幼兒園英語交通工具教學方案設計三篇

　　幼兒交通工具英語教案篇一：幼兒園大班英語教案：交通工具

　　教學目標：

　　1、引導幼兒在游戲中復習單詞：buscartrainplaneboat。

　　2、引導幼兒在游戲中學習使用單詞:by。

　　3、能較好地遵守游戲的各項規則。

　　教學準備：

　　1、各種交通工具（buscarplanetrainboat）的玩具模型、操作道具，圖片，掛圖，小動物（小兔、小貓、小狗、小羊、小牛）的房子和頭飾。

　　2、幼兒對各種交通工具的名稱已有初步的印象。

　　教學過程：

　　一、WARMUP1、律動:《Bybus》

　　師：Let’sgobybus,OK?

　　2、Areyouhaytoday?

　　師：Howdoyoufeeltoday?Areyouhay?/Areyousad?/Areyouangry?

　　二、想一想1、逐一出示交通工具(buscartrainplaneboat)的圖片。

　　問：a、Whatisit?

　　b、whereshouldweparkthebus（car/train/plane/boat）?

　　引導幼兒逐一把圖片貼到掛圖上的停車場、碼頭、和飛機場。

　　2、引導幼兒逐一認識小兔、小貓、小狗、小羊、小牛的家，問：Whosehouseisit?

　　3、引導幼兒觀察掛圖,逐一提問:Howcanwegotothe（rait、cat、dog、sheep、cattle）’shouse?引導幼兒學習用By來表達4、個別提問,引導幼兒邊操作邊表達。

　　三、玩一玩玩法：幼兒分四組，每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的“交通工具”比賽誰先到達某個小動物的家。全體幼兒喊口令：Bybuytrain，獲勝的幼兒得到獎品。師：Doyouliketoplayagame?(介紹游戲的玩法和規則)四、幼兒律動出活動室、《Rowrowrowyourboat》

　　師：Let’sgobyboat,OK?

　　幼兒交通工具英語教案篇二：幼兒和新階階英語的教學目標

　　教學目標:

　　1.讓小朋友學習能夠自主的讀出單詞，培養說的能力。

　　2.讓小朋友能夠聽懂單詞的發音，培養聽的能力。

　　3.讓小朋友不斷的練習寫字母并嘗試著去寫單詞，培養書寫的能力

　　4.看漫畫圖片，觀察身邊的事物，給圖片涂上正確的顏色，培養小朋友繪畫能力以及對顏色的辨認。

　　5.讓小朋友動手制作漫畫，卡片，培養孩子動手能力。

　　6.觀察身邊的事物，培養孩子生活能力。

　　重點內容:

　　1.用動畫，肢體動作學習26個英文字母。

　　2.以漫畫故事和歌曲的形式，學習有關水果，動物，家居用品，服飾，動作以及描述這些單詞的形容詞，確保每個小朋友能夠記住并且會寫下來。

　　3.學習1--10的阿拉伯數字，會用英語介紹自己幾歲了。

　　4.看圖片聽故事，聯系自己的生活，學習一些交通工具。

　　5.觀察天氣，讓小朋友了解不同的天氣需要穿什么樣的衣服。

　　6.學習見面打招呼的用于A:Hi，IamLucy.

　　B:Hi,Iamjack.

　　A:Nicetomeetyou.

　　B:Nicetomeetyoutoo

　　新進階英語的教學目標以及重點內容

　　教學目標

　　1.在學習的過程中培養學生的聽，說，讀，寫的能力。

　　2.練習發音，口語表達的能力。

　　教學內容

　　1.學習26個英文字母中的元音字母和輔音字母。5個元音，21個輔音。

　　2.學習48個音標的發音。

　　3.注重語法的教學：時態包括：（一般現在時，一般將來時，一般過去時，一般現在進行時）。句子結構包括：（一般疑問句，特殊疑問句，陳述句和一般疑問句的轉化）。介詞，代詞，形容詞，的使用。

　　4.注重英語寫作的教學。

　　5.擴充學生學習的`單詞量。

　　6.增強閱讀的理解能力。

　　幼兒交通工具英語教案篇三：大班科學活動教案――了不起的潛水艇

　　一、活動題目

　　大班科學教案――了不起的潛水艇

　　二、活動目標

　　幼兒通過動手實驗，感知“潛水艇”沉入海底并在海底潛行的現象。激發幼兒創造的興趣，培養幼兒想像力及對事物的好奇心和求知欲。

　　三、適用對象

　　大班幼兒。

　　四、活動所需資源

　　錄像帶、影碟機，各種軍事武器裝備模型、普通的水陸空交通工具模型、水槽、飲料瓶、畫

　　圖紙、彩筆、橡皮泥、剪刀、手工紙、空易拉罐、橡筋、膠水等。

　　五、活動過程

　　讓幼兒在各種模型的展臺上找出屬于軍事武器裝備的模型(護衛艦、驅逐艦、軍用雷達、坦克、殲擊機、手榴彈、沖鋒槍等)。教師放錄像，讓幼兒觀察潛水艇作戰時的實況錄像。

　　解決的問題：潛水艇怎樣才能沉到水底呢?

　　幼兒討論。

　　(1)用飲料瓶制作潛水艇。

　　(2)讓瓶子里面重一點，就能沉到水底。

　　(3)空瓶子就能浮出水面。

　　試一試用飲料瓶制作潛水艇，把瓶子的一端用橡皮泥隔成一個艙，在艙側扎一個小孔，孔內由活塞栓線控制。下沉時，松動活塞，艙內進水，“潛水艇”就沉到水底。

　　說一說我的實驗結果。

　　把瓶子里放滿水，潛水艇就沉下去了；把水擠出去，瓶子空了，潛水艇就浮上來了。想一想，潛水艇除了能夠作戰以外還能做什么?

　　六、拓展思路

　　用手工制作、繪畫、粘貼、拼搭的形式來表現想像中的潛水艇。

　　(1)在潛水艇的全身都安裝小圓桶，使潛水艇渾身上下都是槍。

　　(2)幻想畫：我乘潛水艇遨游時光隧道。

　　(3)把潛水艇做成魚的形狀，這樣的潛水艇不容易被敵人發現。

　　(4)插上翅膀，制作會飛的“潛水艇”。

　　(5)安裝四條腿，變成機器人的“潛水艇”。

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