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講話稿

學校校長講話稿

時間:2021-06-29 17:09:37 講話稿 我要投稿

學校校長講話稿范文

  尊敬的各位領導、新聞記者朋友們、各位家長、可愛的孩子們:

學校校長講話稿范文

  大家上午好!

  首先讓我代表所有的##人對大家的到來表示最誠摯的歡迎和由衷的感謝!謝謝大家對我們##學校工作的大力支持!

  一個偶然的機會讓我結識了《臺灣神指飛揚科技英語》課程。

  《臺灣神指飛揚科技英語》課程是臺胞吳東曜博士研發(fā),由北大青少年素質教育與才能培養(yǎng)研究所高林秘書長引進我們黎陽科達學校的,這是一套利用計算機學習英語的教材,在臺灣稱之為《神乎奇指科技英語》。吳東曜先生自1998年在臺灣推出以來,至今已經讓數十萬學生受益,取得了很好的教學效益,受到了祖國寶島臺灣廣大學生和家長的認可。

  《臺灣神指飛揚科技英語》是利用計算機,讓學生通過雙手十指并用敲打鍵盤、雙眼、雙耳、張口朗讀發(fā)音、大腦思考記憶等多種感觀同時并用的方法,達到速記單詞的目的。每天練習30~60分鐘,可實現輕松記憶單詞目標。堅持練習,就能讓學生獲得”海量”記憶單詞的'學習效果,從而為孩子們學好英語這門語言課打下堅實的基礎。

  本系統具有以下優(yōu)勢:1.寓教于樂,能充分調動學生的學習熱情,培養(yǎng)他們學習英語的積極性;2.通過”聽、說、讀、寫、打、記、譯”七種方式全方位指導學生學習英語;3.注重語感學習,有錄音自放功能;4.充分利用課堂時間,重在操作,強化學生動手能力,講求實效;5.不僅能及時反饋學生的學習效果,又是以自我挑戰(zhàn)、自我闖關、不斷超越的游戲模式,激發(fā)學生學習興趣,除了自我促進提升功能以外,又能形成同學間一種”追、趕、比、超”積極向上的學風;6.具有根據學生自主學習需要添加新知識的功能。

  《臺灣神指飛揚科技英語》從2月份引進到我校以后,小學部三、四、五、中學部七年級共計300名學生進行了學習論證,實踐證明,這種方法濃郁了孩子們英語學習的興趣,不同程度的提高了孩子們的整體英語成績。短短2個多月來,七年級已有二十幾位同學的單詞量超過了1000個,詞組及例句都可以達到300句以上,成績最好的單詞量已超過1400個,80%同學達到600個以上,就連平時英語成績較弱的學生,也在原有的基礎上提高20~30分。小學3~5年級學生目前單詞量也都已達到了200~300個,個別也已突破600個,這套軟件不僅使學生記憶英語單詞既快又多,不容易忘記,同時還訓練提高了學生使用計算機鍵盤輸入的速度,效益比大多能達到80%以上。26個英語字母,鍵盤輸入速度我們的孩子最快1.8秒,是一個真正眨眼間,這個成績是很驚人的,不過學生學習的奇跡需要長時間的堅持積累,我們孩子取得的這點成績不算什么,相信繼續(xù)下去,利用這套軟件學習的威力會對孩子終身發(fā)展都是極其有益的。

  謝謝大家!

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