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　　第一篇：美麗的春天校園

　　迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶著如此美妙的心情，我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息，這里有老師的微笑，有同學的友愛；有上課時的緊張認真，也有休息時的歡聲笑語。

　　在寬敞明亮的課堂里，老師循循善誘的教學以及親切的教悔，使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時，我們開動腦筋，爭先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問題，同時向老師提出“十萬個為什么”。下課了，同學們自創(chuàng)的游戲，讓同學間的友誼得到進一步的發(fā)展。放學以后，同學們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學習上的問題。每個學期，老師都安排我們輪流做值日班長，培養(yǎng)學生當家作主，將來做一個具有責任感的有用之人。春游和社會考察活動讓同學們更貼近生活、了解社會，使我們更懂得掌握知識的重要性。

　　我在這充滿活力的學校里，生活學習、健康成長。學習語文的關(guān)鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨自練筆的時候，我腦子一片空白，無從下手。許多同學也和我有同樣的感受。怎么辦呢？寫日記，太枯燥；背范文，真無聊；最后，我終于想出個好辦法_網(wǎng)上交流。哈，既可玩電腦練習作，又能交流學習增進友誼，一舉多得�？鞓穼W習，效率倍增！跳繩，是一項有意義的體育活動，它不僅能鍛煉身體，而且還磨練人的意志�，F(xiàn)在我一分鐘可跳100多個，并代表班級參加比賽。不過，剛?cè)雽W時我?guī)缀跻粋�也不會跳，拽著繩子手足無措，體育課上被分在了末組。但我并不灰心，相信自己一定能趕超。平時在家，我總得抽時間跳上一跳，在學校課間，甚至在走親戚時，我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負有心人，我的堅持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩，爭取明年跳出更好成績，為班級爭得榮譽。

　　學校，不僅僅是對知識的教與學，更是培養(yǎng)教育人的地方。我愛我的學校，在這里，我成長，我快樂。

　　第二篇：我愛美麗的校園

　　校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

　　“明禮善行，德潤人生”。

　　這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

　　一踏進大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

　　沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

　　于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……

　　這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢。

　　第三篇：美麗的校園

　　我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它可是示范小學呢！因此，校園環(huán)境非常美麗。在四個季節(jié)里也有所不同。

　　春天里，校園舊教學樓四周的“柳樹姑娘”長出了長長的“辮子”。兩棟一新一舊的教學樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創(chuàng)建更美的校園。操場上，有許多穿著春裝的同學在玩耍著，運動著。

　　炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽傘。“巨人”也熱的不行。可它倆還是努力在為同學們遮住太陽，并且在商量著怎么讓同學們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽，所以操場上不時傳來同學們的歡笑聲。

　　涼爽的秋季到了，“柳樹姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準備休息，并且將一些樹葉送給了孩子們做標本�！熬奕恕闭f：“呵呵，秋天真好啊！天氣這么涼爽，不用擔心孩子們因為中暑而不能來學校上課�！焙⒆觽冊谡n間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場上，盡情歡呼，跳躍。

　　“冬爺爺”不知何時來了�！傲鴺涔媚铩币呀�(jīng)睡著了。她做了一個夢，她夢見一個個孩子都在謝謝自己贈于他們的禮物：樹葉標本呢！每當下雪時，巨人被淋成白色的了，同學們在操場上打雪仗，堆雪人。別提有多開心了。

　　美麗的校園你愛，我愛。有時間的話來我們學校玩吧！你們一定會喜歡上它的。

　　第四篇：伸出你的雙手，共建美麗校園

　　親愛的同學們，和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

　　當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

　　我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！

　　在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

　　同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

　　第五篇：校園那美麗的一角

　　今天，陽光明媚，萬里無云，不用說我的心情也是非常好的，老師還要帶我們下去觀察校園的一角，我和同學們都到了操場。一眼望去，就是左右兩邊半紫半黃的花壇，花壇上有牽�；�、向日葵、還有一排枯死的牡丹花。

　　左邊花壇上的牽�；ㄓ械耐嶂�腦袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下了頭，有的挺著身子，頭向著太陽，展開了它那美麗的花瓣，露出了他那嫩黃色的幾根小芽，再向里面看，只看見的顏色，上面是嫩黃色的，下面才是嫩嫩的紫色，猶如兩行樂隊，喇叭花拿著小喇叭吹喇叭，向日葵打著鼓，給我們演奏秋天的贊歌，歡迎我們的到來！

　　緊接著就是向日葵了，一個個金黃的小小向日葵，有的向日葵藏在牽�；ǖ南旅�，有的頭昂起來，向我們盡情的展示著他的美麗，那金黃色的花瓣，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每片花瓣都有一個新的生命在顫抖，向日葵那金黃色的顏色，在陽光下照耀的更加美麗。這些向日葵朝著我們，一個個笑臉，好像在說：“秋天來了，秋天來了，歡迎你們的到來，怎么樣，我們美麗吧！”向日葵們一個接著一個，最后排成了一個長長的隊伍，那隊伍好整齊呀！

　　有些喇叭花上面有一些螞蟻在爬，還有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔細看還有小蝸牛在喇叭花上面慢慢的`爬著。

　　還有在向日葵后面的牡丹花，已經(jīng)沒了葉子，但上面還有幾片葉子沒有落下來，枝干色都已經(jīng)變成了枯紫色，但是他們給秋天帶來了色彩，所以他們還是很美的。

　　右邊花壇上的花與左邊花壇的花遙相呼應(yīng)，這兩排美麗的花壇內(nèi)的花朵，似乎是一位畫家在我們學校參觀，像是在這里畫出來似的。

　　我們又看見了金魚葵，一根粗壯的樹，翠綠的樹葉像魚尾巴，金魚葵躲在了鐵樹身后，但是金魚葵很大，鐵樹很小，所以鐵樹只能擋住金魚葵的樹干，金魚葵的樹冠冒了出來，像一個個哨兵挺立在路旁，保衛(wèi)著我們美麗的學校，真不愧于金魚葵的美稱。

　　當我們想走近了看的時候，我看見兩邊那翠綠的小草，在風中翩翩起舞，好像對我說，歡迎你們，歡迎你們！

　　我走近了，先看見鐵樹，葉子的頂部很尖，像千萬根鋒利的小刀，還像一把鋒利的扇子。

　　接著后面就是爬上虎了，一根根綠色的爬山虎，有的在墻上扒著，有的在爬山虎貪婪的爬在金魚葵上，就像是金魚葵當做他的依靠了。

　　這就是我們的校園美麗的一角，我們能在這么美麗的校園上課學習，我感到無比地驕傲與自豪，怎么樣，我們的學校美麗吧，有空快來參觀哦！

　　第六篇：我愛美麗的校園

　　校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

　　“明禮善行，德潤人生”。

　　這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

　　一踏進大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

　　沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

　　于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……

　　這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？

　　第七篇：美麗校園我的家

　　踏著興奮的芬芳，迎著開學的陽光，心已在思緒中飛揚。原來，陌生的學校，陌生的花草，陌生的老師、同學……一切都被陌生、寂寞，孤獨所籠罩著�？涩F(xiàn)在，雄偉的教學樓，敬愛的老師，親密的同學……一切的一切又都被快樂、幸福、美好的陽光所照耀。校園，已成為我第二個家，一個更加溫馨更加美好更加和諧的家！

　　朋友，你知道嗎？我們校園的環(huán)境優(yōu)美如畫。

　　走進大門，一座座雄偉的教學樓，碧綠的小草坪，幾排粗壯挺拔的樹木，盡情歡唱的鳥……組成了一幅美如夢境的畫，掛在我們每個人的心中。踏著急促的腳步，我們走到了學校的中央位置。左右兩旁，有著寬闊的“地下車庫”，我們上學到門口就必須推著車子井然有序的到相應(yīng)的車庫里，把車子放在那里。瞧！地上，那害羞的紙屑悄無聲息地躲到了垃圾桶里，風吹動著得是那清爽舒心的涼意�？�！樓道里那一盆盆的花木，正對著暖暖的陽光燦爛的微笑著，茁壯的成長著。墻壁上，幾位同學正擦著窗戶，一切都如被水沖刷過。教室里，是那么寬敞，老師正領(lǐng)著同學們朗讀課文。室外，操場那么大，同學們正快樂的玩耍。��！校園，潔凈的地面是你那光滑的皮膚，美麗的盆花是你那華麗的首飾，清脆的笑聲是你那優(yōu)美的歌聲……

　　朋友，你知道嗎？我們校園紀律規(guī)章人人銘記心上。

　　我們的校園紀律是嚴明的，如一盞盞明燈，指引著我們走向正確的方向，走向文明美好的道路上。我們的校規(guī)不計其數(shù)，看！

　　1．上學放學必須佩戴學生證，沒帶學生證者不能進學�；蚩鄯忠�。

　　2。男生不能留長發(fā)，不能抽煙，喝酒，女生不能染發(fā)，涂指甲。

　　2．不能隨地吐痰，亂丟垃圾，如發(fā)現(xiàn)，必給班級扣分。

　　3．放學必排隊，不得打鬧，無秩序。

　　4．發(fā)現(xiàn)斗毆者，必嚴罰也。

　　還有……還有……這一條條規(guī)則一個個字眼都刻入我們每一個人的心上，無時不刻的提醒著我們�！靶Ｒ�(guī)條條記心上，遵守規(guī)章我最棒�！�

　　朋友，你知道嗎？一個溫暖、和諧、幸福、優(yōu)秀的班級須我們共同攜手創(chuàng)造。

　　同學之間要互幫互助，師生之間要多加溝通。我們要在每一個細節(jié)上都要做得最好。見其他同學的題不會做，自己要主動的去幫助他，讓你我之間建立起友誼的橋梁�！八自捳f“眾人拾柴火焰高”。我們要團結(jié)友愛，一起面對艱難險阻，共度難關(guān)。我們要上課時主動舉手，積極回答問題，積極參加各種活動，要懷著一顆積極向上的心，這不僅提高班級的學習成績還展示本班的如枝繁葉茂的大樹般活力四射�；�幫互助的關(guān)愛，積極向上的樂心，齊心合力的精神，有了這些，一個美好的班集體怎不能如春風般撲面而來呢？

　　美麗校園我的家，共同成長陽光下。朋友，讓我們以最優(yōu)美的環(huán)境，最嚴明的紀律，最優(yōu)異的成績來報答我們那美麗，幸福，陽光的校園！

　　第八篇：我心中的美麗校園

　　映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長，在風中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹木遮擋住點點陽光，這里四季如春。在這么一個幽靜的地方休息，側(cè)耳細聽，遠處傳來了點點歡笑聲。原來，不遠處的操場上純真的笑音正在空中回蕩呢！

　　這，就是我心中的美麗校園！

　　在我心中，校園是這樣的：四面綠樹成蔭，到處蕩漾著陣陣花香，頑強不屈的草兒在風中搖曳，代表遇到任何事情都要學會堅強面對，努力克服。下課時間，同學們可以在充滿生機勃勃的校園里休息。四處走動，放松心情。

　　在我心中，校園是這樣的：上課時同學們會安靜的朗讀課文，下課時同學們會歡快的游戲。有時課程十分枯燥繁瑣，老師會用趣味的小游戲和簡明易懂的話語為我們解釋。有時課程無法理解，老師會耐心的教導。學校每隔幾周都會舉行一次趣味活動，讓我們健身，減少壓力。

　　在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個生機勃勃的校園，還是一個書香裊裊的校園。學校的公示欄上每周都有好書推薦，增強同學們的閱讀能力，讓同學們在書的世界里翱翔，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！弊屚瑢W們習慣閱讀，喜愛閱讀！

　　我心里的學校，是一個同學互助互愛，共同學習和交流的世界。不僅要在學習上提升我們的興趣，還有各個方面綜合起來鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情，在認真學習的環(huán)境下我們汲取知識，在增強體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長……

　　說到增強體質(zhì)，我們總是想到傳來陣陣爽朗笑音的操場。在我心中操場十分廣闊，是一個綜合訓練我們體質(zhì)和技能的另一個“學校”。有熱血拼搏的足球場，有團隊配合的籃球場，有考驗速度的大跑圈，還有大眾喜愛的乒乓場。

　　學園中青翠嫩綠的小樹喻示著兒時的我們，學園中蒼翠挺拔的大樹喻示著未來的我們！像清晨的朝陽冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒！

　　我心中的美麗校園，是一個大熔爐：融化了我的任性調(diào)皮，粗心馬虎。練就了我的堅強不屈，勇往直前��！

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