小學生作文和詩歌
真想變成一棵青松
冬天來了，
冬天是位老爺爺，
他熱情地問我，
想變點兒什么？
我想變一只松鼠，
躲在樹洞里過冬。
我想變一片雪花，
慢慢的飄落。
我想變一只小貓，
依偎在老奶奶的懷抱。
我想變一位老奶奶，
坐在火爐旁繡花
我想變一頭狗熊，
我想變一只青蛙。
最后，
我看見了鵝毛般的大雪，
真想變成一棵青松。
青松不怕嚴寒，
在大雪里頂著。
螞蟻來了，
在青松下睡覺。
小朋友來了，
在青松下躲雪，
嘴里都不由得念起了“青松”這首詩。
一次挫折變成了成功
三年級時，我9歲，每當下學時老師都會讓我們跳大繩。
第一次跳大繩的日子來到，下學了只見校門口的樓梯上成了書包山，原來是我們運動者的書包呀！開始跳了，老師說等繩打地三下，迅速跑入繩中間跳一下，就快速從右側離開。前面的同學都通過，眨眼間就該我了，我緊張的心怦怦直跳，眼睛死盯著那轉圈的繩，看見打地三下，便沖入繩中間，還沒來得及跳，繩子就叉住了小腿，一陣譏笑和譏諷的話語從同學的嘴里“跑”出來，“你真笨！”“你太慢了！”“真笑人！”……我只好紅著臉下去。下一輪，我開始觀察他們跳，原來他們跑進去再跳，從不停留，哎，時間不等人，又該我了，我按照他們的方法去跳，怎么又拌了？我忽然看見我的左腳過去右腳沒過去。我又垂頭喪氣的下去了。一次次都沒跳過，難道我真的笨？
我每天都練堅持不懈，受到了不少譏笑，收獲了許多要理，終于成功了！我一直按這樣的方法跳過“一個個”繩，慢慢又改成數兩下就跳，真是高難度的活動，我一直用這個方法作為例來練習，我在堅持不斷的練習，試更好的方法……自從我能跳過去繩子時，同學們居然改變了話“你一點不笨！”“真棒！”“加油！”“我等你，你要加油！”
困難解決了，我成功了，我從失敗開始走向堅持，最后取得了成功。這次挫折居然使我干什么都有了信心。
我想變成“小偷”
今天早上我一覺睡醒，發現媽媽臉上的皺紋越來越多了。
在上學的路上，我突發奇想：如果我能變成一個“小偷”，偷走媽媽臉上的皺紋就好了！想著想著，我突然發現書包里還有小精靈給我的七色花，它能幫我實現七個愿望，于是，我摘下一片綠色的花瓣對它說：“我想變成一個小偷！”話音剛落，我就變成了一個隱形的小偷，急忙跑進媽媽的房間，在媽媽臉上摘掉了一顆痔，又取掉了她的一些皺紋，接著，又摘掉了她的一些凹進去的地方，最后，又偷走……后來，媽媽在梳妝臺前照鏡子，被自己一副年輕漂亮的樣子驚呆了：“啊，這還是我嗎？我有這么美麗漂亮嗎？”媽媽說道。她試圖用手去摸鏡子，想看鏡子上是否是一幅畫！過了一個小時，我恢復了原樣，到現在都笑聲不停呢……
突然，一只大手拍醒了我，我一看，是爸爸，才知道剛才是一場夢，我知道我是永遠不能變成“小偷”偷走媽媽臉上的皺紋的，但是，我希望媽媽永遠年輕漂亮！
真想變成大大的荷葉
夏天來了，
夏天是位小姐姐。
她熱情地問我：想變點兒什么？
我想變透明的雨滴，
睡在一片綠葉上：
我想變一條小魚，
游入清凌凌的小河。
我想變一只蝴蝶，
在花叢中穿梭；
我想變一只蟈蟈，
歌唱我們的生活。
我想變眨眼的星星，
我想變彎彎的新月。
最后，
我看見小小的荷塘，
真想變成大大的荷葉。
荷葉像一柄大傘，
靜靜地在荷塘舉著。
小魚來了，
在荷葉下嬉戲，
雨點來了，
在荷葉上唱歌……
我想變成一只百靈鳥
“我有一個夢想，我想變成一只百靈鳥！”我站在窗前，大聲向夜空訴說著我的心愿。突然，我眼前一亮，發現一個手掌大小的小仙女，手握魔棒正圍著我轉。轉眼間，我變成了一只披著五彩羽毛的百靈……
我撲騰著翅膀飛上了夜空，看見了慈祥的月亮奶奶正給小星星們講故事呢。我飛向月亮奶奶，向月亮奶奶打了個招呼。月亮奶奶見我來了，笑盈盈地對我說：“小百靈，你好呀！和小星星們一起，聽我講故事吧！”小星星們也熱烈地歡迎我。聽著月亮奶奶講述的那一個個動人的故事，漸漸地我和星星們一起進入了甜美的夢鄉……
不知不覺，天亮了。太陽公公叫醒了我，我的羽毛一下子暖和了起來，還發出耀眼的光芒，美麗極了。太陽公公笑瞇瞇地對我說：“小百靈，你怎么來了也不和我說一聲呀？我好為你準備禮物呀！”
“太陽公公，您不用客氣，您的陽光，便是我最好的禮物。因為您的陽光，使我冰冷的羽毛暖和起來，因為您的陽光，使我的羽毛閃閃發光。到是我，沒給您帶什么禮物！”我不好意思地說。
“有什么關系呀！”太陽公公依然笑瞇瞇的。
我告別了太陽公公，回到了陸地，停在大樹上休息，享受著大自然的美好，我忍不住放開嗓子高歌一曲。當我正陶醉在自己的歌聲時，我的心怦然一震，這一震使我明白了：大自然給予我們了那么多，我們人類卻去傷害大自然，真是不應該呀！
從調皮鬼變成小書迷
今天看到我的人，都會說我是一個不喜歡活動。文靜寡言的小孩。好多人甚至還說，我從小就是個不愛唱歌。不愛體育活動的孩子。
其實，我小時候，是個愛耍小聰明。愛逞強的調皮鬼。別人不敢從墻上跳下來，明明腳下很痛，我還嘻嘻的笑；下一節課的時候，我經常在偷偷地做上一節課老師布置的家庭作業，等到放了學，我把家庭作業做完了，于是就拉著沒做完作業的同學一起去玩，等到他們想做作業時，我把自己的作業拿出來，給他們去抄……
我認為這一切都很對勁兒。
直到有一次，我想：自己貪玩、愛耍、逞強，這樣發展下去的話，長大了怎么辦……
一個偶然的機會，我看到了一本《兒童時代》。這本有字有畫的書，很快吸引了我，里邊的小故事、語言、猜謎語、小游戲，還有讀起來朗朗上口的小詩，比我那調皮搗蛋的生活有趣多了！
隨著時間的流逝，書讀的越來越多，書已經成了我學生時代的又一個老師，現在大家都說：“調皮鬼變成了小書迷，書呆子！”
曾經變成灰塵
曾經，我是那么的溫柔，天真，爛漫，可愛……可，現在的我變了，變得很兇，脾氣暴躁，一個潑婦……我再也回不到以前的.那個我了。
我會變成現在這樣，原因有兩個。一個是男生老是欺負我，另一個是父母離婚了。因為這兩件事，打擊了我，所以，從此，我就不再是以前那個我了。
回憶就像灰塵，說沒了就沒了。
我想變成小鳥
我想變成小鳥，是因為小鳥可以在天空自由地飛翔，還可以和在天上的其它小鳥打招呼，有時候也可以飛到地上休息一下，還可以站在樹上打招呼，真神氣！
我還可以在城市里欣賞美麗的風景，如果看到有蚊子和蟲子的話，我就立刻把它們給吃掉，不讓它們叮到人。
我還可以跟別的小鳥或人交朋友，朋友可以互相幫助，有句話說：“有福同享，有難同當”。所以我們要互相幫助。
我還可以再到天上拿云來當床，這樣我就可以一直積云，就可以變成一個家啦！還可以請其它的小鳥來做客。讓朋友想到這個在云上的家！
今天我當小鳥的這一天，我玩得非常開心，以后如果還可以當小鳥一天的話，我還要當小鳥！
我好想變成一只小鳥
我好想變成一只小鳥，翱翔在高高的藍天，與風哥哥唱歌，與云妹妹跳舞，與鳥伙伴們一起嬉戲。
我好想變成一只小鳥，來到田地間，捕捉那害人的小蟲子，來保衛農民伯伯那辛苦半年的收成，好讓農民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。讓小朋友的手上多拿那幾顆糖。讓人們的錢包都鼓鼓的。
我好想變成一只小鳥，一只助人為樂的小鳥。飛到那發生地震的雅安，幫助那些小朋友，為他們帶些歡樂，帶些關心，帶些祝福。好讓那些受難的小朋友感到溫暖，安全。再飛到那漫天狂沙的大沙漠的上空，給那里撒下樹種，讓那里也變成一個樸實的部落。讓那里不再是荒涼的大沙漠，而是一個綠色的樂園……再飛到云層之間，告訴烏云哥哥，哪里需要下雨，哪里不需要下雨，好讓人們的生活變得更加美好。
我好想變成一只小鳥，一只快樂的小鳥……
別讓她的目光從期盼變成傷感——讀《目送》有感
有些時候，我們總認為大人們不可以理解，自己才是正確的；有些時候，我們總認為“親情”只是一句用于不同場合的套話，而從沒有理解過這個詞的真正含義；有些時候，我們總認為親人的愛是天經地義的，從未想過要回報些什么……
但是，當我讀過龍應臺的《目送》后，徹底改變了我曾經的這些幼稚的想法……
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”當我看到這句話的時候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動都牽動著媽媽的心，可是，他沒有再像小時候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因為，他已經長大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個依賴母親的小華安了，他不再是那個用怯怯的眼光看周圍的那個小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進而移動；他沒有注意到，媽媽的眼神一點點的燃起希望然后又一點點的暗淡下來。
這難道就是作者所說的那個“父女母子一場”的定義嗎？那個被告知“不必追”的那段小路嗎？不，不止這些，還有父女，還有那個張望父親背影的女兒……
記得在作者回臺灣那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學校很遠的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。而當時的作者呢？她是這樣寫的“直到車子轉彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠的背影，沒有追。這應該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。
“我總是在暮色沉沉中奔向機場”，這句話是那樣的簡單明了，但卻是給我了深深的思考：作者為了照顧父親，甚至自己的裙子上都沾上了污跡；為了多陪陪自己的父親，寧可在夕陽西下的時候奔向機場，趕最晚的飛機……這一切，是不是應該讓我們學習呢？
我們總說自己已經長大，可是給親人們做過些什么呢？我們注意過他們在我們身后的祝福和期盼嗎？我們感受到他們期待的眼神嗎？我們凝視過我們的親人離開的背影嗎？……
不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變成傷感……
想要珍惜這些關愛，就要從點滴之事做起，從理解做起。
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