連接童年的線作文

　　叮---"青青動物學校的上課鈴聲又響了。這不，同學們就像聽到了緊急號召似的，停下玩耍，飛奔到了教師。“咦，老師呢？這都上課了，老師怎么還不來？”兔子班長楚楚直犯嘀咕，教室里一片躁動。“篤篤……”教室外傳來了鹿老師的高跟鞋聲，同學們立刻肅靜下來，佯裝著看書。突然，淘氣包猴猴大叫一聲“哇，鹿老師今天好漂亮啊！”同學們循聲望去只見：長頸鹿老師今天穿了一件雪白的連衣裙，一雙可愛的咪兔高跟鞋，風姑娘把連衣裙輕輕吹起，好像一位天使，純潔，正面面帶微笑的向同學走去。同學們你望望我，我望望你，不知道鹿老師賣的是什么關子。鹿老師溫柔的對同學說：“孩子們，今天我們，我們來認識這兩字：童年。”鹿老在黑板上漂亮的寫下了童年兩字。“童年是吃的嗎？”貪吃鬼豬豬問。“童年是花衣服嗎？”蝴蝶麗麗開心的問。“童年是筆嗎？”“童年是棉花糖嗎？”……教室里議論紛紛。“孩子們，你們說的都不是童年，但又像是童年。”鹿老師神神秘秘的說：這下可把同學給弄糊涂了，到底是還是不是呢？小動物們好奇的望著鹿老師，祈求著答案，而鹿老師卻故意賣關子：“其實，童年離你們很近，現在就在你們身邊！”“在我們身邊？”動物們望著四周的朋友，又望望鹿老師，個個嘟起了小嘴：“鹿老師，你騙人，你騙人！”鹿老師無奈的搖了搖頭：“孩子們，童年是無法解釋的，你們長大后就明白了，不過也正是你們失去的時候，我還是要告訴你們，珍惜現在，不要虛度童年，在這個金色的童年里，衷心的祝福你們……”

　　這是我在無意間看到的一個故事，讓我怦然心動，那些孩子的無知，幼稚，天真，在撥動著我左胸第四根肋骨往里一寸的地方。當我述說下面童年時代的生活之時，在我的心里，時刻都感覺到童年生活的難忘和對童年生活的懷念，同時又為自己美好的童年生活而感到欣慰。每當我想起以孩子般的野性奔波于山林間，又可以貪玩的'模樣出現在大街小巷，或以淘氣的出現在長輩前，又或者為沒吃到一顆糖而難過失望，這一切已逝去的日子，是多么的珍貴，又是多么的讓人回味啊！獨自徘徊在田野里，似乎聞見了春天濕土地的味道，想起了那些在樹下跳皮筋兒的日子好想回到兒時沒有汽車，也沒有很多行人的街道，好想回到溫暖善良的，嘮嘮叨叨的奶奶身邊，更想回到小板凳和泥土的身邊，回到童年自己的身邊。

　　記得那時，自己還是咿呀學語的孩子，從我呱呱落地那天起，你就出現在了我的眼前。三歲時，我蹣跚學步，你用那只溫暖的大手牽著我的小手。但那時，我總是掙脫你的手，跑在你的前面，那時你總是羅嗦的說；“月兒，慢點，別摔著！”那時候我總會仰起小臉說：“才不會呢！我要超過你，讓你追不上我！”奶奶你就是慈祥的看著我，眼睛里充滿了愛憐。每天中午，家里冒出的炊煙，我總是喜歡趴在灶臺上，奶奶包著餃子：一群大白鵝，咕嘟咕嘟滾下河……多么平凡的字眼，多么溫馨的字眼！我認為，你就是一位神奇的魔法師，你的那雙大手可以變出任何我愛吃的食品。有時和自己的小伙伴出去玩瘋了，忘記了回家的時間，你就會帶著在夕陽下的影子來找我……

　　魯迅有從百草園到三味書屋的記憶，而讓我唯一難以忘懷的是那個“家”那個破破爛爛的老屋，里面埋藏了我太多的記憶，這是個寶庫，我童年記憶的黃金寶庫。有關老屋的記憶，都是十歲前的。那些斑駁的舊事，此時帶著久違的感動的光暈，在老宅子里穿閃。它們久遠得像是翻閱別人的故事，卻又貼近并輕叩著我最深處的靈魂。在懷念的淚光中，感覺就像燙一壺老酒，悲喜苦樂，都飄散著淡淡醉人的香氣。翻騰，沉靜……最后落下深深的嘆息，和對親人深深的懷念

　　那里的親們，你們還好嗎。想念老屋前面的兩棵大梨樹了，那時我和弟弟總是喜歡在梨子成熟時爬到樹上睜著摘梨子，也曾因此從樹上摔下來過，膝蓋上留下了永恒的傷疤。“姐，你太慢了，看我的！”“姐，接著！”耳邊似乎又響起了昨日的歡笑聲。眼前似乎有浮現了當天的情景，真實，美好……

　　今年，我回老屋了，回去了，看著記憶中的老屋，許久許久。我靜靜地站在雜草叢生的老屋前許久許久，我不曾和別人說起我童年的故事，今天，我執筆寫下了我對老屋的思念，對奶奶的想念，任憑思緒在稿紙上行走，傾情的訴說，奶奶，我，老屋，童年的故事……

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