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就業(yè)計(jì)劃書
學(xué)院名稱：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
專業(yè)班級(jí)：xx級(jí)工商管理
學(xué)生姓名：
學(xué)生學(xué)號(hào)：
就業(yè)計(jì)劃
我國(guó)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻、就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境惡劣。職業(yè)的日益交替讓現(xiàn)代大學(xué)生不得不在選擇了留校學(xué)習(xí)的同時(shí)還現(xiàn)身職場(chǎng)，以便適應(yīng)不斷變化的工作前景。在這種情況下作為一名在校大學(xué)生，我不得不考慮到將來(lái)的職業(yè)和就業(yè)。不管就業(yè)形勢(shì)如何，我們都應(yīng)避免產(chǎn)生恐慌心理，不知所措和焦慮不安都無(wú)益于成功求職。走出象牙塔的職場(chǎng)新人們要調(diào)整好心態(tài)，積極面對(duì)，爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)，用慎重、真誠(chéng)和勇敢的態(tài)度面對(duì)職業(yè)中的第一次選擇，成功走好職業(yè)生涯的第一步。在危機(jī)面前做到未雨綢謀、沉著應(yīng)對(duì)，在安定的工作中尋求突破、獲得更好的發(fā)展，這是每一位職場(chǎng)達(dá)人所追求的目標(biāo)。而只有當(dāng)一個(gè)人具有明確的職業(yè)定位和清晰的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，他才會(huì)懷揣愿景，渾身充滿著動(dòng)力，工作才會(huì)變得更加有意義，職業(yè)生涯發(fā)展才會(huì)越來(lái)越好。
一、自我認(rèn)知
（一）自身認(rèn)知
1.我的優(yōu)勢(shì)能力
(1)自信并且具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能，魄力強(qiáng)；
(2)有追求成功的雄心和干勁；
(3)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，考慮全面；
(4)工作標(biāo)準(zhǔn)高、原則性強(qiáng)；
(5)敢打敢拼，富有開拓精神，愿意接受挑戰(zhàn)；
(6)學(xué)習(xí)新東西的接受能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)技術(shù)性工作和公開演講；
(7)思維活躍，多有創(chuàng)意；
(8)學(xué)識(shí)廣博，樂(lè)于助人；對(duì)人有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度。
2.我的弱勢(shì)能力
(1)易忽視細(xì)節(jié)，易于倉(cāng)促做出決定；
(2)對(duì)人比較粗心、隨便、直接，缺乏耐心；
(3)讓人難以接受，或處事魯莽，易沖動(dòng)，不計(jì)后果；
(4)可能過(guò)于刻板；
（二）職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)
1．職業(yè)興趣
職業(yè)興趣包括：技能型、研究型、事務(wù)型、文藝型、企業(yè)型、社會(huì)型。各個(gè)職業(yè)類型之間存在不同程度的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，兩個(gè)類型靠的越近，它們之間的關(guān)系就越密切，這兩種類型的個(gè)體之間的共同點(diǎn)就越多。如技能型和研究型的人就都不太偏好人際交往，這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少機(jī)會(huì)與人接觸。反之，兩個(gè)類型離的越遠(yuǎn)，關(guān)系也就越少，通常在六邊形上處于對(duì)角位置的類型之間即為相對(duì)關(guān)系，如技能型和社會(huì)型、研究型和企業(yè)型、藝術(shù)型和事務(wù)型等，一般來(lái)說(shuō)，相對(duì)關(guān)系的人格類型共同點(diǎn)很少，因此，一個(gè)人同時(shí)對(duì)處于相對(duì)關(guān)系的兩種職業(yè)都很感興趣的情況十分少見。
就個(gè)人而言，我比較善于安安靜靜地學(xué)習(xí)，鉆研知識(shí)。屬于研究型。
2．職業(yè)價(jià)值觀
幫助*貢獻(xiàn) 審美*藝術(shù) 思考*創(chuàng)新 成就*實(shí)現(xiàn) 自主*獨(dú)立
地位*聲望 影響*支配 報(bào)酬*財(cái)富 社交*人脈 安全*穩(wěn)定
舒適*安逸 團(tuán)隊(duì)*融洽 新奇*冒險(xiǎn) 規(guī)則*秩序
擇業(yè)時(shí)應(yīng)有針對(duì)性地考慮這些方面的因素，選擇與自己職業(yè)價(jià)值觀相近的最適合自己的工作環(huán)境和工作領(lǐng)域，將有助于激發(fā)今后的工作熱情，獲得事業(yè)的成功。我的職業(yè)價(jià)值觀是“安全*穩(wěn)定型”，那么我就適合從事事業(yè)單位方面的工作。
3．人格特征
樂(lè)群性活潑性懷疑性變革性 智慧性有恒性想象性獨(dú)立性
穩(wěn)定性交際性事故性自率性 影響性情感性憂慮性緊張性
我有一副熱心腸，待人友好真誠(chéng)，慷慨大方，希望能真實(shí)具體地幫助別人。我健談?dòng)H切，好交際，善于合作，是集體活動(dòng)的積極參與者。體貼有禮貌，易于共事，需要和諧并且能夠創(chuàng)造一種和諧的氛圍。盡責(zé)，做事有條理。對(duì)于那些對(duì)人的生活有直接的、顯而易見影響的事情感興趣。但存在以下問(wèn)題：我比較多愁善感，過(guò)分在意別人的情感和想法，忽視自己的內(nèi)心需求。
（三）、小結(jié)
經(jīng)過(guò)一番自我解析，我感覺自己更加有信心擁有美好的未來(lái)，我有塌實(shí)穩(wěn)重的優(yōu)點(diǎn)，又有交際缺乏的劣勢(shì)，但我會(huì)加強(qiáng)現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，戒驕戒躁，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研！
二、環(huán)境分析
（一）、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟(jì)狀況：父母為農(nóng)民，經(jīng)濟(jì)狀況一般，收入較低。
家人期望：我父母同樣希望我有一份穩(wěn)定的工作，能做出點(diǎn)成就來(lái)，有自己的一番事業(yè)。
對(duì)我影響：希望有穩(wěn)定的工作，能做出一番事業(yè)，做事細(xì)致耐心，生活生動(dòng)快樂(lè)。
（二）、職業(yè)環(huán)境分析
我學(xué)的是工商企業(yè)管理專業(yè)。制定就業(yè)計(jì)劃首先要對(duì)自己的專業(yè)及職業(yè)發(fā)展方面分析。工商企業(yè)管理專業(yè)就業(yè)方向和就業(yè)前景 隨著工商管理教學(xué)的普及和不斷深入，去年，我國(guó)各種管理人員總數(shù)達(dá)3800萬(wàn)人，其中包括了國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員600萬(wàn)人，在未來(lái)20年內(nèi)，即2020年前，我國(guó)將繼續(xù)持管理人員數(shù)量大國(guó)的地位，中國(guó)所需各類管理人員1000-1300萬(wàn)人，是中國(guó)就業(yè)人數(shù)較多的行業(yè)和熱門職業(yè)。威脅：當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力非常強(qiáng)，人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)薄弱，各類人才太多，特別是名牌大學(xué)的學(xué)生理論知識(shí)深厚。
（四）、小結(jié)
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，我們應(yīng)該現(xiàn)在就做好職業(yè)定位，努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，勇于實(shí)踐，不斷完善自我。由于感覺大學(xué)畢業(yè)后能力達(dá)不到企業(yè)的專業(yè)素質(zhì)要求，本人決定繼續(xù)深造（考研）。
三、目標(biāo)實(shí)施
（一）、職業(yè)生涯短期（研究生學(xué)習(xí)期間計(jì)劃）
『時(shí)間跨度』20xx年9月—2019年7月
完成任務(wù)：①以優(yōu)異的成績(jī)完成專科階段的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。②爭(zhēng)取考上注冊(cè)會(huì)計(jì)師。③培養(yǎng)自己的興趣和能力,多參加與專業(yè)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)④提高組織、協(xié)調(diào)、與人合作的能力。⑤認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文，完成學(xué)業(yè)。
執(zhí)行方案：①每天除學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)外，用大部分時(shí)間在自考學(xué)習(xí)上。②充分利用校園良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天早晨背誦英語(yǔ)單詞和優(yōu)秀文章。③爭(zhēng)分奪秒準(zhǔn)備自考，早起讀書，并且持之以恒。堅(jiān)持就是勝利！④利用課余時(shí)間盡可能多的參加一些有意義的活動(dòng)，這對(duì)提高我的組織協(xié)調(diào)能力是很有幫助的。同時(shí)多參
加社會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)大人際交往圈。
（二）、職業(yè)生涯中期
『時(shí)間跨度』畢業(yè)后1年
完成任務(wù)：①找到一份適合自己的工作。
執(zhí)行方案：①基本具備專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)，能操作自如。②多與工作人員交流，了解他們的性格及工作效率：同時(shí)建立一些固定的營(yíng)銷客戶。③建立好與同事的關(guān)系，并與幾家大公司建立好營(yíng)銷關(guān)系。④加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)方面的學(xué)習(xí)，觀察市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，為自己的創(chuàng)業(yè)為自己創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
（三）、職業(yè)生涯長(zhǎng)期
『時(shí)間跨度』工作三～五年后到長(zhǎng)期
完成任務(wù)：①在企業(yè)中做到中層管理者。②在企業(yè)中與同事建立穩(wěn)定和諧的關(guān)系。
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