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雨中初中生作文500左右（通用21篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的雨中初中生作文500左右，歡迎閱讀與收藏。
雨中初中生作文500左右 1
雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛飄在我與爺爺的身邊
那年秋風涼爽，金黃的葉子鋪滿了地，像一片松松軟軟的棉花蘸了金燦燦的染料，鋪在凹凸不平的石路上。我踏著一個又一個金色的脆葉，發出清脆的響聲，我牽著爺爺強壯有力的手臂，散步在湖邊。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”爺爺開始教我背詩，我一字一句的模仿著，也學著爺爺那樣搖頭擺腦，抑揚頓挫。忽然，天上下起了朦朦細雨，爺爺為我撐開一把小紅傘，帶我繼續踱步、吟詩。雨中一老一小，大傘小傘，互相依偎，甚是一副美麗空濛的煙雨圖。
那天暴雨傾盆，雷電轟鳴，爺爺剛進家門地毯就被打濕了一片，水從雨衣上滴答滴答的摔在地上，全身濕透，臉上掛滿了雨珠，他老人家卻摘下帽子，把裝在袋子里裹了三層又三層的書拿了出來，只說了一句：“給，買好了。“
那天春景尚好，路上風光一片晴，爺爺騎車帶我去體育場。握著我的手一下又一下打著兵乓球，每一個動作都重復了不知多少遍，腳步隨眼神向前向后，發球、揮拍、用力、上前、撿起。每一遍都讓我有新的進步，時間總是一溜煙兒就過去，不知練了多長時間，我開始能有自然的姿勢，我漸漸能邁開大步回擊，我揮時臂愈發有力爺爺卻已是滿頭大汗，氣喘吁吁，揮汗如雨。就好似真的.豆粒大的雨點嘩啦啦的落下，落在爺爺的額頭上，落在爺爺的鼻尖上，落在我的心里。
一場又一場雨，一年又一年，我在成長，爺爺卻在老去，每場雨都是一副獨特又繽紛的畫卷，描繪出我與爺爺的影子。人們常抱怨下雨，因為總會有人淋濕，但我卻與爺爺享受在雨中，那雨不知不覺，化作了溫暖的春風。
雨中初中生作文500左右 2
雨飄飄，飄飄而來，不期而遇的撞見。那腳步輕的如銀針掉落在地上的雨，細細的輕輕地，如母親親吻孩子那般溫暖的親吻著你的發梢，你的額頭，你的眉眼，你的嘴唇。那柔情繾綣，飽含溫柔的沙沙聲，像是在對你說：“我來了。”
雨嗒嗒，噠噠走來，帶著美好的祝愿灌溉了禾苗，蕩滌了灰塵，浸潤了你的心，那歡快的雨降落在房屋瓦楞間，游走于花草樹木中，沖進了江湖海浪里，它像個淘氣的孩子般對著嬌嫩的野花一親芳澤，它用那奇異的身形擁抱著愛它的你，它空靈的聲音，仿佛就在你的耳畔，半羞半笑的邀你共舞。
雨嘩嘩，嘩嘩跑來，急切的，熱情的撲進大地的擁抱，撲進小溪的懷里，撲進你的心里，沒有了滴答滴答的柔情，沒有了淅淅瀝瀝的羞澀，它大方地，熱情地追隨你。嘩啦啦，嘩啦
啦，仿佛是在唱著歌謠，跳著歡快的舞。
用手接住降落的雨滴，屏息凝神，側耳傾聽，那有節奏的`嘩啦聲沖擊著你心中最柔軟的地方。雨拍打瓦楞的聲，啪嗒雨傘的聲，拍打大地的聲，如夏天的孩子穿著拖板嬉戲中的啪嗒啪嗒的聲，匯聚成這世上最自然，最美麗，也最動聽的旋律，如溪流滋潤你的心田。
夜深，人靜，坐在窗前，凝望著外面朦朦朧朧的雨，擁抱著朦朦朧朧的人，抬眼，那朦朦朧朧的云，閉眼，傾聽那朦朦朧朧的聲——那是大海的嘆息，是天空的祝福，是人們的笑聲
天亮，云開，雨停。
雨后，彩虹高掛天空。
雨中，聆聽雨的回聲。
雨中初中生作文500左右 3
天色變暗，雨無聲無息地落下。依然是下午，依然是坐在教室里，依然是雨下個不停。 窗外，墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的死寂般的灰白，沉沉的仿佛要墜下來，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的。淡漠的風凌厲地地穿梭著，將人的驚呼拋在身后。柔弱的小花小草早已戰栗地折服于地。正是山雨欲來風滿樓!等我再次轉頭，雨已悄然來臨。
忽然，放學鈴響了，教室里頓時熱鬧起來，我從雨帶給我的凄涼中驚醒，四面環顧：有的背上早已收拾好的書包，沖進雨中，孩子氣的踩著一個個大小不一的水坑；有的從柜子中拿出花色的`傘，三三兩兩的結伴走出校門；也有的望了眼窗外的雨，又埋頭寫著作業。想來是沒有帶傘，等待著雨后初晴。我輕哼一聲，心情愉悅起來，看來我不是一個人嘛！
烏云越來越密，天也陰了陰，雨大有傾盆之勢。我郁悶地皺了皺眉，不過還是收拾了書包，下樓，靜靜佇立在教學樓門口，靜默。
等了一會兒，雨依然淅淅瀝瀝，我不由得躊躇不前。正在我犯愁之際，忽然，一把海藍色的傘映入眼簾，我一愣，隨即轉頭一看，一個笑意滿滿的少年一手扶著自行車，一手將傘送到我身前，清朗的聲音宛如股股暖流，浸入我的耳畔：“這把傘你用吧！”我不自覺地接過了傘，待我反應過來，他已翻身上車，騎入雨幕。我連忙問道：“那里怎么辦？”“沒關系，我家就在附近。”他回道。“你叫什么名字？”沒有聽到回答，抬眼，他已消失在雨中，了無蹤跡。
我撐開傘，步入雨簾，聽著雨點打在傘上的聲音，我不由伸出手，想要抓住幾滴雨珠和如水清澈的友情，可一陣冷風襲來，涼嗖嗖的，我不禁打了個寒顫，握緊傘把，挽留那殘留的余溫。
我打開傘，步入雨中。一陣風吹過，我不禁打了個寒顫，緊握了傘把，好像要留住那殘留的余溫。走著，走著，我伸出一只手，抓住了幾滴雨珠還有如水般清澈的友情。
后來，當我再次遇到他，才知道原來他叫談書墨，是書被催成墨未濃的書墨，正準備把傘還給他時，他道：“送你了。”說完，他笑了，我也笑了。
我從包中拿出海藍色的傘，撐起，臉上帶笑地進入雨中。這天，雨未停。
雨中初中生作文500左右 4
雪，在我的印象中，一直是一種如同仙女般的存在。下雪了，就可以去買上一個熱氣騰騰的烤白薯，就可以去用手指在車窗上畫畫，就可以弄得渾身泥濘還可以正大光明地回家而不用被責備
雪在我眼中，永遠是一種歡樂的東西。
有時候雪也有可能大得如同要把世界吞沒一般。這時總是會有人在樓下大喊著，邀我出去，一起在那片白上踩出屬于我們的印記，一起堆出一個只有我們齊腰高的雪人，一起大喊著“Fire the hole”拋出手中的雪球。我也總是會手忙腳亂地穿上厚厚的外套，急急忙忙地奔下樓，就好像晚了一秒鐘雪便會化為烏有一般。
我媽總是在我被門檻重重地絆了一跤時說我“就好像急著要跳樓似的”。不過我也真想這么做，那么厚的雪，承受住我從十幾層樓跳下來的沖擊力也或許可以。
玩笑歸玩笑，我和那幾個小伙伴可沒人做出過那種壯舉，但往別人家玻璃上扔雪球倒是有過，大人們也通常會付之一笑，如同對待萬圣節的惡作劇一般。扔完了整個小區所有樓的一層窗戶后，我們的攻擊目標便成了剛才的“同僚”，只要一個不注意，就會有一顆“先鋒”般的雪球砸在身上，緊接著便是第二個、第三個衣服上的水跡和泥土混在一起，頗有種遠古圖騰的“韻味”。
但雪還是停了，它還是化了，化成了在指間溜走的水，跑了。也不知是從哪里聽來的.，每當融雪的時候，我總會想起一句話“雪還會再來的”。
如今，小伙伴們早已不知搬到何處，總之是“天各一方”，也沒有人再會叫我下樓去用雪球砸別人家的玻璃。
但是，雪還會再來的，對吧？
雨中初中生作文500左右 5
越是清涼的天氣，雨水落得越勤。其實，一生最清涼的際遇，總會凝結出一些直入人心的美好。
喜歡聽雨的時光，喜歡在細雨中散步感受“潤物細無聲”的美好。靜靜地，又是一個秋。當那牛毛花針般的雨絲紛紛揚揚地灑落之時，我正漫步校園間，淅淅瀝瀝的小雨配上眼前金黃的銀杏葉，此等美景中我不由看癡了。雨滴漸大竟也毫無察覺。在這萬籟俱靜時我聽到了滿地落葉中簌簌的`腳步聲，卻沒有回頭，靜靜感受此刻的美景與寂靜。紛紛落葉在風中飄零，美得傷感，美得凄清。腳步漸近，沒有預想中的擦肩而過，卻停在了身后。“落葉雖美可秋雨清寒，可有帶傘？”他說。“嗯，只是喜歡秋雨中這般寂靜。”清脆的聲音再次響起時，關切中竟帶上了一絲焦慮。“可雨下大了！早些回去吧”雖然獨愛細雨又曾向往過“淫雨霏霏，連月不開”的氣候，可大雨滂沱的氣勢并非我所期待。再看下去，大約就是風的摧殘，葉的掙扎了吧。于是答道：“好，你也早回。”轉身之后，蕭瑟的秋風便席卷而來。“雨疏風驟添新愁”，瑟瑟秋風中，雨漸漸變冷了。
回頭望去，樹枝搖動似乎耐不住這寒冷。早已不復方才的寂靜。
我撐起雨傘，在這些冷雨中獨自行走著。沿途的風景太過凄清，要我如何哀而不傷？ 行至屋檐下，正欲進屋之時，大雨傾盆而下。耳邊響起媽媽的聲音：“外面雨大，快進來呀！”
還好有一人關切，不然這“路上行人欲斷魂”的大雨中，單薄的衣衫如何抵御秋風的嚴寒？
雨中，溫暖！
雨中初中生作文500左右 6
今天，我明白了母愛的偉大。
下午，我上完口才課回家已經很晚了。外面刮起了大風，狂風像一頭發怒的獅子在咆哮。我坐在媽媽的電動車上，穿著小雨衣揮舞雙臂，想和狂風一決勝負，哪料，那狂風一下子發怒了，使勁地吹了起來。我仿佛看見了一個長著翅膀的恐怖魔鬼，我被風嚇得跑了回來。
媽媽趕緊把所有能遮風遮雨的東西全給了我，自己卻穿著單薄的衣服以最快的速度趕回家，走在途中，雨突然大了，像潑，像倒。媽媽只穿著單薄的衣服去迎接風雨。媽媽的衣服濕透了，輕輕一捏都可以捏出水來。頭發也都纏在了一起，像洗了一個頭一樣，眼睛也睜不開，只能瞇成一條縫，每隔幾分鐘就要把電動車停下來擦一下眼睛旁的雨水。媽媽說：“我今天才真正體會到什么叫“落湯雞”。什么叫沒傘的`孩子要拼命的奔跑。”我坐在后面穿著厚厚的衣服，還穿了一件厚厚的金色雨衣，媽媽把我包得嚴嚴實實的。我好心疼媽媽，要是爸爸能在家為媽媽送件雨衣就好了。我覺得媽媽再這樣可能會感冒的，我想把衣服給媽媽一件。可她卻說：“你穿著吧!要不然你會感冒的”。
母親真偉大，寧愿自己吃多少苦也無怨無悔。
雨中初中生作文500左右 7
愛是一盞燈，照亮我們前進的道路，愛是一雙溫暖的手，在我們無助時，給我們幫助和力量。
在我的小學生活中也充滿了愛，可這一件事讓我難忘。其實這已經是一件很久以前的事了，可我卻一直忘不掉，我記得那天下午，我本想背起書包和同學一樣平平常常的回家去，可是那天卻下起了一場傾盆大雨，空氣中彌漫著寒冷的氣息。那天我沒帶雨傘，如果在這一場突如其來的大雨中回家，不管怎樣只要我敢踏出教室的門一步，就會在一瞬間被淋成“落湯雞’’，我坐在位子上看著身旁一位位同學拿起雨傘，和朋友一起說笑著離開教室時我心里滿是羨慕，我想叫父母來接可是沒用的，全校現在連一臺好的電話也沒有，我看只有老媽來找我了，當我接近絕望的邊緣時一個親切甜美的聲音傳進了我的耳朵，我連忙抬起頭一看，不是別人，正是我的同桌陳冰雨，她笑著對我說;來我們一起走吧!’說著拉起了我的'手，走向游老師家。一路上我雖然什么也沒說心里面卻已經裝滿了感激之情。那種感激怎么說也說不盡，像天上的星星數也數不清。
那天晚上，月亮掛在半空，笑咪咪把光亮投給每個人，那怕是一個乞丐他也會送給他一束希望的光芒讓他鼓起勇氣，面對未來!我終于明白了“愛”其實就在我們的身邊……
雨中初中生作文500左右 8
花開花落，似水流年。那曾經上網人和事，很多已經被歲月淡忘。現在回想起來，仍感到一股暖意，涌遍全身。
天灰蒙蒙的，“轟“的一聲雷電，雨終是劃破了天際，初秋的雨點漫漫砸向地面。伸出手，一顆顆雨珠落在手心，隨及又飛濺，不愿在冰冷的手上停留半刻。
雨打濕了長發，從發尾滴落，濕透的衣服貼著皮膚，終究是不舒服。但不知為何，我竟就任憑這雨打在身上。
悠長又寂寥的街道，有的只是那稀少的行人在這雨中奔跑，在這寒風中顫抖。
撐著紫色油傘，獨自仿徨在這街頭的.她出現在我的視線中。如同丁香一般的結著愁怨的女子，在這雨中哀怨，哀怨又仿徨。她默默的走近，走近，最終擦肩而過，像夢一樣的凄婉迷茫。留下的只是我手中的淡紫油傘，和她一樣的神秘色彩。望著她靜靜地走遠，遠了，走盡這街，消失在這茫茫的白霧中。
在雨的哀曲里，消了她的身影，消了她嘆息般的眼神，消了她丁香般的惆悵。撐著傘，獨自仿徨在悠長，悠長，的街道，卻留下了滿地溫暖。
一把傘帶來的不只是遮風擋雨的安全感，還蘊藏著簡單的溫暖。
雨中初中生作文500左右 9
在一個平凡而又溫暖的小城，有著一個神秘的男孩小云。他從小就有一種特殊的能力——他能與雨水交流。每逢雨季降臨，小云會被引導至一個夢幻中的世界，在那里，他可以與雨滴交談。
一天，小云遇到了一個失蹤的女孩小夏。她的父母極力尋找著她，卻始終沒有找到。小云發現，小夏和自己一樣，也有著特殊的能力，她能與風交流。兩人因此結下了深厚的友誼，并決定一起尋找小夏失蹤的原因。
他們在尋找過程中，逐漸發現一個恐怖的事實。原來，小鎮上有一群神秘的黑衣人，他們利用特殊能力的孩子們，進行著邪惡的實驗。這些黑衣人想要掌握孩子們的能力，以便成為統治者。
小云和小夏決定與黑衣人展開一場巔峰對決，他們利用自己獨特的能力，與黑衣人展開了一場激烈的戰斗。終于，在大雨滂沱之中，他們擊敗了黑衣人，解救了所有被控制的`孩子們。
最后，小夏找回了失散多年的父母，而小云也被小夏的父母收養，從此過上了幸福的生活。他們的故事成為了小鎮上的傳說，每當下雨的時候，人們都會想起勇敢的小云和小夏。
雨中初中生作文500左右 10
今天，媽媽·啊姨帶著我和妹妹一起來到了浙江省金華市的橫店影視城來游玩。可偏偏天公不做美，竟溪溪瀝瀝下起了小雨。
我們先做著大巴車來到了秦王宮，剛下車，一看秦王宮，那城樓威然屹立，還透著幾絲寒氣。穿過了皇城的大門，便來到了秦王宮的主廣場，路兩邊有八根長方形的.大龍柱。昂起頭一看，便是每根四點八米長的“四海歸一殿的主宮了。”
我們走過了九十九級臺階便來到了主宮殿的門前。我們跨過大殿的門檻，便看到了一座橋梁，橋的四角還刻著像魚又不像魚的怪物。聽導游說這四個什么都不像的怪物名叫“何神”。只要哪一些文武官員一走過有害怕的樣子，就代表對皇帝的“不忠心”。
走過橋后我們繞了一圈來到了放置秦兵馬俑的地方，在玻璃后面便是一個個神態各異的兵馬俑，在最前方還有一個馬車，那馬前腳騰空，好像是真馬奔騰一樣。
雨還在滴滴溚溚的下著，雖說下雨有很多的不便之處，我們穿著雨衣，頭發上也打濕了，但我們玩的可開心了，因為我覺的雨中的秦王宮更壯觀美麗，別有一番景色。
雨中初中生作文500左右 11
那個街道是我要第一個觀賞的景色。近處的樹木、花草，遠處的樓房，在雨中若隱若現，太陽一點也不耀眼，只能看見它那圓盤子般的大圓影子。路上的行人來來往往，遠處只能聽見雜碎的車鈴聲、腳步聲，只有靠近的一瞬間，才能看出他們的面容，等在一轉身，他們已遠遠離去了。街道上的一切都仿佛在雨的.世界里飄來飄去。
再領你們看一下小區吧！一走進院子，就看見大樓的棚頂更加紅亮了，兩旁的樹木襯托著這大樓，顯得格外美麗。雨中所有的色彩都融化在水靈靈的嫩綠之中，墨綠色的樹葉、青綠的小草綠得耀眼，綠得透明。一縷縷雨絲落在房頂上、樹上，漸漸地房頂上濺起了小水花，小水花變成了小水流，順著黑漆漆的水管，流到地上，唱出了一首又一首的優美小曲，每一個音符都帶著幻想，跳躍著，奔跑著，我仿佛看見他們跑到了大地，跑到了農民伯伯的心窩里，農民伯伯歡笑著。
不一會，太陽公公也露出了笑臉，濕淋淋的街道上映著七彩虹橋的秀美身資，兩旁的樹木也把它那婀娜多姿的枝條搖了出來，樓房的雨答還在滴答滴答地唱著歌。
雨中的街道不美嗎？
雨中初中生作文500左右 12
兒時，我是爺爺奶奶帶，爸媽在外地工作，幾個月才回來一次，我最怕的就是分別，但分別就是生命和自然規律。
過年以后，爸媽就要走了，梅雨時節，雨總是來的這么突然，一陣一陣的，一家人吃完午飯，雨還在下，爸媽便要走了，我很舍不得。至今，我還記得到畫面，爺爺給我撐著傘，嘴里啰嗦著對父親的叮囑，爸爸很不耐煩，但，卻對我進行各種叮囑，媽媽也是一樣，也許這就是父愛母愛吧！雨天的天空是灰色的，正如我那當時的心理，萬物皆是灰色的`，但雨給人悠然，卻給了大地萬物復蘇。
我并非不知道他們是要去干嘛，但——工作，生活對我當時那純潔的內心卻一無所知，那時，我不知生活的艱辛，在雨中等候了許久，他們要走，車子啟動，媽媽搖下車窗，跟我告別，我的眼淚和雨已經變得渾濁不清，媽媽下車用手輕輕的摸著我的臉告訴要聽爺爺奶奶的話。
他們走了許久，雨聽下來了，春天也不知不覺的來了，一場雨，讓我受到啟蒙，帶來了春天的萬物復蘇。雨中的分別，是那么讓人難忘，是讓我漸漸懂得了父愛和生活的艱辛！
雨中初中生作文500左右 13
雨，淅淅瀝瀝的落在地上，看著窗外被雨襯托的像山水畫一般的后山，看著在樓下來來往往的人們，以及在雨中奔馳的的沒帶傘的人們，我笑了。并不是因為好笑，而是我想起了小時候的事。
原來那個時候經常下大雨，所以我的家人也經常來接我，這次來接我的是我的外祖父他帶著一把黑傘站在校門前，我在教室里看著那碩大的身體我很高興因為家人來接我，下課鈴一響我便沖出教室來到外祖父身邊他抱著我打著一頂碩大的`黑傘走出校門，那次在回家之時一輛車沖過來開過一灘積水，積水便澆在外祖父的后背，回家之后才發現外祖父的后背已經被打濕了我讓他去洗澡，洗完了之后和便我一起看電視。
后來我長大了才知道那是愛，為我付出的愛。“愛”多么美好的詞語這樣的愛還有很多，比如：朱自清的《父親》，就是多么純潔的愛，家庭最美好的就是親情；人世間最美好的也是親情再滿滿的親情中成長的孩子是多么的幸福，“問世間情為何物，愛過天下滄桑。”老人對你的愛，或許只有你到了那個階段才知道但我知道的是我們可以好好把握這美好的親情。
雨停了，可我任舊沉浸在回憶中，好一會兒才清醒過來，樓下的人們都收起了雨傘，小孩子快快樂樂的在地上蹦蹦跳玩這游戲，我—又笑了。
雨中初中生作文500左右 14
爸爸從來不會在嘴上哄人開心，他只是用最笨的方式，用行動表達著他真摯又深切的愛。
小時候，每當“淅瀝”聲從窗外響起，我便知道——回家的路不再寂寞，一定有爸爸的陪伴，還有他親自為我打著的那把傘。我走出校門，蹦蹦跳跳地跑向爸爸，緊緊挽住他的胳膊，“嘿嘿”傻笑著。和爸爸一起走在回家的路上，
一個雨天，在回家的路上，我不經意抬起頭，驚訝地發現，頭頂的天空不知何時已變為一片深藍色。再看爸爸，頭頂上有一片“雙色”天空——一半是深藍色，一半是灰色。
“爸，傘歪了。”
爸爸抬頭望望，笑而不答……
直到前年的'一個雨天，爸爸接我回到家，又是在不經意間，我看了一眼他——發現他上衣的一邊都濕透了，我猛然想起了那把傾斜的傘。
“你爸每次在雨天接你回來，身子都是一半干，一半濕的。只不過你沒有留意。”媽媽在一旁說。
爸爸憨笑著說：“這有什么。”
我鼻頭發酸，他的臉變得越來越模糊——淚水充溢了我的眼眶。這淚中，有自責，也有感動。
“爸爸，我長大了。下次雨天您接我時，我們各自打一把傘！”……
雨中初中生作文500左右 15
今天，下著中雨。天上灰蒙蒙的，好像蒙了一層灰色的紗布。我們來到赤霞廣場上試外寫生課。雖然是中雨但絲毫沒有影響我們的情緒，同學們不停地看著，觀察著，思考著......家長也一刻不停的看著。
我們走到了翠綠的草坪上，這個草坪遠看像一塊勻稱的地毯，近看卻一點也不齊，好像誰踩了、摘了一樣。我突然想起了一個小故事。我想到原來的時候與小伙伴在草地上玩耍打滾的情景。那時候，我們在草地上賽跑，跑著跑著一個小女孩砰地一聲摔倒了地上，那個孩子連續不斷的哭泣著。我馬上跑到那個小女孩身邊，不停地安慰著她。
我們走到了銀杏樹下，銀杏樹的樹干是粗壯的。銀杏樹的手臂像千手觀音。聽老師說：“銀杏樹是活化石。”這是有原因的，比如銀杏樹葉常年縫在枕頭里睡覺可以預防心血管病。銀杏樹全身都是寶。法桐的樹葉毛茸茸的.，它的葉子看起來臟乎乎的，其實它是為大家創造好的環境，它把灰塵和噪音都吸在了自己身上。名稱“天然消聲器”！法桐的樹干是直直向上的，就像東北漢子。它的樹干摸起來比銀杏樹滑一些。樹根深深的扎在土里，為葉子吸收大地母親的乳汁，以供給大樹的生長。
這真是一堂快樂的寫生課啊！
雨中初中生作文500左右 16
在從火車上到學校的這兩天里一口氣讀完了這本“適合在雨天看的書”。故事很短，很平淡，有一種娓娓道來的感覺，不做作，也不突兀。
喜歡書里寫的“我們在變化中擁抱彼此，到達同一個目的地。”
從那個著名的“車換零件”的哲學問題里來的。以前也想過這個問題的答案。客觀的唯物主義來講，車應該已經不是一列車了吧。而作者卻在一問一答中給出了唯心主義的，卻也更容易讓人感動的答案：如果目的地沒有變的話，還是一列車吧。
感覺我們每個人都像是那一列車，一直經歷著變化，沒有什么一成不變。可能有些人變的多些，有人少些。有人完全的變了，可是如果初衷沒有變，就還是以前的那一個吧。
勿忘本心，方可如初前行。
下雨天，蘋果派，安靜的'女孩子，朦朧的喜歡。
甜品開始建立的條件反射，在看到一個人的時候本能一樣的心情，一個天氣里的思考和想念又何嘗不是一種呢。
人生若只如初見。
最不想記得的最難忘卻吧，就像最想改變的最難改變。
雨中初中生作文500左右 17
我家的對面是一座山，山腰上有一座學校。很小的時候，就在這里上學。一遇到下雨天，道路上都是泥，就更難走了。
記得我剛上小學的時候，有一天我們正在上課，忽然窗外狂風大作，電閃雷鳴，下起了大雨。當時，我的感覺和往常一樣，并沒有意識到回家的路有多難走。放學了，雨還沒有停下來。大家有的往家跑去，有的被爸爸媽媽接走。我該怎么辦呢？
這時候，我聽見有人喊我的名字，我隨著聲音尋找，是媽媽撐著雨傘在人群中叫我。媽媽走過來，彎下腰說：“來，你幫我撐著傘，我背著你下山。”我說：“我自己走。”媽媽不聽我說，一把把我背在身上。
我很胖，媽媽背著我很吃力。一路上，她踩著泥濘的山路一步步往回走。我趴在媽媽的后背上，能夠感覺到她的后背已經被汗水浸濕了，還能聽見她的喘息聲。
終于到家了，媽媽額頭山都是汗水，褲子都濕了半截，鞋子更是被泥水染得看不出原來的顏色了！而我的'身上沒有一點兒雨水。
現在想想，我當時多么不懂事啊！為啥讓媽媽背著我，就不能堅持自己走呢？這就是我的媽媽，她是那么的慈愛、勇敢、辛苦、偉大，她在我的心里就是大英雄！
我一定會努力學習，不讓您失望的！
雨中初中生作文500左右 18
一個動作、一個眼神、一句話都傳達著別人對你的愛。生活中的點點滴滴無不體現著親人們對我們的關愛。每次過馬路，外婆都要緊緊拉住我和姐姐的.手，每當我不舒服，外婆就會不時地問我哪兒不舒服。每天放學外婆來接我，趕上我值日，總要在寒風中等很久很久。
有一次，放學時，我在教室里打掃衛生，窗外陰沉沉的，一直下著大雨。我心想：外婆會不會還沒到學校？我急忙掃好地，背著書包，跑到校門口，突然看到外公、外婆站在傳達室，撐著雨傘，滿臉的不知是雨水還是汗水。我一下子撲進了外婆的懷抱。
在回家的路上，我不小心摔倒了，外公看見了，輕輕地把我扶起來，并且把我背著背上。我對外公說：“不用背了，只是小傷而已！”外公卻說：“不用背了？那怎么行！我能撐住！”外公的背漸漸彎了下來，可能是太吃力了！
回到家里，外婆幫我換下臟衣服和褲子，還立即搬來一盆熱騰騰的洗腳水，幫我洗腳。
外公外婆為我付出了很多，我真想對他們說，是您，天天送我們上學；是您，天天辛辛苦苦地燒飯；是您，天天陪我寫作業……而我有時候會對您發脾氣！您對我們的愛，我們永遠都報答不了！真是“誰言寸草心，報得三春暉”！
雨中初中生作文500左右 19
傘是陰雨天繽紛開放的花，傘是我們人生中一道獨特的風景。記得小時候，我最喜歡在大雨傾盆的時候鉆到媽媽的大傘下，和媽媽相依相偎地說著悄悄話兒，走在雨點紛飛的大街上。那時候的傘，就像一葉愛的小舟，在媽媽慈愛柔和的劃動中，帶著我駛向家這個愛的港灣。
當我還縮在媽媽的傘下撒嬌時，噩耗傳來，鄰居小姐姐的媽媽癱瘓了。可憐這位年僅16歲的女孩，在爸爸早逝和如今媽媽又癱瘓的巨大打擊下，自己咬著牙用柔弱的肩膀挑起了生活的重擔。一天，天下這雨，女孩的媽媽又犯病了，可她堅持要女兒帶她出去透透氣，于是女孩緩緩的把老人的輪椅推到了陽臺，外面大雨傾盆而至，女孩撐起了往日媽媽才撐起的大傘為媽媽遮住了撲打來的雨點。母女兩人就這樣，打著傘久久的站在陽臺，久久地默立著。
許多年過去了，我一連搬了好幾次家，可雨中那令我感動的一幕，雨中那一把撐起的`傘卻牢牢的印在了我的腦海，留在了我的記憶中。那是一把為人生遮風擋雨的傘啊！那把傘凝聚著多少愛與責任。想著那把傘，我突然領悟到，多少年之后，我們的父母也會變的白發蒼蒼，老態龍鐘，我們一定要為他們撐起一把傘啊！
雨中初中生作文500左右 20
雨悄悄地下著，卻在不經意間，打破了夜晚的寧靜，記憶中的那把傘，靜悄悄地躲在角落里。那把小紅傘，如火焰般燃燒著我的心扉，暖暖的……
空中灰蒙蒙的，只有幾縷懶懶的云絮慢慢地飄揚在空中。“滴答～滴答～”，雨絲如同銀針一般，打在教室的窗玻璃上。它時而大，時而小，時而像柔弱的女子，時而像粗暴的漢子。
班級里，老師在講臺上講著課。那清脆洪亮的聲音回蕩在教室里。而同學們，都在全神貫注地聽著課，那認真的神情，好似渴望汲取花粉的小蜜蜂。
“叮鈴鈴……”下課了，看著同學們都相繼回到了家，我心急如焚。我在走廊上揣著手，踱著步，焦急地等待著爸爸。
這時，我看到了紅傘下的爸爸。
爸爸穿著天藍色的.襯衣，手中舉著紅傘，與天空中灰蒙蒙的色彩產生巨大反差。爸爸在傘下，一步一步向我走來。我急忙跑去，站在小紅傘下。
爸爸把傘像我這邊移了移，而我卻毫不知情，繼續和爸爸走向回家的路……他那寬大的肩膀，高大的肩膀，被雨水浸濕了，而爸爸卻不以為然，依舊穿著濕衣服，和我一步一步的，繼續向前走……
現在，那把傘已經在陽臺的角落中，睡覺了。而爸爸對我的愛，卻一直存在……
雨中初中生作文500左右 21
“什么天氣啊，竟然下這么大的雨！放學后可怎么回家呀？”這可愁死我了，課堂上的我早已身在曹營心在漢，目光早已被窗外的傾盆大雨所吸引住了，心里發愁的要命！
“叮鈴鈴..叮鈴鈴...”放學了，時間過得可真快啊！可是窗外的雨卻沒有一點的憐憫，竟然越下越大！“這可怎么辦呀?爸媽一定沒有來接我，我怎么回家呀？”心里想著想著，金豆豆竟不自然的掉了下來，這時雨也小了許多，好象老天也在可憐我一樣，我獨自漫步在大街小巷，感受著雨水對我的侵蝕。
這是雨中朦朧的出現一個紅點，接著越來越明顯。原來是一個女孩，她和我一般大，我繼續無謂的'走著。這時候她追了上來，把傘遞給了我，我呆住了，不知如何是好，是接還是不接呢?這是她好像弄懂了我，說了一句：“我家就在這里附近，我也快回去了，瞧你全身濕淋淋的，快打上傘吧，不然感冒了就不好了！”聽了這話我心里想抓住救命稻草似得，又有無限的感動。他又說了一句：“快打上吧，不早了，早點回去吧！”我接過傘，說了一聲謝謝。
回家的路上，我思緒萬千，心里有無數對那個女孩的感激涌上心頭...
而那把傘我一直保存到現在，為的是能在和女孩見一面，向她說聲謝謝
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