什么的手作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的什么的手作文，歡迎閱讀與收藏。
什么的手作文1
輕輕漫步在那條窄窄的石子小路上，靜靜享受著這個(gè)春意濃濃的的清晨。
靜靜呼吸那帶著花的芬芳、草的清新、陽(yáng)光的溫暖的空氣，心中，漫起了一片春的欣喜，嘴角，露出一片笑意……
坐在繁花之間的一張小木椅上，看著一個(gè)身穿白色短裙的小女孩，輕快地奔跑在微風(fēng)之中，想用那細(xì)膩、潔白的雙手，去輕輕捕捉一只淡雅的純白色蝴蝶……
女孩，不禁令我有些著迷：那秀雅的眸子里，有一抹孩童的純真，如水一般柔和、平靜、清澈，而又多了幾分靈動(dòng)；櫻桃般的唇上，寫(xiě)著一絲好奇；還有那雙手……
陽(yáng)光淺淺地灑在那稚嫩的小手上，留下點(diǎn)點(diǎn)金黃的光影。手兒在風(fēng)中揮舞，似一只帶著些許金黃光點(diǎn)的蝴蝶。不知是不是蝴蝶也被這雙手吸引，繞著女孩那微帶稚氣的手兒飛翔起來(lái)。
此時(shí)，不知為何，天地間都變得寂靜了。鳥(niǎo)雀的歡呼、枝葉的私語(yǔ)，也都緩緩消失，似乎，只有那蝴蝶的雙翅，輕拍溫暖的風(fēng)兒的聲響，在心中久久回蕩……
女孩笑著，將小手輕輕舉起，手心中，那只蝴蝶，在她的笑語(yǔ)中，放射光芒。
什么的`手作文2
在我身邊，有許多能干的手。你想知道嗎？說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。
我的媽媽很能干。有一次，我把家里弄得亂七八糟的，媽媽幫我整理了1個(gè)多小時(shí)，家里立馬變得亮堂干凈。
我的爸爸也很能干。有一次爸爸要寫(xiě)一篇文稿，爸爸連續(xù)寫(xiě)了三四個(gè)小時(shí)，中途從未休息過(guò)。
我的爺爺比爸爸、媽媽還能干。有一次爸爸生病了，爺爺主動(dòng)燒菜，而且燒得口味鮮美。爺爺畫(huà)畫(huà)很好，有一次美術(shù)課上，老師叫我們畫(huà)一只孔雀，我覺(jué)得很難。回家后，爺爺帶領(lǐng)我一起畫(huà)，畫(huà)得很美觀。
我的奶奶十分能干。奶奶要給我織一件毛線衣，即使針碰了手，也不吭一聲。
我的老師特別能干。當(dāng)我們常常在課間開(kāi)心玩耍時(shí)，老師在辦公室里兢兢業(yè)業(yè)批改作業(yè)，而且從不喊苦喊累。
啊！看著這些能干的手，我也不甘示弱。如果我的手不僅能寫(xiě)作業(yè)、做操、還能彈鋼琴、打乒乓球、拉二胡、洗毛巾、炒菜、打籃球，那多棒啊！
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