小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密（精選31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密（精選31篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇1
植物種類繁多，樣子奇特怪異，各有各的特點(diǎn)，比如：蒼耳全身披甲，紫衫形態(tài)詭異，見(jiàn)血封喉奇毒無(wú)比，棕樹(shù)高大粗壯……只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)植物其中的奧秘。
今天我觀察了一株蒼耳，從外看，看不出什么。可是，仔細(xì)一看，莖上有許多細(xì)細(xì)的小毛毛。再看看蒼耳的果實(shí)，把它擠扁，過(guò)一會(huì)兒又會(huì)膨脹起來(lái)。把它剖開(kāi)，看見(jiàn)明顯的紋路，剝開(kāi)這層皮，里面是黑色的胚芽，再剝掉一層皮，又是一層黑色的胚芽。蒼耳內(nèi)部一共有三層，我居然從來(lái)不知道。
還有，摘下一片樹(shù)葉，從表面看沒(méi)有什么特別，但你想過(guò)把它剖開(kāi)嗎？用放大鏡仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多小孔，幾乎肉眼看不見(jiàn)。
對(duì)于植物的秘密，人們知之甚少。植物還有很多自己的小秘密，等著人類介入，揭開(kāi)。
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇2
星期天，我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。
于是，我便去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢？”爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的，所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性。”我好奇地欣賞著這特殊的花。心想：為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒(méi)有葉子，為什么會(huì)生存得這么好呢？我通過(guò)仔細(xì)觀察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái)，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上發(fā)揮掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子啊！我終于明白了仙人掌的肉厚刺多，是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì)減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉，葉就是刺，這就是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。
我相信，生活中的問(wèn)題無(wú)處不在，只要你認(rèn)真觀察、善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的秘密。
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇3
一天爸爸帶回來(lái)一盆綠色植物，它長(zhǎng)著手掌型的葉子，我好奇地問(wèn)：“爸爸，這叫什么？”爸爸說(shuō)：“無(wú)花果。”我又追問(wèn)：“它為什么叫無(wú)花果？”爸爸回答：“因?yàn)樗婚_(kāi)花就結(jié)果。”
爸爸的回答讓我疑惑不解，好奇心驅(qū)使我開(kāi)始觀察無(wú)花果。過(guò)了些日子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)結(jié)出了嫩綠的、橢圓形的小果實(shí)。但是我確實(shí)沒(méi)有看到它開(kāi)花，難道它真的不開(kāi)花就結(jié)果？
我對(duì)著它左看右看，又用手撥開(kāi)一片片葉子細(xì)細(xì)地尋找，找了半天，還是沒(méi)有找到。“為什么無(wú)花果沒(méi)有花？”我疑惑不解地問(wèn)爸爸。爸爸回答說(shuō)：“不知道。”既然爸爸也不知道答案，我決心自己探個(gè)究竟，便上網(wǎng)去查。
查了好半天，終于查到了：原來(lái)，我看到的綠綠的“果子”，并不是無(wú)花果的果實(shí)，它叫“總花托。”“總花托”頂部深凹進(jìn)去，把雌蕊和雄蕊嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來(lái)，只專門為傳粉的小蟲(chóng)留了一個(gè)小孔。外形看起來(lái)就像其他植物的果實(shí)。我們吃無(wú)花果的時(shí)候，吃的也不是無(wú)花果的真正果實(shí)，而是花托膨大的肉球。它真正的果實(shí)是隱藏在那個(gè)肉球里面的。
我終于知道了無(wú)花果的秘密！我興奮地把查到的結(jié)果告訴爸爸，爸爸也為我感到自豪。這件事讓我明白了一個(gè)道理：大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只要認(rèn)真探索，我就會(huì)揭開(kāi)更多的秘密！
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇4
星期天，我的媽媽從花市給我?guī)?lái)了一個(gè)新朋友——一盆含羞草。“啊！多么漂亮的花啊！”我情不自禁地叫道。盛開(kāi)的花兒像粉紅的絨球，在綠葉的映襯下顯得格外美麗漂亮。
我將它放在了陽(yáng)臺(tái)上。這顆含羞草在陽(yáng)光的照耀下，綠得發(fā)亮。我仔細(xì)一看，它的每片葉子是由許多小葉子組成的，就像小鳥(niǎo)的羽毛；小葉子們兩兩相對(duì)，排在葉柄的兩邊，猶如許多對(duì)親密的好友。我向這位“天外來(lái)客”打招呼，不小心碰到了它，我突然發(fā)現(xiàn)它的葉子居然神奇般地合攏了。我好奇地再碰了它一下，這次，它干脆不理我了，耷拉下了腦呆，仿佛姑娘怕羞而低垂粉面。我奇怪地想：為什么含羞草會(huì)動(dòng)？難道含羞草和我們?nèi)祟愐粯訒?huì)有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)？周記大全
我向爸爸請(qǐng)教，爸爸也不太清楚，我就到網(wǎng)上去查有關(guān)資料。哦！原來(lái)含羞草的葉柄下有一個(gè)鼓囊囊的包，叫“葉枕”，里面含有充足的水分，它有敏銳的感覺(jué)。當(dāng)你用手觸摸它的葉子時(shí)，葉枕中的水馬上會(huì)流向兩邊，葉枕就癟了，垂了下來(lái)。我恍然大悟，明白了含羞草的秘密。
今天，我真高興！因?yàn)槲乙材軓闹参镏凶x出這么多的學(xué)問(wèn)。植物王國(guó)真是無(wú)窮的奧妙啊！只要我們善于研究，勤于研究，還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)等著你。
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇5
我很喜歡含羞草，喜歡看它“含羞”時(shí)的樣子，卻一直不明白為什么它會(huì)“含羞”。現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)含羞草為什么會(huì)“含羞”的秘密了！
記得是在一個(gè)暑假里，我獨(dú)自在公園里散步。就在我要離開(kāi)公園的時(shí)候，我看到了一種我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的草。我懷著好奇心走了過(guò)去，用手指碰了碰它的葉子。頓時(shí)，它的葉子全都合攏了。我感到很奇怪，為什么一碰它，葉子就合攏了。我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，翻開(kāi)了“十萬(wàn)個(gè)為什么”。原來(lái)，含羞草這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象，并不是“含羞”，而是植物受到刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)。含羞草受到外界的刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
我明白了：原來(lái)，只要認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們的秘密！
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇6
記得那是風(fēng)和日麗的一天，我和媽媽在易初蓮花在東西。走到賣花草的地方時(shí)，
我停住了腳步，我期待地問(wèn)：媽媽，我們買一盆花，好不好？”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。
一回家，我就把它放在陽(yáng)臺(tái)，給它澆水，精心地“伺候”它。可一天天過(guò)去了，我的勞動(dòng)成果還只能換來(lái)幾朵可憐巴巴的花苞，我沮喪極了，我重重地嘆了一口氣，失落地回到房間，干脆休息去了。
第二天一早，陽(yáng)臺(tái)上的香味迎面撲來(lái)，我被這清香吸引了，聞起來(lái)讓人神清氣爽。我懷著好奇心來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，不久，我的目光被那盆花給奪走了。透過(guò)濃密的綠葉里，盛開(kāi)了幾朵很搶眼的粉紅色小花，它們像仙女一樣，散發(fā)著迷人的芬芳。我興高采烈地跑到媽媽面前，迫不及待地說(shuō)：“媽媽，那花兒開(kāi)了，還很香呢！”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“肯定啦！花總有一天會(huì)開(kāi)的。植物能呼出氧氣，凈化空氣，有的甚至還能美容呢！“我?guī)е蓡?wèn)，走進(jìn)了房間，滿屋子里都是問(wèn)號(hào)。我冥思苦想想著媽媽的話：植物有那么多的用處，那它們?yōu)槭裁匆衿胀ㄈ艘粯影衙孛苌钌畹芈裨谛牡祝瑥牟粡垞P(yáng)，從不驕傲，只是默默地為人類服務(wù)，奉獻(xiàn)……
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇7
在我們身邊有著一大群的秘密讓我們?nèi)フ掖鸢福椰F(xiàn)在說(shuō)的是一朵太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花我們身邊隨處可見(jiàn)，黃色的花瓣，紅色的花蕊，一兩片的綠葉子是那么的可愛(ài)。
一天我發(fā)現(xiàn)它在一個(gè)陽(yáng)光充足的陽(yáng)光里開(kāi)著，可是如果你拿著一個(gè)紙把它的陽(yáng)光拿走時(shí)，它又會(huì)慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的合攏，可是你再把陽(yáng)光還給它的時(shí)候，它又會(huì)重新張開(kāi)。這是怎么一回事呢？
我上網(wǎng)查了一下，一查才知道，這種花名叫太陽(yáng)花，它只在有陽(yáng)光的地方它才會(huì)慢慢開(kāi)放，反而在沒(méi)有陽(yáng)光的地方才從來(lái)不會(huì)開(kāi)發(fā)。我聽(tīng)別人說(shuō)有一個(gè)人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他分別買了倆盆一模一樣的.太陽(yáng)花，把其中一盆放在太陽(yáng)底下，另一盆放在沒(méi)有一絲陽(yáng)光的地下，過(guò)了一會(huì)兒放在太陽(yáng)底下的那盆早已是百花齊放，而另一盆卻還是一朵花也沒(méi)開(kāi)。
從這個(gè)事情中我了解到了大自然的秘密是有趣的。所以我們要多了解一些課外的知識(shí)。
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇8
我家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦!
仙人掌剛買回來(lái)時(shí)，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼!一旁的爸爸見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢!”這時(shí)，我才認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪!你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著，讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹(shù)。
據(jù)說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我決定做一次實(shí)驗(yàn)：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我原本以為仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒(méi)有變黃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞。可為什么仙人掌沒(méi)有枯萎呢?我心里覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)爸爸，可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后，我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái)，仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”……
看來(lái)，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究!
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇9
植物千奇百怪，那么傳播種子的方式肯定也各種各樣吧!有的是依水來(lái)傳播，有的是靠風(fēng)來(lái)傳播，有的不用別人幫助，自身噴射……
量濕地星是依水來(lái)傳播的。在我們不知不覺(jué)時(shí)它的種子開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅行。它的“皮”漸漸地打開(kāi)了，露出了一個(gè)像包子的苞子。突然“嘩啦啦”下起了雨，一滴雨水落到了“包子”上，包子的“餡兒”射了出來(lái)——量濕地星的種子。老師笑著說(shuō)：“看來(lái)這包子的餡兒太多了呀!”我們都開(kāi)懷大笑。
蒲公英的花瓣落了，花托上長(zhǎng)出潔白的絨球，有的像小天使，有的像穿著白色婚紗的新娘，那一片一片的像是從天而降的雪花。真是美麗極了!
噴瓜自身噴射。它的果實(shí)像個(gè)大黃瓜，成熟后果實(shí)內(nèi)部就會(huì)有黏黏的液體。液體越來(lái)越多了，最后擠滿了果實(shí)內(nèi)部。一碰到它，它就會(huì)“砰”的一聲炸開(kāi)，好像一個(gè)充足了氣的皮球突然刺破了一樣。這樣它的種子就可以射到十幾米遠(yuǎn)呢!它真是一個(gè)脾氣“暴躁“的家伙。
植物的秘密有很多，就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢，我們要善于觀察哦!
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇10
大家好，我是張宇懿，今天我要和大家分享一個(gè)神奇的植物，它就是仙人掌，有各種各樣的顏色，不同的形狀，還有它的刺，這些就是仙人掌的秘密，讓我們一起來(lái)探索仙人掌吧。
大家都知道仙人掌生活在哪里吧？沒(méi)錯(cuò)，沙漠。一般的仙人掌都是綠色的，其實(shí)也有五顏六色的，上面長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根刺。賣仙人掌的老板說(shuō)，仙人掌不怕熱不怕曬，可以放在陽(yáng)臺(tái)，客廳，臥室和電腦前，隔一段時(shí)間澆水就可以了，可是要早上澆水才最好，那樣就不會(huì)一會(huì)熱一會(huì)冷，讓它受傷了。仙人掌有許多種形狀，如球形的仙人球，長(zhǎng)長(zhǎng)的，五角星的，還有的會(huì)長(zhǎng)出火龍果一樣的果實(shí)，還能吃呢。它們的顏色也很豐富，有紅色、黃色、藍(lán)色、橙色、紫色……仙人掌的種類也很多，大部分都會(huì)開(kāi)花，而且顏色都不一樣，十分漂亮。仙人掌還有一個(gè)秘密，就是它的刺。其實(shí)，它的刺就是葉子，因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)時(shí)間生活在炎熱干燥的沙漠，為了減少自身水份的蒸發(fā)，葉子就慢慢地退化成了刺，這樣就能更好地在沙漠里生活了。
仙人掌真是一種奇妙的植物啊！你們都了解了它的秘密了嗎？
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇11
爸爸下班回家時(shí)，神神秘秘地送了我一個(gè)禮物——一盆綠色植物！他告訴我這叫“碰碰香”，一碰就會(huì)散發(fā)出香味。真的有這么神奇嗎？我半信半疑。
看著這一盆矮小的植物，我仔細(xì)地觀察起來(lái)——
它的葉子呈卵圓型，外面有著像波浪一樣的小齒，表面看上去毛茸茸的，很像嬰兒臉上的汗毛。摸起來(lái)，碰碰香的手感很像水蜜桃表面的細(xì)毛，又像絲絨一般的柔軟。
葉子兩兩對(duì)稱地分布在莖上。它的莖跟別的草本植物不太一樣，反而有點(diǎn)像木本植物，翠綠直立。湊近了聞一聞，是普通葉子的味道。輕輕地碰一下，真的有一股清香撲鼻而來(lái)，好聞極了，讓人神清氣爽。
它為什么會(huì)發(fā)出香味呢？我迷惑不解。于是，我查了查百科全書(shū)。原來(lái)當(dāng)你碰觸碰碰香的葉子時(shí)，它受到了觸碰的刺激，細(xì)胞內(nèi)的水分會(huì)發(fā)生變化，使葉枕的膨壓發(fā)生變化，內(nèi)部用于透氣的氣孔擴(kuò)張，一種易于揮發(fā)的物質(zhì)就順著氣孔擴(kuò)散到空氣中了。
我終于知道了碰碰香發(fā)出香味的奧秘了！大自然真是太神奇了！
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇12
大自然中有許多秘密，需要我們?nèi)プ屑?xì)觀察、認(rèn)真思考，才能發(fā)現(xiàn)。
一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇課文叫《小松鼠找花生》，我才知道了花生是長(zhǎng)在地下的。花生為什么不像別的果實(shí)那樣乖乖地長(zhǎng)在枝頭，而是玩起捉迷藏，躲在地下呢?于是，我上網(wǎng)查找資料。原來(lái)，花生的果實(shí)有一個(gè)特別之處：它們必須在黑暗、潮濕的環(huán)境里才能生長(zhǎng)發(fā)育。所以，花生的花都有鉆土的本領(lǐng)，它們能把花中央的雌蕊伸入土中，讓雌蕊底部的子房躲在土里，“偷偷”發(fā)育成果實(shí)。
另外，我還在科學(xué)課上知道了土豆、蘿卜、紅薯也是長(zhǎng)在地底下的，但是，它們可不是植物的果實(shí)，土豆是植物的塊莖，而蘿卜和紅薯是植物的根，真是有趣呀。
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇13
柳樹(shù)?大概對(duì)大家很熟悉吧!今天呢，我來(lái)講講我們學(xué)校里的一棵柳樹(shù)。
學(xué)校里的那棵垂柳，外形高大，樹(shù)干是棕色的，葉片呢，是橢圓形的，頂部和底部有些尖，是淡綠色的，像一把綠色的寶劍。雖然它沒(méi)有桂花那么清香，沒(méi)有仙人掌那么堅(jiān)強(qiáng)，可是它也為學(xué)校增加了一片綠色。
大家應(yīng)該不知道吧?柳樹(shù)的葉子和皮還可以做藥呢!它的藥用價(jià)值非常高，可以治很多病。
一天，我聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)柳樹(shù)是有毒的，我半信半疑，因?yàn)槲疫�用柳樹(shù)枝編過(guò)花環(huán)呢!我會(huì)不會(huì)……可是，柳樹(shù)的葉子到底有沒(méi)有毒呢?我還是要查清楚!我先是問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“柳樹(shù)的葉子應(yīng)該有毒吧!對(duì)于這一點(diǎn)，我也不清楚，你還是查一查資料吧!于是我便上網(wǎng)查資料。
電腦上說(shuō)，柳樹(shù)是有毒性的，有毒部位：葉及皮，誤食后引起冒汗、口渴、嘔吐、血管擴(kuò)張、耳鳴、視覺(jué)模糊，嚴(yán)重時(shí)呼吸困難、昏睡終日、喪失知覺(jué)、呼吸深而慢、脈搏則變快等癥狀。
哦，我終于知到了，原來(lái)柳樹(shù)是誤食才會(huì)中毒的，觸摸是不會(huì)中毒的!我心中的一塊石頭終于落了下來(lái)。由此可見(jiàn)，探索，無(wú)處不在!
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇14
一天里，我站在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)有些植物向東、有些植物向西、甚至還有些植物的根直接向下垂釣。這讓我困惑不已?所以我決定要做實(shí)驗(yàn)，對(duì)象是豆芽。首先我要實(shí)驗(yàn)豆芽生長(zhǎng)是否需要合適的溫度。我一共有兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象，一組和二組。一組放冰箱，二組放窗臺(tái)。經(jīng)過(guò)三天的實(shí)驗(yàn)我得出結(jié)論：一組放在冰箱的豆芽不僅沒(méi)有發(fā)芽而且還死了，二組放在窗臺(tái)的豆芽活了下來(lái)，所以豆芽生長(zhǎng)需要合適的溫度。
實(shí)驗(yàn)二：把水只往東邊澆灌，豆芽會(huì)改變自己生長(zhǎng)的方向嗎?經(jīng)過(guò)五天的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)植物有是適應(yīng)環(huán)境的能力。列如：豆芽水在東邊豆芽就會(huì)向東邊生長(zhǎng)。可是我又有疑問(wèn)了，為什么仙人掌的葉子是針狀，而香蕉的葉子卻特別的大呢?經(jīng)過(guò)我的調(diào)查我明白了：仙人掌是針狀的原因是他生長(zhǎng)在沙漠戈壁里，為了減少水分流失才會(huì)把葉子長(zhǎng)成針狀。而香蕉生長(zhǎng)在熱帶雨林里，為了吸收水份所以葉子特別的大。
最后我明白了植物生長(zhǎng)的奧秘是它們可以像我們一樣適應(yīng)生存的環(huán)境。
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇15
媽媽買了一盆植物，淡綠而又肥厚的葉子，葉子邊緣還帶點(diǎn)黃色，一片疊著一片，看上去真像一朵盛開(kāi)的蓮花，美麗極了。媽媽告訴我，它叫黃麗，屬于多肉植物。不需要經(jīng)常澆水，它的葉子能貯藏很多水分。我每天回家后總要跑到陽(yáng)臺(tái)上去欣賞它。
一天，我給石蓮花澆水時(shí)，失手碰掉了一片葉子，我很懊惱，心想：哎，這朵“蓮花”少了片“花瓣”不協(xié)調(diào)了。我看著這片肥嘟嘟的葉子，覺(jué)得扔掉可惜了，便順手放在花盆里，想讓它腐爛化作肥料。
過(guò)了兩個(gè)星期，那片葉子既沒(méi)有干枯也沒(méi)有腐爛，看上去依舊碧綠。在葉柄處長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的須根，又過(guò)了十來(lái)天，我發(fā)現(xiàn)葉子變得有些蔫了，根卻慢慢扎進(jìn)了泥土里，葉柄處冒出了幾片米粒大小的芽。，又過(guò)了幾個(gè)星期，那片葉子才變得干癟，芽?jī)簠s一天天長(zhǎng)大起來(lái)。
我非常驚訝，于是問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽神秘地笑著說(shuō)：“你可以自己去找答案呀！”
于是，我打開(kāi)電腦尋找答案，原來(lái)多肉植物生命力頑強(qiáng)，易繁殖，只要在適宜的環(huán)境下，摘下一片葉子就可以生根發(fā)芽。肥厚的葉片中儲(chǔ)藏了大量的水分和營(yíng)養(yǎng)，可提供生根發(fā)芽所需要的營(yíng)養(yǎng)。隨著新芽的生長(zhǎng)，老葉片耗光所有的營(yíng)養(yǎng)，便逐漸枯萎直至自然脫落。
我望著那株新生的苗，它充滿了活力，我想不久后它一定會(huì)成長(zhǎng)為一棵“新”的植物！
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇16
食蟲(chóng)植物是一個(gè)令人害怕又畏懼的名字。他們常常以捕食昆蟲(chóng)，來(lái)補(bǔ)充他們的營(yíng)養(yǎng)。今天我就來(lái)告訴你們這些食蟲(chóng)植物。
豬籠草，顧名思義，他長(zhǎng)得就像一間牢籠。豬籠草，主體呈紅綠色。草下面是凹形洞口，專門用來(lái)關(guān)押“犯人”，上面是一個(gè)蓋兒，讓進(jìn)了籠子里的昆蟲(chóng)再也出不來(lái)。在公雞啼叫的時(shí)候，他們就開(kāi)始捕食昆蟲(chóng)。用那甜甜的蜜汁來(lái)引誘昆蟲(chóng)。你看這里不就有一只螞蟻在上鉤嗎。他先小心翼翼的舔食那上面的甜汁兒，以為沒(méi)有了危險(xiǎn)，就開(kāi)始舔食里面更多的甜汁兒。豬籠草看螞蟻進(jìn)入了陷阱，立馬把蓋子關(guān)上。等待那只螞蟻只有恐怖的消化液了，半響過(guò)后，那只螞蟻已然尸骨無(wú)存。
捕蠅草屬于茅草科類。它有兩片像貝克的葉子，但葉子上面長(zhǎng)滿了尖刺。葉面上刺就是它的捕食利器，可比豬籠草要復(fù)雜多了。它先把兩片葉子張開(kāi)，用葉子上面分布的甜汁來(lái)吸引一些昆蟲(chóng)。爬在上面的昆蟲(chóng)，沒(méi)有戒備之心，貪婪地舔食著葉面上的甜味。不知不覺(jué)昆蟲(chóng)們就被小刺刺到，也毫無(wú)察覺(jué)。直到昆蟲(chóng)身上的小刺足夠多了，它才會(huì)慢慢的收攏。等它收攏時(shí)，那么不好意思，昆蟲(chóng)的生命可能結(jié)束了。這時(shí)葉上面的小刺會(huì)交叉在一起，和兩邊的葉子一起形成了一個(gè)恐怖的牢籠。兩片葉子越收越，。最后讓昆蟲(chóng)們窒息，成為它的盤中餐。
毛膏草，它和捕蠅銀草一樣，都屬于茅膏菜科。它的外形像狗尾巴草，葉子上長(zhǎng)滿了小毛，只不過(guò)狗尾巴草上面是一些可愛(ài)無(wú)辜的小毛。而茅膏菜上的毛卻是沾了致命的粘液。可我心中有一個(gè)疑問(wèn)：“這上面的粘液從哪里來(lái)呢。”原來(lái)在空氣濕度最高的時(shí)候，它的粘液也就最多。一只倒霉的蒼蠅飛來(lái)了，他聞到了茅草的甜味，落到那里，添食的甜汁，一不留神就被粘了起來(lái)。這時(shí)毛膏草迅速地圈了起來(lái)，和兩邊的葉子一起形成了一個(gè)恐怖的牢籠，一片兩片地越發(fā)越緊密，最后讓你窒息，成為它美味的食物。
這些不為人知的食蟲(chóng)植物，你們了解嗎？
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇17
大家好！最近我的腦子里有了一個(gè)想法：我家的那盆肉肉，我都近三個(gè)星期沒(méi)澆水了，我只是事前給它澆了一杯水而已（不小心手滑，倒了下去）。別的植物三個(gè)星期沒(méi)澆水就枯了，可為什么它不會(huì)呢？所以我準(zhǔn)備好好調(diào)查一番……
調(diào)查開(kāi)始了。我首先把肉肉放到了陽(yáng)臺(tái)陽(yáng)光直射最猛烈的地方，然后給它澆了一杯半的水，便把它“拋棄”在那，打算一個(gè)月不管它，看它怎么辦……
終于一個(gè)月過(guò)去了。我跑到陽(yáng)臺(tái)一看，啊！我的.那盆肉肉竟然還生長(zhǎng)得那么生機(jī)勃勃，那么像一盆美麗的荷花！我百思不得其解，便坐在客廳的沙發(fā)上想來(lái)想去，可依然解不開(kāi)這道大自然給我出的難題。就在這時(shí)，我親愛(ài)的媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我在想什么，于是我便告訴了媽媽。媽媽告訴我：“你給肉肉澆水的時(shí)候，肉肉會(huì)把多余的水存起來(lái)，等到應(yīng)急的時(shí)候，再供出來(lái)，這樣它就不會(huì)枯死了。”我一聽(tīng)便恍然大悟。
這時(shí)，我不禁開(kāi)始佩服大自然的神奇和它的偉大了。
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇18
不久前，我們家搬入了現(xiàn)在的新房子。剛搬完家，阿姨就送來(lái)了好幾盆花和幾株樹(shù)。門口、客廳里、房間里和陽(yáng)臺(tái)上都擺上了盆景。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們家都有成植物園了，擺那么多的植物有什么用呢？”爸爸笑著說(shuō)：“植物能凈化空氣，人和動(dòng)物誰(shuí)都離不開(kāi)它們，離開(kāi)了它們都有不能生存。”人或動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存？為什么人或動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存？我將信將疑。決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這個(gè)問(wèn)題。
星期六，我從隔壁的破房里抓來(lái)兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著。我把第一只小巧玲瓏的老鼠放在一個(gè)大魚(yú)缸里，用把玻璃瓶封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細(xì)地觀察著，只見(jiàn)小老鼠沿著缸壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說(shuō)的不是真的？可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。頓時(shí)，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開(kāi)，捉出第一只小老鼠，放進(jìn)第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打魚(yú)缸，只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄。過(guò)了好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。
為了進(jìn)一步證明人和動(dòng)物對(duì)植物的依賴性。我來(lái)到我們老家附近一個(gè)飼料加工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味，熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑向我們家屋后的一片竹林里，那是一個(gè)空氣新鮮的地方，我感覺(jué)極為清爽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，人類和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我們來(lái)到圖書(shū)館去查閱了許多的科技書(shū)籍，還上網(wǎng)查詢，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1. 人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說(shuō)一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，沒(méi)有氧氣則幾分鐘就可能性命難保。一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。
2. 動(dòng)物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來(lái)，空氣中的氧氣不就一天天增加么？但是我們從沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機(jī)，那是因?yàn)橹参锛仁?制造氧氣，又能吸收二氧化碳。
3.有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),1公頃闊葉林，在生長(zhǎng)季節(jié)每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來(lái)，只要有10萬(wàn)平方米的林木，就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒(méi)有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間既可以用完。
所以，人類和動(dòng)物能夠維持生命，活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系。在此，我呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友，做我們生活環(huán)境的小衛(wèi)士。
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇19
今天，爸爸從集市給我買了一些紅艷艷的山楂和白砂糖。我特別高興，立刻打開(kāi)包裝袋，吃了一些山楂，這山楂吃起來(lái)酸溜溜的，我又吃了一些白砂糖，可是白砂糖卻是甜的，這是為什么呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)他對(duì)這類問(wèn)題一竅不通。
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題查找了我家關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的全部書(shū)記。但還是沒(méi)找到問(wèn)題的答案。
每當(dāng)無(wú)聊時(shí)，我都會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上邊想這個(gè)問(wèn)題為什么大蔥、大蒜、紅辣椒又會(huì)辣呢？山楂又會(huì)酸呢？白砂糖又會(huì)甜呢？
我知道，光憑我的思考的是找不出答案的，可我卻一直都沒(méi)有放棄。
一天，我到伙伴家去玩，我忽然想起了這個(gè)問(wèn)題，便問(wèn)起伙伴來(lái)，伙伴們也說(shuō)不知道，我想：這下可沒(méi)指望了。
不一會(huì)，一個(gè)伙伴匆匆忙忙地跑回家去，也不知道是去干什么。我也跟著跑了去。伙伴在家里東找西找，我想：伙伴會(huì)找什么呢？于是我在門口說(shuō)：“伙伴，你在找什么呀？”
“我在找我的一本書(shū)呢，叫十萬(wàn)個(gè)為什么。”伙伴回答說(shuō)。
“需要我來(lái)幫你找嗎？”我說(shuō)。
“不用了，我已經(jīng)找到了”伙伴說(shuō)。
伙伴一先翻書(shū)一邊走出來(lái)。
《植物為什么會(huì)有不同的味道》這幾個(gè)金光閃閃的大字呈現(xiàn)在我的眼前。“借給我看看行嗎？”
“好哇。”伙伴爽快地答到。
我拿著書(shū)回家了。書(shū)上介紹得真清楚啊！
是因?yàn)橹参锖械幕瘜W(xué)物質(zhì)不同，所以植物的味道不同。比如說(shuō)白砂糖是甜的，干草根也是甜的，但是它們的甜味卻不同，這又是為什么呢？噢，原來(lái)這是也他們的甜味不是糖，而是和糖性質(zhì)完全不同的干草素。因此干草根無(wú)論如何人也不和白砂糖的甜味相同。
不是所以的植物都有甜甜的味道，含有苦味的植物多得不計(jì)其數(shù)。如一些中草藥的藥湯就是苦澀澀的，那么他們是什么物質(zhì)呢？苦味是由中草藥所含的生物堿引起的。黃連之所以特別苦，就是因?yàn)樗悬S連素。這種物質(zhì)在黃連的根中含量可占一大半。所以黃連就是“苦口良藥”了。
植物的辣也是各不相同的，辣椒之所以特別辣，是因?yàn)楹欣苯匪兀话滋}卜的辣味則是也它含有發(fā)揮性的芥子油，而大蒜的辣味，則是由大蒜素引起的。
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇20
星期六的下午，我做完作業(yè)后，覺(jué)得呆在家里沒(méi)事干，就和爸爸媽媽到門外做做運(yùn)動(dòng)，透透氣。
我家的門前有些松樹(shù)和五六顆銀杏樹(shù)。這些銀杏樹(shù)高大挺拔，葉子的形狀像扇形一般。媽媽告訴我：“銀杏樹(shù)又稱為白果，屬于裸子植物。它們能抗煙塵、抗火災(zāi)、抗有毒氣體。銀杏樹(shù)是防治高血壓、心臟病重要的醫(yī)藥原料，銀杏葉中提取物可以‘捍衛(wèi)心臟，保護(hù)大腦’”。“哦，難怪結(jié)果實(shí)時(shí)好多人到我家門前來(lái)摘白果”。我說(shuō)道。再仔細(xì)看松樹(shù)，松樹(shù)樹(shù)皮的形狀為鱗片狀，葉子像針形，果是球形的，種子叫松籽，可以吃，這我知道，松鼠的最愛(ài)，松樹(shù)木材和樹(shù)脂用途很廣。
忽然，一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)從我的眼前閃過(guò)：為什么植物的葉子大都是綠色的？我向媽媽請(qǐng)教，媽媽對(duì)我說(shuō)你自已上網(wǎng)去查資料，看看究竟是為什么？回到家里，我馬上上網(wǎng)查閱資料，終于找到了答案：植物的葉子里面含有一種綠色的物質(zhì)，叫做綠色素，當(dāng)太陽(yáng)光照射在葉子上時(shí)，它就會(huì)把其中的綠色光反射出來(lái)，所以我們看到的葉子就是綠色的了。而且綠色素能跟太陽(yáng)進(jìn)行光合作用，為我們放出了氧氣，使我們存活了下來(lái)。
植物的奧秘可真多呀，只要我們留心觀察身邊的事物，就能知道更多大家不明白的奧秘。
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇21
大千世界，無(wú)奇不有，就連那小小地植物王國(guó)也有許多鮮為人知的秘密。今天，就有幾位植物朋友要跟大家說(shuō)一說(shuō)它們自身的秘密。
想知道為什么向日葵的花總是朝著太陽(yáng)嗎？這是因?yàn)殛?yáng)光把向日葵花盤里的管狀小花曬熱了，管狀小花基部的纖維會(huì)發(fā)生收縮，這一收縮就使花盤能主動(dòng)轉(zhuǎn)換方向來(lái)接受陽(yáng)光，所以，向日葵還可以稱作“向熱葵”
為什么蘿卜在春天會(huì)空心呢？因?yàn)樘}卜一般在霜降前后收獲，這時(shí)它的水分很充足。冬天，蘿卜處于“休眠”狀態(tài)，內(nèi)部水分也不易散失，一些有機(jī)物質(zhì)還會(huì)轉(zhuǎn)化為糖分。因此，冬天的蘿卜吃起來(lái)感到甜、脆。可是，一到春天，氣溫逐漸升高，蘿卜就處于“活動(dòng)”期，蘿卜莖塊里的水分大量蒸發(fā)，結(jié)果，蘿卜的肉質(zhì)變得疏松，呈棉絮狀，這就是人們常說(shuō)的蘿卜空心了。
牽牛花大家都知道吧？可你們知道牽牛花為什么在早上開(kāi)放嗎？那是因?yàn)樵缟系目諝鉂駶?rùn)，陽(yáng)光柔和，對(duì)牽牛花來(lái)說(shuō)是最適宜的溫度。這時(shí)，牽牛花花瓣的上表皮細(xì)胞比下表皮細(xì)胞生長(zhǎng)得快，于是，花瓣向外彎曲，這樣，花兒就開(kāi)了。到了中午，陽(yáng)光強(qiáng)烈，空氣干燥，嬌嫩的牽牛花花朵因?yàn)槿鄙偎志臀x了。
草莓很好吃，可是你知道為什么在大棚里種植草莓同時(shí)要放養(yǎng)蜜蜂嗎？這是因?yàn)樵诖笈锿夥N植草莓，在草莓開(kāi)花時(shí)，總有許多蜜蜂在采蜜。因此，在大棚內(nèi)種好草莓后，再放上一箱蜜蜂，利用蜂蜜授粉，幫助草莓結(jié)果，從而提高草莓的產(chǎn)量。
怎么樣？這些植物神奇吧？不單單是這幾種植物有秘密，大自然里還有許多的植物有秘密，正等著你去發(fā)現(xiàn)呢？
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇22
說(shuō)起植物，我第一個(gè)想起的就是橡膠樹(shù)。
那年夏天，我和媽媽去海南“呀諾達(dá)”游玩，那兒真是名副其實(shí)的植物王國(guó)。油棕、棕櫚樹(shù)。三七、羅芙木……各種名貴的植物應(yīng)有盡有，其中，橡膠樹(shù)給我留下的印象最深。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“橡膠樹(shù)被當(dāng)?shù)鼐用穹Q為會(huì)流淚的樹(shù)，只要用利器一割，它就會(huì)流出粘乎乎的液體，它身上有許多被刀割過(guò)的痕跡，活像縱橫交錯(cuò)的大道。”這讓我產(chǎn)生了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：為什么 橡膠樹(shù)體內(nèi)會(huì)有膠呢？我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)橡膠樹(shù)的樹(shù)皮有許多乳管，乳管循環(huán)著橡膠液，其作用是具有一定抗氧化、殺菌并維護(hù)樹(shù)木本身的健康，還能使樹(shù)皮盡快愈合。流汁液是橡膠樹(shù)自有的特征。另外，橡膠樹(shù)分泌的汁液主要成份為聚異戊二烯，含量在90%以上，此外還有蛋白質(zhì)，脂及酸，糖分及灰分。
植物王國(guó)的秘密真奇特！
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇23
世界的個(gè)個(gè)東西、個(gè)個(gè)角落都有許許多多的秘密，植物也有秘密。今天我給大家講講植物的秘密：
植物是地球生態(tài)圈中的一個(gè)龐大群體，與我們?nèi)祟惖纳媾c生活息息相關(guān)。本書(shū)根據(jù)植物本身的特點(diǎn)及人類認(rèn)識(shí)植物的規(guī)律，囊括了植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、植物的生活生存、植物的繁殖等各方面的內(nèi)容，以詳盡的資料、簡(jiǎn)潔的文字、生動(dòng)的圖片，向讀者展示了一個(gè)栩栩如生的植物世界。本書(shū)是從科學(xué)的視角去探索這些有趣的植物問(wèn)題，告訴你有關(guān)植物的各種稀奇古怪的逸聞趣事，讓你精神愉悅地徜徉知識(shí)的海洋，走進(jìn)形形色色的植物世界，去探索植物世界無(wú)窮的奧秘。
現(xiàn)在，我說(shuō)幾個(gè)例子：
向日葵：
向日葵從發(fā)芽到花盤盛開(kāi)之前這一段時(shí)間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽(yáng)從東轉(zhuǎn)向西，不過(guò)并非即時(shí)的跟隨，植物學(xué)家測(cè)量過(guò)，其花盤的指向落后太陽(yáng)大約12度，即48分鐘。太陽(yáng)下山后，向日葵的花盤又慢慢往回?cái)[，在大約凌晨3點(diǎn)時(shí)，又朝向東方等待太陽(yáng)升起。
在陽(yáng)光的照射下，生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)，從而慢慢地向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽(yáng)落山后，生長(zhǎng)素重新分布，又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)回起始位置，也就是東方。
但是，花盤一旦盛開(kāi)后，就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)，而是固定朝向東方了。
為什么最后要面向東方而不是其他方向或朝上呢？
這可能是自然選擇的結(jié)果，對(duì)向日葵的繁衍有益處。向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30攝氏度，就會(huì)被灼傷，因此固定朝向東方，可以避免正午陽(yáng)光的直射，減少輻射量。但是，花盤一大早就受陽(yáng)光照射，卻有助于烘干在夜晚時(shí)凝聚的露水，減少受霉菌侵襲的可能性，而且在寒冷的早晨，在陽(yáng)光的照射下使向日葵的花盤成了溫暖的小窩，能吸引昆蟲(chóng)在那里停留幫助傳粉。
茉莉花:
性喜溫暖濕潤(rùn)，在通風(fēng)良好、半陰環(huán)境生長(zhǎng)最好。土壤以含有大量腐殖質(zhì)的微酸性砂質(zhì)壤土為最適合。大多數(shù)品種畏寒、畏旱，不耐霜凍、濕澇和堿土。冬季氣溫低于3℃時(shí)，枝葉易遭受凍害，如持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)死亡。而落葉藤本類就是很耐寒耐旱的了。
常綠小灌木或藤本狀灌木，高可達(dá)1米。枝條細(xì)長(zhǎng)小枝有棱角，有時(shí)有毛，略呈藤本狀。單葉對(duì)生，光亮，寬卵形或橢圓形，葉脈明顯，葉面微皺，葉柄短而向上彎曲，有短柔毛。初夏由葉腋抽出新梢，頂生聚傘花序，頂生或腋生，有花3-9朵，通常三朵，花冠白色，極芳香。大多數(shù)品種的花期6-10月，由初夏至晚秋開(kāi)花不絕，落葉型的冬天開(kāi)花，花期11月—第二年3月。
看！植物也有許多許多的秘密吧！
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇24
我家養(yǎng)著許多花花草草，其中一株藤蔓引起了我的注意。
它是從沿江風(fēng)光挖來(lái)的。剛開(kāi)始長(zhǎng)得還不錯(cuò)，綠油油的，充滿了勃勃生機(jī)。可沒(méi)幾天，它就開(kāi)始追著陽(yáng)光生長(zhǎng)了。
我插了一根小木棒希望它可以爬上小木棒。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：它依然我行我素，完全沒(méi)理會(huì)小木棒。我有些惱火，把小藤蔓拽了回來(lái)，強(qiáng)行把它繞在了木棒上。不幾天，它竟然又朝向陽(yáng)光了。連續(xù)做了幾次試驗(yàn)都是一樣的結(jié)果，它依舊朝向陽(yáng)光。
為什么植物要朝向陽(yáng)光呢？我在浩如煙海的資料中找呀找，找了大半天，終于找到了答案。原來(lái)呀，植物的尖端可產(chǎn)生促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)，這種植物的尖端總是分布在背光的一側(cè)。這種物質(zhì)能使莖干兩側(cè)的生長(zhǎng)速度不一樣，背光的一側(cè)生長(zhǎng)速度比較快，而向光的一側(cè)生長(zhǎng)速度比較慢。于是植物就會(huì)向著太陽(yáng)鞠躬了。
這是真的嗎？我打算和爺爺一起再做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我跑到陽(yáng)臺(tái)上掐掉了小藤蔓的頭，等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。過(guò)了三天時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)它終于沒(méi)有向陽(yáng)光生長(zhǎng)了。
你們知道這種物質(zhì)是什么嗎？它就是“生長(zhǎng)素”，因?yàn)樯L(zhǎng)素在植物的頭上，所以把小藤蔓的頭掐掉之后，它沒(méi)有了生長(zhǎng)素，就不會(huì)向太陽(yáng)生長(zhǎng)了，我覺(jué)得非常神奇！
我很高興我知道了植物生長(zhǎng)的奧秘。
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇25
在廣闊的世界里，有各種各樣的奇跡。即使是小植物王國(guó)也有許多鮮為人知的秘密。今天，有幾個(gè)植物朋友想告訴你他們自己的秘密。
你想知道為什么向日葵總是面朝太陽(yáng)嗎？這是因?yàn)樘?yáng)加熱向日葵盤中的管狀小花，管狀小花基部的纖維收縮，這使得向日葵盤主動(dòng)改變方向以接收太陽(yáng)。因此，向日葵也可以被稱為“熱葵”
為什么春天蘿卜等于0+心？因?yàn)樘}卜通常在第一次霜凍前后收獲，那時(shí)它有充足的水分。冬天，蘿卜很好吃。休眠。狀態(tài)，內(nèi)部水分不容易流失，一些有機(jī)物質(zhì)也會(huì)轉(zhuǎn)化成糖。因此，冬蘿卜嘗起來(lái)又甜又脆。然而，當(dāng)春天氣溫逐漸升高時(shí)，蘿卜就不動(dòng)了。活動(dòng)”在此期間，蘿卜莖中的水分大量蒸發(fā)。結(jié)果，蘿卜的肉質(zhì)變得松散，像棉絮一樣。這就是人們常說(shuō)的蘿卜空心。
每個(gè)人都知道牽牛花嗎？但是你知道為什么牽牛花在早上開(kāi)放嗎？那是因?yàn)樵绯靠帐浅睗竦模?yáng)是柔和的，這是牽牛花最合適的溫度。這時(shí)，牽牛花花瓣的上表皮細(xì)胞比下表皮細(xì)胞生長(zhǎng)得更快，因此花瓣向外彎曲，因此花朵盛開(kāi)。中午，陽(yáng)光強(qiáng)烈，空氣干燥，嬌嫩的牽牛花因缺水而枯萎。
草莓很美味，但是你知道為什么當(dāng)草莓被種植在溫室里的時(shí)候，蜜蜂應(yīng)該同時(shí)被飼養(yǎng)嗎？這是因?yàn)椴葺N植在溫室外面。當(dāng)草莓開(kāi)花時(shí)，總是有許多蜜蜂采集蜂蜜。因此，在溫室里種植好草莓后，加入一盒蜜蜂，用蜂蜜給草莓授粉，幫助它們結(jié)果，從而增加草莓的產(chǎn)量。
關(guān)于什么？這些植物有魔力嗎？不僅這些植物有秘密，自然界中也有許多植物有秘密，正等著你去發(fā)現(xiàn)它們？
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇26
一天，我去超市看植物，準(zhǔn)備放在家里做裝飾。于是，我來(lái)到了超市賣植物的地方。可是，我看來(lái)看去，都是一些仙人掌、仙人球、牡丹花還有一些郁金香。這時(shí)，我的眼光突然移到了一盆白色花盆，里面有一些愛(ài)心形的綠色加白色的葉子。看到了它，我的心情變得舒暢起來(lái)。我不知道這是什么，便問(wèn)了問(wèn)營(yíng)業(yè)員阿姨，阿姨說(shuō)：“小朋友，這是一盆綠蘿，綠蘿放在家里是可以凈化空氣的。”聽(tīng)了這話，我不由自主地挑了長(zhǎng)得最茂盛的一盆買回了家。
過(guò)了幾天，外公來(lái)了，他最喜歡花，他說(shuō)讓我用剪刀剪一個(gè)小枝給他。我說(shuō)：“外公，不能剪，要不然它會(huì)死的！”“不會(huì)的。我剪一個(gè)小枝，回去移栽。”于是，外公二話不說(shuō)，拿起剪刀就剪了一個(gè)小枝。外公回去以后，我發(fā)現(xiàn)綠蘿長(zhǎng)得還是和原來(lái)一樣茂盛。一個(gè)月后，我到外公家，看到他的綠蘿也長(zhǎng)得很好。咦？這時(shí)，我的頭腦里出現(xiàn)的疑問(wèn)，為什么綠蘿被剪后還是一樣茂盛呢？
電腦課上，老師告訴了我。老師說(shuō)綠蘿的生命力很頑強(qiáng)，可以移栽，非常好養(yǎng)，可以移栽，這種植物具有很高觀賞價(jià)值，蔓莖自然下垂，吸收甲醛、苯等有害氣體的能力極強(qiáng)。一個(gè)10平米的房間，擺放2盆即可吸收屋內(nèi)90%的甲醛。如果養(yǎng)的好，還可以從房梁往下長(zhǎng)，能長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。哦！怪不得綠蘿被剪后還是一樣茂盛呢！
其實(shí)，我覺(jué)得這盆綠蘿就像我們?nèi)艘粯樱軋?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。我們?nèi)祟愐襁@些植物學(xué)習(xí)，它們的身上就有很多值得我們學(xué)習(xí)的品德，看來(lái)，自然界中的種種生物可真是人類的好老師啊！我們以后可要多讀書(shū)，遇到不懂的可以查閱一些資料，多了解一些植物王國(guó)的秘密！
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇27
最近我一直在觀察豬籠草，發(fā)現(xiàn)了好多它的小秘密，我來(lái)給你們講講吧!
豬籠草的身體很細(xì)，不仔細(xì)看的話，很容易忽略，不過(guò)身體旁邊的“口袋”，卻與身體的大小恰恰相反，身體旁邊的“口袋”不僅大，而且還是綠色的。
它的全身幾乎全是綠色的，除了“口袋”的底部是紅紅的，別的地方全是綠色的。
它的作用是消滅蚊子。這是為什么呢?它為什么會(huì)消滅蚊子呢?原來(lái)啊豬籠草隨時(shí)隨地都在等待“獵物”上鉤，那些“獵物”為什么會(huì)自己鉆進(jìn)“口袋”呢?原來(lái)是那個(gè)“口袋”里有一種蚊蟲(chóng)很喜歡的液體，蚊子聞到了就會(huì)情不自禁朝那個(gè)方向飛來(lái)，然后找到那種液體開(kāi)始拼命地吸食，豬籠草就利用這一特性將蚊蟲(chóng)吸引進(jìn)“口袋”里，接著趁蚊子在吸食時(shí)，分泌出一種類似于胃液的東西，并將蚊子“抓住”，然后慢慢地等待蚊子被消化掉……
這就是豬籠草，一種神奇的植物。經(jīng)過(guò)這次的觀察，我才知道，某些看似無(wú)趣的事物，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們的樂(lè)趣所在。
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇28
每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，今天，我要分享的是我發(fā)現(xiàn)的秘密。
小時(shí)候，每次我在炎炎烈日下和小伙伴玩耍談話時(shí)都會(huì)覺(jué)得很熱，然后再望望周圍有沒(méi)有可以乘涼的地方。于是，姥姥住的村子里，村尾那棵大榕樹(shù)便成了我在夏日最喜歡去的地方。
有一次，我和小伙伴正在大榕樹(shù)下乘涼，突然，有一位小朋友問(wèn)我們：“這棵大樹(shù)為什么在烈日下也能像將軍一樣挺著背呢？而旁邊的小花小草卻低著頭，一副很沒(méi)精神的樣子。”我們也覺(jué)得很奇怪，于是，我便抱著這個(gè)問(wèn)題回了家。
之后，我問(wèn)了很多人都沒(méi)有答案。正當(dāng)我失望時(shí)，一次偶然讓我感覺(jué)到了一點(diǎn)希望。那是一節(jié)平平無(wú)常的科學(xué)課，在課上，老師講了一些關(guān)于植物的知識(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)答案：“因?yàn)橹形绲臅r(shí)候很熱，泥土?xí)軣幔灾参镌谠缟蠒r(shí)好好的，中午卻低著頭。”當(dāng)我聽(tīng)到這知識(shí)時(shí)，我心想：我一定要堅(jiān)持下去，把那個(gè)問(wèn)題給解開(kāi)！
然后，我去問(wèn)了我知識(shí)淵博的堂哥。他告訴我：“因?yàn)榇箝艠?shù)的枝干里有水分，所以它在中午的時(shí)候也會(huì)很有精神。”
我終于把這個(gè)問(wèn)題給解答出來(lái)了，讓我又知道了一個(gè)植物的秘密。
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇29
在我家中無(wú)處不見(jiàn)綠色植物，在這眾多綠植中稱王稱霸的要數(shù)那株“搞怪”的對(duì)紅了。
對(duì)紅、學(xué)名朱頂紅，它的莖與其他植物不大相同，它的莖跟虎皮劍蘭差不多，就是一根根細(xì)長(zhǎng)、挺拔的葉子。不過(guò)，別以為它只是“放大一點(diǎn)的草”毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)，它的生命力極其頑強(qiáng)，這也是我把它稱“王”的原因之一。將它母體上一個(gè)帶圓球的葉子扯下來(lái)，隨便按在土里，只要有充足的水和陽(yáng)光，幾個(gè)星期它就會(huì)成長(zhǎng)為一棵獨(dú)立生命力的對(duì)紅了。
另外，它的花開(kāi)的無(wú)與倫比。它的花跟石榴花一樣，鮮紅似火；花的形狀和百合花一樣，花瓣好像倒過(guò)來(lái)的衣裙，那花兒姿態(tài)高貴優(yōu)雅，大方的伸展開(kāi)來(lái)。對(duì)紅每次開(kāi)花總是成對(duì)：2朵、4朵……開(kāi)花之前它會(huì)聚集全身的能量在一兩天內(nèi)迅速長(zhǎng)出一根又粗又壯的花桿，花桿上頂著成對(duì)成對(duì)的花蕾，我家的對(duì)紅每次總是開(kāi)出4朵，好像一個(gè)指路牌，分別朝著東、南、西、北四個(gè)方向展示著它嬌艷無(wú)比的花朵。
對(duì)紅，還有一個(gè)秘密，這還是我在無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)的。
一次因?yàn)樵趯W(xué)校考試沒(méi)考好，回到家坐在椅子上一抬頭就看見(jiàn)了正盛開(kāi)的對(duì)紅。它的花紅的那么有光澤，可我卻越看越覺(jué)得刺眼，腦子一片空白，上去就想把它連根拔掉，可剛一拔掉我就意識(shí)到自己又犯搞破壞的老毛病了，又得挨批了。“怎么辦？怎么辦？”我像只無(wú)頭蒼蠅東跑西撞，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。最后我決定重新把它摁到土里埋上，準(zhǔn)備栽的時(shí)候我的調(diào)皮又犯了，把它頭朝下栽，看它還能不能活？
一天、兩天……在我細(xì)心照料下，它終于重新生根發(fā)芽了。我仔細(xì)的觀察著，它的根在努力往土里伸，無(wú)論我立多少木棒阻止它，它還是掙扎著把根伸進(jìn)土里，葉子努力往上伸。
我百思不得其解，于是找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》尋找答案，原來(lái)是地心引力在作怪。
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了植物界的秘密，那就是地心引力給它們的生長(zhǎng)帶來(lái)的影響。
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇30
一天早上，我去給陽(yáng)臺(tái)上的花澆水，驚奇地發(fā)現(xiàn)一棵仙人掌的旁邊長(zhǎng)了一群奇怪的小植物。這種小植物是墨綠色的，身高約3厘米，它長(zhǎng)著兩片橢圓的小葉子，可愛(ài)極了！于是我便跑去我呢爸爸媽媽有沒(méi)有在仙人掌旁邊播種過(guò)，都說(shuō)沒(méi)有。難道是天上的神仙播種的？不可能的！于是，我決定要把它的來(lái)龍去脈弄個(gè)水落石出。
澆完花后，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些小植物，但都沒(méi)有一點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)我打算放棄時(shí)，一抬頭便看到了那盆日本吊鐘花。它也長(zhǎng)著墨綠色的葉子，葉子的邊緣是鋸齒狀的，凹凸不平，每個(gè)凹下去的地方長(zhǎng)出了一顆“小不點(diǎn)”。這些“小不點(diǎn)”的根部還長(zhǎng)著幾根小胡須，我輕輕地碰了它一下，它便飄落在地上，這使我想起來(lái)蒲公英的播種方法。難道這些小植物是因?yàn)檫@些“小不點(diǎn)”而長(zhǎng)出來(lái)的？這些“小不點(diǎn)”沒(méi)有像蒲公英的種子那樣頭頂上長(zhǎng)著絨毛似的降落傘。它們只長(zhǎng)了兩片小葉子，像一只只展翅欲飛的蝴蝶，只要一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們就會(huì)離開(kāi)媽媽，然后紛紛飛落下來(lái)。
一些幸運(yùn)的“蝴蝶”落在了仙人掌旁邊的泥土里安家樂(lè)戶，另一些不幸的“蝴蝶”就落到陽(yáng)臺(tái)的地板上，漸漸萎縮。
植物的媽媽多聰明啊！竟然會(huì)想到這種獨(dú)一無(wú)二的傳播方法。大自然是多么奇妙啊，只要我們細(xì)心觀察、大膽設(shè)想就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的奧秘。
小學(xué)作文發(fā)現(xiàn)植物的秘密 篇31
前天，爸爸買回了一盆植物，我們?nèi)胰硕疾恢浪惺裁疵郑那o是上粗下細(xì)，葉子翠綠翠綠的，合起來(lái)可真象一柄天然的小扇子啊！
細(xì)細(xì)聞起來(lái)，好象還有一股植物的清香，再看那葉子層次分明的脈絡(luò)，中間粗，兩邊細(xì)，仿佛是一只長(zhǎng)滿了腳的大蜈蚣，葉子頂端尖尖的，我拿起手來(lái)一比，真是令我大吃一驚：這葉片，竟然有我兩個(gè)巴掌那么大！
在偶然的一天早上，我發(fā)現(xiàn)這株花的葉尖上冒出一顆顆晶瑩剔透的小水珠，它象一顆顆珍珠似的，一只滾落到花盆中的土里。不一會(huì)兒，又冒出一顆顆小水珠，我不知道這是怎么回事，便拿起《植物十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，仔細(xì)尋找起來(lái)，終于在第八十三頁(yè)找到了答案，書(shū)中說(shuō)：”這種花名叫海芋，俗稱“滴水觀音”，“滴水”是指如果澆水過(guò)多的話，他就會(huì)從葉尖中滴出很多水珠，這和往一個(gè)杯子里倒水，倒得太滿水就會(huì)溢出來(lái)的道理一樣，書(shū)中還提到了，“滴水觀音”‘滴水“還有一個(gè)最主要的原因——新陳代謝，也就是它要”吐“掉舊水，”喝“上新水；”觀音“是說(shuō)他開(kāi)花時(shí)很象觀音菩薩，薄薄的粉色的花瓣，呈半球形合包住嫩黃色的花蕊，那花蕊就如同一位緊閉雙眼、慈眉善目的觀音，所以給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——”滴水觀音"。
從這件事中我明白了一個(gè)深刻的道理：人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要我們善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，從生活中就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的有趣的事，揭開(kāi)許許多多的科學(xué)的道理。只要我們不錯(cuò)失任何一個(gè)觀察發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，一定會(huì)懂得大自然的秘密的！
啊！我可真高興呀！我不但就解決了海芋“滴水”這個(gè)現(xiàn)象，而且還懂得了一個(gè)令我終身受益的道理。我相信：
只要我一直保持這種愛(ài)觀察、愛(ài)探索的好習(xí)慣，一定會(huì)揭開(kāi)大自然的奧秘的！
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