我的發(fā)現(xiàn)四年級作文
四年級作文我的發(fā)現(xiàn)（一）
生活中有許多小秘密，只要我們用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然其實(shí)是千變?nèi)f化的。這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密。
今天放學(xué)后，我依舊像往常一樣準(zhǔn)備給我的小金魚喂食。剛走進(jìn)它，它就在水缸里歡蹦亂跳，似乎很興奮。我撒了一些食料，蹲下身子，靜靜的觀察著它。
只見它沖上水面，用小嘴觸吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又竄回到水底，在水草間溜達(dá)了幾圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯著我，我好像也明白了它想要表達(dá)的謝意，微微地笑了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這小家伙似乎也有靈性，似乎知道誰是它的主人。每次當(dāng)我靠近它時(shí)，它都十分的興奮。為了證實(shí)這一發(fā)現(xiàn)是否準(zhǔn)確，我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于金魚的資料 ，果然不出我所料，小金魚它是有記憶的，它能認(rèn)出自己的主人。
��！大自然真是太奇妙啦。朋友們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密吧！
四年級作文我的發(fā)現(xiàn)（二）
“哇，離媽媽的生日還有六天，太好了媽媽的生日馬上就到了�！蔽覒阎炔患按男那�，我望著日歷說。
媽媽生日的前一天晚上，爸爸帶我去易初連花買東西，突然我靈光一閃，()想起了媽媽的生日，便提醒爸爸。爸爸帶我來到衣服區(qū)，爸爸和我精挑細(xì)選也沒有看上一件合適的衣服，正在我和爸爸快要絕望的時(shí)，我和爸爸看到了許多的內(nèi)衣和短褲，這真是：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
挑好之后，我就提意用盒子裝起來，再用一張有花紋的紙包好，那樣更好些。爸爸立即采納并使用了我的意見。來到了包裝盒子的.地方，爸爸這才想起來沒有盒子裝，我想到了媽媽，于是像離弦的箭一樣飛快的向媽媽的柜臺跑去，沒想到媽媽那也沒有小盒子，我只好難過的走了，回到原來的地方，我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)找到小盒子了。害我白跑一趟。
回到家，媽媽不停的追問我：“你要小盒子干什么？”媽媽我真想對您說：“小盒子是用來裝你的生日禮物的��！”可是爸爸不讓我說，我就不能說。
到了生日那天，媽媽望著爸爸送的禮物，流下了幸福的眼淚。
四年級作文我的發(fā)現(xiàn)（三）
蟬為么會發(fā)音，對我來說一直是個(gè)謎。為了揭開這個(gè)秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí)，總是“挺胸”、“翹尾”。
這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進(jìn)行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢？經(jīng)過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來的。于是，我把它捉起來看，發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對透明薄膜。蟬嗚時(shí)，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個(gè)地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發(fā)出聲音。雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。
這時(shí)，我才明白，蟬叫的時(shí)候，為什么總愛“挺胸”和“翹尾”了。揭開了蟬發(fā)音的秘密，我又一次嘗到了動腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。
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