關于心靈之花的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于心靈之花的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于心靈之花的作文1
我的心很靜，很靜，朗朗讀書聲時時灌耳，可我不當它是煩人的雜音，而是難得的美妙和神奇，與清早大自然的音籟和諧一致，達成一種充滿愜意的默契。講臺上，有一小簇靜靜插在水中的粉色野花。透明的杯子里裝著透明的水，透明的水中插著清秀的花。那花搭配得很好，一半已開得很旺，一半含苞欲放。那花朵被幾片清郁的葉了簇擁著，點綴著，顯得很嫵媚，很嬌艷。風從窗外輕盈的拂進來，讓我不知不覺地也嗅到它的馨香。“老師一定會喜歡的！”我心想。
學生有一顆細膩而可愛的心，老師有一顆偉大而寬容的心。學生用花朵襯托學生的無邪和純潔，老師用深情寄托學生的成功與希望。如果開放的花朵是長大懂事的學生，那么，含苞欲放的花是年幼童稚的學生。如果長大的學生需要老師指引道路，那么年幼的學生則需要老師的精心呵護。
人世間，有太多迷迷茫茫的事、物，唯有老師的心是始終清晰而深遂的。學生能讀懂老師的心，老師能感受到學生的心，這心心相通，共同編織一份希望，共同追尋一個夢想，共同聚唱一個青春，共同搏擊一片天地。
老師的收獲是學生的成功。學生的成功來自老師的付出，老師的付出為天下更多人寄予希望的學生，學生的希望為祖國更多需要奮身開拓的事業(yè)。
關于心靈之花的作文2
你如果問我想干什么，我肯定會讓你聽個三天三夜。因為我想干的事情簡直太多了！或許我想三天三夜是不是還有些少應該再加長一些吧！你聽了我的話，肯定覺得我在吹牛，其實并不是……不信的話，你瞧！
我想吃遍天底下的所有山珍海味，即使長胖也沒有關系！我想讓天底下的所有人都應該有擁有一個美好的童年，回憶起來便會津津有味！我想讓所有的小動物都能說話，交談一下自己內心的感受！我想讓小孩子和家長變換一下，讓孩子知道家長的辛苦，讓家長知道孩子的煩惱！我想讓每個人都擁有一個完整的家庭，這樣家里每天便會充滿著溫馨的味道！我想讓快樂彌漫所有地方，哪里便會聽到歡聲笑語……
我想干的事情很多吧，所謂“數(shù)不勝數(shù)”��！這些事我想讓所有人擁有，不僅僅是我一個，我可不是一個自私的小寶寶呢！我樂意把快樂的事情分享給大家，讓大家笑口常開！
要是問我最最最最最…（省略幾百字）想干什么，我會慎重選擇出一個，那就是：我想讓每個人都擁有一顆天使般的心靈……
有人會很奇怪，這么多的選擇，為什么僅僅挑這個呢？就算人們有一顆天使般的心靈，又會怎么樣？你挑這個太不值得了！……
如果你是這樣想的，那便是錯上加錯了！每個人都擁有一顆天使般的心靈難道不好嗎？
我想讓每個人擁有一顆天使般的心靈，這樣的話，每個人便會像天使一樣，心地善良。即使沒有擁有美麗的容貌，也會深受人們的喜愛。我想讓每個人擁有一顆天使般的心靈，互幫互助，譜寫成一首友誼的主題曲。我想讓每個人擁有一顆天使般的心靈，把天使般的微笑傳染給每一個人，像一杯奶茶，融洽了許多快樂。我想讓每個人擁有一顆天使般的心靈，對小動物們疼愛有加，像對待小寶寶一樣溫柔、親密。我想讓每個人擁有一顆天使般的心靈,對世界上的一草一木都十分呵護，努力保護環(huán)境……
不對！我覺得還不夠好！天使般的心靈既然這么好，我想應該再加一點裝飾。加上一朵綻放的花朵吧，弄成一個“天使般的心靈之花”。這樣是不是更好了些？！
天使般的心靈之花！傳遞給每一個人，成為正真的天使般的心靈之花！希望天使般的心靈之花在我們世界的每個角落……
關于心靈之花的作文3
梅，色紫紅，在臨寒之時綻放。著名詩人王冕詠其：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤！”那臨寒獨自開的孤傲的圣氣，值得我們去學習。而我也通過梅懂得了生命的意義——勇氣。
有勇氣的事例數(shù)不勝數(shù)，而令我深深感動的只有那兩件細小的事。
我常被派去參加運動會的比賽，我的好友也是運動健將，我們一起參加兩百米長跑，我們被分配到一組中，準備開始比賽。槍聲一響，我飛一般地跑了出去，我的好友也開始飛馳，可是還沒跑到一半，他就摔倒在地，他艱難地爬了起來，一步一步地跑著他沒有跑完的“路”，直到終點，他趴倒在地，醫(yī)務室的奶奶把他扶了起來，在傷口上涂了些紅藥水�；氐搅私淌�，看著他認真投入學習之中，一點都沒有被傷勢影響到，一朵勇敢之花在我心中綻放。
還有一件事情，使我又明白了另一種生命的意義——善良！
我和媽媽在散步，一個青年男子騎著電動車飛馳而過，在我們不遠處倒了下來。電動車壓在了他的身上，我們還沒有緩過神來，一個中年男子沖上前去，將電動車扶了起來，青年暈倒了，等120來后，我們才安心離開。那位中年男子是個大好人，也是個助人為樂的人�？吹竭@一幕，我的心中，一朵善良之花欣然怒放。
生活之中，不同的小花在各自的心靈沃土上生長，使我明白許多道理！
關于心靈之花的作文4
心靈是湛藍的天空，包容著世間的一切：心靈是一片片雪花，撒下寧靜與美好：心靈是平靜的湖水，但偶爾也會泛起陣陣漣漪。心靈，它承載著世間的善惡美丑，同時也會帶給人絲絲溫暖。
春天，大地復蘇，花兒們綻開了笑臉，柳枝在空中飄蕩著。我高興的來到游樂園，和朋友們一起欣賞著春景，不知不覺竟和同學失散了。我來到水塘邊，岸上有一棵柳樹，樹下坐著一位老人。
看著這位衣衫襤褸的老人和他身旁的塑料盒，我想他可能是在這兒乞討的吧。想著掏了掏口袋，向他走近。沒想到，那位老人用沙啞的聲音對我說：“孩子，謝謝你，你有一顆善良的心。我今天已經(jīng)有足夠的錢了，我覺得你應該把它給更需要幫助的人�！闭f完，他仰起那布滿皺紋、飽經(jīng)風霜的臉朝我和藹一笑。
微風輕輕吹過，我發(fā)現(xiàn)老人的一個褲管底下竟空空如也。回想起剛才老人說過的話，頓時我覺得花兒不再那么艷麗，天空不再那么湛藍，頑強生長的小草也垂下了腦袋，整個世界都失去了光彩。我不禁問：“老爺爺，您這條腿怎么……”老爺爺頓了一下，說：“我是孤苦伶仃的一個人。有一次，我為了救一個小女孩，失去了一條腿，最后，連工作也失去了。唉!”“老爺爺，那您后悔嗎?”我打破沙鍋問到底�！薄昂蠡�?怎么會呢，我只希望那個小女孩能平安無事!”
和老爺爺?shù)膶υ�，令我真正明白了“鳥美在羽毛，人美在心靈”人的美丑，不是看外表，而是那為他人著想，有著美好品德的心靈。
微風拂過，湖面上泛起了漣漪，我看著那漣漪，觸動了我心底最柔軟的一處。老爺爺?shù)呐e動，令我敬佩，也令我感動，他的心靈之花永遠會美麗地綻放。
關于心靈之花的作文5
時光易逝，幽幽古巷中，唯一不變的是那模糊的身影�！}記
在寧靜的古巷中，在綿綿的春雨中，一位提著花籃的老人在緩慢地走著，她模糊的身影早已融入到這如詩般的景色中了。
忽然，她聽到了一陣急促的腳步聲，回頭一看，那是一個小女孩，在雨中赤著雙腳，一雙眼睛紅腫著，正在用一種乞求的目光注視著自己。女孩哭著向老人講述了自己的經(jīng)歷。女孩是土生土長的古巷人，她自幼喪父，全靠母親教她知識，教她做人。每年，母親都會帶著女孩去看花，她們母女倆一起在花海面前許愿，一起向躺在花海中，聊著各自的心里話，嗅著那奇異的芳香，望著那五顏六色盛開的花朵。有時，她們會將花瓣撒在對方的頭頂，慶祝自己又克服了許多困難。只有在那個時候，女孩和母親才會忘卻自己身上的擔子有多重，母親才會露出美麗的笑顏。
可是，時光過得很快，母親身體漸漸走了下坡路，每天，母親的病情都在日益加重�；ê２辉儆心赣H的身影，她烏黑的頭發(fā)也染上了時間的痕跡，笑顏不再出現(xiàn)，取而代之的是日漸蒼老的面容。女孩希望老人可以將花兒送給她，因為母親一生最喜愛的就是怒放的花朵，老人看了看花籃中所剩無幾的花兒，像是自責，又像是同情，說道：“這些……�！迸⒚靼桌先说囊馑�，將花兒捧在手里，向老人鞠了一躬，轉身跑去。幾個月后，女孩與老人在古巷中邂逅，當老人詢問女孩母親時，她哭了，說自己的母親逝世了。老人慌了，抱著女孩，說：“以后你就和我一起生活吧，我們來完成你和你母親未完成的事，媽媽走了，但她在天上看著你，希望你快樂。”女孩望著天空，忽然甜甜地笑了……
后來，老人逝世了，女孩也老了，提著花籃在古巷賣花。又是一個初春，當女孩在細雨蒙蒙中行走時，耳畔響起了當年曾經(jīng)踏出的聲音……
關于心靈之花的作文6
過了立春就算是春天了吧？回想起從事網(wǎng)上寫文已三月有余了，無論好與壞，總覺得文學如初春的陽光，斜倚在窗前的素箋，一個簡單的詞匯，一句溫馨的言語，一行行醉人心扉的華美詩篇，輕輕柔柔，絲絲縷縷。
對于文字的喜愛不最從現(xiàn)在，是上初中的時候，班主任讓我們每天記一篇日記或者找一段優(yōu)美的句子，每天到講臺去背誦，當時我性格內向，老師叫起我，我都極不情愿，后來逐漸養(yǎng)成一種習慣，用日記來記錄生活的點滴，情感的依托�，F(xiàn)在讀來以前的文字，心，波平如鏡，但也會醉，如果說筆墨紙硯是那一棵開花的樹上旁逸斜出的枝椏，能棲息一個人的愁云，懷抱一個人的溫柔，而文字，也許就是枝頭飄飄灑灑，紛紛揚揚的小花。
當我滿腹心事，無處傾訴，執(zhí)筆零落在箋上的清清淺淺的文字，它總是溫柔地溢滿我的靈魂，細膩我的情感，撫平我澀苦的眉宇間的傷悲，融化心靈的冰霜雨雪。心，會因為有了花香而輕舞飛揚；心，會因為有了文字而縈繞刻骨。
我不知道，文字于我來說算不算有緣，只記得上中專的時候，語文老師當時留有一篇作文，文章結尾的一句話必須是“望著他遠去的背影，我的眼淚終于奪眶而出……”，只因寫了一篇非常普通簡單的文字，記錄的是我和一個當兵筆友的情誼，他要退伍，就以此為題材，順手寫了一篇，未想到老師會把它當作范文，在班上朗讀起來，自此之后，才徹底喜愛上文字，才覺得它猶如微微輕風掠過塵埃中的一朵不起眼的小花，那藏在風中的花語，躲在雨中的呢喃，埋在春天的花香，隱在炎夏的思念，伏在深秋的情懷，臥在寒冬的暖陽，無論它存在哪里，都透著一股沁香撲鼻，墨暈四溢。
文字到底是百花中的哪一朵？是崔護筆下“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的桃花；是王安石墨上的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”的雪中寒梅；或許是周敦頤心中“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的清蓮；亦或是劉屬錫欣賞的“唯有牡丹真國色，藥開時節(jié)動京城”雍容華貴的牡丹。百花叢中，沒找到適合它的修辭，也許它就是人們常說的低到塵埃里一朵無名的小花吧！
文字，不但能記載人的真，善，美，使懦弱的心靈變得堅強，讓卑微的人漸顯高貴，人們通過文字，讀懂一個人的內心，因為文學，加深心與心的交流，喚醒一個人的靈魂，阡陌紅塵中，總有些文字，會深深觸動我們的心弦，溫暖我們的身心，貫穿我們的血液，溫潤我們的柔情。
文字，是一個人內心情感的流露，是人生歷練的守望，當，作者傾注了飽滿的熱情，柔柔的心，一篇文章便因此擁有了攝人心魂的魅力，使文章有血有肉。文中，有人的喜樂悲歡，有人的`嬌柔嫵媚，有人的徘徊不定，也會有人的溫潤幸福。
讀一個人的文字，就如同讀懂一個人的心，筆端流出的人，不為名利，不為贊譽。說它高貴也好，樸實也罷，文章的好壞拙劣，寫作技巧，都透露著作者的寫作能力，文字于我而言，只是喜歡，我的能力實在有限，也因以前真正讀的書寥寥無幾，對生活的感悟又很少，所以寫出的文字不象那些文人特有靈氣。文字的美，象一件華麗霓裳，不用太過浮華，只要真摯，樸實，無華，寫出對生活的感動，思想的天生麗質便可。
文字是一個人的文學素養(yǎng)，情趣的認同，心靈的默契，精神的寄托，一顆美麗的心，可以喚醒沉睡的靈魂，澆灌枯萎的花園，熏染花香的芳菲。一篇好的文字，就好似一杯溫熱的香茗，用心品嘗，淡淡的茶香就會彌漫整個身心，齒頰留香，文字的韻味，也如同淡淡的流水一樣，讓人心生漣漪，步步生花！
關于心靈之花的作文7
有一種花特別美麗，當你贈與他人時，你會心潮起伏，手留余香;有一種花特別神奇，當你贈與他人時，你會面朝大海，春暖花開。這多神奇的花，曾經(jīng)在公交車上開過。那一天，媽媽過生日，我到花店買了一束粉百合，高興地乘上公交車回家�；ㄔ谖业膽牙镆活澮挥疲齺砗枚嗳肆w慕的眼光。于是大家紛紛猜測這花會送給誰，熱的鄰座的大姐姐也想抱一抱。我笑了笑，便把花遞到她手上。看著她開心的樣子，我心里樂開了花。下車時，我從花中抽出一支對她說：“大姐姐，送你一支吧!”剎那間，大姐姐的臉一如那粉百合，好美!
這朵神奇的花，曾經(jīng)在早餐店里開過。一次，我到早餐店吃飯。當我享受完美味的早點，正準備付錢時，才發(fā)現(xiàn)錢包落在家里了。頓時，我記得焦頭爛額，手足無措。店主見了我的樣子，哈哈一笑，繼而把手一揮：“快去上學，明天帶來!”那一刻，我發(fā)現(xiàn)店主是那樣和藹，那么親切。尤其是日日見到的笑臉，在那一刻綻放的更加燦爛。這朵神奇的花，曾經(jīng)在樓梯上開過。上樓時，我正好碰見拎著大包小包的張叔叔。我立刻接過叔叔手中的東西，幫他送回家。叔叔笑著拍著我的肩膀說：“長大了嘛，會助人為樂了!”我聽了，高興地笑了�？磥怼百浫嗣倒�，手留余香”就是這個道理。
其實，每個人心中都有一座美麗的花園。那神奇的花，也許是一聲關心的問候，也許是一個親切的微笑，也許是一種寬容的理解，也許是一次善意的批評……朋友，采一朵心靈之花送給你身邊的朋友或者親人吧，也許你會收獲整個春天!
關于心靈之花的作文8
劉舟，繁星日報《暖聞》欄目的主編，正在努力發(fā)掘有溫度和有人情味的新聞，一則新聞吸引了他的目光。
某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身時不慎跌倒，損壞一副名畫，主辦方認為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報案，希望男孩的心理不受影響。
看完這則新聞，劉舟思潮起伏，記憶的大門瞬間被打開，想起了自己的12歲，想起了12歲那年發(fā)生的事，想起了12歲遇到的李老師。
12歲的劉舟是個名副其實的熊孩子，成績差不用說，還調皮搗蛋，變著花樣的惡作劇，讓同學們和老師防不勝防。幾乎每個同學都被他戲弄過，于是，同學們都討厭他，遠離他，孤立他。但劉舟無所謂，他習慣了，他活在自己的世界里，準備永遠扮演“壞人”的角色，他沒覺得有什么不好。
劉舟這幾天特別興奮，因為剛換了班主任，班主任姓李，年輕漂亮，說話輕聲細氣。剛來的這幾天，李老師沒有特別關注劉舟，但劉舟斷定以前的班主任一定將自己的“劣跡”
告訴了李老師。李老師遲早會討厭和修理自己，就像之前的老師。于是乎，劉舟決定先下手為強。
李老師在講臺上改作業(yè)，穿著白色連衣裙，李老師特愛穿白色連衣裙，劉舟發(fā)現(xiàn)了這一特點，并針對這一特點萌發(fā)了新計劃。有一群學生圍著她，聽她講一些錯題。一般情況下，劉舟不湊這種熱鬧。但今天，劉舟悄悄地走到了李老師后面，在她后面站了幾分鐘，然后有回到座位。之后便抑制不住自己的激動，準備著看好戲。
李老師一站起來，圍著她的幾個同學就大叫起來，她后面的裙子有明顯的幾個墨水跡，鮮明刺目。同學們都不約而同地看向劉舟，他們都知道這是劉舟的杰作，知道他又要搞事情了。李老師看了看裙擺上的幾個墨水跡，什么都說，只是看了看劉舟，之后離開了教室。接下來的幾天，風平浪靜，劉舟沒有接到以往的各種懲罰，李老師照常上課，也沒有跟他說什么。劉舟很納悶，不知咋地，他有點失落，有點……有一種他也說不清的感覺在心里縈繞。
直到有一天，李老師又穿了那條裙子，但李老師給那條裙子施了魔法，她用紅色的墨水將那幾個黑色的墨水跡連接起來，變成了幾朵美麗的花。還說這樣更漂亮，她老就覺得之前的白色太單調，現(xiàn)在剛好讓她有了改造這條裙子的機會。說完后，李老師看了劉舟一眼，還笑了。劉舟低下了頭，他第一次覺得不好意思，竟然有些許的愧疚。后來劉舟還制造了“毛毛蟲事件”和“口香糖事件”，可李老師都把這些事變成了美好的事，什么大家一起來觀察毛毛蟲啊，大家一起來清除校園的口香糖��！于是，劉舟不再搞惡作劇了，他上課坐得端端正正，認真聽課，認真寫作業(yè)，他變了，不知不覺就變成了優(yōu)生。
“劉主編，要交稿了，你決定選那則新聞？”助手的話讓劉舟從回憶中回過神來。劉舟沉思了一會，他知道，他能有今天，完全歸功于是李老師的寬容，李老師對童心的理解和呵護，李老師的寬容開出了最美的心靈之花，他就是其中一朵。劉舟毫不猶豫地選擇了這則新聞，并冠以標題“用寬容澆灌出心靈之花”。
關于心靈之花的作文9
時光緩緩流淌，生命曾走過懵懂歲月里怦然的心動，那些怦然的心動，如一朵燦爛的心花靜靜的開放。我仿佛看到心靈的芬芳，氤氤氳氳而來，美麗了青蔥的歲月，美麗了生命里純真的情。當我走過青蔥的歲月，走過一段怦然心動的心路，走過人生的風霜四季，走過生命的愛恨情愁，那些怦然的心動就成為一縷風，和一些美好的憧憬和向往，消散在歲月的痕跡。
無論時光如何更改，依然記得那逝去的歲月和那遠去的時光里的那些朦朧的青春情愫。那遠去的依稀的時光里，一個人走在熙熙融融的人流，突然飄然而來一張似曾熟悉的面容，那是前世的相識，今生的相遇，只在一瞬間，心中涌起怦然的心動，如小鹿奔跑。情竇就在那一刻初開，只是喜歡，只是害羞得不敢再看那張似曾相識的容顏，從未曾想過擁有。生命里那如此清純的歲月和情懷呀，仿佛那一切就在昨天，匆匆的相遇，剎那間的凝視，怦然的心，如一頭小鹿，奔跑而去。
生命里的相遇，有著幾多怦然心動？仿佛，這幾個字眼只為青春年少而生成，青春離得越遠，那份怦然的心動也會越來越遠，直到在生命里消失。人情的冷暖，愛恨的糾纏，把一顆心滄桑，蒼老。走過風，走過雨，生命漸漸走進寧靜與安然的港，從此，一顆心就被潛意識的包裹起來，用冷漠，用沉默，厚厚重重的包裹，如果不曾愛上旖旎的文字，不曾迷戀動人心魄的音樂，我的心是否還會有著怦然的心動，如那些青蔥歲月里瞬間盛開的心靈之花，讓人如此的迷戀，深深的引誘著多情的靈魂。
一顆心是否就那樣的老去，如止水？風吹雨打，激不起一絲的漣漪。我的心在沉寂中游走，我的靈魂在寂靜中飄蕩，無所歸依�？墒茄劬λ爸帲悄菢拥挠|動我的眼眸，心靈所及之處，是那樣的觸動我的靈魂，當我把自己沉入一段靜謐的時光一段靜靜的思念，我再一次怦然的心動，我看到我的心靈之花一次又一次開放，燦爛而嫵媚，剔透而晶瑩。
生命里的相遇，是偶然，是必然，多情的靈魂相遇多情的文字，就相遇了你。你，就是那一段段旖旎的文字，一曲曲動人的樂曲。清幽的文字，寂靜的時光，網(wǎng)絡時空里，漫天飄落的文字，如蝶翩翩飛舞，如花嫣然開放，每一次細細的品讀，每一次靜靜的聆聽，在每一次深深的思念涌起，一份怦然的心動，似一縷情竇初開的情懷，如一頭小鹿向著你深深幽幽的世界里奔跑而去.
關于心靈之花的作文10
這一天，我開始仰望星空，這才發(fā)現(xiàn)，心并不遠，夢并不遠，只要你有堅定的信念。
信念，可以改變人的一生。不管風雨險阻，不管荊棘叢生，只要有堅定的信念，就一定會成功，前方的路就會一片坦然。
陶淵明是有信念的，他的信念是尋回真我，回歸本性。于是他不愿為五斗米折腰，憤然辭官歸隱�！罢`落塵網(wǎng)中，一去三十年”的他，跨出官場，越過名利，回歸本性。從此，荒蕪田園里，奏響了“雞鳴桑樹顛”的樂音；從此，方宅草屋里，滿溢著“復得返自然”的愜意。正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的蓮一樣“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清”。是這種信念，讓陶淵明在濁世中尋回真我，領悟生命的真諦，生命的境界也由此開闊、幽遠。讓心靈深處的自由之花綻放。
音樂之家“貝多芬”，在雙耳失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作出了《命運交響曲》。作為一個學音樂的人雙耳失聰是一件多么可怕的事呀，但他沒有放棄自己的夢想，努力追求卓越，用汗水澆灌夢想，讓夢想不斷成長。他成功了！是他的信念，使他成功，讓他成為一名音樂巨匠，讓心靈深處的夢想之花綻放。
蝸牛是多么弱小的動物呀！面對天敵，毫不畏懼。蝸牛被吞噬以后，在酸性胃液里努力地蜷縮著自己的身軀，因為它們害怕酸液進入自己體內而死去，在生與死的邊緣，它們在努力地使自己活下去，于是從開始就在堅持著，忍受著巨大的痛苦，直到它們隨著蛇的排泄物“重見天日”的那一天，它們自由了！它們成功了！因為它們憑著自己的信念活了下來。是信念，讓心靈深處的生命之花綻放。
古今中外，“信念”是唯一的真理。有信念，讓海倫·凱勒成功；有信念，讓宋濂在家貧的情況下“借書，抄書”；有信念，讓克里斯朵夫·李維成為一名著名的社會活動家。
上帝再給你關閉一扇門的同時會給你打開另一扇窗。所以不要絕望，有信念之人必成功。
當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，信念對我來說就是以剛克剛。不要對自己失望，最美的愿望，一定最瘋狂，我有我的信念，我相信我的心靈之花也會綻放。
關于心靈之花的作文11
“眼睛是心靈的窗口”生命可以消失而且必定消失，而永生的是人們那顆無私奉獻的心。
我有一個盲人鄰居，他雖然在一次意外的農(nóng)藥中毒時失去了雙眼，但他卻有一顆比有眼睛的人更美好的心靈。他經(jīng)常帶著墨鏡拄著拐杖很早就出去到我們附近的公園里散步。
一次周末的早晨，我閑的沒事，也跑到附近的公園去溜達。外邊的世界正精彩啊，我哼著“走在鄉(xiāng)間的小路上……”蹦蹦跳跳在公園的小路上，欣賞著兩旁的開始抽芽的楊柳，看著草坪上微微展露嫩芽的小花，沐浴在令人陶醉的春風里。忽然眼前動人的一幕把沉浸在美麗春光中的我拉了回來。只見一對穿著時髦的年輕男女隨手將喝完的綠茶瓶扔在了走過的路上。坐在不遠處休息椅上的的盲人老人循聲過來用拐杖慢慢探試著剛才被丟的綠茶瓶。老人慢慢蹲下身，撿起了那個塑料瓶用拐杖艱難的探試著附近的垃圾桶。仔細一瞧，這個老人不是別人正是我的盲人鄰居�。【驮诶先藫炱鹚芰掀恐钡捷p輕的放到垃圾桶的過程中，老人身旁經(jīng)過了好幾對打扮一新的青年男女，他們只是避開老人和他的拐杖，卻沒人幫他。我終于明白我的殘疾鄰居為什么每天很早來這里散步的原因了。
是啊，這位殘疾人殘疾的是眼睛而不是心，我們很多人眼睛不是殘疾的，而心卻早已殘疾了。至此以后我更尊敬我的那位盲人鄰居了，因為他的心靈之花是我人生前進的靈魂！
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