快樂包餛飩四年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂包餛飩四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂包餛飩四年級作文1

　　今天，我們四年級全體同學在食堂包小餛飩。

　　終于要向食堂出發了，我們拿著餐具來到了食堂，食堂被擠得水泄不通，到處都能聽到同學們的歡聲笑語。找到自己的座位坐下后，老師給我發材料。開始做了，有的同學做成了一條條活潑快樂的金魚，有的同學做成了一朵朵美麗綻放的花兒，還有的做成了一個個肥胖的饅頭。

　　我們桌可是爆笑連連呀！女生們個個才華橫溢，材料一下就用完了，于是我們決定打劫男生。桌長陶許怡說：“你們男生根本不會包，你們還是去向別人‘取經’吧”。男生們乖乖聽話的去“取經”了。這個時候，最利于我們干壞事了，我們帶著陰險的微笑用筷子把肉趕到我們的碗里，男生“取經”回來后，發現肉少了許多，可他們自認為沒女生擅長包裹餛飩，就只好放棄追問。

　　小餛飩煮了一會兒就熟了。嘗嘗，真好吃！可我還沒吃幾個就感到牙十分疼痛，接著一陣奇怪的味道在嘴里彌漫開來。嘿嘿，原來這美味讓我的牙齒也為之“傾倒”了。吃完了，我們盤子也該“洗洗澡”了。

　　今天做了小餛飩，真是開心極了！

　　老師的話：一次快樂的班隊活動，到底快樂在何處呢？小作者例舉了過程中女生“劫”肉餡和掉牙齒兩個事例，一詳一略，且語言幽默詼諧，更寫出了過程中的樂趣，讓讀者讀來都不禁會心一笑。

快樂包餛飩四年級作文2

　　今天，是我們學校“春天主題課程”活動的最后一天，我們三四年級安排的活動是：上午去東港市民公園遠足，放風箏，下午回校包餛飩吃。我印象最深刻的是包餛飩。

　　中午12點，學校食堂把拌好的餛飩餡送到了各班教室里。老師把我們分成了四個小組，每組都鋪上了紅紅的桌布，每桌上放上兩盆菜餡，兩雙筷子，半盆水和一疊餛飩皮。我們洗凈雙手，開始包餛飩啦！

　　楊老師給我們示范了一個餛飩，我信心滿滿，因為在家里，奶奶教過我包餛飩，這次，我肯定能包好。我先拿起一張餛飩皮，攤在手心里，然后，夾起一些餡，放在餛飩皮的中心，再用手指蘸點水，涂抹在餛飩皮的四周，接著，把它邊對邊對折，最后，沾一點水，涂在它的角上，一捏，這個餛飩就包好了。我連續包了五六個呢。老師看我包得這么好，就說：“高硯舫你來檢查他們包的餛飩，怎么樣？”“好的！”我心里喜滋滋的。他們有的會包但有的不會包，他們包的餛飩各式各樣，有長長的百葉包，有圓圓團子，有破了皮的“胖子”，也有泄了氣的“皮球”，有的“皮開肉綻”。“哈哈！”我看完忍不住大笑起來了。“還是我來教你們吧。”我一遍遍地教他們，有的同學很快就學會了，但有的同學怎么也學不會，我也像那只餛飩一樣泄了氣。這時，“救兵”來了，我奶奶來幫我們啦，我奶奶包餛飩可厲害了，包得又快又好。這下，我又信心飽滿起來了，把同學們包的不好的餛飩重新包。這時，我看了看其他同學，他們包的時候的姿勢可多了，有的`嘟著嘴，有的瞪大了眼睛，還有的歪著腦袋。

　　人多力量大！不一會兒，兩大盆餛飩包好了。這些都是優秀的作品，它們有的像元寶，有的像小船，還有的像帽子。

　　食堂里的阿姨幫我們煮好餛飩，送到教室。我們迫不及待想嘗嘗它的味道，大家狼吞虎咽，吃了還想吃。教室里飄著餛飩餡的香味。

　　這次包餛飩活動，不僅讓我們吃到了香噴噴的餛飩，而且培養了我們的動手能力，讓我們又學會了一項本領。

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