關(guān)于夸夸我的好老師作文
浩蕩離愁白日斜,
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物,
化作春泥更護(hù)花。
老師,您就像一支蠟燭,燃燒了自己的青春,照亮了我們的未來(lái);您就像一位園丁,修建我們的枝葉,為我們除蟲、澆水,讓我們茁壯成長(zhǎng);您就像大樹一般,為我們擋去風(fēng)雨,給我們提供涼蔭,避免辣陽(yáng);您就像一股清泉,滋潤(rùn)我們幼小無(wú)知,渴望知識(shí)的心田;您是一位雕刻家,在我們無(wú)知的心靈上刻出生動(dòng)的作品……
劉老師是我記憶里印象最深刻的一位老師,他不僅教我們作文,同時(shí)也教我們一些更重要的東西。在一次班會(huì)上,他并沒(méi)有在教室里面上,而是給了我們每人十份報(bào)紙。讓我們到外面賣報(bào)紙。我心里很疑惑:為什么要賣報(bào)紙呢?先看看再說(shuō)吧。由于經(jīng)驗(yàn)不足,經(jīng)過(guò)一個(gè)下午才賣完。但是還是有一些人沒(méi)賣完,在這一次的社會(huì)的行動(dòng)與體驗(yàn)中我體會(huì)到了在這個(gè)社會(huì)上的立足艱辛,和老師的良苦用心。
還有一次,老師讓我們?cè)隈R路上,觀察有多少人遵守交通規(guī)則以及多少人不遵守交通規(guī)則,這件事使我們明白了老師之所以這么做,是為了讓我們更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)、接觸社會(huì)、接受社會(huì)……
老師,您別處心裁的教育,無(wú)非是為了我們更早、更多地去了解、去接觸這個(gè)社會(huì),您是多么的偉大啊!所有的這些不都是您為了我們更好的走人生這條路所做的嗎?老師您的'別出心裁的方式令我深深的記住了這一切。
加減乘除,算不盡您對(duì)我們的奉獻(xiàn);春夏秋冬,回報(bào)不了您對(duì)我們的恩賜!沙灘的足跡會(huì)被海浪淹沒(méi);石碑上的字未必不朽,但老師您的名字永遠(yuǎn)記在我們心里。
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