲了很多,覺得即使再努力也是值得的。即使下雨,也不妨礙我們練習。我們仍然撐著傘,穿著雨衣,一路辨認植物。
上山后,我們被分成幾組,每組在相應老師的帶領下,用樹枝剪刀和收集袋去收集植物。我屬于張老師的指導。張先生帶著我們一大群人去了山里。當我們看到一種常見的植物,張先生給我們解釋什么科,屬,種,果型或花序型或兩者兼有。有時候,他也會介紹植物背后的小故事。我們聽著,記下它們,然后老師讓學生把它剪下來做標本。不知不覺就到了午飯時間,于是收拾好工具帶著標本回去了。
因為植物不具備像動物一樣活動的能力,早上的收獲不會少。同時我也學到了很多:第一,觀察的時候首先要注意這種植物的整體形態(木本還是草本?直立還是攀爬?),然后從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花朵、果實等細節進行觀察鑒別。以前一直認為一棵樹上的葉子是一樣的,不會有太大的區別,現在我不這么認為了,因為判斷葉子是否一樣的標準包括葉形、葉尖、葉緣、葉脈;第二,要把理論知識應用到觀察和識別植物的實際過程中。我們不能只聽老師說什么。我們只需要提供手來記錄老師說的話。但我覺得這里面有一些不足:一是全是老師教,學生記,不能培養學生分析問題、解決問題的實際能力;第二,大家跟著老師走,沒有機會獨立觀察和識別植物,不能提高學生獨立工作的能力;第三,學生“保護資源,珍愛生命”的意識不強。采集標本時,學生不考慮這種植物的現存量,只知道采集,而且毫不留情,就像鬼子掃蕩敵人一樣,要消滅。
在植物學野外實習的短短幾天里,我親身感受到了植物的魅力,在這個過程中,我明白了野外實習對專業的鞏固和提高的重要性。是檢驗理論的試金石;是課堂內外的互補;是理論與實踐的統一;是教與學的互動;是感性與理性的升華。這些天的實踐也培養了我們的勤奮精神,提高了我們的綜合和分析能力,使我們欽佩和熱愛大自然的新奇和美麗。我們學會了獨立思考,團結互助,不斷探索。
野外實習鞏固了我們的課堂知識,我們積極利用課堂知識觀察和識別各種植物,仔細區分相似植物之間的.差異。理論聯系實際不僅加深了我們對教科書知識的印象,而且培養了我們使用教科書知識的能力。我們親眼看到了百合科、豆科等科、屬的代表植物。
在4A國家級風景名勝區縉云山,我們看到了許多從未見過的花草樹木。有些花開得很燦爛,有些果實長得很奇怪。這個時候學生很興奮,有很多問題。這激發了大家的學習興趣,開闊了視野,增長了見識!因為這次實習幾乎是在野外,條件比較艱苦,所以這次實習也考驗了大家的體力和意志力。雖然每個人在實習期間都是苦、熱、累,但是他們互相幫助,互相配合,遇到困難也互相團結,互相努力配合,很好的完成了實習任務。實習的時候,大家都忙著偷音樂,說笑。在實習的路上,不僅留下了學生的汗水,也留下了學生的歡笑和歡笑。當然還有很多難忘美好的回憶!
這一次實習已經歸來了,我們在實習中也遇到過困難,也有苦悶的時候,但是在我不斷的努力后,我找到了更多的實習方法,我也找到了很多的實習經驗,不過在野外有的時候怕怕的,真的是有點發怵,不過我都克服了。
通過參加野外實習,我們們鞏固了已學過的基礎知識、學到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物與環境之間的相互關系、初步認識了人與自然的關系、實現了自我鍛煉與提高?傮w而言,野外實習基本上實現了預期目標。感謝老師的指導!
野外實習心得體會 3
20xx年9月11號至10月7號,我們11級生態學的同學進行了一次探究性的專業野外綜合實習,此次實習一改原來走馬觀花式的實習方式,把個部門地理實習的性質由一般認識性實習,變為在認識的基礎上進行綜合性、探究性實習。在實習中師生克服多變的天氣條件,認真開展各項實習工作。通過這次實習,使我們掌握了自然地理野外調查的一般方法,獲得了理論聯系實際的機會,深化了認識,提升了綜合能力。此次實習達到了預期目的,獲得了圓滿成功,學生反映良好。
這次實習強調學生主動探究學習, 在教師介紹實習線路(點)區域背景、野外觀察方法的情況下,學生分組調查,收集數據,然后展開討論,最后進行成果總結交流。
結合實習區實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題,學生可進行選擇,并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習的目的性,也調動了學生實習的主動性。同時,也突出了實習的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習過程中老師及時對實習內容總結以及專業知識進行講解,幫助學生鞏固、消化實習內容的工作,充分實現師生間的良性互動,實習效果得到很大的提高。
實習期間非常辛苦,因此,保障大家的.后勤生活,讓大家在實習過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習的順利進行,老師和班委們,無論是飲食方面還是住宿方面,都盡量在經費范圍內做到最好,為整個實習工作提供了強有力的保障,這方面我覺得做得很好。
通過這次實習我們也發現一些亟待解決的問題。即實習時間短,要跑的點又多,每天除了吃飯睡覺時間,都在車上度過,長途的跋涉讓我們都很累,在這種條件下學生心里也會發生一些不良反應,給實習期間學生管理工作增加了難度。因此,希望學院考慮實習時間和在外作息時間的安排的變更。
在領導的關懷和重視下,經過師生的共同努力,此次實習取得了圓滿的效果:實習期間無一意外事件發生,師生都平安的完成了實習任務;對于即將畢業我我們來說,這次實習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經歷和回憶。
野外實習心得體會 4
作為一名生物科學專業的學生,終于在學習了兩年的理論知識后迎來了早有所耳聞的野外實習。充斥在我耳邊的野外實習是老師口中這會是我們大學最難忘的時光,是學姐學長口中的痛并快樂著,是其他專業的驚嘆與羨慕。而浮現在我腦海中的野外實習是柴米油鹽醬醋,是植物,動物,是一次充滿未知的跟團旅行。而在真正的出發前與我相伴的只是在等待中憧憬,在憧憬中害怕。
當然除了思想上的準備,每一次的行動也必然伴隨著前期的準備工作。而我們也會在實驗室為我們一周的野外實習做一些必要的準備工作。比如捕捉昆蟲的工具,裁剪植物的工具以及收集昆蟲的工具。于是剪紙,折紙類似于這樣的手工似乎也成了我們的必修課。而以十個人作為一組的我們開始了這樣的第一次合作,怎樣的分工?達成一致的觀點,充分發揮每一個人的價值等問題在今天有了第一次的摩擦。而這些問題將會是我們接下來一周都要去考量面對的問題。
20xx.6.17早上,我們出發了。天空不似昨日的晴空萬里,而是下著牛毛細雨。就像我們也并不都是喜笑顏開,也有眉頭緊蹙或面無表情的'。比如我,這個從大山里走出來的我早已領會到山上的日子并沒有我們想象中的那么精彩。于我而言,這次出行最大的不同應該是我們是以一個集體的方式。以前出行的我只會檢查自己的物品是否都在?而此次同坐在一輛車上的我們每一次的?啃菹,每一次的再次出發我都習慣看看身邊的他們還在嗎?老師也會反復確認人是否都到齊了。也許這就是個體和集體的區別。車子行駛在彎彎延延的路上,翻過一座又一座的山,駛過一座又一座的橋,路過一個又一個的村莊小鎮。正如同我的思緒連綿起伏又跳躍不斷。在憧憬中入夢,又在夢中醒來。在安靜中開始談話,又在談話中開始安靜。不知道是期待讓時間變得更長,還是時間本來就很長讓期待變得更多。終止這一切的便是我們真正的到達。真正的到達便意味著開始。而所有在憧憬中的未知也會一一揭曉。
似乎我們都很滿意這樣的住宿,清幽的環境,伴隨著鳥叫蟲鳴以及雨打在樹葉上唰唰的聲音。果然大自然才是最優秀的藝術家,除了繪山繪水還會創造天籟之音。我不由得感嘆,與其說這是來野外實習倒更不如說是來一次身于心的凈化。坐在陽臺上,看著仙霧繚繞的山有種身處仙境的感覺。即使是這樣靜靜的坐著,我也感覺沒有比這更美好的事情了。
野外實習心得體會 5
野外地質實習是我們學習基礎地質學的重要環節,通過這次野外實習及實習報告的編寫,使我們在外觀,規模及深度上,都對自然界的真實風貌和地質現象有了更為感性的認識。學會了對三大類巖石和常見礦物的肉眼鑒定;觀察地層剖面;識別古生物化石;判別褶皺類型及斷層性質;了解內外力地質作用等。將在學校所學的課本知識更好地與野外實際相結合,進一步地認識了常見巖石礦物的.鑒定方法。
此外,我們還學習了作為一名普通地質工作者應有的一些基本技能,如:學習使用地質羅盤;觀察并描述地質現象;繪制地質剖示意面圖;采集巖石標本等等。通過對這些新技能的學習,使我們開闊了眼界,增強了學習地質科學的興趣。
任何一門自然科學都是建立在對實際事物的觀察研究之上,地質學自然也屬于這一范疇。在野外實際觀察學習中,有一些地質現象與老師的講述存在一些細小的偏差,我們本著實事求是的科學精神,與帶隊的專業老師積極進行探討交流,在互幫互教中學習知識。
在野外,面對大自然的神奇與奧妙,我們個人的力量顯得是那么的渺小,這就需要我們團結協作,互幫互助,共同努力攻關,完成課題研究。在本次實習中,我們六人一組,分工明確,相互配合,你采標本,我測產狀,認真、高效的完成了實習任務。在實踐中體會到團隊協作的力量。
總體說來,通過這次野外地質實習,我們看到了蔚為壯觀的地質構造,聽到了老師細致生動的講解,學到了許多課本上沒有的專業知識,體會到作為一名地質工作者的艱辛和大自然的令人震撼的神奇力量!
短短三天的野外地質實習已經結束,時間匆匆,帶走了身心的疲憊,卻留給我們值得珍藏的寶貴經驗。在這里,我也呼吁學校能適當延長實習時間,能讓我們在實踐中更好的感受一名地質工作者的魅力所在!
野外實習心得體會 6
植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣,有的細菌如藍藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉化為有機物的一類自養型生物。它是自然界的生產者,對于維持自然界的生態平衡有著重要的意義。我很喜歡植物,我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,喜歡了解植物的藥用價值,所以我很期待植物學的野外實習,這樣我就可以實地考察它們,近距離接觸它們,以便更好的理解掌握書本知識了 。
記得在剛開始學習植物學的時候,師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習,從那時侯起,我就非常期待,認為終于有了一個機會可以到大自然中去,去感受、去探索。實習的日子終于到了!在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習時要比想象中累的多,困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲,大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天,大家在野外實習時卻絲毫都沒有馬虎。每認識一種植物,大家就先認真采集植物或拍照,然后見到不認識或聽不清晰的就拉著老師問個不停,為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習生活中我們收獲了許多,覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天,依然沒使我們停下實習的腳步,依然撐著傘,穿著雨衣,一路認植物。
上山后我們被分成幾個大組,各個大組在相應老師的帶領下帶著枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領下。張老師帶著我們那一大組往山上走,當見到常見的植物時,張老師就向我們講解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者,有時還介紹植物背后的小故事,我們邊聽邊記,然后老師就讓學生把它剪下來留作標本。不知不覺就到了吃午飯的時間,我們就收拾好工具、背著標本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力,所以上午的收獲自然不會少,同時我也學到了很多東西:
第一,在觀察的時候,我們首先要注意這株植物的整體形態(木本還是草本?直立還是攀援?),然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細節特征去觀察鑒別,以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的,不會有多大區別,但現在不這么認為了,因為評判葉子是否一樣的標準有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等;
第二,要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中,不能一味聽老師講,老師說什么就是什么,自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了。
可是我覺得這其中也有幾點不足:
一是這全部由老師講學生記,并不能培養學生分析問題和解決問題的實際能力;
二是大家都跟著老師轉,沒有獨立觀察鑒別植物的機會,達不到提高學生獨立工作的能力;三是學生“保護資源,珍愛生命”的意識不強,學生采集標本時不去考慮這種植物的現存量,只知道采,而且毫不留情,就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。
在這短短的幾天植物學野外實習中,我親身體驗到了植物的自身魅力,在這個過程中,我領會了野外實習對專業的鞏固和提高的重要性。它是檢驗理論的一塊試金石;是課堂內與課堂外的互補;是理論與實踐的統一;是教與學的互動;是感性和理性的升華。這幾天的實習過程,也培養了我們吃苦耐勞的精神,提高了我們的`綜合與分析能力,讓我們產生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學會了獨立思考、團結互助、不停探索。
野外實習鞏固了我們的課堂知識,我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯系實際,不僅加深了我們對課本知識的印象,而且培養了我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。
在國家4A級風景區—縉云山,我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木,有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當這時同學們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發了大家的學習愛好,還擴大視野,增長了我們的見識!由于這次實習差不多都在野外,條件比較艱苦,所以這次實習也很考驗大家的體力和意志力。在實習過程中雖然大家都又苦又熱又累,但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協作、互相團結,在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習任務。實習中大家忙中偷樂,有說有笑,實習的道路上不僅留下了同學們的汗水,也留下了同學們的歡聲笑語,當然還有很多難忘而美好的回憶!
這一次實習已經歸來了,我們在實習中也遇到過困難,也有苦悶的時候,但是在我不斷的努力后,我找到了更多的實習方法,我也找到了很多的實習經驗,不過在野外有的時候怕怕的,真的是有點發怵,不過我都克服了。
通過參加野外實習,我們們鞏固了已學過的基礎知識、學到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物與環境之間的相互關系、初步認識了人與自然的關系、實現了自我鍛煉與提高?傮w而言,野外實習基本上實現了預期目標。感謝老師的指導!
野外實習心得體會 7
云臺山野外實習心得體會6 月中旬,在老師的帶領下,我們離開了學校來到國家保護 區云臺山。記得 13 日的前一天晚上,我真的無法入睡,知道明 天就要 去野外實習了,我很期待也很興奮,直到夜深 2 點鐘左 右, 才開始進入夢鄉。 日的早晨, 我聽到了隔壁宿舍傳來 13 , “拼 咧啪啦”的響聲。我也就 起來看到大家都 在忙著收拾東西,我 往外面一看,天天還 沒有亮好。我慌了,也起來收拾了東西, 這簡直就是螞蟻搬家嘛!等車…… 坐在舒適的校車上, 我們開始踏上了新的旅途,兩個多小時過后,我們的車 漸漸地臨近了我們的母的地——云臺山。 這是我突然感到了一種 寧靜,一排排的巖石山高地不平的.聳立著,山上披著一層綠綠的 毛毯,多美啊!終于到了目的地,我們下了車。下好了行李,休 息了一會,老師們很細心地教我們上昆蟲網,這時我能感動老師 的細心教導。我們拿著昆蟲網來到了云臺山的腳下鋪蟲,沿著公 路走了一圈,同時也是熟悉云臺山的周邊環境。 實習正式開始了,這是第二天,我們組主要是學習植物,跟 著帶領我們的老師終于走進了云臺山。 以前那些常見的植物不認 識的,在老師的講解下認識了一下,比如:鳶尾、當歸、構樹、 水杉、鳳尾蕨、鐵線蕨···。當我們爬到了山頂上,我一眼望 ··· 下去, 白蒙蒙的霧氣盤繞在山間, 有一些務慢慢的升到了山頂上。 我感覺自己看到了仙界,太神奇了,哇!好美。∵@樣的美景早 已讓我忘記了采植物、認植物的辛苦。接著下一天,是我最失望的一天。那天在山里林為了觀察鳥,跑了一天。一個“累”字寫 在了我的臉上,因為我停下來的時候我的腳會發抖。在山林里穿 梭,只聽到鳥的叫聲,我卻看不清鳥的樣子。真的是“只聞其聲, 不聞其人” 。雖然今天是最累的一天,是值得的,至少我 知道了 7 種鳥:暗灰鵑鵙、黃腰柳鶯、喜鵲、白頰噪鹛、布谷……記得最深刻的是第四天,這天我們主要是鋪昆蟲。老師們都 很累了,但他們不怕苦不怕累,依然帶我們進山學習,給我們講 知識。中午的時候跟我們一樣在山里吃自己帶來的酸菜飯,吃起 來我覺得很好吃。老師們從來不敢掉以輕心,一路叮囑我們要注 意安全……總之, 這次實習我學會了很多東西。 學到了一些植物、 動物、 昆蟲的有關知識,鞏固了在課堂上學習的知識,進一步了解了他 們的生后環境,更能形象的認識了它們。同時也發現了,其實我 們的老師很可愛,對他們的職業也很熱愛,對我們細心指導。最 讓我難忘的是老師的那一張張笑臉,讓我感到非常溫暖。
他們對我們的呵護, 用言語無法表達。 最難忘難過的是跟同伴們一起 上 山、一起鋪蟲、一起才植物、一起吃飯,偶爾有些不愉快,但始 終還是快樂的, 。在這次活動中我們的友誼又進一步的得到了神 華。 我想對我們的老師說, “您們辛苦了,謝謝! ”在這短暫的旅 途中,我不僅僅體會到了學習的快樂,而且還體會到了老師們的 關愛、同學們之間的溫暖、大自然的魅力和神奇。
野外實習心得體會 8
七月初,我們走出了黃梅,進入大別山天堂寨野外實習。天堂寨國家森林公園位于皖西金寨縣西南角,與湖北省羅田、英山接壤。境內擁有千米以上的高峰15座,主峰天堂頂,是華東地區最后一片原始森林,總面積120平方公里,主峰海拔1729.13米,為大別山主峰之一,是江淮分水嶺。"極目山河縱大觀,吳楚東南第一關",氣勢渾厚的天堂寨有"植物的王國、天然的氧吧、動物的樂園、云霧的海洋、圣水的世界、花的領地、娃娃魚的故鄉"之美譽。
天堂寨國家森林公園植被狀態為北亞熱帶落葉闊葉混交林的南部邊緣,植物垂直地帶性分布明顯,主要喬木樹種有:栓皮櫟、茅栗、化香、小葉櫟、槲櫟、黃檀、紫莖等,海拔1500米以上主要分布黃山櫟矮林,伴生樹種有天目、黃山楸、南方六道木、天女花、湖北海棠等。山頂上尚有禾本科的山地草甸及沼澤植被,針葉林主要為黃山松。
天堂寨國家森林公園地處華東、華中、華北三大植物區系的交匯點,自然地理條件復雜多樣,既是許多南方植物分布的北界,又是一些北方植物分布的南界,因此區內植物種類多樣,計有1881種之多,各類動物200多種。屬國家級保護的植物如連香木、領春木、蘭果樹、香果樹、金錢松、三尖杉等60多種。
天堂寨的森林資源珍稀古樸,造型奇特,地帶性分布明顯。在浩瀚的林海中,既有珍稀植物連香木、香果樹、又有天堂寨獨有的草本植物白馬鼠尾草。蒼勁挺拔的黃山松造型奇特,千姿百態。花、紅楓樹、針闊葉混交林、天然次生林等,襯托出天堂寨的色彩絢麗多姿,高山草甸的厚厚草坪,仿佛展現出茫茫草原的風采。還有那高風亮節,英姿颯爽的翠竹林天堂寨可謂是植物生長的天堂,人間的天堂。
前三天的學習我們圍繞著植物進行。當老師帶著我們沿著農田走時,從小在高樓林立的城市生活的'我根本不知道田里竟有如此多的植物,甚至,即使是田中的農作物我也不識些許。我跟著老師,聽著老師對不不同植物的講解,汲取著書本上本有,但我并不能理解的知識。煩躁的情緒連同初夏的酷熱在我們見到那一灣小溪的時候隨著水流向不知名的遠方。歡快的心情伴著老牛的牟牟叫聲銘刻在我們心中。第二天的路頗為辛苦,我們走向了密林深處,雖不高,但已是人跡罕至。山中竹葉上的螞蟥也隨著我們的到來而興奮,在暗處窺機而動,而牛虻的造訪更讓我深刻感受到何為刺吸式口器。第三天,由我們自己找出指定數量的物種,我們或翻閱資料,或借于常識,或請教老農。最為有趣的是衛矛的發現:老農指著漆樹說有毒,會引起潰爛,又指著我們手中尚未辨明的植物中的一種說,這個八樹可以克它。順手還比劃著"七"和"八"。我們明白老農的叫法不是學名,雖然有果,但查清楚還如大海撈針。但我隨手查了下八樹,沒想到還真有這植物,就是衛矛,比較葉型與果實相同,甚至作用也相似,當下真是喜出望外。
通過幾天來的學習,我們認識了上百種植物,多為當地常見物種。在上半學期的理論學習中,我們只是初步了解了各科植物的主要特征,而通過這幾天的學習,我們能理論聯系實際,對于書本上的知識有了具體的認識,也能更深刻的理解其中的原理。比如,當初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時,我們只是明白純文字性的知識,而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認識的百種植物中,許多都是菊科的,這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且,對于諸如枝刺和皮刺的區別,我們用手去感知這樣的`學習,不只是眼睛和大腦的學習,更是全身心地學習,我們將記得更多,記得更牢,將其化為我們自己的知識和力量。
野外實習心得體會 9
對于這次野外地質實習,總體上還是非常成功的,因為它帶給我們的不僅僅是一次學習的機會,同時也是人生的一次重要經歷。在這次實習過程中有喜又悲,酸甜苦辣皆有體會。最真實的是那一份真正的地質工作者的情懷。那一份對地質工作者對于地質事業的無比熱愛之情。
經過這次實習,我們真正的體會到作為一名地質工作者的艱辛,這份艱辛并不是我們坐在教室便能體會的,這份艱辛是用我們的汗水去把它澆灌出來的鮮艷之花。這花的明艷是我們現在所能體會到的最大的慰藉。慰藉來自于那一份對于地質工作者應該收獲的喜悅與豐收。但這份喜悅來得并不易,因為這許多的成果來自于我們的雙腳,每天長途的跋涉換來的也許只有那幾頁紙的微小成果。但是我們卻倍加珍惜這幾頁小小的紙,因為它承載著地質工作者的一個偉大藍圖目標。是的,一切的成果皆是這許許多多的野外記錄一次次的拼接起來,從而在一張看似不大的地形圖上將其逐一呈現,使其變成一張地質圖。在地質圖的每一個角落都可以說是留下了地質工作者的腳印。也許我們能在地質圖上看到每一座汕頭的具體出露情況,但是我們卻看不到登山之路上滿路荊棘;也許我們能在地質圖上看到每一個地層分界線的具體位置,但卻看不到尋找地質界線路上的滿地汗水;也許我們能在地質圖上看到每一條山脈的清晰走向,但是我們卻看不到在山腳小路上的滿目雜草地質工作者一直在路上。
是的,地質工作者一直在路上,新老交替,不變的是對地質事業的熱愛,每一個地區都是在一代代的地質工作者的開墾下一步步走出了它的神秘,并將它的胸懷敞開去擁抱它自身的價值。我們在巢湖實習的過程中,首先學習工作的第一部分便是對前人工作的`學習與認知,這個過程便是地質工作者的思想與精神的傳承。這條路雖然漫長,但是每一代地質工作者都沒有對其厭倦與拋棄,而是一如既往的奉獻著自己的熱情與青春,也許某一天,你的成績也能指引新一代的地質工作者繼續向前,這是多么美好的一件事情啊。
談了這么多關于地質工作者的精神的話題,也該說說這次巢湖實習的具體收獲了。這便是我們以后為地質工作發光發熱的必備工具吧。首先,此次實習的主要目的是了解區域地質調查的的基本流程與方法,首先學習的便是“兵馬未動,糧草先行”的兵家經典。這個過程是我們大體了解工作區域的各方面情況,有助于以后工作的良好發展。其次便是到達工作區后的工作了。在工作區的基本流程分為踏勘、實測剖面、地質填圖。每一流程的先后順序基本不顛倒,在此我便不再贅述原因。其中最艱苦的要算地質投圖了,因為基本脫離指導老師的幫助,完全自己把握,這便給了大家很大的心理壓力,但是不管如何,大家也堅持了下來,把工作完成了,雖然質量與精度都有待提高,但是那種拼搏精神是值得大家集體吼吼的。因為滿路荊棘與懸崖陡坡也無法阻擋即將成為地質工作者的預備隊員們的腳步了。
野外實習心得體會 10
為期六天的大連野外實習結束了,時光流逝,美好的光陰總給我以難忘的印象與回憶。旅順歷史的沉重、星海廣場建筑的雄壯、濱海路風景的浪漫、老虎灘海洋公園的獨具匠心、日本、俄羅斯風情街的特色、金石灘不拘一格的魅力、各個高校不同風格和濃厚的學習氛圍以及大連獨有的文化底蘊是讓我在其他的城市找不到的。
炎炎夏日,漫步在海邊沙灘聽著海浪搏擊海岸的聲音,享受迎面海風襲來的涼爽,看游人嬉戲歡快的場景;當夜色彌漫,穿梭在萬紫千紅的霓虹燈下感受都市文化的成果,傾聽那此起彼伏的吆喝聲,看廣場上市民們輕盈的舞姿……這所有的情景都讓我忍不住駐足用相機按下快門記錄下一個個美好瞬間。所有城市的發展與進步歸根到底是人的進步,現代文明的發展讓我們體會到人的力量是如此之偉大,化腐朽為神奇似乎是習以為常。在感受大連時尚之都、浪漫之都的同時更多的是領略到了大連人民對幸福生活的一種追求。
短暫的時光不能給予我太多的時間去感受這里的一切,近距離的接觸讓我對這片土地有了重新的認識,感念于老師的帶領和全體同學的互幫互助讓我們的實習有了一個圓滿的結束。美好的時光總是匆匆逝去,一切又將是一個重新的開始,來過,笑過,留下了我們青春的印跡,在這里書寫下了屬于我們光陰的故事。
讀萬卷書,不如行萬里路,經過為期十一天的`野外實習生活,我學到了平時在書本上沒有辦法學到的東西,見證了大自然的美麗和偉大,領略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息,更加銘記了同學之間那真摯的感情,深深地重新認識了兩個字團結
做好了所有的準備之后,心中充滿了向往和激動,踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨,在這仿佛人間仙境般的地方,開始了我們的野外實習生活。來到了這里,沒有了城市的喧囂和吵鬧,一切好像很原始的感覺,條件當然也不比學校,但是大家沒有太多的抱怨,多的是一份成熟的穩重。在男生的合力之下,男生宿舍帳篷,也搭建成功。通電、打掃衛生、給房子搭上遮雨的塑料布,旅途的疲勞和興奮后的放松之下,所有人都進入了甜蜜的夢鄉。
野外實習心得體會 11
生物是一門實踐要求很高的學科,在沒有進入生物專業以前,只是看著生物專業的同學天天奔波與教室與實驗室之間我就對此深有認識了。在課堂上我們學習的僅僅是理論知識,因此野外實習也是至關重要,它可以使我們更加有效地掌握和鞏固課堂教學的基本理論知識和基本實驗技能,而且還可以學到許多在課堂上學不到的知識,開闊視野,認識人與自然的關系,增強環境保護意識和社會責任感。
回顧這次實習的經歷,可謂是有苦有樂。通過旬陽壩野外實習,我對于植物學,動物學都有了一個深入的,直觀的了解,這些都是書本上無法得到的。還記得是13號一大早,大家登車向旬陽壩野外實踐基地進發的。隨著汽車的啟動,同學們特別興奮,我們出發了。路途遙遠而且是山路,部分同學感到不適,但是大家在上車前都服用了暈車藥,大家的整體狀況還好。而且大家都沒有忘帶什么東西,這說明我們的準備工作做得還是很好的,沒有發生意外。
第一天的實習是生態學。由于生態學是大二才開的課程,因此在實踐前,老師用中午的時間,先對我們進行了一下生態學時間的快速培訓,大家都很興奮,所以老師安排我們的工作也是比較簡單的,理論學習結束后, 各小組的負責人就出去“踩點”了,下午大家一起到了選好的實習地----小茨溝,開始我們的第一項實習。對于生態學,我們實習的重點是運用樣方法做野外生物豐富度的調查。
下午的太陽還是很熱的,但是這擋不住大家的熱情,實踐在組長的組織下有條不紊的進行著。兩個小時很快過去了,我們也完成了數據的收集,接下來的就是回去分析整理了。大家雖然都很累,但是卻也是很開心的,這樣的實習讓我們學到了很多。整個的實習過程中大家表現的都很好,只有一次有點遺憾那是那次野外昆蟲捕捉時一位同學不慎捅了馬蜂窩,結果整個小組都被蟄了,他更為厲害,全身上下被蟄十幾個包,回到駐地后疼是免不了的了。
實習的生活說不苦不累那不是真話,但是實習的本身就是那種性質。而且我們學生物的,搞野外實習更是這樣。早上就是吃稀飯饅頭,偶爾中午在野外回不來就只能隨便帶些東西應付了,晚飯也就那樣幾種,日復一日,但是味道還不錯。因為是住在小鎮上所以有時我們也會出去在街上的小餐館吃上幾頓。想想我們是在野外實習,這樣的生活相對還是不錯的。這樣的情況我們都是了解的整個的實習過程中大家表現的都很好。在山上采集植物時,也見過很多的野果,五味子就是其中一種,雖然不多,但是對于遠離大山的孩子來說,能夠親眼見見,嘗嘗,這也是很快樂的一件事情。
實習期間我們兩天完成一個項目的.實習,每一個項目完成以后都會又一次集合,晚點名。晚會中間帶隊老師給我們講話,對我們的不怕苦不怕累的精神表示高興,鼓勵我們繼續發揚刻苦奮斗精神,認真完成各項的實踐任務。
在實習的最后我們進行了一次平河梁之行。海拔2400米得高山草甸,那景色,深入秦嶺腹地,站在群上之巔,遠望秦嶺的崇山峻嶺,一股滿滿的自豪感與成就感就涌上心頭。雖然沒有拍下這里的景色,但它已經深入我心,大家玩的都很盡興,忘記了登山的疲憊。平河梁—高山草甸之行將我們的野外實習在尾聲時推向高潮。
實習中我們收獲了許多,我們更加懂得了團結、友愛。同學和老師之間、同學和同學之間,我們的距離不再遙遠,我們的感情將會更加的親密。同時我們也學了做人的道理,我們都是成人了,我們得肩負起我們身上的擔子,扛起我們的責任。
十幾天的野外實習很快就結束了。實習中我們收獲了許多,我們更加懂得了團結、友愛。同學和老師之間、同學和同學之間,我們的距離不再遙遠,我們的感情將會更加的親密。同時我們也學了做人的道理,我們都是成人了,我們得肩負起我們身上的擔子,扛起我們的責任。
我們需要經歷這樣的磨練,才會進一步的成人成才,遇到生活中的苦難,我們才會有能力坦然的面對,才會在人生旅途中生活的精彩!
經過這次的鍛煉,我相信我們會更好的成長,實習雖然結束了,但我們的記憶在,它將會成為我們每一位學生一生中一筆寶貴的財富,成為我們永久的回憶,值得我們永久珍藏!
野外實習心得體會 12
x月15日,我們依照學校安排到上川島進行了第二次野外實習,此次野外實習內容除了認識沙灘上常見的貝類、海螺等動物,還對海邊的相關植物進行了一定的學習,并再次去到了紅樹林進一步深入了解海陸兩棲的紅樹林植物。除了記認相關生物,我們還學習并實踐到了生物多樣性的調查方法。這次的實習內容非常豐富,不僅僅眼觀認識各種生物,還親自動手操作,通過這次理論聯系實踐的機會,深化了我們對生物知識的認識,深刻了我們的印象。對于學習科教專業的我們來說,這次實習使我們不僅對生物理論知識有進一步的了解,更重要的是,讓我們親自接觸到了生物調研的實踐機會,使我們對生物調研領域有了淺顯的認識,對我們日后向相關方向發展也有一定的奠基作用。
這次實習主要分為動物實習與植物實習兩部分,在老師介紹實習路線、區域背景、野外觀察與調研方法的情況下,我們分組進行了調查、收集數據、展開討論、認記常見生物、最后進行成果總結交流與考試等任務。
16號,我們正式開始了我們的實習內容。早上聽老師講了一定的理論知識要點與實踐要求后,下午帶上工具,到圣山進行生物多樣性的調查。圣山是一個礫石灘,在此同學們克服了不少困難,對于第一次接觸生物調研的我們來說,連理論知識都是相當欠缺,何況是要親自動手操作。一開始我們束手無策,不知道如何找點,不知道工具應該如何使用、不知道使用在哪些地方,早上老師說的情況在實際中也對不上號,現狀與我們想象的完全不符。面對這樣的情況,我們在旁觀看師弟師妹的做法,先從模仿做起,對應著老師早上說過的一些步驟,邊做邊悟。雖然開始時做得很慢,但到后來掌握了技巧,也悟出了其中的道理,漸漸就熟悉起來了!在小組成員齊心合力下,最終在規定時間內完成了工作。
到了晚上,我們要對找到的生物進行分類,但對于沿海動物,我們之前的學習不深入,基礎基本沒有,書本也是在師妹那里借來的,每組也只有兩、三本,一個晚上要逐一核對并準確地找出我們找到的每種動物的名稱,這一開始看似根本不可能,所以小組成員的積極性都不高,我們試圖尋找老師幫忙解決,但老師正忙于處理師弟師妹的問題,學生太多,老師也無暇應付,在徹底失望后,我們還是決定靠自己查詢書本,三個人一組用一本書,每組處理兩個樣方,處理完了才休息,最后發現,原來這看似不可能完成的任務還是可以解決的!在之后的幾天,我們早上認植物,下午做樣方認動物,晚上分類并復習。每天都出現不同的問題與挑戰,我們從束手無策到熟練應對,每天都過得十分充實!
在這次實習過程當中,老師及時對我們實習的內容進行反饋以及對相關專業知識進行講解,幫助我們及時鞏固、消化實習內容。對在實習中出現的特殊情況,老師也作出了及時的調整,力求讓我們實習的有效性發揮到最大程度。
但是,我們認為,對于只有五天的實習時間來說,這次的實習內容相對繁雜,既要認識動物及其多樣性的調查,又要記住沿海植物并思考其特性與適應性等等。白天在作動物的調研,晚上還沒來得及對早上的.調研作處理,就要趕著認植物,顯得學習內容相對零散且認識不深刻。五天以來,每天都趕著完成每一項接踵而來的任務,并沒有充足的時間予以我們自行回顧、整理與思考每天新學習到的知識,猶如走馬觀花,應付式地完成這個課時。但我們并不想這樣,我們希望能有更加充分的時間,讓我們更加深入地了解與思考這些知識,而不是蜻蜓點水那樣走過場就算了。如果實習內容可分兩個學期進行,或者時間延長并把動、植物實習分開,而不是安排在同一天,可能會相對有規律性,更有利于我們深刻認識。
總的來說,這次的野外實習讓我受益匪淺,我對沿海生物知識的認識有了一定的提升,這次實習學習到的知識無論是對我們現今的學習還是日后的工作都會用一定的幫助。更有意義的是,這次的實習出現了很多狀況,我們在實踐中發現問題,努力尋找解決辦法,提高了我們自主學習與克服困難的能力,給了我一次深刻且寶貴的體驗。
野外實習心得體會 13
通過一年專業知識的學習,我們學到了許多關于動植物的專業知識。但是專業知識的掌握不僅僅只是留在書本的知識,更多的是要我們能運用到我們日常生活中。而對學生物的我們更需要將理論知識學好的同時,更要加強對實踐的掌握,認識各種動物和植物的特征與書本相結合。在一切準備就緒之后之后,我們向實習目的地——雪峰山國家森林公園進發。
車外的一切都是那么新鮮,同學在車內嘰嘰喳喳的。在完成一年的學業以后,大家都把這次實習當成了旅游一般,心里滿是歡喜和激動。雖然同學有著各種困難,但是沒有一絲的抱怨。滿心都是如何圓滿的完成這次實習,如何讓自己收獲更多。在輕松和歡快的氛圍中,時間總是過得很快的,在經過了兩個多小時的跋涉后我們到達了目的地雪峰山國家森林公園。
到達了目的地后,接踵而至,的就是工具的整理了。雖然東西很多,但是因為前期的準備工作做的很充分,所以沒幾下我們就把所有的東西都整理好了。然后接下來了的就是對大自然的欽佩了,在我們的駐地,我看到了太多根絕不可思議的地方。氣候多變,還有其造就出的美麗晚霞,以及那每一天如春天般的夏天,一切都讓我為之神往。
每一天多是不一樣的,記得有一天,天才蒙蒙亮。我們吃過早餐,和向老師出發了。從大門口開始,就直接進入主題了!當時我們住的賓館那里就有很多的鳥巢,鳥兒在清晨就嘰嘰喳喳的叫個不停貌似在歡迎我們一樣,也好像在對我們說:“來啊,來啊,你們說出我們的名字啊”。當時老師我們介紹說這種鳥兒的名字是咽腹毛腳燕,它們的腳上長滿了毛茸茸的腳毛,第一個介紹的'動物,同學們一定會牢牢地記住這一切,隨著一天的學習,我們在老師的帶領下學習了不少的知識,并且能聽到各種鳥的叫聲來辨別為哪種科的鳥。晚上回到賓館后我們在學各種鳥的叫聲,愉快的玩耍著。晚餐過后,也就是我在雪峰山上最難忘的時刻了。因為每天的晚飯過后,我的都會和向老師一起向野外進發,向著那些充滿大自然奧秘的動物們出發了。我難以忘記第一次差點抓了條毒蛇——麗紋蛇,難以忘記出去為了抓動物,把鞋子弄濕但是又很高興的感覺。忘記我們發現的闊褶水蛙、大場雌光螢,給了我們很多很多的歡喜和激動,雖然最后的結果不是我們最想要的。也不會忘記和向老師晚上時,度過的那個迷霧驚魂的晚上,也不會忘記每個過程中老師對我們的關心和愛護。
剩下難以忘記的就是那次艱難的爬山了,剛剛開始爬的時候跟本不知道那山有這么難爬。但是越到后面越難,而且天氣也發生了很大的變化,原本晴朗的天空此時已經是濃霧漫天了。但是開工沒有回頭劍,盡管前面的路很艱難,但是我們還是在劉老師的帶領下前進著。路越來越難走,同時發現的植物也越珍貴了,就在一個很陡的地方,我發現了一簇小八角蓮。這也成為我們那天最大的收獲。這次的經歷讓我明白了很多,在歷經了苦難之后才會收獲到不一樣的陽光
十多天在雪峰山實習的日子及這么很快的結束了,實習的生活說不苦不累那不是真話,但是實習的本身就是這種性質,而且我們學生物的更是這樣,回到學校我們在實驗室整理了這次在雪峰山采集的標本,整理完以后,我們又在周圍的一些山上繼續去采集和認識不同的海拔的植物和動物。爬山固然累,但是我們收獲很多,也采集到了小八角蓮、西伯利亞遠志等稀有植物,在動物學方面知道了更多的鳥類,和一些兩棲動物和一些捕捉昆蟲的方法,還學會了怎樣做一些浸制標本,和昆蟲標本。
不知不覺的,實習就接近尾聲了。在這次的實習之中學會了很多,懂得了很多。明了什么事情都要有劃算,明白了什么事情都要一步一步踏踏實實的完成,明白了什么事情都不是可以一蹴而就的。同時通過這次實習,我也更加明白了生物科學這個專業。從事這個專業的我們應該擁有一顆平和的心,才能去慢慢潛心研究,去發現著大自然的奧秘。我想這對于我們自己的專業學習,還是以后的工作都有著至關重要的作用。我也相信我可以在一次一次的鍛煉后,駛向我的理想港灣!
野外實習心得體會 14
在暑假期間,我最喜歡看的節目就是cctV10的動物世界,這次的節目進行很大的改動,比如“最毒的動物”,或者是“致命毒液”其中都講到了一種相當出名的殺手——黑寡婦。黑寡婦也許是世界上聲名最盛的毒蜘蛛了,但一般來說,被黑寡婦咬傷并不會致命。黑寡婦的腹部有紅色的沙漏狀圖案,這是它的標志性特征。“黑寡婦”蜘蛛身體為黑色,雄蜘蛛腹部有紅色斑點,身長在2—8厘米之間。由于這種蜘蛛的雌性會在交合后立即咬死配偶,因此民間為之取名為“黑寡婦”。
黑寡婦蜘蛛(簡稱黑寡婦)是一種具強烈神經毒素的蜘蛛。它是一種廣泛分布的大型蜘蛛,熱帶及溫帶地區發現。成年雌性黑寡婦蜘蛛腹部呈亮黑色,并有一個紅色的沙漏狀斑記。另外黑寡婦蜘蛛這一名稱一般特指屬內的一個物種Latrodectusmectans,有時也指多個寡婦蜘蛛屬的物種,其中有31已被識別的物種包括:澳洲紅背蛛和褐寡婦蜘蛛。
黑寡婦廣泛分布于世界各地。常見的類型是L.geometricus被發現幾乎遍布全球。其他的品種通常比較稀少,并且分布范圍穩定。然而,顏色花紋的多種多樣并不是黑寡婦之間的唯一區別。這個物種也能從獵食方法,外形特征,網的編織,卵包的形狀,躲避場所,體型大小,交合方式等等不同來區別。即使從毒性上也能區分不同種類。應該注意的是成體雄性是沒有毒腺的。當你被雌性黑寡婦叮咬以后,你死亡的風險只有百分之五。但你的身體都會遭受劇痛。盡管是輕微的叮咬,他們的毒性直接影響到中央神經系統和肌肉組織。
黑寡婦蜘蛛的毒液會促進神經遞質乙酰膽堿(acetylcholine)的釋放。乙酰膽堿作用于肌肉,能引起肌肉的收縮。一般而言,黑寡婦蜘蛛的毒素對兒童和體弱者威脅較大。在毒液中含有多種活性成分。毒液中含有一種叫做latrotoxin的蛋白質,這種蛋白可以促進乙酰膽堿的釋放;此外還有一些分子量相對較小的多肽和毒素,這些小分子物質與細胞表面的陽離子通道在空間結構上顯示出一定的`同源性,能夠與離子通道特異結合,它們能影響鈣、鈉和鉀等陽離子的離子通道1;另外還有更簡單的小分子化合物。
黑寡婦的毒液比草原響尾蛇還厲害15倍,在美洲市場,它的價值比黃金貴千百倍,一盎司最少230萬美元,此外,它的蛛絲強度超過目前所有已知的天然纖維,甚至連以堅韌著稱的鋼絲和凱夫拉纖維都望塵莫及,它的韌性,在拉斷前足可以延伸27%,強度則超過普通蛛絲的2倍。
但是盡管其毒素的毒性很強,但注射劑量很小,且黑寡婦蜘蛛咬人導致死亡的案例非常少。所以大家不用特別害怕的。
在野外實習的這些天,大家一起外出捕捉昆蟲,在捕捉的同時我們學習到了昆蟲的生活習性,比方說我們總能在隱蔽的土壤中找到蚯蚓,潮濕的地面上就能看到蟾蜍等等;同時也鍛煉了我們吃苦耐勞的品質,更是一次將大家膽子變大的絕美機會,即使每次看到蜘蛛都會躲得遠遠的我,也大著膽子抓了一次,為了各種標本,大家幾乎都豁出去了,連馬蜂我們都抓了,當然,犧牲有點慘痛;在制作標本的時候,大家都是小心翼翼的,屏住呼吸,鍛煉了我們細心謹慎的好習慣;在給各個昆蟲分科時,翻閱資料,了解了更多的知識,同時通過那本厚厚的彩頁的昆蟲分類書,我們還見識了更多我們沒有抓到的昆蟲,學生物,書就該是彩色的好呀~
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