與愛同行的讀后感作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的與愛同行的讀后感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與愛同行的讀后感作文1
今天，我在看《與愛同行》，看著看著，一篇《一個鴨梨》的文章，深深地打動了我。
事情是這樣的：小作者的爸媽出去幫親戚做事，親戚給小作者和他爸爸每人兩個鴨梨，小作者把兩個鴨梨全都吃光了。爸爸看他吃光了，把自己的一個也給了兒子，他爸而且說他不餓。他爸又給他買鞭炮，還給他買油條。他爸卻什么也沒吃，回到了家，他爸一口氣狼吞虎咽地吃了四碗飯。他爸晚上把最后一個梨讓給了媽媽，媽媽又讓給兒子，兒子又給了爸爸，過了一些日子，這個梨最后爛掉了。
我想：每個父親都很愛自己的孩子。我的爸爸也是這樣，爸爸有好的東西肯定是最早給我吃的。比如：今天我們?nèi)ヅ郎剑瑤Я藘蓧K巧克力，爸爸就把一塊巧克力給我，一塊給媽媽。我很感動，雖然事小，但看得出爸爸很愛我和媽媽，在平時的生活中，爸爸的愛，是點點滴熵的。他給我訂新鮮的牛奶，他“逼迫”我背《論語》，他要我和他一起跳繩，他為我下載優(yōu)秀的`電影……想到爸爸為我做的一切，我在心底里就會涌起感激之情。
爸爸，謝謝您，讓我們與愛一起同行。
與愛同行的讀后感作文2
《撐傘女孩》描寫的是一個下雨天，曹婉婷和爸爸去入學考場的路上，看到一位大姐姐躺在路上不省人事。曹婉婷蹲在這位大姐姐旁邊，為她撐傘擋雨，自己卻被淋濕了。直到救護車把這位大姐姐救走后，曹婉婷和爸爸才悄悄離開了。那一刻，曹婉婷撐起的不僅是一把傘，而是一種美德。她用自己一雙稚嫩的小手呵護著“真善美”。
曹婉婷樂于助人的行為讓我很受感動，以后碰到類似的事情，我也會伸出援助之手，多為別人考慮，學會感恩社會，感恩他人。
和曹婉婷一樣，我也有過幫助別人和被別人幫助的快樂和感恩。有一天，我和爸爸走在回家的路上，突然看見一位老爺爺摔倒在地上，口吐白沫，四肢抽搐，于是我們把老爺
爺扶起來讓他坐在椅子上，等他的家人來后我們就悄悄回家了。今年十一我們?nèi)?nèi)蒙古額濟納旗旅游時，車子陷進了沙坑里，有許多陌生人來幫助我們推車，可都推不上來，后來來了一輛越野車幫我們把車拉了上來，當我們感謝車主時，他卻說大家都是出來玩的，互相幫助是應(yīng)該的。
風雨過后是彩虹，曹婉婷用心撐起一片愛的藍天，呵護著需要幫助的人。她的行為值得我們學習、尊敬。只有人人獻出一點愛，我們的大社會才會變得更加溫暖、和諧。這個世界會因為我們點點滴滴的愛而變得更加美好！
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