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紀弦《春雨》初中現代詩閱讀題及答案

時間:2021-06-29 16:13:39 推薦閱讀 我要投稿

紀弦《春雨》初中現代詩閱讀題及答案推薦

  一連好幾天的春雨,

紀弦《春雨》初中現代詩閱讀題及答案推薦

  給大地帶來了以無限的生機;

  所以我的那些玫瑰插枝,

  也都相繼萌芽而生根了。

  日益稀疏的我的短發,

  枯葉般一葉葉地飄墜;

  我臉上很難看的皺紋,

  也比去年更加深了。

  但我確實感覺到了——

  有一種新鮮而又奇妙的精力,

  從我全身的每一個細胞里,

  發出了至極動人的歌聲。

  1.這里的春雨不是杜甫筆下“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨,而是“一連好幾天的春雨”。詩人強調春雨的“一連好幾天”表達了怎樣的心情?

  _________________________________________________________

  2.詩歌的第2節描繪了怎樣的情形?這樣寫起了什么作用?請簡要說說。

  _________________________________________________________

  3.春雨為什么會給世人帶來“一種新鮮而又奇妙的精力”?這體現了詩人怎樣的情懷?

  _________________________________________________________

  【答案】

  1.表達了詩人因看到春雨和她帶來的大地的生機而流露出的驚喜之情。…點此查看初中現代詩閱讀答案(本文答案在第6頁)…3.因為春雨給這個世界帶來了非凡的生命力,看到這個世界充滿生機,詩人也產生了無窮的`“精力”。這反映了詩人對生活和生命的熱愛。(意對即可)

  《春雨》初中現代詩閱讀題及答案

  看殘寒荒景萬般無奈去

  聽天宮深處響起催耕鼓

  神女踏云凌波來

  揮水袖盡向人間舒

  一腔柔情化為漫天的甘露

  擁吻著萬物

  綠遍家鄉每一寸土

  染紅了桃花谷

  翠了蘇堤垂柳

  沸騰了蘭舟小渡

  洗新碧荷風中舞

  喚醒萬紫千紅如玉

  芬芳亦是香如故

  只緣又春雨

  1.詩中用“催耕鼓”比喻_________________;用“神女踏云凌波來”隱指__________________________________。

  2.請說說作者在詩中表達的感情。

  __________________________________________________________

  3.發揮想象,描述你從詩中瀆到的最美的景致。

  __________________________________________________________

  4.本詩雖短,語言卻很有特色。請挑選你最喜歡的一句來品味品味。

  __________________________________________________________

  5.春雨的到來除了“染紅了桃花谷/翠了蘇堤垂柳/沸騰了蘭舟小渡/洗新碧荷風中舞”外,還會給大地帶來哪些新景觀呢?請你結合自己的人生體會,仿照詩句的語言特點,再為詩文補寫兩處新氣象吧。

  __________________________________________________________

  【答案】

  1.春雷春天的到來…點此查看初中現代詩閱讀答案(本文答案在第7頁)…這樣,詩歌語言更生動,意境更優美,形象更感人。回答這道題時,選取具體的語句嗣繞這一藝術特色來品析即可。5.示例:綠了江邊茸茸一片,青了樹上嫩芽一點。 (答案不唯一)

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