小學四年級作文：春天的美景

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文：春天的美景，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文：春天的美景1

　　啊！春天來了，萬物復生、春暖花開。你們想知到春天美景嗎？想吧，我就給你們說一些吧！

　　在春天的時候，我們常常會看到許多野花、野草；如果我們生活的地方是一片竹林的話，我們就可以大豐收——竹筍；如果我們生活的地方是一片森林的話，我因為就可以聽到優美的歌聲——鳥叫了；如果我們生活的地方是——

　　我記得小時候，有一次到了春天，我正在家里玩，就聽到一聲怪叫，我被這一種聲音嚇了一跳，過了很久，我才有勇氣去打開窗戶看一看。但當我一走到窗戶邊，門就發出奇怪的??聲，我嚇得一動也不敢動，一顆心懸得高高的，待我反應過來，就馬上跑到書房，把自己藏起來，然后緊張兮兮的探出一個頭顱。嚇死我了，原來是媽媽。我告訴媽媽，我怕。媽媽笑著安慰：“難道你平時虧心事做多了？”，我不滿的瞪了媽媽一眼，嘟著嘴反駁：“沒有。”，心里的石頭也放下了。后來我才知道，是外面風吹樹葉的聲音，心里也有對春天的不滿了：春天的風真愛捉弄人。事后，我就把這次的經歷一字不漏的寫在我的本子上。

小學四年級作文：春天的美景2

　　春姑娘悄悄地走來了。我們和老師一起去尋找春天。

　　春天到來了，萬物復蘇。天空變得很藍，可能是天上有一位小朋友不小心把藍墨水滴了上去。

　　春姑娘為我們的學校畫出了一幅生機勃勃的畫。

　　今天，我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯的草坪上，傾聽著春天的聲音。我停下了腳步，撫摸著剛剛發芽的`嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是，好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細地觀察，發現地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草一定還在睡夢中，大概春姑娘還沒來得及把它們喚醒吧。我又走了幾步，趴到了花壇上，仔細看著花兒。我看著看著，便和花兒聊起天來。花兒對我說：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來了呀？來看我是嗎？”我問：“你怎么認識我呀？我可不認識你啊！”“我的媽媽———春姑娘帶我來的時候就把你介紹給我了。”“原來如此啊！怪不得你認識我啊。”“嗯”“好了”我說：“再見了，下次再來看你！”

　　我先后看了松樹、柏樹、楊樹，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們。

　　啊，我找到了春天。 指導教師：劉麥林

　　春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描寫春天，不但抓住了綠，而且抓住了天真爛漫的情感，將人們帶進了一個童話的世界。

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