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幼兒園消防演習活動計劃方案
為了確定活動的圓滿進行,就不得不需要事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園消防演習活動計劃方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園消防演習活動計劃方案 篇1
一、活動時間:20xx年9月16日上午
二、活動安排
(一)師生逃生線路安排:
1號教學樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場集中。
2號教學樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場集中。
一樓各班:直接出教室在橡膠操場集中。
各班到達橡膠操場時,由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。
(二)消防演練活動教職工崗位安排:
火災發生時,教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的'走廊、樓梯轉角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后,隨之按幼兒的逃生線路離開現場。
1.總指揮:劉曾倩
2.消防演練負責人:邱小平
3.廣播指揮:貝意容
4.拍照: 吳 政
5.救護人員、操場站位指揮:邱菊萍、廚房工作人員
6.第二滅火梯隊:梁榮等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。
7.樓面指揮:
1號教學樓:三樓 覃 堅 二樓 黃金華 一樓 黃葵華
2號教學樓:左樓梯口 吳 耿 右樓梯口 吳鳳清
西面一樓樓梯口:黃既萍
8.操場點名、秩序管理:各班級教師
三、具體實施
(一)廣播指揮:宣布消防演習開始。
(二)各班模擬火災現場(班上某處電器或插座短路起火)
(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,在各層疏散引導人員的指揮下,按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)
(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。
(六)如發現有幼兒受傷,立即與現場救護人員聯系,并展開緊急救護。
(七)消防負責人總結活動情況。
四、疏散要求與注意事項:
(一)聽到幼兒園發出的警報聲后,立即快速、安全對全園師生進行疏散,不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓,到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數,及時匯報。
(二)疏散集合地點:在塑膠操場集中。
(三)教師一人到達固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。
(四)教育幼兒發生緊急事件時,能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。
(五)在進行演練之前,各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。
幼兒園消防演習活動計劃方案 篇2
活動目標:
1、幼兒初步了解火場逃生的基本方法。
2、加強幼兒對突發事件的應變能力。
3、安全考慮小小班暫不參與演習,演習于下午3:30開始
活動準備:
1、消防預案安全小組對每一個崗位人員進行分配任務:
園長:聽到警報聲就利用對講機對每一個崗位人員進行任務落實。
門衛:聽到警報時馬上報警。
保健:在逃生過程中幫助受傷幼兒及教工逃到安全場所。
教師:通道警報聲后馬上帶領班級幼兒安全的撤離到安全場所。
保育員:配合老師幫助幼兒撤離。
事務、文檔、出納:在人生安全前提下帶好重要文件撤離。
著火地點人員:生命安全是第一位,在火苗剛起時可以利用各種滅火設備救火。火勢危險自身安全時一定也撤離。
警察:在撤離到安全場所后,為大家介紹活在逃生的基本知識,以及回答孩子的有關問題。
2、人手準備一條半濕毛巾
活動過程:
一、師生交流:幼兒通過與教師的交流,了解火場自救逃生的基本方法。
1、幼兒了解火災的危害性,知道發生火災先要撥打電話報警。著火了,先要撥打119報警電話,告訴消防員叔叔,讓他們來救火。
2、教師演示火場逃生的.基本方法:用濕巾捂住口鼻,彎腰前行,一個跟著一個不要擁擠逃離火場,激發幼兒參與活動的興趣。
著火了,首先要盡快逃離火災現場,而且要逃到空曠的地方。幼兒園的空地是操場。不要為了玩具、衣物等回到火災現場。
逃跑的時候要選擇最快的逃離路線。要用濕毛巾捂住口鼻。彎腰前行,而不是站直走。逃跑的時候一個跟著一個逃離火場,不要擁擠。
3、幼兒在教師的帶領下練習逃生技能
假設發生了火災,幼兒與教師一起按照預定的路線逃離現場,抵達操場。
注意:幼兒的逃生方法-用濕巾捂住口鼻,彎腰前行,一個跟著一個逃離火場。
一、消防演習
1、聽到警鈴,演習開始。幼兒在老師的帶領下逃離火災現場。
警鈴響,出現火警。幼兒停止活動到保育員處,每人拿一塊濕毛
巾,在教師的帶領下用濕毛巾捂住口鼻,彎腰前行,一個跟著一個逃離火場。按照預定路線逃到安全場所---操場。
2、演習結束,民警進行活動講評。
民警對活動進行總結,并且與幼兒對話,告訴幼兒面對火災的處理情況、基本的逃生技能以及家中預防火災的要點等
3、幼兒回到教室進行正常活動,對剛才的練習進行總結,幫助幼兒回憶逃生的基本方法。接著幼兒與教師進行一日正常活動。
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