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詩(shī)的味道優(yōu)秀作文（精選39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的詩(shī)的味道優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 1
翻開(kāi)詩(shī)集，那淡淡的油墨味，便是我最初聞到的，詩(shī)的味道。
這縷清香牽引著我來(lái)到詩(shī)的盛世，唐朝。我看見(jiàn)了唐玄宗，看見(jiàn)了楊貴妃，也看到了…你，李白。
在那個(gè)雍容浮華的年代里，遍地都是歌頌統(tǒng)治者的文章，好來(lái)謀取一官半職。唯有你，李白，本著初衷而來(lái)，抱著治理天下的決心，卻又失望而歸，一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”里我看到了你瀟灑豪邁離去的背影，卻又嗅到了幾分蒼涼和無(wú)奈，踏遍千山綠水，訪盡人間苦寒，看似浪漫飄逸的詩(shī)篇背后，我卻隱隱約約感到一絲不甘，這便是你詩(shī)的味道。
“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”杜甫，你的詩(shī)篇與李白的相比多了一些田園詩(shī)意，可我不曾何時(shí)也在你的'“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中看見(jiàn)過(guò)那份壯志豪情，我問(wèn)過(guò)老師這是你何時(shí)的作品。“早年時(shí)期啊。”老師回答道，聽(tīng)著老師的回答，我的心里突然彌漫著苦澀的氣息，用手指輕輕捻到下一頁(yè)，是什么樣的社會(huì)才會(huì)讓“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。”這樣的句子出現(xiàn)，別人叫你“詩(shī)史”，因?yàn)槟愫湍愕脑?shī)歌見(jiàn)證了唐朝從繁榮走向毀滅。看著自己曾經(jīng)播種過(guò)理想的家園被戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙吞沒(méi)。那種涼，涼的徹骨心扉。這就是你的詩(shī)，你的味道。
你和李白的時(shí)代剛好在相接之處，只有過(guò)幾面之緣便匆匆分開(kāi)，我多么希望你們兩個(gè)讓人心疼的詩(shī)人一起游山玩水，在閑情逸致中老去，這會(huì)不會(huì)是個(gè)美好的結(jié)局?有著志同道合的彼此陪伴或否會(huì)心暖一些?
我幻想著，有那么一天，能做一天你們的書(shū)童，哪怕只是跟在你們身后挑著書(shū)擔(dān)，看著你們談笑風(fēng)生的背影;能和你們一起體驗(yàn)百姓疾苦，感受人間世態(tài)炎涼;能一起沿著田間阡陌漫步;能和你們一起舉起酒杯邀請(qǐng)著殘?jiān)拢諝庵谢厥幹?shī)仙豪氣爽朗的笑聲，卻突然發(fā)現(xiàn)畫(huà)面中只剩李白一個(gè)人：“只剩下我了…”他喃喃著，失落的喝盡這口濁酒，身影在月光下顯得那么蕭瑟，我想伸手安慰，卻只碰到了書(shū)頁(yè)，還是那股淡淡的詩(shī)香，縈繞在鼻尖。我失望的收回手指，一切只不過(guò)只是我的遐想罷了。我現(xiàn)在唯一可以做到的，就只能是為現(xiàn)在嘈雜紛亂的世界帶去那么幾分詩(shī)意，幾縷你們的味道，詩(shī)的味道。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 2
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，?青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，?閑敲棋子落燈花。”這是我正在背的一首詩(shī)。我卻怎么也背不下來(lái)。古人說(shuō)的真好聽(tīng)。夏夜，空調(diào)禁不住幾小時(shí)的折磨，悄然睡去；電燈也拖著疲倦的身姿，暗了下來(lái)。沉睡了很久的蠟燭的睡眼朦朧地醒來(lái)，燃起了點(diǎn)點(diǎn)火光。天空暗得可怕，原本約好的.北斗七星都不見(jiàn)了蹤影。找不到一點(diǎn)閑情逸致，更不用說(shuō)去把玩那因蟬鳴而微微發(fā)熱的棋子了。這種時(shí)候，還有什么意思呢？
突然，腦中回想起一句歌詞“你快樂(lè)嗎？”這是一句極其突兀的話，在這夏夜中顯得不太相稱(chēng)，但既然都想起來(lái)了，也就繼續(xù)想下去。也不知怎的，歌詞想著想著就變成了“你幸福嗎？”雖然“我很幸福”這句話常常掛在我的嘴邊，可心里卻不把它當(dāng)成事。從我的角度來(lái)說(shuō)，其實(shí)我不是一個(gè)幸福的人。想著想著，空氣似乎變得漸漸燥熱起來(lái)，我的心也漸漸燥熱起來(lái)，不得不搖著大蒲扇以尋求一絲清涼。想著想著，我有些不快樂(lè)，也不感覺(jué)到不幸福了。燭火再怎么明亮也失去了意義。無(wú)趣，無(wú)趣。但似乎還有一線轉(zhuǎn)機(jī)，?因?yàn)檫@時(shí)，我的大腦又突然翻開(kāi)了籠罩在灰色之下的一本書(shū)，叫“回憶”。在某一頁(yè)，我的眼睛驟然緊縮了一下，心臟似乎停止了跳動(dòng)，燥熱的空氣也恬靜下來(lái)。書(shū)上這么寫(xiě)著：那是一個(gè)風(fēng)雨交加的中午，天，卻是黑的，只有白色的閃電是那么刺眼，我，在家中，望著外面。父母還沒(méi)有回來(lái)，只有我，和一個(gè)空蕩蕩的家。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)陌生人闖進(jìn)樓道，衣衫襤褸，身上濕淋淋的，像是在避雨。我體驗(yàn)過(guò)被雨淋濕的感覺(jué)，衣服無(wú)力的貼在身上，皮膚時(shí)刻在雨水和汗水中浸泡，不好受。但我沒(méi)有看見(jiàn)他有絲毫害怕與擔(dān)憂，而是鎮(zhèn)定自若，似乎要與天氣做一番斗爭(zhēng)一樣。后來(lái)怎樣，我想，這實(shí)在是無(wú)法可想了。和他比起來(lái)，我有一個(gè)可以避風(fēng)雨的家，我是幸運(yùn)的。那我有什么權(quán)利說(shuō)自己是不幸的！?我想起了自己溫暖的家，想起了父母，想起了剛剛背的一首詩(shī)，想起眼前一點(diǎn)燭光。我感到，心中已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星羅棋布。這時(shí)，我感覺(jué)我似乎已經(jīng)擁有了幸福。“你幸福嗎？”“我很幸福”。不知不覺(jué)的，我就把這首詩(shī)背下來(lái)了。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 3
寬容是一首詩(shī)，是一首輕吟淺唱的小詩(shī)。當(dāng)你寬容你不想寬容的人時(shí)，即使自己再怎么不愿意，但內(nèi)心卻是很輕松。因?yàn)樽约簺](méi)有背良心債，只有能夠?qū)捜菟说娜耍拍鼙凰藢捜荨?/p>
寬容不是軟弱，是一種博大胸懷的表現(xiàn)，擁有一顆寬容的心，一種博大的胸懷，是每個(gè)人良好品質(zhì)的表現(xiàn)。想要得到他人的尊重，就必須得學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)寬容，需要具有寬闊的胸懷，豁達(dá)大度的氣量。寬容他人的所犯之錯(cuò)，寬容他人的不同觀點(diǎn)，不把自己的意愿強(qiáng)加于別人……
學(xué)會(huì)寬容，是奔向目標(biāo)的'起航之路；學(xué)會(huì)寬容，是走向成功頂峰的斗志；學(xué)會(huì)寬容，是步入人生殿堂的信念。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上最寬廣的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陶鑄也曾說(shuō)“如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬”。這些都對(duì)寬容做了深刻的詮釋。
寬容是一種美德；寬容是一股甘甜的清泉；寬容是一杯淡淡的清茶；寬容是一陣涼爽的微風(fēng)；寬容是清晨的一縷陽(yáng)光；寬容更是雨后的一道彩虹。
曾經(jīng)詩(shī)中這樣稱(chēng)贊：寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬。寬容大度才能超越局限的自卑，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船“，這正是寬容的體現(xiàn)，也是對(duì)寬容的贊賞。人的一生此起彼伏，有許多的困難和挫折，同伴之間也難免會(huì)有誤會(huì)，如果每個(gè)人都永遠(yuǎn)與別人對(duì)立，那么我們也會(huì)因此失去原本屬于我們的朋友和快樂(lè)。
寬容了別人，同樣也就寬容了自己。量小非君子，肚大能成佛。寬容他人，才是正人君子之所為，做到了這一點(diǎn)，不斤斤計(jì)較。也就有佛一樣的氣量。
寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲；大海寬容了江河，大海就擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，天空就擁有了美麗。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂(lè)。讓我們認(rèn)真品讀寬容這一首淺唱輕吟的小詩(shī)，學(xué)會(huì)寬容吧！
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 4
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”而我卻要說(shuō)：“書(shū)是我們最好的朋友，能給我們帶來(lái)莫大的快樂(lè)”。
閱讀中國(guó)這本厚厚的歷史長(zhǎng)篇，中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的五前年光輝歷史積淀了東方文明的文化精髓，而我國(guó)的唐詩(shī)宋詞卻展現(xiàn)出世界文明史上經(jīng)久不衰的魅力。《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)創(chuàng)了世界文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義的先河，屈原的浪漫主義詩(shī)風(fēng)帶給人類(lèi)非凡的想象力；先秦、兩漢的散文，唐詩(shī)，宋詞和元曲和明清的小說(shuō)都展現(xiàn)出中華民族古代鮮明的豐富情感與智慧，堪稱(chēng)祖國(guó)內(nèi)蘊(yùn)豐厚的思想文化瑰寶。
古代的中國(guó)文化底蘊(yùn)深厚，而現(xiàn)代的文化更是名揚(yáng)四海，由毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》就看到了偉人心中的遼闊，從它的時(shí)鐘看出他遠(yuǎn)大的抱負(fù)集中化的氣壯山河。當(dāng)他面對(duì)困難和國(guó)家興亡之時(shí)，他有著斗志，他有遠(yuǎn)大無(wú)畏的革命精神，從小小的一首詩(shī)中他談吐出自己意氣風(fēng)發(fā)的革命豪情。
這首詩(shī)不愧是中華一絕。面對(duì)這樣慷慨激揚(yáng)的詩(shī)，那么徐志摩的'《再別康橋》的確沒(méi)有這樣剛勁有力，但去精雕細(xì)刻，用詞精致華麗，這是真正的佳釀，必是經(jīng)過(guò)詩(shī)人心血釀造，感情的發(fā)酵，再在歲月的窖中塵封一下，使它在經(jīng)驗(yàn)催化下漸漸濃縮，最后才會(huì)綿綢輕柔的像游絲一般，牢牢的把人的心拴住，使你再也無(wú)力逃脫，從此深深地沉醉在世人美麗的意境中，久久的回味。
我喜歡有一些仙風(fēng)道骨，不然半點(diǎn)煙火氣息的佛道之詩(shī)，浪漫，飄逸卓爾不群，讓人讀后如清泉煮茗，如欽飲玉露，讓人神清氣爽，靈臺(tái)一片澄凈，靜靜的就把自己融入了詩(shī)中與詩(shī)人一起體會(huì)著酸，甜，苦，辣的生活。而岳飛的《滿江紅》讓人讀后又種氣血翻騰，熱血上涌的感覺(jué)，可謂悲壯至極，他是英雄負(fù)屈，俠士銜愚，一腔悲憤無(wú)以發(fā)泄，只得仰天長(zhǎng)嘯，慷慨悲歌。
對(duì)于詩(shī)歌，我確實(shí)沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，所以只會(huì)讀。而對(duì)于外國(guó)詩(shī)歌我更是不深知，不知作者的心思。但聽(tīng)老實(shí)說(shuō)過(guò)外國(guó)詩(shī)歌也有自己的特色，也有自己的景點(diǎn)。但我卻只略知一二。
所以，我以為讀詩(shī)也是一種藝術(shù)一種悠久的文化，若偏要去追究它的結(jié)構(gòu)，層次，階級(jí)立場(chǎng)的話，就好像在冰糖蓮子中硬要摻入一大勺豬油，再用大蔥去調(diào)味一樣掃興了。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 5
喜歡一首歌，歌的名字叫《父親寫(xiě)的散文詩(shī)》每每聽(tīng)到“這是我父親日記里的文字”就想到我的父親，他沒(méi)有寫(xiě)過(guò)散文詩(shī)，他的手上全是繭，很平凡，什么都給不了我，卻又什么都給了我。
2013年10月15日，父親32歲，我8歲。沒(méi)有文化，剛上過(guò)初一的父親教我算算數(shù)……“8+6都不會(huì)阿！？還學(xué)什么學(xué)！”嗓門(mén)高亢，帶著威壓，小女孩蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，委屈的泣不成聲，“啪！”摔下書(shū)本，給女孩留下的只有失望的背影……這是一年級(jí)時(shí)的父親，印象中他很兇，脾氣暴躁，和散文詩(shī)不搭邊。
2018年8月5日，父親三十七歲，我十二歲，那時(shí)正值任性的時(shí)期。“你必須這樣做！”父親臉氣的`通紅”你為什么總把你古板的思想強(qiáng)加給我，真的很煩”父親愣住了，我?jiàn)Z門(mén)而出……忘記曾經(jīng)魚(yú)蝦是沒(méi)有刺和殼的，草莓都是又大又紅的美好！三年初中生活我都在與父親的角逐中度過(guò)，每次都是我贏，父親什么都不說(shuō)……反正無(wú)論他說(shuō)什么我都覺(jué)得愚，過(guò)時(shí)……那時(shí)父親的散文詩(shī)應(yīng)當(dāng)叫無(wú)奈或無(wú)助吧！
2022年1月7日，父親四十歲，我十六歲，晚上他與家中一位長(zhǎng)輩喝完酒回家，瞪大眼睛拉住我的手說(shuō)“今天咱爺倆敞開(kāi)了說(shuō)！”一股酒氣迎面而來(lái)，我小心翼翼的問(wèn)“我是你的累贅嗎？”醉醺醺的父親松開(kāi)我的手顫抖著“誰(shuí)跟你說(shuō)的！當(dāng)然不是，可是，我給你100％的付出，你有100％的……努力嗎！”他頓了頓，無(wú)視發(fā)懵的我，突然低語(yǔ)呢喃：“你爸我沒(méi)什么能力啊”突然用雙手敲打自己的腦袋，一下又一下，是自責(zé)，是不甘，是壓力……父親情緒失控了，他哭了……父親連哭都要借著醉酒的名義……此刻我才真正醒悟父親早已被生活壓彎了腰，肩上的擔(dān)子有多重才讓銀絲爬上發(fā)尾，心中的瑣事逼得他不得不釋放……
來(lái)到人間十六年，家里雖不富裕但老關(guān)從未餓著過(guò)小關(guān)，這十六年里我踩著父親寬厚的肩，見(jiàn)識(shí)他從未見(jiàn)過(guò)的繁華……
《父親寫(xiě)的散文詩(shī)》的旋律又在耳畔回響，啊，我那老爹，我的父親沒(méi)寫(xiě)過(guò)散文詩(shī)，他沒(méi)有文化，他很平凡，什么都給不了我，卻什么都給了我！
我父親的散文詩(shī)，也許只有一個(gè)字：愛(ài)！要多兩個(gè)就是平凡吧！
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 6
平日里沒(méi)有什么特別的愛(ài)好，唯一愛(ài)好的可能是看書(shū)了，書(shū)中最?lèi)?ài)看的就是詩(shī)集了。看詩(shī)，因?yàn)槠倍绦。槐乩速M(fèi)什么時(shí)間，也不會(huì)吊著的胃口。品詩(shī)，因?yàn)轭H有意境，常常會(huì)在瞑想中入睡，也算是心靈的瑜伽吧。
前一陣子，天氣比較熱，特別喜歡宋代大詩(shī)人楊萬(wàn)里兩首夏日里的寫(xiě)的詩(shī)，在品讀遐想中，別有一番意味。一首是膾炙人口的《小荷》，一首是《閑居初夏午睡起二首.其一》（下稱(chēng)《閑居》）。
《閑居》共四句，“梅子留酸軟齒牙， 芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思， 閑看兒童捉柳花”。詩(shī)中描定的是一種什么樣的生活呢？
梅子酸齒，時(shí)令水果吃不完；芭蕉映窗，住所環(huán)境清幽雅靜；夏日午睡，可以睡到自然醒；閑看兒童，有時(shí)間和孩子們?cè)谝黄穑蝗ぷ搅ǎ钋槿M滿的'。這不正是一直向往的生活嗎？
再看看現(xiàn)實(shí)生活，買(mǎi)菜貨比三家，蝸居雜亂鬧市，睡眠嚴(yán)重缺乏，早出晚歸難與家人一起，三點(diǎn)一線呆如鐘擺，詩(shī)人有吃有喝、有房有孩、有閑有趣的生活，如何叫人不喜歡呢！
《小荷》里描寫(xiě)的又是怎樣的情境呢？“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”。其中意像越品味越讓人向往。
“泉眼無(wú)聲”，五行水為財(cái)，這樣理解，可謂財(cái)源不斷，卻又毫不張揚(yáng)，低調(diào)處世。“惜細(xì)流”，雖家財(cái)殷實(shí)，也點(diǎn)滴節(jié)儉，生活簡(jiǎn)約素淡、日子細(xì)水長(zhǎng)流。
女人為水，因著水的靈動(dòng)、清透；男人為樹(shù)，因著樹(shù)的高大、蔭護(hù)；“樹(shù)蔭照水”，可謂君心有我，我心有君，親密和諧，永不分離，共度晴柔時(shí)光，不枉此生此世。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”，小荷嶄露頭角，已獲蜻蜓青睞。“小荷”猶如孩童，不求生子如孫仲謀，但有子才華出眾，實(shí)為天下母親之共愿。
這樣一品，《小荷》里竟有女人想要的一切，殷實(shí)的家境，可心的伴侶，出眾的孩子，還有那細(xì)水長(zhǎng)流，平淡素簡(jiǎn)的心境……
古人說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，夏日品詩(shī)，卻知詩(shī)中有生活，詩(shī)中有理趣，詩(shī)中有夢(mèng)想，讓人親近，讓人快樂(lè)，讓人向往，但愿生活如詩(shī)，浮生不悔。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 7
青春，就像一條充滿艱辛和坎坷的路，我們竭盡全力，在路上留下自己走過(guò)的痕跡，盡管并不耀眼，但卻證明了自己，至少我們?cè)?jīng)努力過(guò)。青春，我們擁有朝氣，擁有夢(mèng)想，不怕困難，不懼挫折。把青春煉成詩(shī)，走出一條屬于自己的路。
那是初二運(yùn)動(dòng)會(huì)前的一段時(shí)間，聽(tīng)到老師說(shuō)要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，也許是三年才開(kāi)一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們心里都很激動(dòng)。而且還有集體項(xiàng)目：排山倒海？，憑著心里不服輸?shù)哪铑^，想著一定要贏。體育課上，可能是第一次訓(xùn)練，對(duì)于排山倒海這個(gè)項(xiàng)目還比較陌生，所以在一起走的時(shí)候兩邊總是容易摔倒，不是個(gè)子矮的跟不上節(jié)奏，就是一些人不按照口號(hào)來(lái)走。但是大家的心里都不想這樣，不想因?yàn)樽约和邪嗉?jí)后退。下課鈴響了，大家都不肯散去，依舊用帶子綁著腿，一步一步地走，雖然很艱難，但卻都堅(jiān)持了下來(lái)，面對(duì)著刺眼的陽(yáng)光，我們的汗水灑在了操場(chǎng)上，流下了我們用心走過(guò)的痕跡。
活動(dòng)課上，本來(lái)是應(yīng)該玩耍的時(shí)間，但是大家都不肯去，一個(gè)個(gè)的都用帶子綁在一起，肩并肩，站在起跑線上，等待著發(fā)令。一聲令下，一二一二的口號(hào)聲響徹整個(gè)校園，證明著我們的決心。一次一次的摔倒，一次一次的扶起，一次一次的來(lái)回，一次一次的將汗水灑在操場(chǎng)上。一節(jié)課的最后十分鐘，我們準(zhǔn)備再走最后一次，又是一二一二的`口號(hào)聲我們邁著整齊的步伐，走過(guò)了一個(gè)籃球場(chǎng)，心理的喜悅溢于言表。我們成功了，盡管還沒(méi)有跑起來(lái)，但是卻過(guò)了一個(gè)困難。那次活動(dòng)課以后，我們更加的努力，不管是體育課，活動(dòng)課，都能看見(jiàn)我們練習(xí)的身影，將汗水流在操場(chǎng)上，口號(hào)漸漸地加快，步伐漸漸地加快，速度漸漸地加快，我們練出了成績(jī)，練出了意志與堅(jiān)持。終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，排山倒海的比賽上，我們拼盡了全力，流盡了汗水，跑了第七名的成績(jī)，雖然沒(méi)有得到第一名，但是我們卻知道了努力與堅(jiān)持。面對(duì)著夕陽(yáng)，我們留下了汗水，流下了我們努力的痕跡。陽(yáng)光也不再那么刺眼了，金光籠罩著我們，共同走在回家的路上，走在堅(jiān)持的路上。
我們用汗水開(kāi)辟了一條青春路，在這條路上，有痛苦，有快樂(lè)，有辛酸，有欣喜，我們用成功證明了自己，留下了我們走過(guò)的痕跡。我們擁有青春，我們擁有夢(mèng)想。我們把青春煉成詩(shī)，走出一條屬于自己的路。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 8
這句話出自《高曉松184天監(jiān)獄生活實(shí)錄：人生還有詩(shī)和遠(yuǎn)方》：“我媽說(shuō)生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我和我妹妹深受這教育影響。誰(shuí)要覺(jué)得眼前這點(diǎn)兒茍且就是你的人生，那你這一生就完了。生活就是詩(shī)和遠(yuǎn)方，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn);走不遠(yuǎn)，一分錢(qián)沒(méi)有，那么就讀詩(shī)，詩(shī)就是你坐在這，它就是遠(yuǎn)方。越是年長(zhǎng)，越能體會(huì)我媽的話。我不入流，這不要緊。我每一天開(kāi)心，這才是重要的。”
詩(shī)可以指不同于世俗的追求和個(gè)人高尚的品格情操;“遠(yuǎn)方”可以泛指每個(gè)人內(nèi)心的遠(yuǎn)大理想。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，“詩(shī)與遠(yuǎn)方”即指理想的生活。
“詩(shī)與遠(yuǎn)方”并不是實(shí)指，它更多代表的是自己生存在這世界上的一種美好向往，一種人在追求生存過(guò)程中自己內(nèi)心真正的憧憬。
在一般人的理解里，詩(shī)代表美好，代表遠(yuǎn)方，代表希望。而遠(yuǎn)方，象征著希望，象征著對(duì)未來(lái)的憧憬……吟著詩(shī)，眺望遠(yuǎn)方，就不會(huì)困厄在眼前的茍且里，人也會(huì)更快樂(lè)，不是嗎?
詩(shī)與遠(yuǎn)方究竟是什么?我想它們絕不代表無(wú)度的揮霍和無(wú)聊的炫耀。詩(shī)與遠(yuǎn)方，是人生的一種境界。常在朋友圈里看到很多人去到某個(gè)景點(diǎn)，發(fā)一張美圖過(guò)的照片，再配上“詩(shī)和遠(yuǎn)方”這幾個(gè)字，這僅僅是些許人的一廂情愿和一往情深，他們覺(jué)得，這，就是詩(shī)與遠(yuǎn)方。
詩(shī)與遠(yuǎn)方的第一個(gè)特點(diǎn)就是沒(méi)有功利，絕不是為了炫耀并獲得虛榮。
詩(shī)與遠(yuǎn)方的第二個(gè)特點(diǎn)是一種無(wú)負(fù)擔(dān)的行為，它可以沒(méi)有大量錢(qián)財(cái)做后盾，但契約社會(huì)中規(guī)定給你的.事情應(yīng)該完成。這是一個(gè)在契約社會(huì)中獲得相對(duì)自由的最關(guān)鍵條件。
詩(shī)與遠(yuǎn)方絕不是窮折騰，瞎顯擺，而是一種自由狀態(tài)下的生活追求、精神獲得和自我實(shí)現(xiàn)。
實(shí)際上，現(xiàn)實(shí)生活難免重復(fù)，或單調(diào)枯燥，或充滿壓力。想象美妙誘人，但要想落地，仍不免回歸日常、柴米油鹽。美好的事物總是讓人憧憬，就像詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，只是，它們更像空中樓閣，聽(tīng)著讓人熱血沸騰，卻不能拿來(lái)當(dāng)飯吃。大多數(shù)時(shí)候，生活就是眼前的茍且，就是一地雞毛;對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，只有真正經(jīng)歷過(guò)茍且的生活，才能體會(huì)到詩(shī)和遠(yuǎn)方真正的價(jià)值。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 9
夢(mèng)中，你向我走來(lái)。
你身著一襲青衫走來(lái)。你的頭高高地?fù)P著，似揚(yáng)著你那不屈的靈魂；瘦削的肩膀似無(wú)法承受苦難之重，卻又堅(jiān)強(qiáng)地挺著；夜色黯淡了你俊秀的面孔，卻更顯出你高傲的氣節(jié)。你的手中托著一壺清酒，輕微的顫動(dòng)打碎了你寂寞的投影。你走近，又走遠(yuǎn)。我的夢(mèng)消失在遙遠(yuǎn)的天邊。
于是，我把你找尋，苦苦找尋。
在靜謐的花叢綠蔭，我見(jiàn)到了一個(gè)寂寞的你。無(wú)人相伴，你邀明月為友；縱酒歡歌，亦拔劍起舞。你孤獨(dú)的影子灑在花叢里，落在綠蔭里，灑落了一地的零亂，也灑落了一地的悲愁。你告訴月亮，要和她“相期邈云漢”，可，月亮流轉(zhuǎn)著匆匆的流年，流走了你的青春華年。
在終南山下的田家里，我見(jiàn)到了一個(gè)率真的你。踏著月色，你獨(dú)步于終南山路。那漫起的暮色籠罩著山路，淡淡的山月懸掛在山頂松后。翠綠的山色臥在你的心頭，你頓時(shí)放歌山野。村人的邀請(qǐng)，你欣悅接受。彎過(guò)一條竹林小路，你看到了滿園的青青藤蘿。主人殷勤，一桌美酒佳肴，你們便舉杯暢飲。屋外的'風(fēng)吹過(guò)竹林，奏響一曲竹林風(fēng)。當(dāng)夜空的星辰開(kāi)始寥落的時(shí)候，你們?nèi)孕蕾p著恬淡的山色。你的心也淡淡的，全無(wú)世俗之意。
在黃鶴樓下，我看到了一個(gè)失意的你。安史之亂，你錯(cuò)走一步，卻把終身誤。你“西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家”，不能再為祖國(guó)效力，那是莫大的痛苦啊！你像是在沙漠中跋涉的人，對(duì)生活充滿希望，卻又茫然。你的心中充溢著憂傷與悲苦。黃鶴樓上傳來(lái)了悠揚(yáng)纏綿的笛聲，你更是想到了自己的痛苦，想讓這痛苦隨笛聲一起消了，散了……
但更多的時(shí)候，你都是積極樂(lè)觀的。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”你寄情山水，訪遍大川名山。躡一縷清風(fēng)，攜一段芬芳，攬明月入懷，對(duì)旭日長(zhǎng)歌，你笑了，那樣清新。
李白，我多想陪你看青青溪水上飄來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)落花，聽(tīng)拂風(fēng)柳影里婉轉(zhuǎn)的鶯啼；想陪你泛舟于碧波，漫步于山林……
李白，你實(shí)在是一個(gè)可以扯云霞為衣，御清風(fēng)而行的仙人啊！你的灑脫，你的豪放，你的不羈，都令我深深折服啊！
你的酒明亮了盛唐的月亮，你的詩(shī)綻放了盛唐的花。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 10
河邊的青草地，已經(jīng)齊刷刷地長(zhǎng)出新嫩油綠的小草，一根根拔地而起，上面布滿了露珠，緩緩從上方滑下。許多五顏六色的不知名的小花，點(diǎn)綴著綠色的草地，遠(yuǎn)處看，就像五彩繽紛的鉆石鑲嵌在綠色的手鐲上。
岸邊的柔柳，鳥(niǎo)兒在這綠色的迷宮中迷了路，許多貪玩的家伙不小心將自己綁在了柳枝上，知趣的大人們撩撥著柳枝，垂到湖面上泛起了一圈圈的`漣漪。
“草鋪橫野六七里，笛弄春風(fēng)三四聲”。小河畔，一陣清揚(yáng)悅耳的笛聲在濃綠的草地上掠過(guò)，那么歡快，那么柔美，那么悠揚(yáng)。莫非這就是一千多年前呂巖走進(jìn)的那幅鄉(xiāng)村畫(huà)卷？
不知什么時(shí)候，田野里的油菜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是花的海洋，一層接著一層。走近了，你才發(fā)現(xiàn)一片片花瓣竟如此飽滿，一株上有許多朵，每朵的圓錐形花瓣都是純黃色的，空隙雖多，但又不是很稀疏，給人一種很舒服的感覺(jué)。
就在這片金色的花海里，一個(gè)扎著紅頭繩的小女孩正在追蝴蝶，辮子抖動(dòng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)將花粉采集。顫動(dòng)的劉海，使她在花海中格外醒目。蝴蝶撲閃著翅膀，停在了一朵油菜花上。恍惚之間，我仿佛穿越到宋朝，闖進(jìn)了那道籬笆。看到了楊萬(wàn)里曾看到的那個(gè)童年——“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。
春去夏來(lái)，池塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放。一朵朵里粉外紅，偶爾有一些保護(hù)著蓮子的黑色蓮蓬。池塘邊，兩個(gè)小娃坐在船中，撐著小艇，影子因?yàn)榇て鸬奈⒉ǘ》鞑欢āＭ胬哿耍麄冋`入荷塘，你看，他們左顧右盼，前瞻后顧，在確保無(wú)人之下，小心翼翼地采下一朵朵蓮花，一個(gè)個(gè)蓮蓬。
“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中”，楊萬(wàn)里筆下的童年已然成了我心頭的夢(mèng)想。我也是水鄉(xiāng)的孩子啊，卻只能在古詩(shī)中感受“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的那份竊喜。
落日熔金，晚霞染紅天際。牧童牽著韁繩，起身回家了。牧童騎在牛身上，四周的樹(shù)木上有許多蛐蛐在鳴叫。隨手折下一小根竹子，趕著牛，橫穿過(guò)大河，回到家中。
倦鳥(niǎo)歸林，暮云合壁，“歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”這便是詩(shī)中的童年。放牧，吹笛，捉蝶，采蓮，撐船舶，捕蟬，臥月……這便是我羨慕的詩(shī)與遠(yuǎn)方。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 11
欲知路遙，就出發(fā)吧，去走遍千山和萬(wàn)水，去踏遍天南和地北。
欲知詩(shī)歌，就讀書(shū)吧，去飽覽風(fēng)雨飄搖，去體會(huì)人世浮沉。
高考語(yǔ)文試卷，詩(shī)詞只占五分。于是很多人產(chǎn)生這樣的質(zhì)疑:為了只占幾分的古詩(shī)文默寫(xiě)，值得花費(fèi)大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)和背誦嗎？毋庸置疑，我們真的需要詩(shī)詞！余秋雨說(shuō)過(guò):“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。”遠(yuǎn)方的路，少不了詩(shī)詞！
詩(shī)詞——讓生活更美好。千舸過(guò)盡，一片汪洋，采石磯孤獨(dú)的清點(diǎn)倒影，濁浪便是一杯煮過(guò)的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代的編年史。仗劍走天涯的李白，選擇了詩(shī)，于是便在歷史上留下了青蓮居士灑脫的身影。超脫莊周夢(mèng)蝶的蹁躚，穿越陶潛無(wú)拘無(wú)束的田園，走過(guò)屈原的曼曼長(zhǎng)路……在雙手合十的微笑中詩(shī)意地生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的.美好。遠(yuǎn)方的路，少不了詩(shī)詞。
詩(shī)詞——讓才華更出眾。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。詩(shī)詞不只是詞藻運(yùn)用的技巧，更是思想與靈魂境界的高度。詩(shī)詞會(huì)給予一個(gè)人很多感性的認(rèn)識(shí)、生命的真諦。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的主持人董卿，氣質(zhì)美如蘭，一顰一笑，一字一句都散發(fā)著魅力。生活在文學(xué)世家的她，從小飽讀詩(shī)書(shū)，于是詩(shī)詞賦予她與眾不同的氣質(zhì)。智慧源于生活，我們需要用自己的雙腳，去創(chuàng)設(shè)屬于自己的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的路，少不了詩(shī)詞。
詩(shī)詞——讓文化得以傳承。
孔子說(shuō)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以立”。毛主席也曾說(shuō)：“舊體詩(shī)，一萬(wàn)年也打不到，因?yàn)檫@種東西最能體現(xiàn)中華文化的特性和風(fēng)尚”。屈原在做完《離騷》之后悲 憤 跳 入汩羅江，陸放翁在題壁《示兒》之后瞑目，現(xiàn)代有很多 烈 士寫(xiě)下就義詩(shī)；古代墓志有詩(shī)，當(dāng)今碑銘有詩(shī)，等等，都說(shuō)明中國(guó)人與詩(shī)有不可分割的血脈聯(lián)系。詩(shī)詞是悠悠五千年中華文化精華的沉淀，讓我們攜手共同將文化傳承！遠(yuǎn)方的路，真的少不了詩(shī)詞。 現(xiàn)實(shí)的世界里一片狼藉，物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再，潯陽(yáng)江頭琵琶聲已停，江洲司馬青衫已干，在現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中，心靈的安寧難以尋求，詩(shī)歌的美好不再令人沉醉。 生活不止是眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方……
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 12
自從木蘭代父從軍，勝利歸來(lái)后，她的光輝事跡傳遍了大街小巷，全城百姓沒(méi)有一個(gè)不知道木蘭代父從軍的故事的。百姓們每每提及木蘭，臉上都顯得無(wú)比榮耀，就好像木蘭是自家的孩子一樣。
“誰(shuí)家故事暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。”女子木蘭從軍的事跡傳到了軍營(yíng)中士兵們的耳朵里。有的士兵百思不得其解;而有的士兵暗自佩服;還有的士兵頓生妒意，便上報(bào)給軍官。緊接著軍官又上報(bào)給朝廷中的大臣，自然也就瞞不過(guò)了可汗。
有些大臣們說(shuō)：“自古軍中有令，女子不得參軍，更沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)，可木蘭卻偽裝進(jìn)入軍營(yíng)，可以說(shuō)是違反了軍法，應(yīng)當(dāng)給她懲罰。否則有失國(guó)家的尊嚴(yán)啊。”于是可汗便要下令對(duì)木蘭施以軍法處置。可是朝廷中的另外那些大臣卻表示反對(duì)：“雖說(shuō)木蘭詩(shī)女子，但她也曾在戰(zhàn)場(chǎng)上立下赫赫戰(zhàn)功，她沒(méi)有當(dāng)逃兵，反而英勇奮戰(zhàn)，為國(guó)家效力，而我們不應(yīng)該降罪于一個(gè)有功的人。”
大臣們的話縈繞在可汗的耳邊，從不同的角度來(lái)看，他們說(shuō)的都很有道理。可汗是選擇軍法而是策勛，卻猶豫不決。
很快，這消息也傳到了木蘭耳中。而她表現(xiàn)得極為鎮(zhèn)靜，坦然的令人吃驚。她并不懼怕，她為了保護(hù)父親不上戰(zhàn)場(chǎng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，她竟然實(shí)現(xiàn)了很多兄弟都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望——為國(guó)效力;她用自己的智慧戰(zhàn)勝了常人無(wú)法體驗(yàn)的艱辛;她的.勇猛果敢深得民心。
她從容不迫地對(duì)父母說(shuō)：“君子犯法與庶民同罪!何況我們平民百姓呢?女兒觸犯了軍法，理應(yīng)受罰，這遠(yuǎn)比父親從軍所要承受得輕很多了。雖然我是女兒身，但我也具有錚錚鐵骨……”
話還沒(méi)有說(shuō)完，便聽(tīng)院外人聲嘈雜。原來(lái)是可汗帶著一些大臣們來(lái)慰問(wèn)木蘭。身后還跟著眾多的父老鄉(xiāng)親。
走進(jìn)那個(gè)顯得有些陳舊的屋子，沿街的百姓們看到可汗和大臣，眼淚奪眶而出，異口同聲道：“可千萬(wàn)不能把木蘭帶走啊!”“木蘭是個(gè)有情有義的英雄，萬(wàn)不可被處斬啊。”等到可汗從木蘭家走出來(lái)時(shí)，門(mén)口早已圍得水泄不通。
可汗笑了笑，令大臣宣讀了圣旨，木蘭被封為“巾幗英雄”，并賜予良田一畝，布匹百丈，珠寶若干。此時(shí)的百姓振臂高呼：“君王圣明!”木蘭一家更是喜極而涕!
自此，木蘭從軍的故事便千古流傳，并永垂不朽。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 13
詩(shī)的國(guó)度真是奧秘?zé)o窮。我們?cè)谠?shī)的海洋里遨游，品味詩(shī)詞的奧秘與趣味。
一開(kāi)始讀詩(shī)，記得是在一個(gè)春天，大地回暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)時(shí)我讀的是《草》，那時(shí)的我讀得搖頭晃腦，意思一點(diǎn)兒也沒(méi)記住，只不過(guò)是讀讀詩(shī)，背背詩(shī)，把它當(dāng)作樂(lè)趣而已。而且我很少把一首詩(shī)完整背到頭，只不過(guò)爸爸問(wèn)我，我亂說(shuō)一氣。比如“飛流直下三千尺，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”；“人閑桂花落，清泉石上流”，這都是我“創(chuàng)作”的詩(shī)。有一次讀到王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”中的“曈曈”這一詞，我有些不明白，便去問(wèn)爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看這‘曈曈’中都有‘日’字旁，旁邊又都是‘童’，‘童’就是小孩子，不大，‘日’指太陽(yáng)，那么‘曈曈’就是指太陽(yáng)剛剛升起的樣子。”爸爸這么一說(shuō)，我感覺(jué)這太有趣了，便不斷地去推敲詩(shī)，琢磨詩(shī)。
每當(dāng)讀到“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”我就知道“青箬笠”是指茅草編的草帽；每當(dāng)讀到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”時(shí)，我就明白，“燈火闌珊處”指燈火昏暗的地方，每當(dāng)讀到“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”時(shí)，我就懂得“八百里”是一個(gè)牛名，“麾”指軍中大旗，“麾下”指部下，“炙”指切碎的熟肉，“分麾下炙”指把烤牛肉賞給部下；每當(dāng)讀到“白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河，”我就發(fā)現(xiàn)“烽火”是古代軍事通訊的`一種手段。啊！詩(shī)多么有趣！
現(xiàn)在，我開(kāi)始在詩(shī)中了解詩(shī)人的情感。例如蘇軾的《江城子十年生死兩茫茫》：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”寫(xiě)出了蘇軾對(duì)亡妻王弗的懷念；而李白的《三五七言》：“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。”詩(shī)人以寒鴉自比，表達(dá)了無(wú)限的惆悵的心情；是悲秋之作，秋月秋風(fēng)，落葉寒鴉烘托出悲涼的氛圍，讓全詩(shī)凄婉動(dòng)人；杜牧的《泊秦淮》寫(xiě)出了對(duì)達(dá)官貴人的諷刺；陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》寫(xiě)出了為國(guó)殺敵的壯志。啊！詩(shī)多么深?yuàn)W呀！
關(guān)于詩(shī)，我還想說(shuō)很多很多，讓我們繼續(xù)在詩(shī)的海洋里遨游，體驗(yàn)詩(shī)的無(wú)窮趣味吧！
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 14
樹(shù)上，一朵朵花隨風(fēng)飄落，突然，“啵！”的一聲。你仔細(xì)聽(tīng)，那是花開(kāi)的聲音。
桂花樹(shù)下，我靠著樹(shù)干，嘴里喃喃著一些詩(shī)句“春花秋月何時(shí)了，往事知…………”背兩首古詩(shī)，是我每天必要的功課。
我讀詩(shī)的時(shí)候一定始于某一朵花開(kāi)的時(shí)間，因?yàn)椋視?huì)背的第一首詩(shī)就是《大林寺桃花》。
拿出一本《古詩(shī)三百首》，隨意翻開(kāi)一頁(yè)，印入眼簾的即是“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”很小的時(shí)候，我就讀過(guò)這首《浣溪沙》，那時(shí)，爸爸還一字一句地翻譯成白話文念給我聽(tīng)，我問(wèn)爸爸，“為什么花朵會(huì)飛呢？”爸爸笑哈哈地說(shuō)，不是，是花朵飄落，隨風(fēng)吹起，花朵就會(huì)在空中啦，這就是“飛花”。哦，懂了。
我就這樣，把一首一首詩(shī)背出來(lái)。也讀了許多描寫(xiě)花的詩(shī)。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”哦！這句我懂得。濃綠的荷葉厚重挺實(shí)。荷花金黃色的.花心簇?fù)碇r綠的蓮蓬，似有清風(fēng)撫過(guò)，荷花香撲面襲來(lái)。作者通過(guò)細(xì)膩的描繪，給我們展現(xiàn)了一朵朵荷花“秀色粉絕世，馨香為誰(shuí)傳。”的美好形象。
李煜曾說(shuō)過(guò)；“春花秋月何時(shí)了？往事知多少。”讀完這短短一句，我仿佛也能感受到李煜心中的悲苦憤慨。威赫的一國(guó)之君淪落為階下囚，“春花秋月何時(shí)了。”三春花開(kāi)，中秋月圓，李煜身為階下囚，怕春花秋月勾起往事而傷懷。他滿腹的悔恨，真是“恰似一江春水向東流。”仿佛我自己也身臨其境，眼前不禁兩行熱淚。
這些詩(shī)中的花兒，超越了它本身。成為詩(shī)人寄予情感的載體。古詩(shī)的形式，把這些花的生動(dòng)和典雅，歷經(jīng)千年魅力不減，為中國(guó)傳統(tǒng)文化留下了絢麗奪目的一頁(yè)。
古詩(shī)也無(wú)時(shí)無(wú)刻地在滋潤(rùn)著我，每天看兩首古詩(shī)成為了我生活中必不可少的部分，讀古詩(shī)不僅能讓我把作文寫(xiě)好，還能讓我了解我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，作為一個(gè)中國(guó)人，我真幸運(yùn)！唐詩(shī)已注入我的血液，觸動(dòng)著我的心靈，成為我生命中的一部分。
呼，呼，秋風(fēng)吹來(lái)，花瓣在空中翩翩起舞。好像在和我娓娓道來(lái)著詩(shī)中的故事，我靜靜地聆聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)，也聽(tīng)見(jiàn)花落…………
那些花兒，那些詩(shī)——伴我成長(zhǎng)。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 15
每個(gè)人的心中，一定都有一片理想的天地。也許是那一抹抹鮮紅燦爛的春光，為你帶來(lái)無(wú)限生機(jī)與希望；亦或者是那一簌簌附和著激情的浪花，隨你乘風(fēng)破浪；……
那天夜間，悶雷滾動(dòng)，傾盆大雨隨之而來(lái)，雨滴敲打著我家窗戶。我扔下手中的筆，將那一筆未動(dòng)的試卷掃向一邊，趴在書(shū)桌上，悶悶不樂(lè)地唉聲嘆氣著。我的怨氣被父親所聽(tīng)見(jiàn)，父親走向我身旁，拍拍我的肩膀，說(shuō)道：“在繁忙的生活中，要尋找一些自己喜歡的事物。”
父親此番話語(yǔ)，如同那“柳暗花明又一村”給我?guī)?lái)了新的啟示。
周末閑暇時(shí)分，我叫上自己的畫(huà)友，一同伴隨秋高氣爽的季節(jié)到附近一處成名的公園里寫(xiě)生。踏入這一片“世外桃源”落葉開(kāi)始四處飄蕩，像極了幾個(gè)小不點(diǎn)在玩“你追我趕”的歡快兒戲。走到迎風(fēng)搖拽的銀杏樹(shù)下，落葉堆積成一片金黃色的靚麗衣裳。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地從樹(shù)葉的間隙中穿透而來(lái)，仰望天空，潔白無(wú)瑕又略有透光的白云，毫無(wú)規(guī)律地散布到湛藍(lán)的天空，卻似“點(diǎn)睛之筆”使那天空充滿生機(jī)。
走到身后一處廣闊湖泊，落葉迫不及待地向水面跳去，這早已枯黃的落葉好似被湖水賦予了新生，隨著流水緩慢的節(jié)奏，依舊盡情歡快地在水面遨游，毫不吝嗇地盡情施展自己的`生命力，或許是想在這最后的季節(jié)，留下那一片屬于自己的生姿與色彩吧！此時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前的美景，真是“水天一色，風(fēng)月無(wú)邊。”啊！
這宏大而廣闊的畫(huà)卷，似乎也啟示著我們，不要僅限于眼前的一處風(fēng)景，還有更廣闊，更美好的詩(shī)和遠(yuǎn)方！
隨后我們登上遠(yuǎn)方的山路，山路四周郁郁蔥蔥，蟬鳴不息，參天大樹(shù)為我們帶來(lái)綠樹(shù)成蔭，落葉被秋風(fēng)席卷而散，迎面而來(lái)，似乎在向我們?cè)V說(shuō)登山之路的艱險(xiǎn)與困難，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離散的我們，再次聽(tīng)到那不曾停息的蟬鳴，還有鳥(niǎo)兒的飛天鳴叫，仿佛是在鼓勵(lì)我們不要退縮，繼續(xù)向前，我們便再次鼓足勇氣和干勁，向最高峰進(jìn)發(fā)！
最終，汗流頰背的我們帶著沉重的繪畫(huà)裝備，登上了最高峰，此時(shí)俯視下方，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。它能給你帶來(lái)愉悅，帶來(lái)希望……
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 16
雨水打濕屋檐，這是寧?kù)o的相遇；陽(yáng)光席卷草地，這是溫暖的相遇；文字浸透心靈，這是與詩(shī)的相遇。
與詩(shī)相遇在唐朝。如果你是一個(gè)喜愛(ài)山水的人，那么你可以在“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”的地方生活；如果你是一個(gè)安靜，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人，那么你可以去到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的地方生活，當(dāng)十分孤單時(shí)，你還可以“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。在唐朝，應(yīng)留住灑脫自信的李白，他的詩(shī)清新俊逸，在政治前途出現(xiàn)波折后，仍堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。他將自己的豪邁融入“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”的景觀之中。他富有的浪漫主義思想，使他創(chuàng)作出“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”。在唐朝，也應(yīng)留住有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的杜甫，他經(jīng)歷了安史之亂，在國(guó)家動(dòng)蕩不安之際，嘆出“國(guó)破山河在，城春草木深”。他的詩(shī)沉郁頓挫，在人生末年發(fā)出感慨“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”。
與詩(shī)相遇在宋朝。如果你是一個(gè)喜歡夏天的人，那么你可以去到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的.地方生活，欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。在宋朝，應(yīng)留住樂(lè)觀豁達(dá)的蘇軾，他的豪邁體現(xiàn)在“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。他敬仰“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的周瑜，對(duì)自己的懷才不遇感慨道“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”。在宋朝，也應(yīng)留住具有愛(ài)國(guó)之情的陸游，他贊嘆梅花堅(jiān)貞不屈的精神“零落成泥碾作塵，只有香如故。”他勇于開(kāi)拓，信念堅(jiān)定，寫(xiě)下“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。他具有高度的愛(ài)國(guó)之情“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。
與詩(shī)相遇在友誼之中。“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。我知道了即使海枯石爛，友誼也將長(zhǎng)存；與詩(shī)相遇在風(fēng)景之中，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”我看到了沙漠奇特壯麗的風(fēng)光；“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”我看到了生機(jī)勃勃的春天景象。
與詩(shī)相遇，似風(fēng)雨中遇見(jiàn)故人，為其沏一壺茶，慢慢品味，慢慢訴說(shuō)，沉醉在詩(shī)的芬芳里。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 17
城市里的喧鬧，城市里的燈紅酒綠，讓剛到城市的我感到不習(xí)慣，可慢慢的就適應(yīng)了，淡漠了。這一切，都讓一個(gè)不諳世事的的農(nóng)村小女孩變了。每當(dāng)我站在窗前，望著窗外的彩虹燈，就分外想念生我養(yǎng)我的小村莊——祖母活了一輩子的地方。
每到下雨天，老家屋外的屋檐上總會(huì)響起叮咚的聲響，雨水順著黑瓦滴下，滴落在石頭臺(tái)階上，臺(tái)階上有不少黑洞，半指深，這無(wú)不一在向我訴說(shuō)著時(shí)間的無(wú)情，時(shí)間的滄桑。姥姥是宋家莊的人，姥爺是小馮家莊的人。他們是怎么認(rèn)識(shí)的，我也去問(wèn)過(guò)，姥姥笑笑，不說(shuō)話，平時(shí)大氣的姥爺，這時(shí)像小孩一樣嘟囔了半天，竟然說(shuō)；“問(wèn)你姥姥去，別問(wèn)我。”村里不少人都知道這段屬于我姥爺，我姥姥的愛(ài)情故事，他們拿我當(dāng)小孩，不告訴我。是怎么一回事，我現(xiàn)在也弄不明白，也許這段故事會(huì)像金子一樣被埋沒(méi)吧！雨一到了晚上準(zhǔn)停，這時(shí)候姥姥就會(huì)搬把躺椅，手拿把蒲扇，懷里抱著小小的我在自家小院中納涼。“姥姥，你看呀！星星對(duì)我眨眼哪！”“傻妮子，那是你的眼睛在眨呢！”我看著天上的星，又看看在我身旁，笑瞇瞇的姥姥“哦！是嗎？”姥姥笑著，頭上的皺紋越發(fā)明顯，時(shí)間像刻刀，在姥姥年經(jīng)姣好的面容上刻下了抹不去的痕跡。
夜深了，月亮上來(lái)了，蛐蛐放聲叫著。“妮子，回去喝杯奶粉，睡覺(jué)去吧！”“不嘛不嘛，再陪我坐一會(huì)吧，我的好姥姥！”“那姥姥再講一個(gè)嫦娥奔月的故事就去睡，好不好？”“嗯！”“從前……”在姥姥的故事中我困了，姥姥的臉變得模糊起來(lái)，慢慢的變得和嫦娥一個(gè)樣。現(xiàn)在想想，姥姥和嫦娥倒有幾分相似，甚至更加凄苦。姥爺去世，父母都去外地打工，只留小小的我和年邁的姥姥作伴。夜更深了，月光照到我家的石榴樹(shù)上，樹(shù)影婆娑。“這妮子，說(shuō)睡就睡了。哎，小孩啊。”在迷迷蒙蒙中我聽(tīng)到了姥姥的'喃喃聲。姥姥小心翼翼的把我從躺椅上抱到床上去，再顫顫巍巍的去把躺椅搬進(jìn)屋來(lái)。每想起姥姥單薄的身影在月光下的樣子，心里就一陣發(fā)酸。
兩年后，我搬到了上海和爸爸媽媽住在一塊兒。姥姥也在不久的一個(gè)秋天隨著火紅的石榴花永遠(yuǎn)的去了。姥姥啊，你在那個(gè)世界過(guò)的一定很好吧，那里，是否也有月光，有石榴樹(shù)，在樹(shù)下，您還像往常一樣，拿著把蒲扇等著妮子嗎？
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 18
八月十五，月圓秋涼。
那片引無(wú)數(shù)詩(shī)人為其贊詠的冰魄高掛在銀河中，碎銀般的光芒毫不吝嗇地灑滿大地，清冷美麗。
抖落一身月光，蘇軾舉起酒杯，一仰頭，心內(nèi)又添了一份苦愁——每逢佳節(jié)倍思親啊！月兒，在如此孤單的夜晚，也只有你能陪我飲酒了。既然對(duì)我有情，又為何亮得我不敢正視，圓的我心碎呢？
好象風(fēng)也知道這原來(lái)豪放的詩(shī)人的心思，鼓腮一吹，幽暗的`云就會(huì)慢慢向月兒飄去，不一會(huì)兒，月亮就藏在云后。
蹣跚地在院中踱步，蘇軾灌進(jìn)了一杯又一杯。或許是酒力不勝吧，又或許是心頭那份愁苦太過(guò)于沉重，蘇軾最終倚臥在了一棵楓樹(shù)下。
已是秋季，楓葉早已紅了一樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一團(tuán)烈火燃燒著夜幕。風(fēng)兒掃過(guò)，調(diào)皮地?fù)u落幾片楓葉，又轉(zhuǎn)身離去。
一片火紅的楓葉在空中打了個(gè)卷，漂呀飄，落入了蘇軾的懷中。
輕輕地拾起楓葉，蘇軾喃喃自語(yǔ)道：“唉，既知終會(huì)飄落，楓兒，你又何苦紅得如此粲然，如此璀艷呢？……莫非你亦有心？一顆火紅的心？……”
蘇軾用食指觸摸著楓葉清晰的紋路，耳邊回響起遠(yuǎn)方的弟弟的聲音。“哥哥……”“別灰心，哥哥……”“讓我們重頭再來(lái)吧……”
剎那間，蘇軾如遭電擊般戰(zhàn)栗了一下，他知道，他的自信、他的豪情、他的志愿，重新回到了他的身邊。
顧不得沾染上的灰塵，蘇軾匆忙地站起，望向了夜空。不知何時(shí)，遮月的云飄去，月亮再一次綻放奪目的光彩，甚至比剛才更加耀眼，連北斗天狼也望塵莫及。
“月兒，方才錯(cuò)怪你了！”蘇軾朗聲笑道，“你有你的陰晴圓缺，我有我的悲歡離合，二者都是不能永團(tuán)圓的呀！”說(shuō)完，蘇軾入書(shū)房取出文房四寶，揮毫寫(xiě)下了千古名句：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。……不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
風(fēng)柔和地拂著大地的臉頰，月靜靜地照耀著大地，它們看見(jiàn)了，也見(jiàn)證了這個(gè)中秋的詩(shī)夜，這個(gè)千古流傳的詩(shī)夜。
院子里的那棵楓樹(shù)又飄落了幾片紅葉，在空中旋飛如燃燒的火焰，又好象是詩(shī)人的心，乘風(fēng)飛去，飛到了久別親人的身旁……
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 19
一首詩(shī)，寥寥幾句，蘊(yùn)含著作者深深的情思，品味詩(shī)中的每一個(gè)詞，每一個(gè)字，你是否能夠讀懂作者的心，讀懂那或深或淺的奧秘。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這是一首我們?cè)趦簳r(shí)就已熟記于心、幾乎能夠倒背如流的唐詩(shī)名篇。作者獨(dú)自一人漂泊在外，正逢圓月當(dāng)空，身旁卻無(wú)親友陪伴，躺在冰冷的床板上，沐浴在皎潔的月光中，思鄉(xiāng)之情涌入心頭，作者此刻是多么想飛到故土，親吻那飽含著泥土芬芳的土地，那養(yǎng)他育他的土地啊。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”初讀這首詩(shī)時(shí)，年齡尚小，詩(shī)要表達(dá)的意思朦朦朧朧，“慈母”一詞隱約可以猜到詩(shī)是在贊頌?zāi)赣H，長(zhǎng)大了，重讀這幾句簡(jiǎn)單詩(shī)句時(shí)，一副溫馨的畫(huà)卷在眼前展開(kāi)：昏暗的燈光下，一位頭發(fā)斑白的老婦人正手拿銀針，一針一線地縫縫補(bǔ)補(bǔ)著。臨走時(shí)，她的兒子換上了母親連夜趕制的長(zhǎng)衫，被母愛(ài)包裹著，伸手觸摸那細(xì)細(xì)密密的針腳，不禁潸然淚下，淚濕雙眸，將母親瘦弱的身體緊緊擁抱著，草兒也在一旁頷首觀望這感人的一幕，微微晃動(dòng)的身體似是在為此感動(dòng)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”繁花似錦，花開(kāi)滿枝，你會(huì)駐足欣賞那瞬時(shí)的美，待到殘花落盡，滿樹(shù)枯枝，你是否還會(huì)停下腳步，想象那些繁華短暫的花兒的歸宿？當(dāng)她們?nèi)蓊併俱玻ɡ现辄S，顫顫巍巍地從枝頭凋零，她們沒(méi)有為自己短暫的盛開(kāi)而怨恨，她們沒(méi)有為逝去的俏麗容顏感到悲愴，反而鼓足了力量重新投入土地媽媽的`懷抱，等待著與大地融為一體，等待著化作養(yǎng)分，等待著來(lái)年春天新的花蕾含苞待放。
我最喜歡背誦的古典長(zhǎng)詩(shī)是《春江花月夜》，老師說(shuō)詩(shī)人張若虛僅以一首作品，就躋身于文學(xué)大家的行列，實(shí)在了不起。他說(shuō)，當(dāng)年聞一多先生贊嘆道：“在這首詩(shī)面前，一切的贊嘆都是饒舌，幾乎是褻瀆。”當(dāng)我背誦到最后：“昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹(shù)。”我似乎覺(jué)得，這首名詩(shī)隱藏著一個(gè)大的秘密，誰(shuí)破譯了這個(gè)秘密，誰(shuí)就掌握了打開(kāi)詩(shī)的奧秘之鑰。
唐詩(shī)宋詞，數(shù)不清的詩(shī)篇等待著你的閱讀；浩渺詩(shī)海，等待著你的遨游；無(wú)數(shù)詩(shī)歌，靜候你的品讀。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 20
他固守寒廬，寄意田園，有著超凡脫俗的人生哲學(xué)；他淡薄渺遠(yuǎn)，恬靜自然，有著無(wú)與倫比的藝術(shù)風(fēng)格；他厭惡世俗，拒絕黑暗，向往著田園的無(wú)拘生活。他，就是不堪“為五斗米折腰”的陶淵明。
陶淵明，一個(gè)滿懷著兼濟(jì)天下大濟(jì)蒼生的詩(shī)人，然而，他卻生活在一個(gè)被門(mén)閥統(tǒng)治的時(shí)代，他明白，出生低微的人是無(wú)法與高官權(quán)位作斗爭(zhēng)的。在這樣的情況下，他的`理想難以成為現(xiàn)實(shí)，在他的《歸去來(lái)兮辭》中，我們就讀到，他之所以辭職，是因?yàn)椤百|(zhì)性自然，非嬌厲所得，饑凍雖切，違己交病”，超然的性格，是他寧可餓肚子，也不愿微信地逢迎上司而混跡官場(chǎng)了。
他“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”，他為何歸隱田園，一是他本性使然，二便是他本性使然。他，是一個(gè)崇尚自然的“隱士”，他熱愛(ài)自然，向往自然，最終，也歸于自然。他一生唯獨(dú)偏愛(ài)菊花，他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他愛(ài)菊花的淡雅，愛(ài)菊花的清香。在他與世隔絕的田園屋內(nèi)，僅有菊花作為裝飾，一簇簇菊花在他的院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。在他眼里，菊花是花中的隱士，象征著歸隱的悠然，更象征著高潔傲然的情操，菊花正是另一個(gè)自己。
也許，你不曾理解陶淵明歸隱的行為；也許，你也曾認(rèn)為他的這種行為是逃避；也許，你始終都不能理解他。但是，我告訴你，那是因?yàn)槟銢](méi)有好好的閱讀過(guò)他的詩(shī)，你沒(méi)有走進(jìn)過(guò)他的生活，話說(shuō)知人才能論事，只有閱讀了陶淵明的詩(shī)，你才能了解到他高潔傲然的情操，了解到他歸隱的情趣。在他的《辛丑歲七月赴假還江陵夜行涂口》等詩(shī)中，我們都可以看到他的感嘆，“如何舍此去，遙遙至西荊”，“日月擲人去，有志不獲聘”，詩(shī)中蘊(yùn)含了詩(shī)人太多失望和感慨，可以看出詩(shī)人也曾有過(guò)徘徊和猶豫，但最終“愛(ài)丘山”的夙愿壓倒了“逸四海”的猛志，他還是選擇了歸隱田園。
閱讀陶淵明有詩(shī)文，是一種感受人生的過(guò)程，我們應(yīng)用心去閱讀，學(xué)習(xí)他的精神。學(xué)他“不為五斗米折腰”的志氣，學(xué)他不與世俗同流合污和他孤高的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他的一身浩然正氣！
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 21
民國(guó)老課本里有這樣一段話：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看著花。”——引子
有人曾說(shuō)：“生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”我深以為然。
就像德國(guó)哲學(xué)家康德所說(shuō)：“在我心中這世界上有兩種事物是最為美麗的，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德法則。”誠(chéng)然，我們身旁充盈著太多能夠使人“美好”的事物，以致于我們深陷其間。且不說(shuō)這是一個(gè)物欲橫流的世界，但是大多數(shù)人的日常行為，便足矣悲哀了。
從前的車(chē)馬很遠(yuǎn)，路途漫漫，人們一旦分別，便只能寄情書(shū)信。行路的人步履安緩，才能見(jiàn)得“霜葉紅于二月花”。現(xiàn)在的科技發(fā)展，交通便利，人們一旦分別，便是頃刻間千里。行路的人神色匆忙，只望得高樓林立，鋼筋水泥。
其實(shí)你的頭頂就有耿耿星河，你的腳下就是萬(wàn)里江山。只要你想，不論你身在何方，抬頭就能望見(jiàn)璀璨，低頭就可窺見(jiàn)瑰麗。只可惜你的心中有遠(yuǎn)方，但你的靈魂里卻沒(méi)有詩(shī)。我們大多數(shù)人都太像那食草的`牛羊，只顧得貪婪的吞咽，以保腹中饑轆，而不曾瞥見(jiàn)近在咫尺的花朵，走近一賞。足下遍地都是青草，而花僅僅一朵。
我們哀嘆著紙質(zhì)書(shū)籍的沒(méi)落，卻仍舊捧著手機(jī)愉悅地刷新著朋友圈和微博；我們贊美著他人遒勁的書(shū)法，揮斥方遒，卻搖搖頭提筆忘字；我們感慨著傳統(tǒng)文化的興衰，卻依然讀著情節(jié)單一的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，喜笑顏開(kāi)。
羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們不是看不到美，而是美在我們身旁，我們卻不愿留意。攝影師肖全曾多次攬獲國(guó)際性獎(jiǎng)項(xiàng)，他的攝影作品給人以極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊和心理感受。對(duì)于攝影，他這樣講：“我只是比別人多看了一點(diǎn)兒，多等了一會(huì)兒。”有許多攝影師急功近利只想“吃草”，無(wú)心“看花”，過(guò)度使用圖像處理技術(shù)，被人拆穿好不狼狽。而肖全卻在能夠“吃草”的前提下，堅(jiān)守著“看花”，那么受人尊敬也自然是水到渠成了。
我們?yōu)槭裁葱枰宋乃仞B(yǎng)？因?yàn)檫@種情懷會(huì)扎根在我們的血液之中，告訴我們?nèi)绾翁幨溃粌H僅是學(xué)會(huì)飲食起居。我們?cè)跐M足溫飽的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)望望前路，惦念著詩(shī)和遠(yuǎn)方。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 22
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方。——題記
毛主席曾這樣稱(chēng)贊過(guò)中國(guó)的大好河山“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”是啊，想想中國(guó)可是一個(gè)文明古國(guó)，她曾輝煌，也曾沒(méi)落。然而歷經(jīng)風(fēng)雨，她仍能保持微笑，看著世間的風(fēng)云變幻。中國(guó)，是一個(gè)多么可愛(ài)而又莊重的名字。她能在只剩一絲氣息，眾人等著這曾經(jīng)無(wú)比輝煌的國(guó)家像古埃及，古羅馬一樣湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中時(shí)。她憑著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)力和意志力，重新以大國(guó)的姿態(tài)回到歷史的舞臺(tái)。她的崛起不知曾讓多少人為之驚嘆。
而作為中國(guó)人我們?yōu)橹湴粒瑥拇酥袊?guó)人再也不用受到外國(guó)人輕視。隨著時(shí)代的變遷，我相信中國(guó)一定能重新站到世界的頂端。生活在繁榮強(qiáng)大的中國(guó)，我們以國(guó)為傲，然而身為祖國(guó)最有力的后備軍，我們要讓國(guó)家以我們?yōu)榘痢浲簦袊?guó)在最脆弱之際，是無(wú)數(shù)的中國(guó)人我單薄的身軀扛起了復(fù)興中華的使命。他們有的有跡可循，然而有的卻連名字也鮮為人知。國(guó)讓我們驕傲，不是指你一定要有多大的奉獻(xiàn)，而是你內(nèi)心深處對(duì)國(guó)家的敬仰。因?yàn)橛辛司囱觯悴拍茉谧鋈魏斡袚p國(guó)家榮譽(yù)的事情時(shí)，三思而行。我們生活在和平的年代，不用為了生命安全而愁苦。然而在世界的其他角落，還有多少人飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦。既然我們有一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境，我們就必須好好把握。畢竟誰(shuí)也不知道下一秒世界將發(fā)生什么。很多人都暢想過(guò)幾十年后的自己是什么樣的，那時(shí)的中國(guó)又是怎樣的。這讓我想起了梁?jiǎn)⒊囊痪湓挕吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。幾十年后的`中國(guó)應(yīng)由我們祖國(guó)的接班人來(lái)建設(shè)。因此，我們的眼光不能只盯著眼前，活在當(dāng)下。而要透過(guò)層層濃霧，看看詩(shī)與遠(yuǎn)方。沒(méi)有人知道十幾年后，我們到底怎么樣，但那時(shí)的中國(guó)必將是更強(qiáng)大的。而我們必將生活在和睦之中，沒(méi)有了猜忌，沒(méi)有了爾虞我詐，有的只有相互的信任與微笑。
幾十年后，我們或許是茫茫眾生最普通的一員。或許有的人依靠著自己的聰明才智，為國(guó)家的科研，軍事等方面做出杰出的貢獻(xiàn)。讓國(guó)家真正的為我們驕傲。讓我們從當(dāng)下的思想中掙脫出來(lái)，認(rèn)真思考思考我們內(nèi)心深處的詩(shī)與遠(yuǎn)方。用我們共同的努力，讓中國(guó)更上一層樓！
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 23
我背著行囊，手搖木鐸，走在百年前的鄉(xiāng)間小道上。
我是一個(gè)采詩(shī)人，是后世的班固何休所賦予的名字。我只知道，于此，我是詩(shī)歌的神經(jīng)的末梢，向人們傳遞著它敏銳而清晰的歡愉。
那日，天色晴好，水波微漾，粉色的春時(shí)，已是芍藥大團(tuán)大團(tuán)地花團(tuán)錦簇著。有船泊于溪邊，驀地，有一小女子立于船邊，對(duì)著湖岸喊道：“君住在何處，妾住在橫塘。”順著她的聲音，原來(lái)河畔有一白面書(shū)生，長(zhǎng)衫飄逸，笑容淺淡，或是覺(jué)得自己過(guò)于莽撞，又加一句“或許是同鄉(xiāng)。”聽(tīng)者皆莞爾，小兒女的心思是白蓮上的'淡淡粉，明媚著，嬌媚著。看著他們，我從行囊中拿出紙筆，記下這個(gè)如同小辣椒一般的可愛(ài)女子，心念著，那真是她的同鄉(xiāng)，愿他珍惜這巧笑倩兮的姑娘。詩(shī)歌里的萬(wàn)般情愛(ài)與浪漫，于此搖曳，兀自妖媚。
奔波行走，已是晚秋黛色，陌上游人相識(shí)，焚香品茗，曲徑晚來(lái)濃。于酒肆坐定，一壺濁酒，將思緒放牧得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。有人臨桌，拈一杯酒看得愁腸滿懷，他喃喃自語(yǔ)：“有美一人，清揚(yáng)婉兮。”想來(lái)他那“零落溥兮”的美人此刻也在燭光燈下繡一只荷包，或許是幾瓣梅，歸人何日還，心思只等大雪覆蓋。他忽然大聲喊出“適我愿兮，適我愿兮。”我亦拿出紙筆記錄，暗暗嘆惋，真真是愁煞人也。不禁想起那位一日不見(jiàn)如隔三秋的采葛之人。那世間愛(ài)情大抵都要如此披荊斬棘，像極了誘惑人心的猸。
我繼續(xù)前行，一路上有“窈窕淑女，君子好逑”的美麗容顏，有“青青子衿，悠悠我心”的浪漫愛(ài)情，更有伯兮，凱風(fēng)，采蘋(píng)……因?yàn)橛辛诉@些，活著，才成了一件令人不舍的事情。
一日，我側(cè)臥簟席，氣息奄奄，夢(mèng)里恍惚穿過(guò)了倥傯經(jīng)年，看到數(shù)十載后，有一位生而圩頂?shù)睦险咴隰攪?guó)一座小庭院里，一卷卷，翻動(dòng)著我記錄下的故事。我推門(mén)而入，他看著我，絮絮說(shuō)著他的故事，我才知道，他本想做一位縱橫捭闔的政治家，一如蘇秦，張儀，但周游列國(guó)十四載，理想終究破滅了，即使是他的追求支撐著其一生，他最終將其熱情付諸文字，付諸詩(shī)歌，他才手訂《詩(shī)經(jīng)》，他說(shuō)，這或許，才是永恒。
是的，這才是大化中的永恒。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 24
翻開(kāi)歷史的篇章，你所看見(jiàn)的不僅是戰(zhàn)火的硝煙，京城的繁華，而那如畫(huà)的風(fēng)景，環(huán)境的樸素也會(huì)赫然浮現(xiàn)在眼前。許多詩(shī)人的筆下留下了大量不朽的名篇。
例如杜甫的“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”朱熹的.“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”范成大的“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”等等。它們或描繪了四季之景，或勾勒了山河之秀，或贊美了田園之怡，真是讓人贊不絕口。
捧一杯香茗，隨手翻開(kāi)一本詩(shī)集，一縷淡淡的書(shū)香飄出，令人心曠神怡。細(xì)細(xì)品味，不知不覺(jué)間，仿佛城市的喧囂已不復(fù)存在，完全置身于古味盎然的自然之間。
只見(jiàn)那明亮皎潔的月光輕柔的灑在一望無(wú)際的蕎麥田上，仿佛為它蒙上了一層白紗，放眼望去，滿地的蕎麥花就像是一層寧?kù)o樸素的白雪。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)人慢慢的從屋中走出，望著蕎麥田，若有所思，喃喃自語(yǔ)。這不正是白居易及“獨(dú)出前門(mén)望野田，月明蕎麥花如雪。”嗎？
紙張翻過(guò)，忽然，眼前的畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)在那不遠(yuǎn)處的山坡田野間，草木茂盛，十分清新，近處的稻田中水稻長(zhǎng)勢(shì)喜人，生機(jī)勃勃。天空中飄著幾朵烏云，細(xì)雨綿綿，微風(fēng)陣陣，而樹(shù)上杜鵑則在聲聲啼叫，竊竊私語(yǔ)，這是一幅多么欣欣向榮的景象啊。大概翁卷也同樣是見(jiàn)到了此景，才創(chuàng)作出了“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。”的吧。
視線停留在一張圖上，那并不是一張十分壯麗的風(fēng)景圖，相反，從天上到地下，人鳥(niǎo)俱絕，只是白茫茫的一整片，似乎沒(méi)有任何的生機(jī)希望，孤寂，憂傷，無(wú)奈，充斥著整個(gè)畫(huà)面。這正是描繪了“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”這句詩(shī)啊，可唯獨(dú)那舟上的一人，披蓑戴笠，獨(dú)自默默的垂釣。他釣的恐怕不是江雪，而是寂寞吧。我猜想，這也許就是柳宗元自己的人生寫(xiě)照了。
繼續(xù)欣賞古人之佳作，風(fēng)格迥異的詩(shī)作層出不窮，給予了我不同的享受，同時(shí)也讓我有所感悟。詩(shī)中所展現(xiàn)出的，似乎并不只有給我們帶來(lái)的景物的欣賞，從其中，我們還可以走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)，看到時(shí)代的縮影。所以說(shuō)，詩(shī)真可謂是一座帶領(lǐng)我們探索古代奧秘的橋梁哇。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 25
蜀地歷來(lái)不缺文人雅士，其間不乏美女詩(shī)人點(diǎn)綴其中，耐人尋味。以《錦江集》聞名的唐代女詩(shī)人薛濤，未見(jiàn)其人，只聞其詩(shī)篇，已經(jīng)叫人醉如三分。
在歲月的長(zhǎng)河中，多少律詩(shī)絕句以言喻酒，如沐春風(fēng)。低溫酒體媲美凌寒臘月獨(dú)綻芬芳的梅花，玉雪為骨，冰為魂。年年雪里，落紅微醉。猶記煙花三月，驕陽(yáng)似火。佳人冰涼賦詩(shī)，仿佛如輕云蔽月，沁醒涼意醇繞舌尖。盎然暑意絲絲消散，對(duì)酒當(dāng)歌莫不是人生一大快事。自古墨客都以靈魂感悟著天地玄機(jī)，清冽山泉隨溪澗歡騰奔流，沿山脈蜿蜒的高粱因風(fēng)而擺。在塞外漠北的古道西風(fēng)里，或是魚(yú)米江南的春雨杏花中嗟嘆著歲月的韶華轉(zhuǎn)瞬。絲竹管弦伴與閑庭信步，輕柔撫平一染純白的宣紙，寄懷以墨，托情以文，皆喜飲酒賦詩(shī)。
酒，是情感的載體。來(lái)時(shí)濃烈，歸時(shí)綿延。在詩(shī)魂的.輝映下化作彩綢臨硯而舞，清新自然，掠去灼熱的心事。佳人詩(shī)作以酒為體，執(zhí)筆潑墨。使得郁郁濃香幽然縹緲如銀鈴般，聲聲不絕躍然于紙上。詩(shī)詞既出佳人之手，常伴酒香氤氳香氛。細(xì)品細(xì)咀嚼間，詩(shī)已醉在酒中。不羨江山，獨(dú)愛(ài)美酒。詩(shī)飲腹中，吐納薰薰酒香。松間明月朗照清泉石畔，半醉半醒間，愜愜涼意淌過(guò)溫潤(rùn)的心頭。如漫步在淡水的月光下，信手捻來(lái)三杯兩盞，與其對(duì)飲空?qǐng)@歌獨(dú)酌，不若唯品詩(shī)詞真意。
濃醉不消殘酒，在無(wú)風(fēng)的季節(jié)。又怎一個(gè)“炎”字了得？佳人涓涓字跡淌進(jìn)酒中，品文如品酒，莫道不銷(xiāo)魂。徽墨染紙，幾筆勾勒便以成文。佳人字句斟酌，留香予酒。墨香堪比酒香，醉人心神。花前月下，聽(tīng)得弦外之音漾起杯中層層碧波。飲酒賞詩(shī)恬淡了心境，譜曲淺唱為美而沉淪。
佳人落筆成詩(shī)，冰清若酒。未嘗酒香。攜來(lái)金樽玉盞走進(jìn)佳人臨摹的畫(huà)卷；詩(shī)意寫(xiě)滿書(shū)香門(mén)第的院落，心靜，則品出真意。且聽(tīng)佳人一句玉液潤(rùn)花蕊，花蕊不醉禁。炎熱酷暑，無(wú)一不融進(jìn)杯中裊裊騰云的冰魄中。亭臺(tái)樓榭、雕欄玉砌不過(guò)過(guò)眼云煙，消散在杯中色彩斑斕的剪影里。尚且辭不達(dá)意，品了酒，閱了詩(shī)，再感悟了冰爽的意境。不驕不躁，酒中詩(shī)意如行云流水游走在大自然的均勻呼吸中。炎夏，宜靜宜涼。把酒臨風(fēng)，醉又何妨。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 26
等一首歌的吟唱，等一首詩(shī)的綻放，等你在如詩(shī)的日子里且歌且行的流浪。
——題記
一場(chǎng)雨碎了一地的珍珠，搖曳的雨簾中氤氳著如煙的美麗，等一場(chǎng)雨的流浪，等一次唯美的邂逅。
等一場(chǎng)雨，等一首詩(shī)。
等一場(chǎng)雨，等一首安靜的詩(shī)。雨是安靜的，如珍珠墜地般的，它滴落的聲音清脆而又讓人生疼，它會(huì)在某個(gè)月光稀零的靜夜默默織成雨簾，或奏一曲纏綿的相思，或吟一首哀婉的長(zhǎng)詩(shī)。倚窗而立，靜聽(tīng)雨聲，一些思念，幾許往事，一滴滴、一聲聲地在雨里發(fā)芽，在雨里生根，在雨里蜷縮著聆聽(tīng)歲月的傾訴；一片落葉，一聲雁叫，一滴秋雨，一盞孤燈，驅(qū)不散的孤寂，化不開(kāi)的離愁，在雨夜里融成歲月的夢(mèng)痕。
等一場(chǎng)雨，等一首清麗的詩(shī)。雨是清新的，不飾雕琢，雨影籠罩時(shí)光的皺紋，微微的涼風(fēng)中，再也看不清棱角分明的山巒，只見(jiàn)墨綠在細(xì)雨中蕩漾，偷露出清麗的笑容。雨滌去大串的炎熱，倦懶的荷葉蘇醒；雨滌去昏黃的.塵埃，干枯的山川閃爍晶瑩的綠意，在自己的倒影上行走，走過(guò)阡阡陌陌，看遍芊芊芳草，綠遍天涯。深谷里，雨開(kāi)成一朵朵清麗的花，草也開(kāi)成一朵朵清麗的花。一場(chǎng)雨，就是一首詩(shī)；一把傘，就是一簇眷戀。傘下，有詩(shī)吟聲，平平仄仄，仄仄平平；傘上，有雨吟唱，仄仄平平，平平仄仄。一場(chǎng)清麗的雨，吟著一首清麗的詩(shī)，繪著一幅清麗的景，卻在清麗中漸行漸遠(yuǎn)，漸遠(yuǎn)漸逝……
等一場(chǎng)雨，等一首哀婉的詩(shī)。不知許公子在哪場(chǎng)蒙蒙煙雨里邂逅了白娘子；不知那把情牽?jī)尚牡膫懔骼嗽诤翁帲徊恢c戀人執(zhí)手凝噎的柳永是否依舊銘記那場(chǎng)離別的驟雨；不知雨巷中那個(gè)丁香一樣的姑娘是否依舊靜默。離不開(kāi)一場(chǎng)煙雨，離不開(kāi)一首哀婉的詩(shī)，雨讓心安靜，卻又讓心沉重，一場(chǎng)離別，一腔離恨，一絲牽念，一份期待，無(wú)法預(yù)知的煙雨深處，輕嘆著一首哀婉的詩(shī)，等一首哀婉的詩(shī)，在將暮未暮的原野里把一切都沉靜。
誰(shuí)曾在這里歌唱，唱著童稚的歌謠；誰(shuí)又曾在這里流浪，且歌且行吟著美的韻調(diào)；誰(shuí)落了千年的淚，誰(shuí)吟了千年的詩(shī)，等待一場(chǎng)雨，等待一首千年的詩(shī)。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 27
有一天上語(yǔ)文課，王老師教我們學(xué)習(xí)古詩(shī)兩首。學(xué)完李白的《望廬山瀑布》后，應(yīng)該學(xué)下一首杜甫的《絕句》了，可是王老師卻提出了一個(gè)奇怪的要求：所有的同學(xué)都閉上眼睛。大家感到莫名其妙，不知王老師要跟我們玩什么花樣。我雖然閉上了眼睛，可耳朵里卻聽(tīng)到了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>
終于，王老師讓我們睜開(kāi)眼睛。呀！我們驚奇地發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上擺放著三盤(pán)菜和一碗湯。我觀察了一下，又發(fā)現(xiàn)這四種菜只用了兩個(gè)雞蛋和十多根綠菜做成，而那碗湯里竟然漂著兩個(gè)雞蛋殼。“好簡(jiǎn)單的材料！好奇特的菜品哪！”我又驚奇又敬佩，心想老師這是要做什么呢？我在心里打了個(gè)大問(wèn)號(hào)。
只聽(tīng)王老師輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“這四道菜，就是咱們要學(xué)的《絕句》中的四句詩(shī)。”聽(tīng)到這兒，同學(xué)們都十分好奇。老師又神秘地笑著說(shuō)：“我端一道，你們來(lái)猜猜看吧！”我心中的疑問(wèn)更大了：四句詩(shī)竟然是四道菜？老師是不是在蒙我們呢？
我心里還在嘀咕著，老師已經(jīng)端起了其中一道菜，全班所有同學(xué)的小腦袋都不由自主地聚焦到講臺(tái)方向。盤(pán)子里是十來(lái)根燙熟的細(xì)長(zhǎng)的綠豆角，上面壓著兩個(gè)熟雞蛋黃，我納悶兒了，這叫什么詩(shī)句？可是反應(yīng)快的同學(xué)紛紛舉起手來(lái)，還有的同學(xué)趕緊翻書(shū)。
老師叫了許多同學(xué)。同學(xué)們站起身說(shuō)出了自己心中的答案。可老師仍舊不公布答案，最后，四句詩(shī)被同學(xué)們輪說(shuō)了好幾遍，老師才點(diǎn)點(diǎn)頭：“同學(xué)們，要想猜對(duì)是哪句詩(shī)，得要看看眼前的景物與詩(shī)句里描寫(xiě)的.景物是否有相似之處哇！”
經(jīng)老師這么一提醒，快嘴宋致遠(yuǎn)按捺不住自己激動(dòng)的心情，第一個(gè)舉起手：“老師，肯定是‘兩個(gè)黃鸝鳴翠柳’這句詩(shī)。”
“說(shuō)說(shuō)你的理由吧！”老師的眼睛都笑得瞇成一條縫了。
“這兩個(gè)雞蛋黃就是黃鸝，綠豆角就是指翠柳哇！”宋致遠(yuǎn)邊說(shuō)邊得意揚(yáng)揚(yáng)地用手比畫(huà)著。我一聽(tīng)，恍然大悟，是啊！我怎么沒(méi)想到這一層呢？
其他三道菜很快就被大家爭(zhēng)先恐后地猜出詩(shī)句來(lái)了。看著同學(xué)們興奮的舉止，王老師豎起大拇指：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你們出色的表現(xiàn)，今天就請(qǐng)大家品嘗這幾道美味詩(shī)句，不過(guò)，吃完后要大聲誦出這句詩(shī)來(lái)。”全班立刻響起雷鳴般的掌聲。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人品嘗了一口菜。我高興極了，因?yàn)檫@是我第一次品嘗到詩(shī)的味道——美味無(wú)比。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 28
咦？周?chē)趺从泄商鹗车南阄叮课逸p輕嘗了一口身邊的東西，啊，居然是巧克力！等等，難道……我把周?chē)臇|西都嘗了幾口，哦？所有的東西竟然都是可以吃的！
“我怎么會(huì)在這里呢？”我在心里不斷地問(wèn)自己。前幾秒我不是坐在麥當(dāng)勞外面的時(shí)光機(jī)里吃冰淇淋嗎？冰淇淋明明還在手上呀。呀，冰淇淋要化了！我急忙吃掉了它，可眼前的景物卻讓我大吃一驚。
天哪！這是什么地方？這分明是巧克力的世界！到處都是巧克力或奶油和糖果做成的東西，什么小花啦，小草啦，大山啦，小溪啦……只是它們的.顏色各自不同。
“哦，我想起來(lái)了，我一定是按錯(cuò)了時(shí)光機(jī)的按鈕，穿越到了巧克力世界，啊……不……是穿越到了甜品世界！”我小聲地嘀咕著。為什么說(shuō)是甜品世界呢？因?yàn)榈教幎际翘枪⒌案夂退伞?duì)于一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，這真是太幸福了！可我轉(zhuǎn)念一想，這些甜食里有太多太多糖分和脂肪，會(huì)讓人發(fā)胖。所以，我就不打擾它們了。
我忍啊忍啊，努力管住自己的嘴巴。
我后悔了，后悔穿越到這甜品世界來(lái)，不過(guò)我只后悔了一會(huì)兒，就高興得什么都忘記了，因?yàn)檫@里真的有太多我沒(méi)吃過(guò)的甜品了。比如芒果慕斯、黑森林蛋糕、馬卡龍……多得數(shù)不過(guò)來(lái)。咦？這一個(gè)像小桌子一樣的是什么東西？啊，也是芒果慕斯！我一定要嘗嘗：上面的芒果是我最喜歡吃的水果之一，至于慕斯嘛，已經(jīng)好吃到無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了！
我知道吃甜食會(huì)長(zhǎng)胖，但是邊走邊吃可以消化食物，那不就跟沒(méi)吃一樣了嗎？”我越想越覺(jué)得挺有道理，于是邊吃邊走，打算一路吃過(guò)去。可沒(méi)走幾步，我又被一朵黑色的無(wú)名小花吸引了注意力，它看起來(lái)沒(méi)什么特別的，但是顏色深得我的喜愛(ài)——黑色，因?yàn)槲矣X(jué)得黑色比較酷一點(diǎn)。我又嘗了嘗，就是黑巧克力的味道，有一點(diǎn)苦、又有一絲甜。啊，不行，再吃下去我一定會(huì)成了一個(gè)超級(jí)大胖子，不能再吃了！
我戀戀不舍地走進(jìn)時(shí)光機(jī)，不過(guò)我已經(jīng)把甜品世界的地址保存好了，以后什么時(shí)候想來(lái)，就可以輕輕松松過(guò)來(lái)啦！甜品世界，請(qǐng)你等著我，我一定還會(huì)回來(lái)找你的！
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 29
唐詩(shī)和宋詞，兩道如夢(mèng)如幻的彩練，在中國(guó)千年的歷史長(zhǎng)河中，潑灑下最美的華彩，成為中國(guó)歷史天空最絢爛的兩道彩虹。
漫游于長(zhǎng)河中的一條洞洞細(xì)流中，宋詞的容顏仿如霎那的一覷，驚鴻般的一瞥；而唐詩(shī)的氣宇軒昂，大氣磅礴，似一幅色彩流溢滿眼的畫(huà)卷，心不自覺(jué)為之而動(dòng)。
夜深幽靜的時(shí)候，我喜歡一邊品著茶，一邊讀著《唐詩(shī)》偶爾也能附庸風(fēng)雅地填上幾首。細(xì)細(xì)吟誦《唐詩(shī)》，感覺(jué)就似與幾千年前的古人在詩(shī)中交流。
“隨意春芳歇，王孫自可留”
長(zhǎng)袂翩翩的'王摩詰，生平最向往山水田園生活了，他喜歡“明月松間照，清泉石上流”，蘇軾曾贊他：“詠摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)，觀摩詰之詩(shī)，畫(huà)中有詩(shī)。”確實(shí)，倘若你細(xì)細(xì)品味《仙居秋暝》，你便可感覺(jué)到一幅山中秋雨過(guò)后黃昏的迷人景色。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”
多么豪情壯志的話語(yǔ)，是詩(shī)家天子王江寧——王昌齡詩(shī)人寫(xiě)的。“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)”，戍邊時(shí)間之漫長(zhǎng)，戰(zhàn)事的頻繁，戰(zhàn)斗的艱苦，邊地的荒涼。這生活多么的孤寂和艱苦，但將士們毅然許下“不破樓蘭終不還”的豪情壯志，誓死衛(wèi)國(guó)殺敵。我不禁為之敬佩。
“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”
千年前的哀怨透紙而出，究竟有多少感慨才能寫(xiě)出一首《錦瑟》呢？柳三變的多情，蘇東坡的專(zhuān)情，元稹的癡情，但深情者，平生所見(jiàn)，唯義深爾。幽心不獨(dú)傷離別，情深唯有李商隱。深情二字是義山詩(shī)的特點(diǎn)。他用“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”來(lái)寄托對(duì)亡妻的思念，他惆悵失落地淺唱“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”。浮生若夢(mèng)，透過(guò)泛黃的紙頁(yè)，仿佛可以看見(jiàn)幾千年前那個(gè)落寞的李商隱坐于窗前輕吟：“直道相似聊無(wú)益，未妨惆悵是清狂”。
人生十分，十分人生，三分成了劍氣，七分釀成了月光，太白秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。
一首首唐詩(shī)，字里行間，無(wú)不浸染著詩(shī)人們的真情實(shí)感。那種從文字里透出的書(shū)香氣息，泌人肺腑，那種從文字里散發(fā)出的美麗，永不消弭。
唐朝，一個(gè)詩(shī)的朝代，那是詩(shī)的世界，埋藏著悠閑、悲壯、哀怨……的復(fù)雜情感。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 30
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一年清明節(jié)際，耳邊傳來(lái)了萬(wàn)分熟悉的詩(shī)句。不禁想起小時(shí)候第一次學(xué)古詩(shī)，學(xué)的正是這首杜牧的《清明》。從此，我就戀上了這有著豐富內(nèi)涵和優(yōu)美意境的古詩(shī)。
那時(shí)我僅有五歲，正是“兒童歸來(lái)散學(xué)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的年紀(jì)，那年的清明節(jié)，我學(xué)會(huì)了我人生中的第一首詩(shī)《清明》。當(dāng)時(shí)的我尚不能完全理解詩(shī)中的涵義，但那朗朗上口的詩(shī)句使我很是喜歡，時(shí)不時(shí)就讀一讀，漸漸地就背了下來(lái)，有時(shí)還配合著詩(shī)的后兩句“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”做出動(dòng)作，常常贏得父母贊許的目光。父母見(jiàn)我這么喜歡詩(shī)句，就給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)，并且經(jīng)常在家給我放錄音聽(tīng)讀，每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)搬一張小凳子，興致勃勃坐在電視機(jī)前跟著錄音讀。就這樣，我漸漸步入了古詩(shī)的世界。
到了小學(xué)，為了參加學(xué)校組織的古詩(shī)背誦大賽，我把整本《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》都背了下來(lái)。當(dāng)時(shí)可是花了很多心思，空余的時(shí)間也都用來(lái)背詩(shī)。那次，我拿了一等獎(jiǎng)。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)接觸到了更多的古詩(shī)，而我也越來(lái)越喜歡古詩(shī)了。
我喜歡詩(shī)，喜歡古詩(shī)里所描繪出的優(yōu)美景象。“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”僅僅是幾句，就能準(zhǔn)確的描繪出事物的美，精簡(jiǎn)又深入人心，使人讀來(lái)猶如身臨其境，回味無(wú)窮。
我喜歡詩(shī)，喜歡它所蘊(yùn)含的哲理。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”路疑無(wú)而實(shí)有，眼前的`景物似隱又顯，給人以希望，似乎在絕望的瞬間希望又重現(xiàn)眼前。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”翻覆的船只旁仍有千千萬(wàn)萬(wàn)的帆船經(jīng)過(guò)，枯萎的樹(shù)木前也有萬(wàn)千樹(shù)木欣欣向榮。借助自然景物的變化暗示了社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含哲理。
我喜歡詩(shī)，喜歡它所表達(dá)出的優(yōu)美意境。“曲徑通幽處，禪房花木深”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”“水滿田疇稻葉奇齊，日光穿樹(shù)曉煙低”，這些優(yōu)美的詩(shī)句中的意境使人心生向往，對(duì)詩(shī)中景物的美又萌生了一份渴望和追求，使人欲罷不能。
詩(shī)已成為我生命中的一部分，不可分割。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 31
時(shí)過(guò)境遷，物是人非，往日便是往日，今日便很快變成昔日。只恨光陰不待人，但也如花落去般無(wú)可奈何。
偶然閱一首詩(shī)。詩(shī)中每一句皆是一道風(fēng)景，其間的禪意妙不可言。它用“闕題”作題目猶如留白，給人更深的美意和想象空間。它仿佛是尋芳而去的小徑，彎彎曲曲，蜿蜒深入。在那個(gè)不知名，又不知形的深處，有什么在等待著從容呢?越往深處走，越有不知?dú)w路的驚喜和閑適。但這一切都需要一個(gè)前提才能感受得到心靜如水，從容不迫，便會(huì)有畫(huà)一般的夢(mèng)境。
從白云盡處入徑，便是“道由白云盡”，那是一條朦朧的鵝卵小路。盡頭，那個(gè)若隱若現(xiàn)的輪廓，有些書(shū)香，有些儒雅，便是友人的家。我認(rèn)定世上定有一條用詩(shī)鋪成的路，便是這一條。道旁不是山，不是樹(shù)，而是云，亦是霧……我驚羨這樣的詩(shī)情，開(kāi)篇就把人帶進(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意中。想必詩(shī)人想見(jiàn)的那位深居林中的友人也是似白云般的人吧。
沿路的春光如悠長(zhǎng)溪水，便成了“春與青溪長(zhǎng)”。時(shí)而看見(jiàn)落花隨流水而去，一路漂流，一路芬芳。若沒(méi)有如此好的情懷，這樣的情致又怎能看到，讀懂，品味呢?一個(gè)“隨”字，是隨了心，隨了意，隨了心中所往的自由。看到的都是美，聽(tīng)到的'都動(dòng)人，聞到的都是香，沁人心脾的香。世間的美都是這般從容，這般素簡(jiǎn)，這般瀟灑。
世事紛紛擾擾，人心營(yíng)營(yíng)役役;路上你追我趕，人前爭(zhēng)芳斗艷人的天性，人的劣勢(shì)。有多少人說(shuō)起苦，苦不堪言;有多少人說(shuō)起累，累如喪狗。但仔細(xì)想想，所有煩惱也不過(guò)是我們自己吐的絲，自己親手做的繭罷了。
看一次山林，或看一片天;窗前幾頁(yè)書(shū)，或房中一抹茶;聽(tīng)書(shū)中流水潺潺，林中小鳥(niǎo)喳喳……人生只不過(guò)是一座空谷，你堆滿了垃圾，便是烏煙瘴氣的廢墟;你若種上蘭，眉目也會(huì)從容地沁出蘭香。
歲月苦長(zhǎng)，心境可寬。長(zhǎng)的是時(shí)間之河，寬的是人生兩岸。上得了岸，看得了花，有風(fēng)、有霜、有雨、有雪都不怕，落花遠(yuǎn)隨流水香便是好人生。
要做就要做這樣從容的人，從容地走在詩(shī)行里，從容地讀一本書(shū);做一朵花，開(kāi)也從容，落也從容。
記憶中的詩(shī)，記憶的領(lǐng)悟便是從容，那可是受益終生的真諦啊!
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 32
遠(yuǎn)方的天藍(lán)得澄澈，讓人心醉；遠(yuǎn)方的詩(shī)美妙婉轉(zhuǎn)，讓人神往。
無(wú)意間在微博上看到了頗具文藝風(fēng)的散記《我的詩(shī)和遠(yuǎn)方》《被冷落的手機(jī)》，便也背上行囊想要去遠(yuǎn)方，去逃離這被手機(jī)主導(dǎo)的城市。
桂林的山水果然名不虛傳！那不高的疊山被云霧繚繞，這般朦朧，似那羞澀尚未出閣的少女。隨便的一處池塘里便可見(jiàn)池底的水草，妖嬈舞動(dòng)，撩人心弦。天空很靜，安寧得像是飽飲母乳后酣睡的嬰兒，這般柔潤(rùn)而又新鮮。身旁擦肩而過(guò)的游客們幾乎都身掛名牌相機(jī)，頗有范兒地拍著在城市未曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，這架勢(shì)像要把風(fēng)景搬回家。過(guò)后，便坐在路旁的亭宇里，低頭贊嘆手機(jī)或是相機(jī)里的檐牙高啄。
我也是個(gè)俗客。看到美景也想用手機(jī)定格瞬間，每天發(fā)一波照片，用綺麗的語(yǔ)言，來(lái)期待一場(chǎng)接連不斷的點(diǎn)贊和類(lèi)似于“真性情”“好文藝”這等贊嘆之聲。
有個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，去坐竹筏漂流。
這竹筏由五六根又大又粗的綠竹排列制成，筏上有兩把躺椅，水會(huì)趁著竹筏的空隙滲上來(lái)，由當(dāng)?shù)卮裾拼恢чL(zhǎng)桿來(lái)回翻轉(zhuǎn)，竹筏便在這碩大的湖心漂流。坐于此上，腳踩汪汪潭水，周?chē)黄?shī)意盎然的美景，宛如一代隱居之士所在之處，妙趣橫生。期間，便偷摸違背游客規(guī)定，拿起手機(jī)一通拍。
可，一個(gè)晃蕩間，“撲通”一聲，手機(jī)掉入湖中，我只能眼睜睜地看著它一直往下沉，往前飄……這河勢(shì)險(xiǎn)峻，它又是個(gè)無(wú)情之物，頭也不回地流向遠(yuǎn)方。因當(dāng)?shù)赜忻鞔_規(guī)定：乘坐竹筏是不得使用手機(jī)，我只好訕然低頭。
那幾天以后，我突然變得很空虛，開(kāi)始心神不定。眼中的美景也逐漸千篇一律，我的`手開(kāi)始不知如何安放，變得焦躁。我不是來(lái)到了遠(yuǎn)方？逃離了城市？為何會(huì)有這等感覺(jué)？
夜晚讀書(shū)，想起此次游歷，看到“偷渡”一詞，似乎是點(diǎn)睛之筆，引起我的思考：可能我的遠(yuǎn)方只是個(gè)“好山好水好手機(jī)”的幻滅國(guó)度，它是我回避浮躁內(nèi)心的托詞。不經(jīng)意間，一次次駕著手機(jī)之船偷渡回城！這是一次虛假逃離，這是一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣，這是如今社會(huì)最大的悲哀！
仰天長(zhǎng)嘆！詩(shī)和遠(yuǎn)方，奈何偷渡回城？
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 33
從不曾忘卻那些讀過(guò)的詩(shī)，那些夢(mèng)想過(guò)的遠(yuǎn)方。
小時(shí)候讀詩(shī)，是唐詩(shī)的歡快、輕盈，與母親的輕聲細(xì)語(yǔ)，父親獨(dú)到的見(jiàn)解；入學(xué)后讀詩(shī)，是宋詞、元曲的深沉、悲歡，佐以老師的細(xì)心講解，同學(xué)討論的熱鬧。
而長(zhǎng)大以后，詩(shī)是不斷深化的情，由作者，及他人，再到自己。
汪國(guó)真的詩(shī)，是清遠(yuǎn)、閑靜的，卻難掩深處的沉重與悲傷，“如果，你是湖水/我樂(lè)意是堤岸環(huán)繞/如果，你是山嶺/我樂(lè)意是裝點(diǎn)你姿容的青草”。而郭沫若的是，有著歡快，但深處卻擁有的是對(duì)光明的追求和胸懷天下的大士情懷，“我眼前來(lái)了的滾滾的洪濤喲！不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力喲！”
他們的詩(shī)，給我思考，給我理想與追求，也給我一個(gè)可以向往的遠(yuǎn)方。
讀詩(shī)越多，越覺(jué)得自己對(duì)詩(shī)的理解，輕得像鴻毛一般。我曾崇拜過(guò)李白的詩(shī)，我感慨的是李白的詩(shī)的`狂放、高傲，使人熱血沸騰，而不是追問(wèn)李白那里來(lái)的這股傲氣，能揮灑出這般酣暢淋漓的詩(shī)篇。我想懂，可無(wú)奈人生的閱歷與歲月的積累太短太少，所以我選擇等待，等待漸漸走近。
遠(yuǎn)方，另一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的詞。小時(shí)候，以為遠(yuǎn)方就是夢(mèng)想，懵懂，幼稚，憧憬著成為了不起的大人物，亦或是揚(yáng)名世界的科學(xué)家。而長(zhǎng)大以后，我理解的遠(yuǎn)方，是追求的代名詞。我追逐自由，追逐夢(mèng)想，渴望有一雙鳥(niǎo)的翅膀，健壯有力，飛翔在自己的藍(lán)天下。
我曾淺見(jiàn)過(guò)別人的遠(yuǎn)方：杜甫，名字擁有草木之美的詩(shī)人，他的遠(yuǎn)方是人民安定，生活充實(shí)，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”；蘇軾的遠(yuǎn)方是建功立業(yè)，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，或能做一個(gè)“閑人”，能常見(jiàn)“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”。我也曾打算過(guò)自己的遠(yuǎn)方，想象中，我和古仁人一樣，不以物喜，不以己悲；或和隱士一樣，無(wú)絲竹亂耳，無(wú)案牘勞形。
遠(yuǎn)方，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，因?yàn)橛辛嗽?shī)，又變得很近很近。
詩(shī)文，自有更深的詩(shī)文；遠(yuǎn)方，更有更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。成長(zhǎng)的路上，一直陪伴我的詩(shī)和遠(yuǎn)方，我會(huì)永遠(yuǎn)把你們珍藏，直到有一天，到達(dá)屬于我的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 34
寬容是一首缊含有無(wú)盡哲理的詩(shī)，也是一首積極樂(lè)觀的詩(shī)，它更是人與人之間的調(diào)和劑。
漫長(zhǎng)的人生旅途，往往伴隨著不同的曲調(diào)，朋友，當(dāng)你惱怒的時(shí)候，請(qǐng)你打開(kāi)你寬容的心，從對(duì)你的家人開(kāi)始，讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué)，給別人一個(gè)關(guān)懷的'眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，讓自己擁有一顆寬容的心，去接納萬(wàn)事萬(wàn)物。
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位貌不驚人、高高瘦瘦、戴有眼鏡的男同學(xué)。剛開(kāi)始大家對(duì)他的印象都很不錯(cuò)，于是都紛紛向他打招呼，而且他的人格也不錯(cuò)。一來(lái)二去大家都有了大致的了解，但好像他比較小氣，而且成績(jī)也不是很好。
一天中午，吃了午飯后我來(lái)到學(xué)校，看到許多人聚集在一起，我沒(méi)有理會(huì)。徑直來(lái)到教室只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)議論紛紛，似乎在商議什么似的，經(jīng)我一問(wèn)才恍然大悟，原來(lái)李×同學(xué)打架了。但好像也不是很?chē)?yán)重。可大家都知道老師的性格，要是讓韓老師知道定會(huì)火昌三丈，并且一發(fā)不可收拾的。李×同學(xué)極為懼怕，此時(shí)他已急得不知所措，但只差一分鐘就要上課了，他決定“坐以待斃。”
韓老師不慌不忙地走進(jìn)教室，見(jiàn)今天的教室里鴉雀無(wú)聲，她夸贊了一番，見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)一聲不吭，她就叫了一聲李×，他不敢抬頭看老師，于是把頭埋得低低的。老師和顏悅色地說(shuō)了聲：“你并沒(méi)有錯(cuò)”，“老師，可是我……我”，他欲言又止，同學(xué)們都疑惑不解，明明是他先出手打人的。從此李×再也沒(méi)有和任何人發(fā)生過(guò)矛盾，而且他的成績(jī)也進(jìn)步了很多。事實(shí)證明，寬容可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“寬容就像天上的雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”倘若你能以寬容的心對(duì)待每一個(gè)人，我相信你會(huì)被每一個(gè)人所寬容，這正如孟子所言：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”
每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，都有痛苦、傷疤，倘若你斤斤計(jì)較，就會(huì)傷痕累累難以愈合。忘記昨日的是非，忘記別人對(duì)自己的傷害，時(shí)間是良好的止痛劑。學(xué)會(huì)寬容，生活才會(huì)有陽(yáng)光。
世上最寬的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的不正是你寬廣的胸懷嗎？想要生活在一個(gè)充滿陽(yáng)光、歡樂(lè)的地方，就得銘記寬容這首詩(shī)。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 35
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
好久不見(jiàn)，轉(zhuǎn)眼距離畢業(yè)已經(jīng)三十年，你們都已經(jīng)褪去了青澀的模樣，變得成熟穩(wěn)重。三十年前，我們坐在考場(chǎng)上，提筆寫(xiě)下那七份答題卡，初中時(shí)代聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的鈴聲至今還回想在我腦海中，看到你們，我好像又回到了30年前的教室，一下子年輕了不少歲。
我還記得老師們對(duì)我們的諄諄教誨，墨綠的黑板上，有你們一行行漂亮的行書(shū)，當(dāng)然，也有一幅幅當(dāng)年讓我們百思不得其解的電路圖與坐標(biāo)系。正是因?yàn)槟銈儾荒推錈┑慕虒?dǎo)，才有了如今的我們，謝謝你們！
我時(shí)常輪到坐窗邊的位置，每當(dāng)我側(cè)目的時(shí)候，總能看到你們的竊竊私語(yǔ)與調(diào)皮的樣子。亢長(zhǎng)枯燥的自習(xí)課，因?yàn)橛辛四銈兊臍g聲笑語(yǔ)，才變得讓我分外期待。
夏天的太陽(yáng)是如此的熱情，即使到傍晚，它依舊耀眼得讓人別不開(kāi)眼，這時(shí)，教室的天花板上，灰粉的墻壁上，同學(xué)們的臉上，都被投射出大片大片的光斑，稍一動(dòng)手中的尺子，便引來(lái)周遭人的幾句嗔怪，瞇著眼睛，大罵一句，頓時(shí)又嘻嘻哈哈笑成一片，坐的稍遠(yuǎn)的，如啞巴吃黃連一般，惡狠狠地丟去一個(gè)眼神，轉(zhuǎn)而無(wú)奈的背過(guò)身去，帶著幾分不平繼續(xù)聽(tīng)講，卻不時(shí)朝身后盯去，直至尺子不再出現(xiàn)自己的眼中。金色，在教室里涌動(dòng)，夾雜著體育課的汗水與青春的朝氣，都在窗外的.知了叫中，在香樟樹(shù)上的鳥(niǎo)啼中，在“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的朗朗讀書(shū)聲中，在一南一北隔著人群相望的脈脈傳情中。
一幕幕場(chǎng)景，都在見(jiàn)到你們的那一刻鮮活起來(lái)，凝結(jié)成一行行詩(shī)，篆刻在我整個(gè)少年時(shí)代上。
行政樓前的銀杏樹(shù)開(kāi)了又?jǐn)。瑪×擞珠_(kāi)，來(lái)來(lái)回回又增添了許多年輪，不知從哪冒出瘋跑的小狗再也沒(méi)有調(diào)皮地經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前，靜靜地僵臥在不知名的角落，撞上電風(fēng)扇的紙飛機(jī)，穿過(guò)時(shí)空，停留在我們的回憶中。
30年過(guò)去了，我依舊記得你們。我記得我們的相遇，記得我們所熱愛(ài)的動(dòng)漫，記得我們一起沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的灑脫，記得我們?cè)诓賵?chǎng)上奮力追趕前者的身影，記得，我們的離別……
都說(shuō)流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，催了人老，歲月無(wú)情，詩(shī)卻有情，望30年后，我們還能在相聚！
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 36
媽媽神神秘秘地告訴我，今年我們家將要過(guò)一個(gè)與往年不一樣的中秋節(jié)。具體問(wèn)她卻不告訴我，于是乎，我特別期待這個(gè)節(jié)日的到來(lái)。
中秋如約而至，我別提有多高興了。
皎潔的月亮掛在天空，像一個(gè)大大的玉盤(pán)，不知道天上的星星到哪里去了，只留下月亮獨(dú)自站崗，我們一家圍坐一團(tuán)，起吃月餅，賞月亮，聽(tīng)奶奶講故事。
媽媽清了清嗓門(mén)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“每年都是吃月餅、賞月沒(méi)有新鮮勁，今年我們弄個(gè)特別的，舉辦個(gè)對(duì)詩(shī)大會(huì)，一來(lái)也是圖個(gè)高興，而來(lái)看看最近你們的學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)了沒(méi)有。最后的勝利者有獎(jiǎng)品哦。”我們沒(méi)有異口同聲地贊成，爺爺、奶奶、爸爸、大姑當(dāng)裁判員，媽媽當(dāng)主持人，姐姐、表哥和我打算好好比一下，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。
爺爺定了規(guī)則，對(duì)不上者，淘汰，最終獲勝者將會(huì)獲得一份大禮，若不是為了比賽，為了大禮也是值得的。
對(duì)詩(shī)大會(huì)正式開(kāi)始。
首先出場(chǎng)的是表哥，表哥裝模作樣地捋著不存在的胡須，醞釀一下，便說(shuō)道：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”
姐姐不急不慌得接到“明月何皎皎，照我羅床幃”。
我一時(shí)緊張，不知說(shuō)什么好，皺著眉頭，抓耳撓腮，不停地在地上走來(lái)走去，還未動(dòng)口就亂了陣腳。
只聽(tīng)哥哥諷刺道：“原來(lái)小妹的文采不過(guò)如此，早點(diǎn)認(rèn)輸吧。”我一聽(tīng)更是著急。忽熱腦洞大開(kāi)，隨口而出：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”心里正暗自得意，表哥不知喝了什么靈丹妙藥，竟連忙接上了“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。
姐姐接不上茬顯得焦急不安，或許是因?yàn)橥浟税桑憬阆胍J(rèn)輸，我說(shuō)堅(jiān)持住，好好想想一聽(tīng)會(huì)想起來(lái)的。看看傲慢的哥哥，我和姐姐聯(lián)手，準(zhǔn)備殺他個(gè)措手不及，以挫挫他的`銳氣。一來(lái)二往，表哥漸漸不是我們的對(duì)手，最終我和姐姐以平手打敗表哥，姐姐發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，把第一的寶座讓給了我，我獲得了媽媽的特意準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品——我最?lèi)?ài)的一套小說(shuō)。
對(duì)詩(shī)大會(huì)接近尾聲，聽(tīng)爺爺進(jìn)行總結(jié)：“今年的中秋節(jié)特別有意思，孩子們學(xué)學(xué)習(xí)都有出息。”這可是爺爺對(duì)我們最高的贊賞啊。
之后，我們坐在臺(tái)階上，凝望天上的月亮，不知不覺(jué)地，我躺在奶奶的懷里睡著了。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 37
在中國(guó)那漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河之中，浮浮沉沉了有多少動(dòng)人心弦的古典文化？而在這眾多的文化中，我最?lèi)?ài)的便是詩(shī)了。
在我的心中，詞是一個(gè)優(yōu)雅而凄楚的美人，而詩(shī)，卻是一個(gè)變化多端的孩子。他沒(méi)有詞的凄美，卻有一種獨(dú)特的哀愁。如杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”感時(shí)傷世，憂國(guó)傷時(shí)，這種復(fù)雜的情感，即使是閉上眼睛，也無(wú)法掩蓋不住詩(shī)中的哀愁與傷感。又如崔顥那句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。”游子悲苦，悲在何處？不正是一個(gè)詞一一思鄉(xiāng)嗎？背井離鄉(xiāng)，漂泊在外，故鄉(xiāng)牽動(dòng)了多少浪子的魂，扯痛了多少詩(shī)人的夢(mèng)。又再如韓愈的“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的惆悵，被貶的憂愁與前路的艱難，歸期無(wú)望的痛苦，更將詩(shī)人們沉郁的心平添哀嘆與憂傷。
我愛(ài)詩(shī)，不僅愛(ài)詩(shī)中獨(dú)特的哀愁，更愛(ài)詩(shī)中無(wú)可比擬的豪邁與壯闊。說(shuō)到豪邁，李白的詩(shī)便是這個(gè)詞的最好解釋?zhuān)霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓”，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，以及“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。無(wú)一不讓人熱血沸騰，而詩(shī)中的景象更是豪壯得令人神往！“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，岑參的詩(shī)不落窠臼，更是把邊塞的雪后風(fēng)光展現(xiàn)的淋漓盡致，令人嘖嘖稱(chēng)奇！千百年來(lái)，何人不想的人們?yōu)橹巴I(lǐng)略那份雄渾與遼闊的景象。
我欣賞詩(shī)的哀愁與豪邁，也會(huì)細(xì)細(xì)品味詩(shī)的淡然。說(shuō)起淡然，我頭腦中浮現(xiàn)出的.第一個(gè)人物便是陶淵明。“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”，及時(shí)身居鬧市，又怎會(huì)然亂一顆安然若泰的心呢？而“衣沾不足惜，但使愿無(wú)為”則是及時(shí)勞動(dòng)依然快樂(lè)，至少不會(huì)違背自己的心愿這是何等的灑脫？當(dāng)然更有人人羨慕的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡與悠然。當(dāng)然還有擁有詩(shī)佛之稱(chēng)的王維，他的詩(shī)亦帶著閑適與淡然的情懷，“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”天性淡逸、超然物外的令人讀罷，則心生感嘆。
中國(guó)的古詩(shī)太多，太多，我所喜愛(ài)的詩(shī)更是多不勝數(shù)。詩(shī)歌韻律優(yōu)美，用字講究，可謂字字珠璣，怎能不讓人為之傾倒。我且寫(xiě)一篇詩(shī)頌，略繪心意，為詩(shī)歌頌。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 38
還記得當(dāng)我在母親懷中細(xì)數(shù)夜空星光，細(xì)吟草蟲(chóng)嚶嚶時(shí)，我便喜歡上了詩(shī)歌，而我與詩(shī)歌無(wú)比的緣分，斷定了我是個(gè)詩(shī)迷。
蟲(chóng)聲新透綠窗紗
夜幕斜斜地降臨，天際收起最后一抹彩霞，晚風(fēng)徐徐地吹過(guò)，掀起誰(shuí)家窗紗。盛夏的夜晚，星子與明月皎潔如初，一切都那樣美好。晚飯過(guò)后，一家人坐在樹(shù)下乘涼。母親輕撫我的頭發(fā)。樹(shù)叢中有草蟲(chóng)嚶嚶，蟋蟀的演奏聲此起彼伏，一陣又一陣的交響樂(lè)不住地響起，卻和諧得像融為了一體。母親拉著我的小手，到草叢邊，一遍又一遍地教我念：“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。”我疑惑地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@是一首歌嗎？”母親笑了：“是啊，這是一首詩(shī)歌哦。”從此，我與詩(shī)歌相見(jiàn)恨晚，而我也就順理成章地成為了一個(gè)詩(shī)迷。
關(guān)關(guān)雎鳩
我迷上了詩(shī)歌從此一發(fā)不可收拾。春天，山色空蒙，我吟著詩(shī)，踏著清晨泛著晨曦的露珠走在山邊的'石板路上踏春；夏天，映日荷花，我觀荷，吟著詩(shī)歌憑欄芰荷香。我喜歡那古色古韻的詩(shī)行間，透著的古色古香的翰墨氣息。一天，我偶然在姐姐書(shū)上看到了一句詩(shī)：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。”淺淺一句詩(shī)，卻使我仿佛置身于江南，看見(jiàn)那濃濃春霧中，鷓鴣在那河中小島鳴叫。我驚異于這種文字的優(yōu)美，便急于詢問(wèn)出處。“《詩(shī)經(jīng)》。”姐姐笑著回答道，從書(shū)架上取下一本厚重的書(shū)。我好像得了寶貝，抱著書(shū)在一旁讀，一讀便是一個(gè)下午。生澀的古文透著古韻，卻有些無(wú)法明白透。直到母親害怕我看壞了眼，讓我出門(mén)歇息會(huì)，我才作罷。行于青石板的小路中，走在潺潺小溪旁，草木爭(zhēng)榮，蟲(chóng)聲嚶嚶，卻在垂楊紫陌旁，看見(jiàn)一位長(zhǎng)得清秀的姐姐笑著從橋上走過(guò)，我忽然讀懂了這句詩(shī)：“手如柔荑，膚如凝脂；巧目倩兮，巧笑盼兮”仿佛作者偶然間遇見(jiàn)的那位窈窕淑女就經(jīng)過(guò)在我面前。從此，讀懂了詩(shī)，讀懂了詩(shī)源于生活，卻又賦予生活以美感。
我細(xì)細(xì)地品讀文字，行于古韻之間，步于詩(shī)意之中。我這個(gè)詩(shī)迷，在詩(shī)中讀到了景，讀到了人。哪怕只是行于巷陌，橋端，我都能發(fā)掘到藏于平仄韻律中的美。是生活給予了它美，是它為生活點(diǎn)綴美。我這個(gè)詩(shī)迷。
詩(shī)的味道優(yōu)秀作文 39
愿我們都能找回屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。——題記
浮躁的社會(huì)如塵器籠罩的沙海，涌動(dòng)著叫做“欲望”的暗潮，人們拋棄先前堅(jiān)守的一方凈土，轉(zhuǎn)身投向了紙醉金迷的虛擬世界：帶著對(duì)無(wú)望生活的怨恨和對(duì)老板的不滿，發(fā)泄在麻痹精神的“抖音”中；將學(xué)習(xí)與考試的壓力傾吐于“網(wǎng)游”里，在一方小屏幕中背離自己的初心，與那夢(mèng)想的岸，漸行漸遠(yuǎn)……
表盤(pán)上快速旋轉(zhuǎn)的針，不會(huì)因任何理由放你一馬，它只會(huì)無(wú)情地卷走從未被你珍惜的年華，卷走明麗的詩(shī)意，悄然消隱于歲月的`盡頭。
但是，即使身處千里冰封下的深淵，也總有尋覓第一抹霞光的人。
他們，是如歌歲月中一朵清香的蓮，是似水流年里一柄鋒刃的載。穿透混沌的天空，在只屬于自己的桃花源里，尋覓心靈深處的詩(shī)和遠(yuǎn)方……
“人生自有詩(shī)意，詩(shī)意美在四季。”最近熱播的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》使不少網(wǎng)友紛紛表示“被董卿圈粉"。她自信的姿態(tài)、不凡的談吐無(wú)疑是詩(shī)詞盛宴中最絢爛的一道光。當(dāng)被問(wèn)起“你老了想做什么”，她微笑回應(yīng)：“我只要一間屋子，一壺茶，一本書(shū)。”仿佛一位超凡脫俗的隱土，前塵往事若過(guò)眼云煙般隨風(fēng)而逝，在茶香氤氳間翻動(dòng)書(shū)箋，夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸林，皓月當(dāng)空，詩(shī)意融觸。
若說(shuō)董卿心中的詩(shī)意是遍經(jīng)世事磨礪后的淡然，那么這個(gè)女孩心中的詩(shī)意就是與詩(shī)書(shū)共舞的恬淡與快樂(lè)。
她是武亦姝。那句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月躲蜂入我床下”，讓許多人都記住了這個(gè)來(lái)自復(fù)旦附中的女孩兒。她一路過(guò)關(guān)斬將，最終拿到了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季的總冠軍，那一刻，她綻放出灼灼其華，讓自己不悔的年華在青春的原野上熱烈地燃燒著。寒后她坦言：我喜歡在詩(shī)詞的世界中暢游！
枯燥無(wú)趣的生活需要詩(shī)意來(lái)調(diào)劑豐富的色彩；輾轉(zhuǎn)難眠的夜需要詩(shī)意來(lái)安撫躁動(dòng)的靈魂；陷入迷茫的目光需要詩(shī)意來(lái)喚醒內(nèi)心深處最真的渴望。
也許你人生的繁華時(shí)期已然落幕，也許你心中的明月早已被云霧覆蓋，但請(qǐng)不要忘記：塵埃盡頭是繁花，守得云開(kāi)見(jiàn)月明！
愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年；愿我們，都能踏上通往遠(yuǎn)方的詩(shī)意小徑。
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